Reglamento Gestion Academica

Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Salud

Dr. Francisco Armada
Ministro del Poder Popular para la Salud
Dra. Tulia Hernndez

Directora Ejecutiva (E) del
Servicio Autnomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon
Lcdo. Oswaldo A. Flores
Director (E) de Gestin de Informacin
1ra Edicin
Noviembre 2013
Todos los derechos reservados.
Sobre la presente edicin:

Depsito Legal: lf90420133403721
ISBN: 978-980-6778-41-2
Esta obra se puede resear, reproducir o traducir con fines de investigacin o
acadmico, pero no para la venta u otro uso comercial. En todo uso que se haga
de esta informacin, se deber indicar su fuente.
Diseo de Portada:
TSU Yadira Salas / Analista de Ediciones
Diseo, Montaje y Diagramacin:
TSU Yadira Salas / Analista de Ediciones
Esta edicin es producto de la primera Actualizacin y Revisin del documento
original Aprobado por el Consejo Directivo del Instituto de Altos Estudios Dr.
Arnoldo Gabaldon, en su Sesin N 01, en Maracay a los 23 das del mes abril
del ao 2004 y entrar en vigencia posterior a su aprobacin por el Consejo
Acadmico en su sesin N6 de fecha 15 de agosto de 2013.
www.iaes.edu.ve
RIF: G-20006221-5
2
Reglamento de Gestin Acadmica del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon
Dr. Aurelio Tosta Ventacourt

Viceministro de Recursos para la Salud
El Consejo Directivo del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo

Gabaldon, en uso de las atribuciones que le confiere el Artculo
5 del Reglamento Interno, y las Normas para la Acreditacin de
Estudios para Graduados, establecidas por el Consejo Nacional de
Universidades, dicta el siguiente reglamento que entr en vigencia
posterior a su aprobacin del Consejo Acadmico en su sesin N6
de fecha 15 de agosto de 2013 y Ratificado en Consejo Directivo
N1 de fecha 15 de octubre de 2013.
Comisin Tcnica
Julissa Romero
Henny Luz Heredia
Liliana Gallego
Benny Surez
Tulia Hernndez
Mara Naranjo
Agradecimiento a todas y todos aquellos que,
desde el 2004, han dado sus aportes para
la construccin del presente documento:
Benny Surez
Henny Luz Heredia
Liliana Gallego
Julissa Romero
Mara Naranjo
Tulia Hernndez
Stella Gafanhao
Gladys Mago
Darjaniva Molina
Manuel Amarista
Ana Soto
Gilfredo Polanco
Marlene Salazar
Julin Daz
Alix Bautista
Yanett Rojas
Fanny Dvila
Wuilman Gmez
Daisy Camacaro
Rosmira Milano
Willian Palomo
Yvonne Gudez
Julia Rattia
Gustavo Parra
Milady Guevara
Jos Luis Cceres
Aismara Borges
Maiqui Flores
Agradecimientos
Stella Gafanhao
Gladys Mago
Cesmagly Martnez
Ana Prez
Jhonineth Montenegro
Fanny Dvila
Ivonne Guedez
Alberto Ach
Gilfredo Polanco
Julin Daz Tern
Darjaniva Molina
Marlene Salazar
CONTENIDO
Ttulo Primero: Disposiciones Generales......................................
Ttulo Segundo: De la Organizacin..............................................

Captulo Primero: Del Consejo Acadmico.......................................
Captulo Segundo: De la Direccin de Gestin Acadmica.........
Captulo Tercero: De las Comisiones Coordinadoras de
Postgrados..............................................................................................
Captulo Cuarto: Del Personal Docente - Investigador................
Captulo Quinto: De los Participantes...............................................
Ttulo Tercero: De los Estudios de Postgrado............................
Captulo Primero: De la Organizacin..............................................
Captulo Segundo: De los Estudios Conducentes a Ttulo
Acadmico...............................................................................................
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Seccin Primera: De la Especializacin.......................................

Seccin Segunda: De la Maestra y del Doctorado...................
Captulo Tercero: De los Estudios No Conducentes a Ttulo
Acadmico...............................................................................................
Seccin Primera: De los Cursos de Ampliacin........................
Seccin Segunda: De los Cursos de Actualizacin...................
Seccin Segunda: De los Cursos de Perfeccionamiento............
Captulo Cuarto: Requisitos para obtener grado o certificado
en los Estudios de Postgrado conducentes y No Conducentes
a ttulo acadmico................................................................................
Captulo Quinto: De la Planificacin de los Estudios...................
Seccin Primera: De la Elaboracin y Renovacin de los
Programas de Estudios Conducentes a Ttulo Acadmico...
Seccin Segunda: De la Elaboracin y Renovacin de
los Programas de Estudios No Conducentes a Ttulo
Acadmico.........................................................................................
Seccin Tercera: De la Administracin y Organizacin.........
Captulo Sexto: Reconocimientos de Crdito..................................
Seccin Primera: De la Equivalencia...........................................
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Seccin Segunda: De la Convalidacin........................................

Captulo Sptimo: Del Proyecto, propuesta o plan de trabajo,
Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado o Tesis Doctoral..
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Seccin Primera: Del proyecto, propuesta o plan de trabajo..

Seccin Segunda: Trabajo Especial de Grado o Trabajo de
Grado.................................................................................................
Ttulo Cuarto: Del Rgimen de Estudios......................................
Captulo Primero: De la Seleccin......................................................
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Captulo Segundo: De la Admisin....................................................

Captulo Tercero: De la Inscripcin...................................................
Captulo Cuarto: Del Rgimen de Permanencia..............................
Ttulo Quinto: De la Evaluacin.....................................................
Captulo Primero: De la Evaluacin del Participante....................
Captulo Segundo: De las Calificaciones...........................................
Captulo Tercero: De los Egresos......................................................
Ttulo Sexto: Otros Programas de Formacin
Captulo Primero: Estudios de otros Programas de Formacin..
Seccin Primera: Estudios de Otros Programas de
Formacin.........................................................................................
Seccin Segunda: De las Calificaciones.......................................
Seccin Tercera: Requisitos para obtener certificados en
otros Programas de Formacin...................................................
Ttulo Sptimo: Disposiciones Finales y Transitorias...............
Anexos...................................................................................................
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TTULO PRIMERO
DISPOSICIONES
GENERALES
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TTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1. El presente reglamento normar el rgimen legal de los estudios

de postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico) y otros
programas de formacin del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo
Gabaldon.
Artculo 2. Los estudios de postgrado (conducentes y no conducentes a
ttulo acadmico), a los cuales se refiere el presente reglamento son aquellos
que conllevan a la obtencin de ttulo de cuarto y quinto nivel (postgrado)
para egresados universitarios en carreras de ms de cuatro aos (Especialista,
Magster Scientiarum o Doctorado). As como, los programas acadmicos
orientados a la educacin permanente y al mejoramiento profesional.
ttulo acadmico) del IAE tendrn como objetivos:
a. Contribuir al desarrollo, evaluacin y aplicacin del conocimiento cientfico y
humanstico en el campo de la salud.
b. Formar personal de alto nivel requeridos para fortalecer el Sistema Pblico
Nacional de Salud, conforme a los requerimientos de la Constitucin, la normativa
legal vigente, especialmente las leyes de salud y seguridad social, as como las
necesidades de desarrollo del pas.
c. Ofrecer la oportunidad de continuar estudios avanzados a las personas que poseen
ttulo de tercer y cuarto nivel acadmico, obtenido en Institutos o Universidades
de Venezuela o del exterior, cuyo plan de estudios sea equivalente o superior al
administrado en cuatro (4) aos lectivos.
d. Contribuir al intercambio educacional y cientfico con otras instituciones de
Venezuela y el Exterior, para la formacin del personal de salud.
e. Ofrecer las unidades curriculares requeridas para el conferimiento de ttulo de
Especialista, Magster Scientiarum o Doctor en sus diversas menciones.
f. Ofrecer estudios no conducentes a ttulo acadmico, para la ampliacin, actualizacin
y perfeccionamiento a profesionales del rea de la salud.
Artculo 4. Los otros programas de formacin a los que se refiere el presente

