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Introduccin
Objetivo
Marco terico. Trabajo, potencia y energa
Biografa de James Prescot Joule
Qu es trabajo (W) para la ciencia
Las fuerzas realizan trabajo
Fuerza de rozamiento y trabajo
La energa. Energa cintica. Energa potencial
Principio de conservacin de la energa mecnica
Transformacin de la energa
Energa y trabajo
Desarrollo de la prctica. Procedimiento para determinar velocidades en B
Tabla de resultados finales de la prctica de conservacin de la energa mecnica
Conclusin
Bibliografa
INTRODUCCIN
Es de suma importancia en la fsica comprender y aplicar correctamente el tema de la
conservacin de la energa mecnica, pues se aplica en todos los procesos que estudia la fsica.
En esta investigacin se presenta de manera detallada los resultados del experimento sobre
conservacin de la energa realizada en la prctica de laboratorio.
El experimento realizado nos muestra de manera prctica la forma mediante la cual podemos
encontrar la velocidad final de un cuerpo a travs de las ecuaciones de conservacin de la energa.
Se presenta tambin un marco terico que explica muy claramente los conceptos fundamentales
que necesitamos comprender para la realizacin del experimento. De la misma manera se muestran
esquemas que ilustran y facilitan la comprensin de cada una de las explicaciones que se ofrecen.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos adquiridos en clase sobre la conservacin de la energa mecnica para
encontrar incgnitas mediante el despeje de ecuaciones.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Observar un evento de movimiento de proyectiles y de conservacin de la energa.
2. Identificar las variables que intervienen en un evento de conservacin de la energa.
3. Determinar un valor especfico de la prctica.
MARCO TERICO
TRABAJO, POTENCIA Y ENERGA
iii
FSICA I
El montacargas de gran
potencia necesita energa
(combustible) para seguir
trabajando.
TRABAJO (W)
BIOGRAFA DE JAMES PRESCOT
JOULE
Este famoso hombre fue un fsico ingls nacido en 1818 y que muri en 1889. Joule recibi
cierta educacin formal en matemticas, filosofa y qumica, aunque en gran parte fue autodidacta. Su
investigacin lo llev a establecer el principio de conservacin de la energa. Su estudio de la relacin
cuantitativa entre los efectos elctrico, mecnico y qumico del calor culminaron en 1843 de la cantidad
de trabajo requerido para producir una energa, denominada equivalente mecnico del calor.
QU ES TRABAJO (W) PARA LA CIENCIA?
Es necesario comprender qu entiende por trabaj la Fsica. Entendemos que trabajar es
cualquier accin que supone un esfuerzo. En Fsica el concepto de trabajo se aplica exclusivamente a
aquellas acciones cuyo efecto inmediato es un movimiento.
Trabajo es la magnitud fsica que relaciona una fuerza con el desplazamiento que origina.
En el Sistema Internacional de Unidades se mide en Joule (N . m). Su expresin matemtica es:
FSICA I
LA ENERGA
ENERGA CINTICA
La energa es la capacidad de un objeto de transformar el mundo que le rodea. Su unidad es el
Joule.
Los cuerpos por el hecho de moverse tienen la capacidad de transformar su entorno. Por
ejemplo al movernos somos capaces de transformar objetos, de chocar, de romper,
Llamamos energa cintica a la energa que posee un cuerpo por el hecho de moverse. La
energa cintica de un cuerpo depende de su masa y de su velocidad segn la siguiente relacin:
FSICA I
FSICA I
comprobado que la suma de sus valores permanece constante. Qu quiere decir esto exactamente?
Pues que una magnitud fsica como la energa tiene la propiedad de transformarse, de unas formas en
otras, de manera que la disminucin de una supone el aumento de otra u otras.
El hombre se las ha ingeniado para aprovechar esta propiedad de la energa. Se han
desarrollado formas de transformas unas energas en otras ms aprovechables: energa potencial
gravitatoria en elctrica, elctrica en luminosa, energca qumica en calorfica
En el caso de los fenmenos de cada libre slo intervienen la energa cintica y la potencial y por
tanto lo que aumenta/disminuye una, supone una disminucin/aumento de la otra.
Las transformaciones de unas energas de unas energas en otras es un fenmeno que se puede
producir, en ciertos casos con facilidad.
La energa de un tipo que posee un cuerpo se puede transformar en otros tipos y globalmente
siempre tendr el mismo valor.
ENERGA Y TRABAJO
Existe alguna relacin entre el trabajo y la energa ? Presentamos la energa como la capacidad
de un cuerpo de modificar su entorno. La palabra "modificar" incluye muchas cosas: iluminar,
calentar,....moverse. El trabajo desarrollado por una fuerza es en ltimo trmino producido por algn tipo
de energa. Dicha energa se transforma en trabajo, de ah que compartan la misma unidad de medida: el
Joule (J).
