Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Revista Pediatrica-Aspectos Biologicos Del Desarrollo Psicomotor.
Revista Pediatrica-Aspectos Biologicos Del Desarrollo Psicomotor.
Universidad de Chile
Facultad de Medicina
Departamento de Pediatra y Ciruga Infantil
ACTUALIZACIN
Aspectos biolgicos del desarrollo psicomotor
Dra. Mara de los ngeles Avaria
Departamento Pediatra y Ciruga Infantil, Facultad de Medicina, Universidad de Chile.
Unidad de Neurologa, Hospital de Nios Roberto del Ro.
Resumen
El conocimiento de los factores biolgicos
relacionados al desarrollo contribuye a lograr una
visin crtica sobre las intervenciones disponibles
para la optimizacin de este desarrollo o de los
factores ms eficaces en la prevencin o tratamiento
de sus alteraciones. Se revisan aspectos de la
organizacin del sistema nervioso central (SNC), y la
evidencia sobre algunos de los factores involucrados
en su alteracin.
Palabras clave: Desarrollo sicomotor, aprendizaje,
neurobiologa, neuro-maduracin.
Introduccin
El sistema nervioso humano percibe,
procesa, almacena y ejecuta en respuesta a la
informacin que recibe del medioambiente interno y
externo con el fin primordial de asegurar la
supervivencia de la especie. Las capacidades
claves del cerebro se relacionan a desarrollar
habilidades para la supervivencia individual, la
seleccin de pareja y procreacin y la proteccin y
cuidados de los dependientes, especialmente los
individuos jvenes. La estrategia primaria para
lograr estos objetivos es crear relaciones que nos
conectan generando grupos de individuos
familias, clanes, comunidades que nos han
permitido el progreso y el control del medio
ambiente. El sistema nervioso humano tiene
sistemas neurales complejos y poderosos
dedicados a la funcin de socializacin y
comunicacin, que incluyen desde aspectos
motores que permiten la translacin, hasta el
lenguaje oral, el mejor sistema de comunicacin.
El proceso de progresiva adquisicin de estas
habilidades es lo que denominamos desarrollo,
consecuencia de procesos cerebrales definidos
genticamente en interaccin permanente con el
ambiente. Esta relacin entre gentica o naturaleza
versus ambiente o nutricin en sus aspectos ms
en
la
Neurulacin
Se inicia con la formacin de la notocorda,
que ejerce un papel inductor para la formacin de la
placa y luego del tubo neural. En los extremos
ceflico y caudal queda comunicado con la cavidad
amnitica por los neuroporos craneal y caudal. El
neuroporo craneal se cierra el da 24-25 y el
neuroporo caudal el da 27. La disrupcin de este
proceso origina la espina o el encfalo bfido,
siendo
el
cuadro
ms
frecuente
el
mielomeningocele.
El cierre del neuroporo rostral conduce a la
formacin del prosencfalo, cuyo crecimiento
desigual genera la formacin de un surco entre dos
esbozos de vesculas que marca el principio de la
diverticulacin transversal del prosencfalo y
conduce a la formacin del telencfalo y del
diencfalo.
Diverticulacin / clivaje
El proceso por el cual el telencfalo se
convierte en una estructura de dos vesculas se
denomina
diverticulacin
sagital.
La
holoprosencefalia (HPE) (figura 1) se debe a la
Organizacin
Posteriormente
toman
prioridad
la
organizacin
y
arborizacin
dendrtica,
46
Rev. Ped. Elec. [en lnea] 2005, Vol 2, N 1. ISSN 0718-0918