reglamento, son todos aquellos cursos de ampliacin del conocimiento en
diferentes reas, que no constituyen estudios de postgrado. De acuerdo
con su naturaleza podrn estar dirigidos a personas que sean profesionales
universitarios o no. El objetivo de estos programas es satisfacer las
necesidades especficas del contexto social, nacional e internacional.
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TTULO SEGUNDO
DE LA ORGANIZACIN
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TTULO SEGUNDO
DE LA ORGANIZACIN
Artculo 5. La Direccin de Gestin Acadmica es la instancia encargada de
la planificacin, organizacin, ejecucin, control y evaluacin de los estudios
de postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico), as como
de otros programas de formacin vinculados al rea de conocimientos de
los programas de postgrados adscritos a esta Direccin. Los programas
desarrollados por otras dependencias del Instituto, debern rendir la
informacin que les sea requerida por la Direccin de Gestin Acadmica.
Artculo 6. La Direccin de Gestin Acadmica tendr adscritas las
coordinaciones de los programas acadmicos respectivos, control de estudios
y educacin a distancia y sala situacional, que sern las instancias tcnicas
de apoyo a dicha Direccin para el desarrollo de los estudios de postgrado
(conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de
formacin, incluyendo los desarrollados por otras dependencias del Instituto.
CAPTULO PRIMERO
DEL CONSEJO ACADMICO
Artculo 7. El Consejo Acadmico ser un espacio de coordinacin y decisin
de los aspectos acadmicos entre la Direccin de Gestin Acadmica,
la Direccin de Investigacin, la Direccin de Interaccin Social y las
coordinaciones adscritas a estas direcciones. Estar conformado por el Director
o Directora de Gestin Acadmica, quien lo presidir, Director o Directora
de Investigacin y Director o Directora de Interaccin Social, Coordinadores
de los programas acadmicos respectivos y de otras dependencias cuando
sean invitados.
Artculo 8. Son funciones del Consejo Acadmico las siguientes:
a. Concertar el plan de desarrollo de los estudios de postgrado (conducentes y no
conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de formacin, investigacin,
asesora y cooperacin tcnica del Instituto.
b. Analizar y decidir asuntos inherentes a los estudios de postgrado (conducentes
y no conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de formacin, de
investigacin e interaccin social.
c. Analizar y decidir sobre situaciones relacionadas con los participantes y docentesinvestigadores.
d. Discutir y analizar las propuestas de los diferentes eventos acadmicos y cientficos
de la institucin.
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CAPTULO SEGUNDO
De la Direccin de Gestin Acadmica
Artculo 9. Corresponde a la Direccin de Gestin Acadmica:
a. Disear en conjunto con las coordinaciones adscritas, el plan de desarrollo de los
estudios de postgrado (conducente y no conducente a Ttulo Acadmico) y otros
programas de formacin.
b. Implementar y gestionar el plan de desarrollo de los estudios de postgrado
formacin, una vez aprobado por el Consejo Acadmico y/o el Consejo Directivo.
c. Asignar, coordinar y evaluar las funciones de las coordinaciones adscritas.
d. Identificar y proponer al Consejo Acadmico nuevos programas y proyectos de
Postgrado pertinentes al marco estratgico del Instituto.
e. Designar comisiones para dar respuesta a las consultas que en materia de creacin,
acreditacin o actualizacin formule el Consejo Nacional de Universidades y/o el
Ministerio y Viceministerio de adscripcin de la institucin.
f. Analizar y evaluar los procesos, en materia de autorizacin para la creacin,
acreditacin o actualizacin de los estudios de postgrado ante el Consejo
Nacional de Universidades y/o el Ministerio y Viceministerio de adscripcin de la
institucin.
g. Cooperar con las funciones de las direcciones de investigacin e interaccin social.
h. Dar seguimiento a los acuerdos y convenios que celebre el Instituto en materia de
cursos conducentes y no conducentes a ttulo acadmico.
i. Identificar y promover la incorporacin permanente y pertinente de los avances
tericos conceptuales, metodolgicos e instrumentales en el campo educativo.
j. Cumplir y hacer cumplir las normas previstas en las leyes que rigen la materia.
k. Rendir cuenta e informes con la regularidad y en la oportunidad que le sean
solicitados por el Director o Directora Ejecutivo(a) del Instituto, el ente rector en
materia de educacin universitaria y de salud.
l. Elaborar actas de las reuniones de Consejo Acadmico.
m. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Direccin
Ejecutiva, del Consejo Directivo y/o Acadmico.
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e. Proponer, revisar, actualizar, analizar y decidir sobre el marco regulatorio

(reglamentos, manuales, estatutos, normas, planes, programas) que rigen las
polticas institucionales en materia acadmica, de investigacin e interaccin
social.
f. Someter a consideracin de la Direccin Ejecutiva y/o el Consejo Directivo (en
caso de requerirse), las propuestas de las direcciones de Gestin Acadmica;
Investigacin e Interaccin Social.
g. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Direccin
Ejecutiva y/o del Consejo Directivo.
Artculo 10. Son atribuciones de la Coordinacin de cada Programa:

a. Disear el plan de desarrollo de los estudios de postgrado (conducentes y no
conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de formacin dentro de su
rea de conocimientos.
b. Velar por el fiel cumplimiento de lo establecido, en los estudios de postgrado
formacin, autorizados por las instancias correspondientes (internas y externas).
c. Ejecutar, conjuntamente con la Comisin Coordinadora de cada Programa y la
Oficina de control de estudios, los procesos de admisin de los aspirantes a los
estudios de postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico) y
otros programas de formacin, autorizados por las instancias correspondientes
(internas y externas).
d. Coordinar con el Director de Gestin Acadmica, las actividades de formacin con
otros Institutos de Educacin Universitaria y/o el Ministerio de adscripcin y sus
dependencias.
e. Supervisar y evaluar las funciones del personal adscrito a la coordinacin.
f. Coordinar las actividades acadmicas con los responsables de las asignaturas o
unidades curriculares, para garantizar su cumplimiento.
g. Notificar formalmente a la Direccin de Gestin Acadmica y a la Oficina de
control de estudios toda situacin de incumplimiento de la normativa, por parte
de los participantes en los diferentes estudios de postgrado (conducentes y no
conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de formacin.
h. Notificar formalmente a la Direccin de Gestin Acadmica y a la Oficina de
control de estudios toda situacin de incumplimiento de la normativa, por parte de
los docentes-investigadores en los diferentes estudios de postgrado (conducentes
y no conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de formacin.
i. Identificar y promover la incorporacin permanente y pertinente de los avances
tericos conceptuales, metodolgicos e instrumentales en el campo educativo.
j. Participar con el Director de Gestin Acadmica en actividades de carcter
acadmico con otros Institutos de Educacin Universitaria y/o el Ministerio de
adscripcin y sus dependencias.
k. Proponer ante la Direccin de Gestin Acadmica, modificaciones de las
actividades previstas en los programas docentes.
l. Participar en los procesos, de autorizacin para la creacin, acreditacin
o actualizacin de los estudios de postgrado ante el Consejo Nacional de
Universidades y/o el Ministerio y Viceministerio de adscripcin de la institucin.
m. Conformar las comisiones para dar respuesta a las consultas que en materia
de creacin, acreditacin o actualizacin formule el Consejo Nacional de
Universidades y/o el Ministerio y Viceministerio de adscripcin de la institucin.
n. Cooperar con las funciones de las direcciones de investigacin e interaccin social.
o. Rendir cuenta e informes con la regularidad y en la oportunidad que le sean
solicitados por el/la directora(a) de Gestin Acadmica del Instituto.
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p. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Direccin de

Gestin Acadmica, Direccin Ejecutiva, del Consejo Directivo y/o Acadmico.
1. Prestar apoyo administrativo y operacional para la apertura de programas

acadmicos, que compete a la unidad, informando y asesorando a los participantes
de los estudios de postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico)
y otros programas de formacin sobre el Proceso de Admisin y Seleccin:
a. Publicacin de aviso en prensa y pgina web de la Institucin.
b. Recepcin de solicitudes.
c. Revisin de credenciales y cualquier otro procedimiento de admisin.
d. Publicacin de resultados.
e. Apelaciones.
f. Publicacin lista definitiva de seleccionados.
2. Coordinar y supervisar, conjuntamente con la Direccin de Gestin Acadmica
y la coordinacin de cada programa, los procesos de admisin de los aspirantes
a los estudios de postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico)
y otros programas de formacin, autorizados por las instancias correspondientes
(internas y externas):
a. Formalizar Inscripcin (verificacin de documentos).
b. Semana de Induccin.
c. Proceso de Carnetizacin.
d. Inicio de atividades acadmicas.
e. Registrar, consolidar y resguardar la informacin acadmica de los
participantes de los diferentes programas.
3. Actualizar fichas personales de los estudiantes y personal docente (actividad
docente, de investigacin y extensin).
4. Entregar a los docentes de los diferentes estudios de postgrado (conducentes y no
conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de formacin, la siguiente
informacin:
a. Planillas de inscripcin (Anexo 1, 2 y 3).
b. Control de Asistencia (Anexo 4).
c. Planillas de registro de los facilitadores y personal invitado (Anexo 5).
d. Planillas de Evaluacin de Curso y Facilitador (Anexo 6).
e. Resultado final de la Evaluacin (Anexo 7).
5. Recibir solicitudes y emitir las diferentes constancias, certificados para participantes
de los diferentes estudios de postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo
Acadmico) y otros programas de formacin y personal docente.
6. Garantizar el adecuado manejo de la informacin acadmica de participantes,
docentes y programas de estudio, a travs de la utilizacin de tecnologa adecuada,
conforme a procedimientos internos, para contribuir al logro de la misin
institucional.
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Artculo 11. Son atribuciones de la Oficina de Control de Estudios:
7. Mantener informado al personal y al pblico en general sobre la programacin

y planificacin de los diferentes estudios de postgrado (conducentes y no
conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de formacin.
8. Registrar los Trabajos Especiales de Grado de los egresados del IAE.
9. Generar los diferentes indicadores e informes estadsticos acadmicos del IAE,
para ser enviados de forma oportuna y con calidad a las instancias correspondientes
(internas y externas).
10. Supervisar y evaluar las funciones del personal adscrito a la coordinacin.
11. Velar por el fiel cumplimiento de lo establecido, en los estudios de postgrado
12. Dar cumplimiento y actualizar peridicamente las Normas y Procedimientos
internos de la coordinacin.
13. Coordinar con el/la Director(a) de Gestin Acadmica, las actividades de
formacin con otros Institutos de Educacin Universitaria y/o el Ministerio de
adscripcin y sus dependencias.
14. Cumplir y hacer cumplir las normas previstas en las leyes que rigen la materia.
15. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Direccin de
Artculo 12. Son atribuciones de la Oficina de Educacin a Distancia:

a. Administrar la plataforma de Educacin a Distancia, de los diferentes estudios de
postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas
de formacin.
b. Asesorar y proveer a los diferentes estudios de postgrado (conducentes y no
conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas de formacin, de estrategias
metodolgicas que se utilizan en la modalidad de Educacin a Distancia.
c. Contribuir con la Direccin de Gestin Acadmica en la definicin de polticas,
normas y procedimientos inherentes al rea de Educacin a Distancia.
d. Investigar, evaluar y aplicar programas, recursos y estrategias que contribuyan al
fortalecimiento de entornos virtuales.
e. Proponer para consideracin de las instancias respectivas, el diseo e implantacin
de programas de capacitacin tcnica en el rea de educacin a distancia de las
Tecnologas de Informacin y Comunicacin, dirigidos a: docentes, personal
tcnico, administrativo y participantes del Instituto.
f. Identificar y proponer a la Direccin de Gestin Acadmica, nuevos programas y
proyectos del rea de Educacin a Distancia.
g. Dar seguimiento a los acuerdos y convenios que celebre el Instituto en materia de
Educacin a Distancia.
h. Rendir cuenta e informes con la regularidad y en la oportunidad que le sean
solicitados por el/la Directora(a) de Gestin Acadmica.
i. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Direccin
Ejecutiva, Direccin de Gestin Acadmica, del Consejo Directivo y/o Acadmico.
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a. Identificar y procesar informacin epidemiolgica, social, recursos humanos,

polticos y administrativa a nivel regional, nacional e internacional.
b. Analizar informacin de salud tomando en cuenta los micro y macro determinantes.
c. Reconocer los patrones de distribucin diferencial de los riesgos de enfermar y
morir prematuramente de diversos grupos sociales.
d. Conceptualizar las posibles soluciones a los problemas de salud e identificar
grupos postergados y presencia de inequidades.
e. Divulgar los anlisis y resultados en el rea de salud pblica y epidemiolgica,
a travs de publicaciones peridicas reconocidas en los mbitos nacional e
internacional. (pgina WEB del IAE Dr. Arnoldo Gabaldon y otros medios.
f. Generar informacin en salud, que permita mejorar la calidad de vida de la
poblacin y la superacin de las inequidades y las brechas sociales.
g. Promover y coordinar con otras instituciones el intercambio de informacin de
salud.
h. Proporcionar asesora y apoyo tcnico a las Direcciones de Salud, participantes
de los cursos del IAE Dr. Arnoldo Gabaldon y Salud Ambiental y Contralora
Sanitaria para que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la poblacin y la
superacin de las inequidades y las brechas sociales.
i. Recomendaciones y retroalimentacin permanente a la instancia respectiva de
forma resumida y actualizada.
j. Proporcionar asesora y apoyo tcnico en informacin de salud y capacitacin de
recursos humanos en el rea de salud pblica y en los mbitos regional, nacional e
internacional.
k. Incentivar al equipo humano que labora en la sala situacional en cuanto a la
realizacin de cursos de adiestramiento y actualizacin que permitan el desempeo
eficaz y eficiente con el fin de brindar a nuestros usuarios un servico satisfactorio y
de alta calidad.
l. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Direccin
Ejecutiva, Direccin de Gestin Acadmica, del Consejo Directivo y/o Acadmico.
CAPTULO TERCERO
De las Comisiones Coordinadoras de Postgrado
Artculo 14. En cada coordinacin de programa, funcionar una Comisin
Coordinadora, la cual estar conformada por el Coordinador (a) del programa
respectivo, quien la presidir y dos (2) docentes-investigadores adscritos al
programa. La propuesta de conformacin de la Comisin Coordinadora,
ser sometida a consideracin del Consejo Acadmico. En casos especiales,
el Consejo Acadmico y/o Directivo tendr la facultad para designar la
comisin coordinadora.
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Artculo 13. Son atribuciones de la Sala Situacional:
Pargrafo nico: Cuando un programa de postgrado sea desarrollado en

convenio con otra institucin, la comisin coordinadora estar integrada de
acuerdo a lo que se establezca en el convenio operativo suscrito entre ambas
instituciones y por el lapso que as lo determine.
Artculo 15. Son atribuciones de la comisin coordinadora:

a. Velar por el fiel cumplimiento de lo establecido, en los estudios de postgrado
b. Proponer para consideracin de las instancias respectivas, las actualizaciones de
los programas de estudios.
c. Emitir opinin sobre las consultas especializadas que les sean formuladas.
d. Ejecutar, conjuntamente con las coordinaciones de cada programa y la Oficina de
Control de Estudios, los procesos de admisin de los aspirantes a los estudios de
postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico) y otros programas
de formacin, autorizados por las instancias correspondientes (internas y
externas).
e. Designar el comit de expertos para el anlisis de: reconocimiento de crditos
(convalidacin y equivalencia); expedientes para ingresos de aspirantes de
estudios de postgrado; requisitos de permanencia y desincorporacin; los cuales
sern sometidos a la consulta del Consejo Acadmico.
f. Designar al tutor o tutora y los jurados de proyectos de investigacin y trabajos
especiales de grado trabajo de grado.
g. Informar de las decisiones al Director (a) de Gestin Acadmica.
h. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Coordinacin
del Programa; Direccin de Gestin Acadmica, Direccin Ejecutiva, del Consejo
Directivo y/o Acadmico.
Artculo 16. Son funciones del Jefe (a) de la Comisin Coordinadora de cada
Programa:
a. Convocar y presidir las sesiones de la Comisin Coordinadora.
b. Ejecutar las decisiones de la Comisin Coordinadora.
c. Supervisar el adecuado cumplimiento de las actividades del programa.
d. Mantener un registro de todas las actuaciones de la Comisin Coordinadora.
e. Elaborar actas de las reuniones de la Comisin Coordinadora.
f. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Direccin de
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Artculo 17. Para ser docente-investigador de postgrado, se requiere como

mnimo poseer un grado acadmico igual o superior al que otorga el programa
de postgrado en el que participa y ser investigador en el rea respectiva.
En casos excepcionales y de acuerdo con la normativa que establezca cada
programa, podrn ser docentes-investigadores de postgrado quienes sin
poseer el grado correspondiente, sean investigadores activos o reconocidos
expertos de referencia nacional o internacional en su especialidad. Los casos
excepcionales sern sometidos a consideracin de la Comisin Coordinadora
de cada programa.
Artculo 18: El cuerpo de docentes-investigadores de los diferentes
programas del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon (IAE)
est compuesto por cuatro categoras:
1. Docentes-Investigadores Permanentes: son todos aquellos docentesinvestigadores que administrativamente dependen del Instituto y cumplen
con las condiciones y requisitos del manual de cargos del IAE.
2. Docentes Especiales: aquellos docentes-investigadores que laboran de
manera regular en el Instituto, mediante las figuras de convenios con
otras universidades o instituciones acadmicas; comisin de servicio de la
administracin pblica; o cooperacin tcnica nacional o internacional.
3. Docentes Visitantes: integran esta categora los docentes-investigadores
que:
a) dependen administrativamente de otras instituciones y laboran en el
instituto bajo la figura de un contrato por honorarios profesionales, durante un
perodo de tiempo determinado; b) aquellos que no tienen vnculo laboral con la
administracin pblica nacional y prestan sus servicios en el IAE bajo la figura de
contrato a tiempo determinado.
4. Docentes Colaboradores: integran esta categora los dems miembros del cuerpo
docente del programa que no atienden a los requisitos para entrar como docentes
permanentes, especiales o visitantes.
Pargrafo nico: Los docentes-investigadores especiales, visitantes y

colaboradores debern reunir como mnimo, los siguientes requerimientos
acadmicos:
a. Poseer ttulo igual o superior a la categora correspondiente al programa de

formacin en el que participa, otorgado por una institucin de educacin superior.
b. Poseer experiencia profesional acadmica y/o de investigacin en el rea de
conocimiento a desarrollar.
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CAPTULO CUARTO
Del Personal Docente-Investigador
CAPTULO QUINTO
DE LOS PARTICIPANTES
Artculo 19. Se considera participante de los estudios de postgrado

formacin ofertados por el IAE, aquel aspirante que haya aprobado el proceso
de admisin establecido por cada programa.
Artculo 20. Para ser admitido como participante de los estudios de postgrado
(conducentes y no conducentes a ttulo acadmico), ofertados por el IAE es
necesario:
a. Poseer ttulo universitario, obtenido al cursar estudios equivalentes o superiores.
b. Cumplir con los requisitos de admisin establecidos por el Instituto de Altos
Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon.
Artculo 21. Para ser admitido como participante de los otros programas de
formacin (que no constituyen estudios de postgrado) ofertados por el IAE
es necesario:
a. Cumplir con los requisitos de admisin establecidos por el Instituto de Altos
Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon.
Artculo 22. Los participantes de los estudios de postgrado (conducentes