Pensemos en el Principio de Conservacin de la Energa Mecnica. Es slo aplicable a la cada
libre? Si furamos capaces de tener en cuenta todas las transformaciones energticas tanto en otras
formas de energa (calor, luz, cintica...) como en trabajo que tienen lugar en un proceso, podramos
generalizar el Principio de Conservacin de la Energa.
En un movimiento, fundamentalmente interviene todas o algunas de los siguientes tipos de
energa y trabajo:
FSICA I
DESARROLLO DE LA PRCTICA
MATERIAL Y EQUIPO
Tobogn
Esfera de acero
Cronmetro
Papel
Regla de un metro
PROCEDIMIENTO
Luego de armar, con los materiales respectivos, el esquema anterior, se pide dejar caer la bola de
acero desde diversos puntos A. Se deber medir para cada punto A utilizado, los cuales sern 10
diferentes puntos, los valores de X, que es la distancia horizontal que recorre la bola luego de salir del
tobogn. Adems, se pide anotar en la tabla el tiempo que tarda la bola de acero en recorrer la distancia
X.
No.
1
2
3
4
5
h1
h2
Distancia x
Tiempo t
Velocidad en B
FSICA I
6
7
8
9
10
TAREA
Encontrar la velocidad que posee la bola de acero en el punto B del esquema, para cada uno de
los 10 experimentos anotados en la tabla.
FSICA I
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
FSICA I
6.0368 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
=
12. Finalmente tenemos la respuesta de la velocidad final, que es precisamente la velocidad en B
para el punto uno.
Vf = 2.4570 m/s
VELOCIDAD EN B PARA EL PUNTO 2
1. La Ley de Conservacin de la Energa nos dice que la energa inicial es igual a la energa final.
Ei = Ef
2. La energa cintica inicial ms la energa potencial inicial es igual a la energa cintica final ms
la energa potencial final.
Ki + Ui = Kf + Uf
3. Se le dan los valores de frmula a la energa cintica y a la energa potencial.
(1/2)(m)(Vi) + (m)(g)(hi) = (1/2)(m)(Vf) + (m)(g)(hf)
4. Se sustituyen los valores del ejercicio en la frmula.
(1/2)(m)(0 m/s) + (m)(9.8 m/s)(1.2208 m) = (1/2)(m)(Vf) + (m)(9.8 m/s)(0.9430 m)
5. Se deja en el miembro derecho slo el trmino que contiene la incgnita de la velocidad final
(velocidad final en B).
(m)(9.8 m/s)(1.2208 m) (m)(9.8 m/s)(0.9430 m) = (1/2)(m)(Vf)
6. Se saca factor comn en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(9.8 m/s)(1.2208m 0.9430 m) = (1/2)(m)(Vf)
7. Se realiza la resta de la altura que aparece en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(9.8 m/s)(0.2778 m) = (1/2)(m)(Vf)
8. Se multiplica la gravedad por la altura en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(2.7224 m/s) = (1/2)(m)(Vf)
9. El 2 del miembro derecho pasa a multiplicar al miembro izquierdo y la m del miembro derecho
pasa a ser denominador del miembro izquierdo.
FSICA I
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
5.4448 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
10
FSICA I
9. El 2 del miembro derecho pasa a multiplicar al miembro izquierdo y la m del miembro derecho
pasa a ser denominador del miembro izquierdo.
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
4.8294 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
11
FSICA I
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
4.2258 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
12
FSICA I
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
3.6220 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
13
FSICA I
5. Se deja en el miembro derecho slo el trmino que contiene la incgnita de la velocidad final
(velocidad final en B).
(m)(9.8 m/s)(1.0970 m) (m)(9.8 m/s)(0.9430 m) = (1/2)(m)(Vf)
6. Se saca factor comn en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(9.8 m/s)(1.0970 m 0.9430 m) = (1/2)(m)(Vf)
7. Se realiza la resta de la altura que aparece en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(9.8 m/s)(0.154 m) = (1/2)(m)(Vf)
8. Se multiplica la gravedad por la altura en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(1.5092 m/s) = (1/2)(m)(Vf)
9. El 2 del miembro derecho pasa a multiplicar al miembro izquierdo y la m del miembro derecho
pasa a ser denominador del miembro izquierdo.
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
3.0184 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
14
FSICA I
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
2.4147 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
15
FSICA I
Ki + Ui = Kf + Uf
3. Se le dan los valores de frmula a la energa cintica y a la energa potencial.
(1/2)(m)(Vi) + (m)(g)(hi) = (1/2)(m)(Vf) + (m)(g)(hf)
4. Se sustituyen los valores del ejercicio en la frmula.
(1/2)(m)(0 m/s) + (m)(9.8 m/s)(1.0354 m) = (1/2)(m)(Vf) + (m)(9.8 m/s)(0.9430 m)
5. Se deja en el miembro derecho slo el trmino que contiene la incgnita de la velocidad final
(velocidad final en B).
