EXAMEN DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA-CUN 2013-B

Nombres:
Identificacin:
1. se presentan las notas de selectividad de la asignatura de Matemticas
Aplicadas a las Ciencias Sociales corregida por un profesor en un grupo de 180
alumnos:

Notas obtenidas en el examen

0-2
2,1-4
4,1-6
6,1-8
8,1-10

N de
alumnos
17
32
25
57
45

Con esta informacin:

a) Cul es la variable de estudio? Diga de que tipo; razone su respuesta.
R/ La variable de estudio es la nota obtenida en la asignatura de Matemticas
Aplicadas a las Ciencias Sociales que tiene un rango de 0-10. Los datos son de
tipo agrupados ya tienen un intervalo y frecuencia relativa; el tipo de variable
es continua ya que la nota tiene un valor representativo con un valor numrico
entero y decimal.
b) Cul ha sido la nota media y modal para este grupo de alumnos? Apoye su
respuesta en base estadstica y raznela.
R/ Como los datos estn agrupados, entonces debemos calcular primero a xi y
luego la media y la moda en base en esta informacin en la siguiente forma.

x i=

limite inferior+limite superior

2

x i=

l i +l s
2

La media1
Para un conjunto de datos dado un nmero x 1, x2, x3,,xn, la medida ms
conocida y til del centro es la media, o promedio aritmtico del conjunto.
Debido a que casi siempre pensamos de las x i como muestras constituyentes,
con frecuencia nos frecuencia nos referimos al promedio aritmtico como la
media muestral y la denotamos por

x .

x =

1
(c x )( para datos agrupados)
n i=1 i i

La moda2
Es el valor que ocurre con mayor frecuencia en un grupo de observaciones.
Para datos no agrupados es dato que ms se repite. En el caso de datos
agrupados corresponde a la siguiente ecuacin:

x =l i1+

(f if i1 )
a
(f i f i1 )+(f if i+1) i

Donde

l i1 limite inferior donde estala mayor frecuencia relativa

f i la mayor frecuenciarelativa
f i 1 la mayor frecuenciarelativa anterior
f i +1 la mayor frecuencia relativa despues
ai amplitud relativa de lamayor frecuencia relativa
Calculamos a xi
Notas obtenidas en el
examen
0-2

ci

xi

17

Devore, J. (1998). Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias, cuarta edicin. Internacional Thomson Editores. Pg. 19.

Devore, J. (1998). Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias, cuarta edicin. Internacional Thomson Editores. Pg. 27.

2,1-4
4,1-6
6,1-8
8,1-10
Total

32
25
57
45
176

x =

1
(c x )( para datos agrupados)
n i=1 i i

Donde n=176

x =

117+3,0532+5,0525+ 7,0557+ 9,0545 1049,95

=
176
176

x =5,965625
x 5,97
Luego calculamos la moda

(f if i1 )
a
(f i f i1 )+(f if i+1) i

x =l i1+

Donde

l i1=6,1
f i =57
f i 1 =25
f i +1=45
ai=86,1=1,9
x =6,1+

(5725)
1,9=6,1+ 1,3818181812
(5725)+(5745)

x =7,4818181812

3,05
5,05
7,05
9,05

x 7,48
Tan parece indicar que la nota promedio es menor que el valor modal, dado
que su valor representativo fue de 5,97 mientras que la moda, es decir, el dato
que ms repite parece estar en 7,48 respecto al valor de la nota. Esto resultado
se debe al hecho que la frecuencia relativa de mayor valor est en el intervalo
de 6,1-8 para la moda y no en 4,1-6 en la media.
c) Es la nota media representativa? Apoye su respuesta con base estadstica y
raznela.
R/ Para este caso, la media fue de 5,97 esta muy centrada al valor medio del
intervalo de 0-2 o lo que es ms especfico de 4,1-6; pero no es representativa
dado que la mediana fue de 7,48 es la que es representativa porque representa
a un dato real.
d) En otro grupo de alumnos cuyos exmenes ha corregido otro profesor se ha
obtenido que la nota media es de 4,8 puntos y la dispersin es igual a 3 puntos
al cuadrado. Qu distribucin de notas es ms homognea? Justifique su
respuesta.
R/ para este caso debemos comparar el grado de dispersin de los datos,
donde tenemos que el segundo grupo tiene una media de 4,8 y varianza de 3,
debemos calcular la varianza y luego la desviacin del primer grupo de
estudiantes.
Varianza muestral3
Mide el promedio de las desviaciones (al cuadrado) de las observaciones con
respecto a la media dado una muestra de la poblacin.
n

c ix 2i

S 2= i=1

x 2( para datosagrupados )

ci
17
32
25
57
45

xi
1
3,05
5,05
7,05
9,05

xi2
1
9,3025
25,5025
49,7025
81,9025

Devore, J. (1998). Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias, cuarta edicin. Internacional Thomson Editores. Pg. 29.

5,9 65625

171+
329,3025+2525,5025+5749,7025+
4581,9025
2
S=

176
S 2=42,448281335,5886816=6,8595996

S 2= 6,8595996
S=2,61908373

S 2,62
Luego calculamos el coeficiente de variabilidad que es igual al cociente de la
desviacin sobre la media por el 100% para cada grupo de estudiantes.

S
CV = 100
x
Datos del primer grupo

x 1=5,9 65625
S 1=2,61908373

CV 1=

x 1 2,61908373
=
100
S1
5,9 65625

CV 1=0,43902923100
CV 1=43 , 90

Datos del segundo grupo

x 2=4,8

S 2 =3

2
2

= 3

S 2=1,732050808

CV 2=

x 2 1,732050808
=
100
S2
4,8

CV 1=0,360843918100
CV 1=36,08
La distribucin ms homognea de notas parece indicar que fue del grupo 2
dado que tiene menor coeficiente de variacin con respecto al primer grupo de
estudiantes.
e) Se piensa que el profesor de este primer grupo de alumnos, al compararlos
con el resto de profesores, ha sido muy flojo a la hora de corregir y que sus
notas estn sobreestimadas en un 5%. En este caso, Cul debera ser la nota
media de los alumnos? Cambiara la conclusin del apartado anterior?
Justifique su respuesta.
R/ en este caso debemos recalcular la media del primer grupo de estudiantes y
luego en base en esta la informacin anterior calcular nuevamente del
coeficiente de variacin.

x nueva 1=x 1x 1error =

x nueva 1=5,9

65625( 100 5 )
6562595
=5,9
100
100

x nueva 1=5,66734375

CV nuevo 1=

x 1100 error
100

S1
x nueva 1

100

CV nuevo 1=

2,61908373
100
5,66734375

CV nuevo 1=0,462136028100
CV nuevo 1 46,21
En este caso se determin que la nueva media del primer grupo realizando la
correccin del 5% fue de 5,67 y varianza 6,86 puntos ;

el nuevo coeficiente

de variacin de 46,21% pero aun as sigue teniendo mayor grado de dispersin

de los datos por ende no cambia la conclusin anterior; por lo tanto, la
distribucin de notas ms homognea es la del segundo grupo ya que tiene
una dispersin del 36,08% con una media de 4,8 puntos y varianza de 3
puntos.

BIBLIOGRAFA
Devore, J. (1998). Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias, cuarta
edicin. Internacional Thomson Editores. Pg. 19, 27 y 29.