y no conducentes a ttulo acadmico), ofertados por el IAE se clasifican en:
a. Regulares
b. Libres
Artculo 23. Son participantes regulares de los diferentes estudios de

postgrado (conducentes a ttulo acadmico), quien siendo admitido en un
programa acadmico, e inscrito en alguna de sus asignaturas, no se haya
graduado en el mismo ni est retirado por las causales establecidas en el
artculo 104.
Pargrafo nico: Para mantener la condicin de participante regular, una
vez culminadas las asignaturas obligatorias y electivas correspondientes al
periodo del curso ofertado, el participante deber inscribir en la Oficina de
control de estudios, las asignaturas ofertadas en el siguiente periodo lectivo.
Artculo 24. Se considera participante libre de postgrado, quien no habiendo
participado en el proceso de seleccin y admisin de programas de estudios
de postgrado conducentes a ttulo a acadmico, ha sido autorizado para
inscribirse en una asignatura de un programa de postgrado o en un curso no
conducente ofertado por el IAE. Previo envo de esta solicitud, por parte de
la oficina de control de estudios, a la comisin coordinadora del programa de
21
Pargrafo Segundo: El participante libre no podr solicitar inscripcin

en asignaturas que por su naturaleza estn dirigidas a la elaboracin del
proyecto de investigacin o trabajo especial de grado, ni en asignaturas que
tengan prelaciones.
Artculo 25: El aspirante a cursar como participante libre de postgrado,
deber tramitar su aceptacin ante la Comisin Coordinadora del programa
respectivo, dentro de los 30 das continuos previos al proceso de inscripcin.
En caso de que la opinin sea favorable, la Comisin Coordinadora enva
autorizacin para la inscripcin correspondiente, a la Oficina de Control de
Estudios. El participante libre podr inscribir una asignatura por perodo
(Anexos 8 y 9).
Pargrafo nico: La aceptacin estar sujeta a la disponibilidad de cupos
de la asignatura. La sola admisin como participante libre, no garantiza la
posterior admisin al programa como participante regular.
Artculo 26. La solicitud contemplada en el artculo 25, deber estar
acompaada de los siguientes recaudos:
a. Fotografa del fondo negro del ttulo registrado de educacin universitaria.
b. Fotocopia de la cdula de identidad.
c. Sntesis curricular.
Artculo 27. Si un participante libre es luego admitido como participante

regular de un programa de estudios de postgrado, tendr derecho a que se
le convaliden las asignaturas aprobadas, hasta alcanzar un mximo de doce
(12) unidades crdito para Especializacin y Maestra; hasta dieciocho (18)
unidades crdito en los programas doctorales.
Pargrafo nico: Las calificaciones obtenidas en los estudios de postgrado
(conducentes a ttulo acadmico) as convalidados, se tomarn en cuenta para
el clculo del promedio de calificaciones que realiza la Oficina de Control de
Estudios.
Artculo 28. Son participantes regulares de los diferentes estudios de
postgrado no conducentes a ttulo acadmico y otros programas de formacin,
ofertados por el IAE los que renan las siguientes condiciones:
22
postgrado respectivo.
Pargrafo Primero: El participante libre ser evaluado y al finalizar el curso
tendr derecho a recibir un certificado de aprobacin o reprobacin segn sea
el caso. Los participantes libres, debern asistir por lo menos el ochenta por
ciento (80%) de las actividades acadmicas de la asignatura.
a. Tener aprobada la solicitud de admisin.

b. Estar inscrito en el curso respectivo.
c. Asistir a un mnimo del 80% de cada una de las asignaturas inscritas, en las
distintas modalidades ofertadas por el IAE.
d. Cumplir con las normas de evaluacin de aprendizaje de los diferentes cursos
ofertados por el programa respectivo.
Artculo 29. Los participantes de los diferentes estudios de postgrado

formacin, ofertados por el IAE tienen los siguientes derechos:
a. Recibir formacin acadmica acorde al nivel.

b. Gozar de condiciones acadmicas y administrativas para que se cumplan los
objetivos establecidos en el presente reglamento.
c. Organizarse en asociaciones o agrupaciones que garanticen el cumplimiento de
sus derechos.
d. Designar el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del
Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon.
e. Lo que les correspondan y le fijen la Ley de Educacin Superior, la Ley Orgnica
de Universidades y el presente reglamento.
Artculo 30. Los participantes de los diferentes estudios de postgrado

(conducentes y no conducentes a ttulo acadmico) y otros programas de
formacin, ofertados por el IAE tienen los siguientes deberes:
a. Mantener un espritu de disciplina y colaboracin con el fin de que las actividades
se puedan realizar de manera normal y eficiente.
b. Asistir y participar a un mnimo del 80% de cada una de las asignaturas que se
desarrollan en el programa donde est admitido(a).
c. Mantener la ms alta calidad acadmica durante sus estudios, en los diferentes
estudios de postgrado (conducentes y no conducentes a ttulo acadmico) ofertados
por el IAE.
d. Mantener el ndice de rendimiento (mayor de 14 pts) establecido en el presente
Reglamento.
e. Dar el uso correcto a cada una las reas que conforman las instalaciones del
IAE as como de todos aquellos equipos, materiales e insumos empleados en su
formacin, incluyendo la Plataforma de Educacin a Distancia, cuyo uso debe ser
solo para fines acadmicos.
f. Cumplir, en lo que les corresponda, con los requisitos y dems disposiciones que
les fije la Ley Orgnica de Educacin, Ley de Educacin Superior, las Normas para
la Acreditacin de Estudios para Graduados y el presente Reglamento.
23
24
TTULO TERCERO
DE LOS ESTUDIOS
DE POSTGRADO
25
26
TTULO TERCERO
DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO
CAPTULO PRIMERO
De la Organizacin

Ttulo Acadmico) ofertados en el Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo
Gabaldon se clasifican de la siguiente manera:
1. Estudios conducentes a ttulo acadmico:
a. Especializacin
b. Maestra y
c. Doctorado
2. Estudios no conducentes a ttulo acadmico comprenden:
a. Estudios no conducentes de ampliacin
b. Estudios no conducentes de actualizacin
c. Estudios no conducentes de perfeccionamiento profesional
CAPTULO SEGUNDO
De los Estudios Conducentes a Ttulo Acadmico
Seccin Primera
De la Especializacin
Artculo 32. Los estudios de Especializacin comprendern un conjunto de
asignaturas y otras actividades organizadas en un rea especfica, destinadas
a proporcionar los conocimientos y el adiestramiento necesario para la
formacin de expertos de elevada competencia profesional. Estos estudios de
Especializacin conducen al grado de Especialista.
Artculo 33. Para obtener el ttulo de Especialista se exigir:
a. La aprobacin del nmero de crditos que establezca cada programa en particular,

el cual no podr, en ningn caso, ser menor de veinticuatro (24).
b. La elaboracin, presentacin y aprobacin de un trabajo especial de grado
individual asistido por un Tutor(a).
c. Cualesquiera otros requisitos que establezca el programa respectivo.
Artculo 34. El Trabajo Especial de Grado ser el resultado de una actividad

de adiestramiento o de investigacin que demuestre el manejo instrumental
de los conocimientos obtenidos por el aspirante en el rea respectiva. Su
27
Seccin Segunda
De la Maestra y del Doctorado
Artculo 35. Los estudios de Maestra comprendern un conjunto de
asignaturas y de otras actividades organizadas en un rea especfica del
conocimiento, destinadas al anlisis profundo y sistematizado de la misma y
a la formacin metodolgica para la investigacin. Los estudios culminan con
la obtencin del ttulo de Magster Scientiarum en el rea correspondiente.
Artculo 36. Para obtener el ttulo de Magster Scientiarum se exigir:
a. La aprobacin del nmero de crditos establecido por cada programa en particular,
el cual no podr, en ningn caso, ser menor de treinta (30).
b. La elaboracin, presentacin, defensa y aprobacin de un Trabajo de Grado,
asistido por un Tutor(a).
c. Cualesquiera otros requisitos que establezca el programa respectivo.
Artculo 37. El Trabajo de Grado ser un estudio que demuestre la capacidad

crtica, y analtica, constructiva en un contexto sistemtico y el dominio
terico y metodolgico de los diseos de investigacin propios del rea del
conocimiento respectivo. Su presentacin y aprobacin deber cumplirse
en un plazo mximo de cuatro (4) aos contados a partir del inicio de los
estudios correspondientes, previa aprobacin del proyecto de investigacin.
Pargrafo nico: En aquellos casos que por naturaleza la duracin del
programa aprobado sea mayor del lapso establecido en la presente normativa,
se considerarn lapsos mayores para la presentacin del Trabajo de Grado, el
cual ser establecido por la institucin al momento de la solicitud de creacin.
En todo caso no ser mayor de un ao luego de concluir la escolaridad.
Artculo 38. Los Estudios de Doctorado tienen por finalidad la capacitacin
para la realizacin de trabajos de investigacin original, que constituya un
aporte significativo al acervo del conocimiento en un rea especfica del saber.
Estos estudios conducen a la obtencin del grado de Doctor.
28
presentacin y aprobacin deber cumplirse en un lapso mximo de cuatro