(m)(9.8 m/s)(1.0354 m) (m)(9.8 m/s)(0.9430 m) = (1/2)(m)(Vf)
6. Se saca factor comn en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(9.8 m/s)(1.0354 m 0.9430 m) = (1/2)(m)(Vf)
7. Se realiza la resta de la altura que aparece en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(9.8 m/s)(0.0924 m) = (1/2)(m)(Vf)
8. Se multiplica la gravedad por la altura en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(0.9055 m/s) = (1/2)(m)(Vf)
9. El 2 del miembro derecho pasa a multiplicar al miembro izquierdo y la m del miembro derecho
pasa a ser denominador del miembro izquierdo.
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
1.8110 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
16
FSICA I
2. La energa cintica inicial ms la energa potencial inicial es igual a la energa cintica final ms
la energa potencial final.
Ki + Ui = Kf + Uf
3. Se le dan los valores de frmula a la energa cintica y a la energa potencial.
(1/2)(m)(Vi) + (m)(g)(hi) = (1/2)(m)(Vf) + (m)(g)(hf)
4. Se sustituyen los valores del ejercicio en la frmula.
(1/2)(m)(0 m/s) + (m)(9.8 m/s)(1.0046 m) = (1/2)(m)(Vf) + (m)(9.8 m/s)(0.9430 m)
5. Se deja en el miembro derecho slo el trmino que contiene la incgnita de la velocidad final
(velocidad final en B).
(m)(9.8 m/s)(1.0046 m) (m)(9.8 m/s)(0.9430 m) = (1/2)(m)(Vf)
6. Se saca factor comn en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(9.8 m/s)(1.0046 m 0.9430 m) = (1/2)(m)(Vf)
7. Se realiza la resta de la altura que aparece en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(9.8 m/s)(0.0616 m) = (1/2)(m)(Vf)
8. Se multiplica la gravedad por la altura en el miembro izquierdo de la ecuacin.
(m)(0.6037 m/s) = (1/2)(m)(Vf)
9. El 2 del miembro derecho pasa a multiplicar al miembro izquierdo y la m del miembro derecho
pasa a ser denominador del miembro izquierdo.
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
1.2074 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
17
FSICA I
10. En el miembro izquierdo de la ecuacin se elimina la masa del numerador con la del
denominador y se efecta la multiplicacin.
0.6036 m/s = Vf
11. Se saca raz cuadrada a ambos miembros de la ecuacin para determinar el valor de la
velocidad final (velocidad en B).
18
FSICA I
h1
0.3080 m
0.2772 m
0.2464 m
0.2156 m
0.1848 m
0.1540 m
0.1232 m
0.0924 m
0.0616 m
0.0308 m
h2
0.9430 m
0.9430 m
0.9430 m
0.9430 m
0.9430 m
0.9430 m
0.9430 m
0.9430 m
0.9430 m
0.9430 m
Distancia x
0.7780 m
0.7010 m
0.6810 m
0.6280 m
0.5800 m
0.5630 m
0.4840 m
0.4300 m
0.3350 m
0.1680 m
Tiempo t
0.80 s
0.85 s
0.86 s
0.90 s
0.93 s
0.96 s
0.98 s
1.04 s
1.10 s
1.15 s
Velocidad en B
2.4570 m/s
2.3334 m/s
2.1976 m/s
2.0557 m/s
1.9032 m/s
1.7374 m/s
1.5539 m/s
1.3457 m/s
1.0988 m/s
0.7770 m/s
CONCLUSIN
Como grupo se concluye que este trabajo ha sido de gran utilidad para poner en prctica y aplicar
los conocimientos tericos adquiridos sobre la conservacin de la energa mecnica.
Se he aprendido a determinar velocidades aplicando la conservacin de la energa y con simples
despejes de ecuaciones.
Tambin se ha podido valorar que la fsica tiene aplicaciones prcticas y cotidianas para cada
uno de nosotros. Nos hemos dado cuenta de cmo a travs de experimentos sencillos y al alcance de
todos podemos llegar a conocer datos importantes como lo es la velocidad de los cuerpos a partir de la
energa potencial y cintica que poseen en tiempos determinados.
Se espera que tal como ha sido de gran provecho para el grupo, que este trabajo y experimento
sea de mucha utilidad tambin para otras personas.
BIBLIOGRAFA
Beichner, J.R., Serway, R.A., (2002). Fsica Tomo I para ciencias e ingeniera. Quinta Edicin.
Mxico, D.F., McGraw-Hill/Interamericana Editores, S.A. DE C.V.
Ministerio de Educacin y Ciencia. Espaa.
http://newton.cnice.mec.es/4eso/trabajo/indice_trapoenedinewton.htm
ALUMNOS:
Edilberto Abdulio Baos Martnez
Glenda Maritza Espaa Canalez
Jaime Oswaldo Montoya Guzmn
Jennifer Esmeralda Chacn Carranza
Jos Amilcar Chign Chegn
Silvia Elena Pacheco Santana
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