SESIONES DE APRENDIZAJE

INNOVADORAS
PARTICIPANTE: Delia Chumpitaz
Villalobos

I.E.: N 20181

PROVINCIA:

Caete

DISTRITO:

San Luis

DEPARTAMENTO: Lima

GRADO Y SECCIN: 5 E

TURNO:

Tarde

COORDINADORA:

Caro

Mara Eugenia Huapaya

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa

1.2. Nivel

Primaria

N 20181 San Luis

1.3. Grado y Seccin :

5 E

1.4. Profesora

Delia Chumpitaz Villalobos

1.5. rea

Matemtica

1.6 Tema Transversal

:
Educacin para la gestin de riesgo y
la conciencia ambiental.

1.7 Nombre de la Unidad

: Celebremos nuestro aniversario

Institucional con alegra, respetando
normas de seguridad

1.8 Nombre de la sesin

:Juego con las fracciones

1.9 Fecha

28 de setiembre del 2011

1.10 Duracin (en minutos): 120 minutos

II.- CUADRO DE CAPACIDADES:
ORGANIZADO
R

CAPACIDAD

Nmero, 1.7 Resuelve y

relaciones y formula
operaciones.
problemas
que
implican adicin,
sustraccin
y
multiplicacin de
fracciones
heterogneas.

INDICADORES
Halla el resultado de la
adicin, sustraccin y
multiplicacin
de
fracciones
heterogneas.
Interpreta
la adicin,
sustraccin
y
multiplicacin
de
fracciones
heterogneas.

CONOCIMIENTO

Adicin,
sustraccin
y
multiplicacin
de
fracciones
heterogneas.

TECNICAS

Observac
in

ACTITUD
Muestra
precisin en
el uso del
lenguaje
matemtico.

INSTRUMENTOS

Ficha de aplicacin
de
fracciones
heterogneas.

Ficha
de
autoevaluacin.

III. DESARRROLLO DE LA SESION

PROCES
OS

ACTIVIDADES

DOCENTE

ALUMNOS

MATERIALES

Cuenta
una Responden
a
las Lectura
lectura sobre: La preguntas: Quines
historia de las fueron los primeros
fracciones
en
utilizar
una
notacin
racional?,
Cmo
expresaban
los
hindes
las
fracciones?,
Cul
fue el aporte de los
rabes?
Pega en la pizarra
figuras
geomtricas
de
colores.

SABERES
PREVIOS

MOTIVACION

ACTIVIDADES

MEDIOS Y

RECOJO DE

PEDAGOGI
COS

DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS

Responde
a
preguntas: Cuntos
cuadrados son rojos?,
Cuntos azules? Y
Cuntos amarillos?

Plantea
la Responde
pregunta:
Qu escribiendo
fraccin del total respuestas
representa
cada pizarra.
grupo?

Figuras
cuadrado
colores.
Cinta
adhesiva

sus Tizas
en
la

DURACI
ON
(MINUT
OS)
5 min.

de 10min.
de

CONFLICTO
CONGNITIV
O

La
profesora Lee
oralmente
el
plante
un problema.
problema:
Grafica el problema.
La mam de Mara
la
forma
recibe los 2/6 del Explica
hall
el
total de un saco como
resultado
y
comparte
de
papas
y
Benedick
recibe su experiencia con
1/3. Qu parte sus compaeros y
del saco de papas compaeras.
han recibido los
dos?

Problema

15min.

Cinta
adhesiva
Pizarra
Tiza

LA INFORMACION

PROCESAMIENTO DE

Luego: Cmo les

ayudaras
para
saber qu parte
del
saco
han
recibido los dos
juntos?

Explica
los
procedimientos
para
hallar
la
adicin
y
sustraccin
de
fracciones
heterogneas.
Ejemplifica
la
resolucin
de
adicin
y
sustraccin
de
fracciones
haciendo uso de
fracciones
equivalentes.
Explica los pasos
a
seguir
para
multiplicar
fracciones.

Con apoyo de la Libros del

profesora consolida MED
los
procedimientos
haciendo uso de un Pizarra
organizador visual.
Tiza
Resuelven ejercicios
con
fracciones
haciendo uso de la
tcnica
que
ellos
crean conveniente.

30min

Resuelve
ejercicios Cuaderno
del libro en forma
Libros del
individual:
MED
1.- Calcula:
Lapiceros
Estimula a los a) 3/5 + 2/10
Colores
alumnos a hallar b) 1 (1/8 + )
el resultado.
c) x 8/5 .

20min.

Solicita
formacin
equipos
trabajo.

la Forma el grupo por Recibo de luz

de afinidad
con
4 o agua.
de integrantes
Plumones
Resuelve
en
el
Cada grupo recibe papelote el problema Papelotes
la consigna de consignado y salen a Cinta
resolver
un explicar a sus dems adhesiva
problema
compaeros
el
relacionada
con procedimiento
su vida cotidiana. elegido
para
la
solucin
del
problema.

20min.

METACOGNICIO
N

Pregunta
reflexin sobre
adicin,
sustraccin
multiplicacin
fracciones
heterogneas.

5min.

EVALUACION

Plantea ejercicios Resuelve

ejercicios Ficha de
y problemas.
con
adicin, aplicacin
sustraccin
y
multiplicacin
de Lapiceros
fracciones
heterogneas.

TRANSFERENCIA LO APRENDIDO

APLICACIN
DE

Explica que deben

resolver
la
actividad del libro
del
MED.
Pg.
109.

de Responde:
Qu Ficha
la saba antes?, Qu
sabe ahora?, Cmo Lapiceros
y lo ha aprendido?
de

15min

IV. BIBLIOGRAFIA:
1.- Matemtica quinto grado de Educacin Primaria. Ministerio de
Educacin. Primera edicin 2009. Editorial Bruo.

2.- Aciertos 5 grado. Carmen Andrews Gonzalez. Primera edicin 2009.

Editorial Master Libros.
3.- Nmeros 5 grado.
Ediciones Corefo.

Erlita Ojeda Zaartu. Primera edicin 2007.

4.- Estrategias Innovadoras en el Aula de Matemtica. Lileya

Manrique Villavicencio. Tercer edicin 2011. Programa de Contribucin
social de SK Energy/Prosynergy.

Vo Bo

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Nilton Huamn Flores
DIRECTOR
PROFESOR (A)

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Delia Chumpitaz Villalobos