(4) aos contados a partir del inicio de los estudios correspondientes, previa
aprobacin del proyecto de investigacin.
Pargrafo nico: En aquellos casos que por naturaleza la duracin del
programa aprobado sea mayor del lapso establecido en la presente normativa,
se considerarn lapsos mayores para la presentacin del Trabajo Especial de
Grado, el cual ser establecido por la institucin al momento de la solicitud
de creacin. En todo caso no ser mayor de un ao luego de concluir la
escolaridad.
Artculo 39. Para obtener el Grado de Doctor se exigir el cumplimiento de

los siguientes requisitos:
a. Haber aprobado un nmero no inferior a cuarenta y cinco (45) Unidades Crdito

en asignaturas u otras actividades curriculares as como las dems exigidas en el
programa respectivo.
b. La presentacin de la Tesis Doctoral, la cual deber cumplirse normalmente en un
plazo mximo de cinco (5) aos contados a partir del inicio formal de sus estudios,
la defensa y aprobacin se har mediante un examen pblico y solemne conforme
a lo establecido en la Ley y dems disposiciones.
c. El conocimiento instrumental de un idioma diferente al castellano segn exige el
programa respectivo.
d. Cualesquiera otros requisitos que establezca el programa respectivo.
Artculo 40. La Tesis Doctoral debe constituir un aporte original relevante a

la ciencia, la tecnologa, o a las humanidades y reflejar la formacin humanstica
y cientfica del autor(a). La Tesis deber ser preparada expresamente para la
obtencin del Doctorado bajo la direccin de un Tutor(a).
CAPTULO TERCERO
De los Estudios de Postgrado No Conducentes a Ttulo Acadmico
Seccin Primera
De los estudios No Conducentes de ampliacin
Artculo 41. Son estudios no conducentes de ampliacin, los que por
su contenido y rgimen, persiguen aumentar los conocimientos sobre
determinada materia. Tienen como objetivo introducir al participante en un
campo del conocimiento, vinculados o no a su rea profesional de base.
Seccin Segunda
De los estudios No Conducentes de actualizacin
Artculo 42. Son estudios no conducentes de actualizacin, los que por
su contenido y rgimen, tienen como objetivo fundamental transmitir
conocimientos no impartidos en los estudios de pregrado, los cuales se
consideran tiles para el ejercicio de la profesin respectiva.
Seccin Tercera
De los estudios no conducentes de perfeccionamiento
Artculo 43. Son estudios no conducentes de perfeccionamiento, los que
por su contenido y rgimen, tienen como objetivo fundamental profundizar
conocimientos y experiencias de la prctica profesional. Estn esencialmente
29
orientados a renovar conceptos, destrezas y procedimientos aplicables al rea

de desempeo.

Artculo 44. Para obtener el ttulo en los estudios de postgrado y los
certificados de los estudios de postgrado no conducentes a ttulo acadmico,
el participante deber haber cumplido la totalidad de los requisitos exigidos
en este Reglamento y en el Programa respectivo.
Pargrafo nico: Por lo menos el sesenta por ciento (60%) de los crditos
deben haber sido cursados y aprobados en los Programas del Instituto
de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon, en el caso de los estudios de
postgrado conducentes a ttulo acadmico.
Artculo 45. La peticin de ttulo ser hecha por el aspirante al Director(a)
del IAE, por intermedio de la Oficina de control de estudios en el caso de
estudios de postgrado conducentes a ttulo acadmico (Anexo 10).
Artculo 46. Para obtener un certificado en los estudios de postgrado no
conducentes a ttulo acadmico, el participante debe haber cumplido con
todos los requisitos exigidos. Dicho certificado no contendr la indicacin
del valor en unidades crdito.
Artculo 47. Los estudios de postgrado no conducentes a ttulo acadmico
podrn ser acreditados en estudios de postgrado conducentes a ttulo
acadmico por asignaturas, siempre y cuando hayan sido evaluados, conforme
a la normativa de dichos estudios, as como cursados en un lapso no mayor de
un (01) ao antes de iniciar el programa de formacin.
CAPTULO QUINTO
De la Planificacin de los Estudios
Seccin Primera
De la Elaboracin y Renovacin de los estudios de postgrado
conducentes a Ttulo Acadmico
Artculo 48. Las propuestas de nuevos proyectos de estudios de postgrado
conducentes a Ttulo Acadmico podrn ser presentados por el Ministerio
del Poder Popular para la Salud, por los docentes investigadores del Instituto,
30
CAPTULO CUARTO
Requisitos para obtener el grado o certificado en los
Estudios de postgrado conducentes o no conducentes a ttulo
acadmico
y por cualquier otra institucin de la sociedad civil que tenga inters en el

desarrollo de un programa especfico.

conducentes a Ttulo Acadmico, una vez consideradas por el Consejo
Acadmico, sern asignadas a una Comisin Especial designada por la
Direccin Ejecutiva, Direccin de Gestin Acadmica o por la Comisin
Coordinadora del Programa, para la elaboracin del estudio de factibilidad y
propuesta acadmica (diseo curricular).
conducentes a Ttulo Acadmico, debe contener los siguientes requisitos:
a. Diseo curricular del programa que contenga su justificacin, sustentada en las

necesidades o demandas del entorno regional o nacional; los objetivos; el perfil del
egresado; los requisitos de ingreso; permanencia y egreso; plan de estudios por
perodos acadmicos con los programas analticos de las asignaturas, indicando
los crditos correspondientes, lneas de investigacin, fichas de datos acadmicos y
currculum actualizados de los docentes; condiciones que deben reunir los tutores;
presupuesto; fuente de financiamiento; bibliografa y dems formularios exigidos
por el Consejo Nacional de Universidades.
b. Personal necesario e idneo para atender los requerimientos de naturaleza docente,
de investigacin y de extensin.
c. Equipamiento, dotacin e infraestructura fsica, administrativa, acadmica,
investigativa, tcnica, cultural y de servicios acorde con la naturaleza del programa.
d. Cualquier otro requisito acadmico administrativo que sea exigido por la instancia
competente.
Artculo 51. La Comisin Especial respectiva, presentar ante la Coordinacin

del Programa la propuesta del nuevo proyecto de estudios de postgrado
(conducentes a Ttulo Acadmico), a la Direccin Ejecutiva, Direccin de
Gestin Acadmica o por la Comisin Coordinadora del Programa, quien
la elevar al Consejo Acadmico para su estudio y consideracin. De ser
aprobado, el proyecto ser sometido a consideracin del Consejo Directivo,
para la posterior evaluacin y autorizacin del Consejo Nacional de
Universidades.
Pargrafo nico: El IAE no podr ofertar un estudio de postgrado
conducente a Ttulo Acadmico, hasta tanto no haya sido autorizado por el
Consejo Nacional de Universidades.
31
Seccin Segunda
De la Elaboracin y Renovacin de los Estudios de Postgrado No
Conducentes a Ttulo Acadmico

no conducentes a Ttulo Acadmico, una vez consideradas por el Consejo
Acadmico, sern asignadas a Comisin Coordinadora del Programa o a otra
instancia segn sea el caso, para la elaboracin del estudio de factibilidad y
propuesta acadmica (diseo curricular).
Artculo 54. Los estudios de postgrado no conducentes no sern medidos
en unidades crdito. Sin embargo, aquellos que cumplan con los requisitos
establecidos en los artculos 47 y 68 del presente Reglamento, podrn ser
sometidos a consideracin de la Comisin Coordinadora del Programa o la
instancia designada, para establecer un valor en unidades crdito.
no conducentes a Ttulo Acadmico, debe contener el diseo curricular del
programa con los siguientes requisitos (Anexo 11):
a. Ttulo.
b. Justificacin sustentada en las necesidades o demandas del entorno regional o
nacional.
c. Objetivos.
d. Tipo de estudio de postgrado no conducente a ttulo acadmico.
e. Perfil del aspirante.
f. Requisitos de ingreso.
g. Duracin en horas acadmicas.
h. Contenido programtico (indicando los crditos correspondientes, si aplica).
i. Perfil del o los docentes.
j. Metodologa.
k. Evaluacin (si aplica).
l. Unidades crdito (si aplica)
m. Recursos necesarios.
n. Presupuesto.
o. Fuente(s) de financiamiento.
p. Bibliografa.
q. Dems formularios exigidos por la Direccin de Gestin Acadmica.
32

no conducentes a Ttulo Acadmico podrn ser presentados por el Ministerio
del Poder Popular para la Salud, por los docentes investigadores del Instituto,
y por cualquier otra institucin de la sociedad civil que tenga inters en el
desarrollo de un programa especfico.
Artculo 56. La Comisin Coordinadora del Programa o la instancia

designada, presentar la propuesta del nuevo proyecto de estudios de
postgrado no conducentes a Ttulo Acadmico al Consejo Acadmico para su
estudio y consideracin.
Seccin Tercera
De la Administracin y Organizacin
Artculo 57. De acuerdo a la naturaleza, las asignaturas se clasifican en:
a. Obligatorias: Aquellas que son imprescindibles para la formacin de los

participantes y sin la aprobacin de las cuales no se pueden graduar.
b. Electivas: Son aquellas asignaturas destinadas a mejorar la calidad acadmica y
complementar o dar respuesta a las inquietudes personales de los participantes de
los estudios de postgrado (conducentes a ttulo acadmico).
Artculo 58. Una asignatura ser medida en Unidades Crdito (UC). Una
(1) UC equivale a 16 horas tericas o a 32 horas de clases prcticas. Ninguna
asignatura, podr tener menos de una (1) UC ni ms de cuatro (4) UC por
perodo acadmico. Los crditos correspondientes a otro tipo de actividad,
sern establecidos en el Diseo Curricular del Programa. Una hora acadmica
tendr una duracin de 45 minutos.
Artculo 59. Las asignaturas de los estudios de postgrados conducentes a
Ttulo Acadmico, se dictarn por perodos lectivos. En un ao se podrn
establecer hasta tres (3) perodos, de acuerdo con el plan de estudios contenidos
en el diseo curricular del programa. Si por alguna razn el desarrollo normal
de las actividades de un perodo lectivo fuese interrumpido, el calendario debe
ser modificado para que se complete el nmero de horas previstas para cada
asignatura o actividad.
Pargrafo nico: El Consejo Acadmico considerar la conveniencia
de desarrollar lapsos lectivos intensivos cuando las circunstancias as lo
ameriten.
Artculo 60. El participante de postgrado podr cursar tantas unidades
crdito como lo permitan las normas especficas de cada programa de estudios
de postgrados conducentes a ttulo acadmico.
Artculo 61. Para que una asignatura se desarrolle en un perodo acadmico
debe tener inscritos un nmero no menor de 15 cursantes, ni mayor de 30.
En casos excepcionales, cuando el nmero de participantes en una asignatura
est fuera de los rangos antes sealados, la misma se podr desarrollar previa
autorizacin del Consejo Acadmico.
33
Artculo 62. El tiempo mximo para la obtencin del ttulo de postgrado

en cualquiera de sus modalidades ser de cuatro (04) aos a partir del inicio
como cursante regular de postgrado.
CAPTULO SEXTO
Reconocimiento de Crditos
Seccin Primera
De la Equivalencia
Artculo 63. Se entiende por equivalencia, al proceso mediante el cual la
Comisin Coordinadora determina que las asignaturas aprobadas por un
participante regular en otras Instituciones de Educacin Universitaria son
aprobadas en un programa de postgrado del IAE.
Artculo 64. El total de crditos que se conceden por equivalencia no podr
exceder al cuarenta por ciento (40%) de los requeridos en el programa.
Pargrafo nico. No sern objeto de equivalencia el trabajo tcnico, el
trabajo especial de grado, el trabajo de grado y la tesis doctoral, previstos en
el presente reglamento.
Artculo 65. La solicitud de equivalencia acompaada de los recaudos
correspondientes, sern presentados por el participante regular ante la
Oficina de Control de Estudios, la cual remitir el expediente a la Comisin
Coordinadora del Programa, esta instancia decidir si procede o no la
equivalencia solicitada.
Artculo 66. Admitida la solicitud, la Comisin Coordinadora del Programa
emitir su opinin con fundamento al anlisis experto, el mismo, establecer
el nmero de crditos que se concede por equivalencia y a las asignaturas
del programa que corresponden dichos crditos, cuando se determine que
existe una correspondencia de al menos, setenta y cinco por ciento (75%)
del contenido programtico de la asignatura, dentro de los treinta (30) das
continuos contados a partir de la fecha en que se haya recibido el expediente.
Artculo 67. La Comisin Coordinadora del Programa someter a
consideracin los resultados ante el Consejo Acadmico, para su decisin
34
Pargrafo nico: Los perodos acadmicos se realizarn a travs de lapsos

ordinarios y extraordinarios. Se considera lapso ordinario aquel que se
efecta en no menos de doce (12) ni ms de diecisis (16) semanas y lapso
extraordinario o intensivo aquel que se efecta en no menos de ocho (08) ni
ms de diez (10) semanas.
dentro de los treinta (30) das continuos contados a partir de la fecha en que
se haya recibido el expediente.
Seccin Segunda
De la Convalidacin
Artculo 68. Se entiende por convalidacin, al proceso mediante el cual la
Comisin Coordinadora de un Programa dispone que a un(a) participante
regular se le consideren aprobadas determinadas asignaturas de postgrado
realizados en otros programas de estudio o cursos del IAE, o en el mismo
programa en las condiciones fijadas en el Pargrafo nico del Artculo 27,
cuando se determine que existe una correspondencia de al menos, setenta
y cinco por ciento (75%) del contenido programtico de la asignatura a
convalidar.
Pargrafo nico. No ser objeto de convalidacin el trabajo tcnico, el
trabajo especial de grado, el trabajo de grado y la tesis doctoral previstos en
el presente reglamento.
Artculo 69. Admitida la solicitud, la Comisin Coordinadora del Programa
emitir su opinin con fundamento en el anlisis experto, el mismo, establecer
el nmero de crditos que se concede por convalidacin y a las asignaturas
del programa que corresponden dichos crditos, cuando se determine que
existe una correspondencia de al menos, setenta y cinco por ciento (75%)
del contenido programtico de la asignatura, dentro de los treinta (30) das
continuos contados a partir de la fecha en que se haya recibido el expediente.
Artculo 70. La Comisin Coordinadora del Programa someter a
consideracin los resultados ante el Consejo Acadmico, para su decisin
dentro de los treinta (30) das continuos contados a partir de la fecha en que
se haya recibido el expediente.
CAPTULO SPTIMO
Del proyecto, propuesta o plan de trabajo,
Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado o Tesis Doctoral
Seccin Primera
Del proyecto, propuesta o plan de trabajo
Artculo 71. El proyecto, propuesta o plan de trabajo es el documento que
antecede al trabajo especial de grado, el trabajo de grado o la tesis doctoral,
en el cual se definen los lineamientos cientficos, tcnicos y administrativos de
35
la planificacin del trabajo de investigacin, el cual deber ser entregado por

escrito y presentado de forma oral ante un jurado evaluador.
a. Poseer ttulo de Especialista, Magster o Doctor segn el caso.

b. Tener experiencia acadmica o profesional verificable en el rea del conocimiento
en la que se enmarca la tutora.
c. Ser investigador en el rea de competencia, haber realizado trabajos de investigacin
de reconocida importancia en el rea o estar adscrito (a) en alguna de sus lneas de
investigacin.
Pargrafo Primero. La Comisin Coordinadora designar al tutor (a) para

el proyecto, propuesta o plan de trabajo, el cual ser el mismo para el trabajo
especial de grado, trabajo de grado o tesis doctoral, segn sea el caso.
Pargrafo Segundo. Un docente-investigador podr ser tutor (a) de manera
simultnea de un mnimo de dos (02) y hasta un mximo de diez (10)
proyectos, propuesta o plan de trabajo; trabajos especial de grado; trabajos de
grado o tesis doctoral.
Artculo 73. Son funciones del tutor(a) del proyecto, propuesta o plan de
trabajo:
a. Asistir al participante en la planificacin, organizacin y ejecucin del proyecto,
propuesta o plan de trabajo.
b. Realizar el seguimiento continuo y oportuno al participante, para garantizar la
entrega y presentacin pblica del trabajo final, en los plazos establecidos.
c. Autorizar por escrito la entrega, defensa y evaluacin proyecto, propuesta o plan
de trabajo.
Artculo 74. Para la evaluacin y/o presentacin pblica del proyecto,

propuesta o plan de trabajo se designar un jurado, que estar integrado
por tres (3) profesionales que cumplan con los requisitos establecidos en el
artculo 71, de los cuales, al menos uno (1), pertenecer al IAE. Adems se
nombrarn dos (2) miembros suplentes.
Artculo 75. Una vez consignados por el participante los tres (3) ejemplares
del proyecto, propuesta o plan de trabajo; los miembros del jurado sern
designados por la Comisin Coordinadora del programa respectivo y
notificar a la oficina de control de estudios, para que elabore las actas de
jurado y veredicto.
36
Artculo 72. Para ser designado tutor (a) o jurado del proyecto, propuesta o
plan de trabajo se requiere:
Artculo 76. La Coordinacin del Programa respectivo, efectuar la

inscripcin del proyecto, propuesta o plan de trabajo, ante la Oficina de
Control de Estudios, anexando los siguientes recaudos:
a. Carta de Aprobacin del tutor (a) donde autoriza la entrega, presentacin pblica
y evaluacin del proyecto, propuesta o plan de trabajo (Anexo 12).
b. Acta de constitucin del jurado (Anexo 13).
Pargrafo nico. El proyecto, propuesta o plan de trabajo, solo podr ser

inscrito luego de haber cursado el segundo perodo lectivo.
Artculo 77. El jurado evaluar el proyecto, propuesta o plan de trabajo
dentro de los veinte (20) das hbiles contados a partir de su constitucin.
En ese lapso deber enviar el ejemplar en fsico y las observaciones por
escrito al coordinador del programa, quien se las har llegar al tutor (a) y al
participante (Anexo 14).
Artculo 78. La Coordinacin del Programa respectivo notificar a la Oficina
de Control de Estudios, al participante, al tutor (a) y al jurado, la fecha y hora
de la presentacin pblica y evaluacin del proyecto, propuesta o plan de
trabajo.
Artculo 79. La presentacin pblica, se efectuar durante los diez (10)
das hbiles siguientes. El jurado verificar que las observaciones fueron
incorporadas y por mayora aprobar o reprobar el proyecto, propuesta o
plan de trabajo. El veredicto del jurado es inapelable y se har constar en acta
(Anexo 15 y 16), la misma ser enviada por la Coordinacin del Programa a
la Oficina de Control de Estudios.
Pargrafo nico. Cuando uno de los miembros del jurado disienta del
criterio sustentado por la mayora, deber dejar constancia de las razones que
motivaron su decisin, la cual se anexar al acta veredicto (Anexo17).
Artculo 80. Cuando el proyecto, propuesta o plan de trabajo sea reprobado,
el participante podr por una sola vez repetir el trmite establecido en este
captulo, siempre y cuando se encuentre en los lapsos previstos en el diseo
del programa. En caso de que el jurado demuestre que el proyecto, propuesta
o plan de trabajo es producto de un plagio; se considerar que el participante
no es apto para recibir ttulo de Especialista, Magster Scientiarum o
Doctorado, emitido por el IAE, procediendo el/la Director (a) de Gestin
Acadmica a retirarlo (a) del programa respectivo de forma inmediata.
37
Artculo 81. El Trabajo Especial de Grado exigido como uno de los requisitos
para el conferimiento del ttulo de Especialista, es el resultado de una
actividad de investigacin, donde el participante debe demostrar el dominio
de los conocimientos obtenidos durante su formacin, en el rea profesional
del programa, se debe enmarcar dentro de las lneas de investigacin del IAE.
Debe tener pertinencia social, y responder a necesidades de investigacin
relacionadas con la disminucin de los problemas de salud de la poblacin
venezolana con el propsito de aportar soluciones viables que contribuyan a
mejorar su calidad de vida.
Artculo 82. El Trabajo de Grado exigido como uno de los requisitos para el
conferimiento del ttulo de Magster Scientiarum se concibe como la aplicacin,
extensin, o la profundizacin de los conocimientos adquiridos en el programa
correspondiente; consiste en el estudio sistematizado de un problema terico
o prctico, o un esfuerzo de creacin que demuestre el dominio en el rea
de la mencin de la Maestra, de los mtodos de investigacin propios de la
misma y debe estar enmarcado dentro de las lneas de investigacin del IAE.
Es el resultado de un estudio planteado donde se demuestre la capacidad
crtica, analtica y constructiva en un contexto sistmico y de dominio
terico y metodolgico de la investigacin aplicada en la respectiva rea del
conocimiento. Debe tener pertinencia social, y responder a necesidades de
investigacin relacionadas con la disminucin de los problemas de salud de
la poblacin venezolana y de ser el caso internacional; con el propsito de
aportar soluciones viables que contribuyan a mejorar su calidad de vida.
Artculo 83. La Tesis Doctoral debe ser producto individual de una
investigacin que constituya un aporte significativo al conocimiento, se
encuentre enmarcada dentro de las lneas de investigacin del programa
y donde el autor(a) demuestre independencia de criterio. Ser un trabajo
indito, preparado expresamente para la obtencin del doctorado, realizado
bajo la direccin de un tutor(a). Debe tener pertinencia social, y responder a
necesidades de investigacin relacionadas con la disminucin de los problemas
de salud de la poblacin venezolana y de ser el caso internacional con el
propsito de aportar soluciones viables que contribuyan a mejorar su calidad
de vida. Slo ser vlida para aspirar al ttulo de Doctor(a) en el programa
correspondiente.
Artculo 84. El Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado o Tesis
Doctoral debe ser de la autora personal e individual del participante; indito
y elaborado como parte de los estudios realizados para optar al grado
38
Seccin Segunda
Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado o Tesis Doctoral
respectivo y no debe haber sido utilizado previamente para optar a otro(s)

grado(s) acadmico(s). Sern presentados en el idioma castellano.
Artculo 85. Los participantes deben preparar el Trabajo Especial de Grado,
Trabajo de Grado o Tesis Doctoral con la asesora de un tutor(a), designado
conforme a los procedimientos y requisitos que se establecen en este
Reglamento. La seleccin del tema, la conceptualizacin, diseo y ejecucin
de dichos trabajos en todas sus partes, son responsabilidad compartida
entre el participante, el tutor(a) y la institucin u organismo postulante o de
adscripcin.
Artculo 86. La aprobacin del Trabajo Especial de Grado o el Trabajo
de Grado debe cumplirse dentro de un lapso mximo de cuatro (4) aos,
contados desde el primer perodo acadmico que se desarrolle despus de
su admisin como participante regular. Para la Tesis Doctoral en un lapso
no mayor de cinco (5) aos, contados desde el primer perodo acadmico que
se desarrolle despus de su admisin como participante regular. En ambos
casos el participante deber cumplir con lo establecido en el artculo 107 del
Rgimen de Permanencia de este Reglamento.
Artculo 87. Para la evaluacin y/o presentacin pblica del Trabajo Especial
de Grado, Trabajo de Grado o defensa de Tesis Doctoral, se conformar un
Jurado, el cual ser desinado por la Comisin Coordinadora del programa
respectivo y estar integrado por tres (3) profesionales que cumplan con
los requisitos establecidos en el artculo 71, de los cuales, al menos uno (1),
pertenecer al IAE. Adems se nombraran dos (2) miembros suplentes.
Artculo 88. Para efectuar la inscripcin del Trabajo Especial de Grado,
Trabajo de Grado o Tesis Doctoral, ante la Oficina de control de estudios,
el (la) participante deber tener aprobado los crditos exigidos y dems
requisitos contemplados en el diseo curricular correspondiente. Adems de
consignar los siguientes recaudos:
a. Carta de Aprobacin del tutor (a) donde autoriza la entrega del trabajo especial de
grado, trabajo de grado o tesis doctoral, propuesta o plan de trabajo (Anexo 18).
b. Tres (3) ejemplares del trabajo especial de grado, trabajo de grado o tesis doctoral.
c. Solvencia de biblioteca.
d. Carta de aprobacin de la comisin de tica.
Artculo 89. La Oficina de control de estudios enviar los tres ejemplares

al Coordinador del Programa respectivo. Los miembros del jurado sern
designados por la Comisin Coordinadora del programa respectivo y
se notificar a la Oficina de control de estudios para que elabore las actas
(constitucin del jurado y veredicto Anexos 19 y 21).
39
Artculo 91. La Coordinacin del Programa respectivo notificar a la Oficina

de control de estudios, al participante, al tutor (a) y al jurado; la fecha y
hora de la presentacin pblica y evaluacin del Trabajo Especial de Grado,
Trabajo de Grado o Tesis Doctoral.
Artculo 92. La presentacin pblica, se efectuar durante los diez (10)
das hbiles siguientes. El jurado verificar que las observaciones fueron
incorporadas y por mayora aprobar o reprobar el Trabajo Especial
de Grado, Trabajo de Grado o Tesis Doctoral. El veredicto del jurado es
inapelable y se har constar en acta (Anexo 21 y 22), la misma ser enviada
por la Coordinacin del Programa a la Oficina de control de estudios.
Pargrafo nico. Cuando uno de los miembros del jurado disienta del
criterio sustentado por la mayora, deber dejar constancia de las razones que
motivaron su decisin, la cual se anexar al acta veredicto (Anexo 23).
Artculo 93. Cuando el Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado o
Tesis Doctoral sea reprobado, el participante podr por una sola vez, repetir
el trmite establecido en este captulo, siempre y cuando se encuentre en los
lapsos previstos en el diseo del Programa. El jurado explicar por escrito las
razones de la reprobacin y emitir las recomendaciones del caso, indicando
si el autor(a) debe iniciar otro proyecto de investigacin.
Pargrafo Primero: En caso de que el jurado demuestre que el Trabajo
Especial de Grado, Trabajo de Grado o Tesis Doctorales es producto de
un plagio; se considerar que el participante no es apto para recibir ttulo
de Especialista, Magster Scientiarum o Doctorado, emitido por el IAE,
procediendo el Director (a) de Gestin Acadmica a retirarlo (a) del programa
respectivo de forma inmediata.
Pargrafo Segundo: Un graduado puede hacerse acreedor de la Mencin
publicacin si cumple con las siguientes condiciones: el trabajo especial
de grado o trabajo de grado debe cumplir con los requisitos siguientes: 1)
Tener pertinencia con una de las lneas de investigacin del programa de
postgrado; 2) que haga un tratamiento novedoso del tema de estudio; 3)
Que cree o agregue valor al rea de conocimiento o programa de postgrado
al cual est adscrito; 4) Que tenga una lista de referencias bibliogrficas
pertinente y actualizada; 5) Que tenga rigor metodolgico, adecuado al rea
40
Artculo 90. El jurado evaluar el Trabajo Especial de Grado, Trabajo de

Grado o Tesis Doctoral dentro de los veinte (20) das hbiles contados a
partir de su constitucin. En ese lapso deber enviar el ejemplar en fsico y
las observaciones por escrito al Coordinador del Programa, quien se las har
llegar al tutor (a) y al participante (Anexo 20).
de conocimiento; 6) Que posea una sustentacin terica slida; 7) Que posea

una sustentacin pertinente; 8) Que permita generar lneas de investigacin
y/o de trabajo.
41
42
TTULO CUARTO
DEL RGIMEN DE
ESTUDIOS
43
44
TTULO CUARTO
DEL RGIMEN DE ESTUDIOS
CAPTULO PRIMERO
De la Seleccin
Artculo 94. Todo aspirante a ingresar como participante regular en los
estudios de postgrado conducentes a Ttulo Acadmico, deber presentar la
solicitud de admisin, ante la Oficina de control de estudios, acompaada de
los siguientes recaudos:
a. Carta de postulacin que responda a la poltica de formacin institucional del

talento humano, para dar respuesta a necesidades sociales. (No limitativo)
b. Constancia de trabajo, con un mnimo de dos (2) aos de experiencia laboral (No
limitativo).
c. Planilla de Inscripcin de estudios de postgrado conducentes a Ttulo Acadmico
(Anexo 01).
d. Manuscrito expresando su motivacin para ingresar al postgrado
e. Manuscrito con el tema de inters a investigar y Lnea de Investigacin del
programa de estudios, en la cual se inserta el trabajo.
f. Resumen Curricular con documentos probatorios (presentar documentos
originales a la vista).
g. Una (1) Fotocopia de la cdula de identidad
h. Dos (2) fotografas tamao carnet a color en fondo blanco.
i. Fotografa fondo negro del Ttulo Universitario debidamente autenticado por la
universidad otorgante.
j. Para estudiantes graduados en el exterior, el ttulo debe estar debidamente
registrado ante las autoridades consulares del respectivo pas. En el caso de los
profesionales de la salud graduados en Venezuela y el exterior los ttulos deben
estar registrados en el Ministerio del Poder Popular para la Salud.
k. Notas certificadas.
l. Manejo instrumental de un idioma extranjero exigido por el programa de dos (02)
Unidades Crdito.
m. Manejo de herramientas de ofimtica.
n. Una (1) Fotocopia del Registro de Informacin Fiscal (RIF).
o. Cualquier otro recaudo que establezca la Comisin Coordinadora del programa.
Pargrafo nico. El aspirante debe consignar todos los recaudos solicitados

para poder participar en el proceso de seleccin.
Artculo 95. La seleccin de los participantes de estudios de postgrado
conducentes a Ttulo Acadmico, se har a travs del proceso de entrevista y
revisin de credenciales a tales fines la comisin coordinadora del programa
respectivo en conjunto con los docentes-investigadores evaluar a travs del
baremo correspondiente; su resultado se har constar en acta que firmarn
45
todos miembros de la comisin coordinadora, la cual ser entregada a la

Oficina de Control de Estudios.
a. Carta de postulacin que responda a la poltica de formacin institucional del

talento humano, para dar respuesta a necesidades sociales.
b. Planilla de Inscripcin de estudios de postgrado no conducentes a Ttulo
Acadmico (Anexo 02).
c. Una (1) Fotocopia de la cdula de identidad.
d. Cualquier otro recaudo que establezca la Coordinacin del Programa.
Artculo 97. La seleccin de los participantes se har segn los criterios que
establezca la Comisin Coordinadora del programa.
CAPTULO SEGUNDO
De la Admisin
Artculo 98. Para aquellos programas que contemplan el curso introductorio
y una vez concluido la Coordinacin del Programa enviar a la Oficina de
Control de Estudios, un informe con el listado de participantes que son
admitidos, para su debida inscripcin como estudiante regular.
Pargrafo nico: En caso de aquellos programas de postgrados que no
contemplan el curso introductorio la Coordinacin del Programa enviar a la
Oficina de Control de Estudios, un informe con el listado de participantes son
admitidos para su debida inscripcin como estudiante regular.
Artculo 99. El Coordinador del programa respectivo informar de los
resultados en Consejo Acadmico, sobre la admisin de aspirantes segn
el cupo existente, los resultados de sus evaluaciones y cualquier otra
eventualidad. La admisin o no de los aspirantes ser comunicada a travs de
la Oficina de Control de Estudios.
CAPTULO TERCERO
De la Inscripcin
Artculo 100. La inscripcin de los participantes se har para cada programa
de estudio en particular, en los perodos que se establezcan para tales fines.
46
Artculo 96. Todo aspirante a ingresar como participante regular en un

programa de los estudios de postgrado no conducentes a Ttulo Acadmico,
deber presentar la solicitud de admisin, ante la Oficina de Control de
Estudios, con los siguientes recaudos:
Artculo 101. Un participante regular podr inscribir el mximo de unidades

crdito establecidas para el perodo lectivo que le corresponde cursar, segn
el programa en el cual est inscrito.
Artculo 102. Todo participante tiene derecho a retirarse voluntariamente
de una asignatura, siempre y cuando su retiro se encuentre debidamente
justificado. El participante debe comunicar a la Oficina de Control de
Estudios y a la Coordinacin del programa respectivo, para su debida
discusin en Comisin Coordinadora. Si el retiro es aprobado se conceder y
ser asentado en acta, dicho retiro no causa efectos acadmicos, la asignatura
quedar calificada como Prdida por Inasistencia Justificada (PIJ). De no ser
aprobada la solicitud se calificar con la nota mnima (01) puntos.
Artculo 103. En las asignaturas de los programas conducentes a Ttulo
acadmico se podr autorizar la inscripcin de participantes libres, de acuerdo
a lo establecido en los artculos 23 y 24 del presente reglamento.
Pargrafo nico: Un aspirante a estudios conducentes a ttulo acadmico,
solo podr optar al proceso de recepcin de documentos de un solo programa.
CAPTULO CUARTO
Del Rgimen de Permanencia
Artculo 104. Un participante pierde su condicin de regular en las siguientes
situaciones:
a. Por retiro voluntario de los estudios de postgrado conducentes o no conducentes

a Ttulo Acadmico.
b. Por incumplimiento de los lapsos mximos de culminacin de los estudios.
c. Por haber sido retirado del programa, por incumplimiento de los deberes
establecidos en el presente reglamento.
d. El participante que tenga 20% de inasistencias injustificadas, en las actividades
acadmicas establecidas en una asignatura conducente a ttulo acadmico o de un
curso no conducente a ttulo acadmico, perder el derecho a una evaluacin de
reparacin y ser retirado de la misma por el profesor responsable de la asignatura
y deber notificarlo a la coordinacin respectiva.
e. Por no inscribirse en el perodo lectivo subsiguiente.
f. Por presentar bajo ndice de rendimiento de permanencia.
Artculo 105. Cuando un participante regular desee retirarse temporalmente

de un estudio de postgrado conducente o no conducente a ttulo acadmico,
deber solicitarlo por escrito ante la Coordinacin del Programa respectivo y
se enviar a la Oficina de Control de Estudios para que sea archivado en su
47
expediente de acuerdo a lo previsto en el artculo 100 y notificar a la oficina

de educacin a distancia.
Artculo 106. Al final de cada perodo lectivo la Oficina de control de estudios

calcular el ndice de rendimiento acadmico acumulado por cada participante
regular, desde el comienzo de sus estudios de postgrado conducentes a ttulo
acadmico, del rea respectiva. Este ndice se determinar multiplicando
las calificaciones obtenidas en cada una de las unidades curriculares por
el nmero de unidades crdito respectivas. La sumatoria de los productos
anteriores debe ser dividida entre la suma de las unidades crditos cursadas y
el ndice ser expresado con dos cifras decimales.
Artculo 107. El ndice de rendimiento mnimo para permanecer en un
programa de postgrado por periodo, es a partir de (14) puntos. En caso de
que un(a) participante(a) obtenga un ndice menor, ser notificado por la
Oficina de Control de Estudios, a travs de la Coordinacin del Programa. El
(la) participante no podr cursar regularmente el siguiente perodo lectivo; la
oficina de control de estudios proceder a retirar al participante del programa
de manera definitiva (Anexo 25).
Artculo 108. El retiro voluntario de un Programa produce los siguientes
efectos acadmicos:
a. Impide la inscripcin en cualquier actividad acadmica del programa.
b. Suspende el cmputo del o de los perodos acadmicos durante los cuales se
mantuvo retirado.
Artculo 109. Todo participante retirado de un programa por alguna

de las causas previstas en los literales a del artculo 104, podr solicitar
al Director(a) de Gestin Acadmica su reincorporacin al mismo. El/
la Director(a) de Gestin Acadmica, previa consideracin de la Comisin
Coordinadora del Programa, podr conceder la reincorporacin solicitada.
Pargrafo Uno. Si el retiro se produjo por alguna de las causales previstas en
el Literal c, d y e del artculo 104, la reincorporacin no tendr efecto
antes de que hayan transcurrido dos perodos lectivos posteriores al inicio
del retiro. En este caso la reincorporacin podr concederse por una sola vez.
Pargrafo Dos. Si el retiro se produjo por la causal en el literal f del artculo
104 no tendr opcin de ingresar al postgrado del cual fue retirado, ni optar
a otro programa ofertado por la institucin por un lapso mayor de 2 aos.
48
Pargrafo nico. El retiro voluntario temporal de un programa no podr

exceder a un (1) ao, sea ste de manera continua o interrumpida.
Artculo 110. El Diseo Curricular de cada estudio de postgrado conducentes

a ttulo Acadmico establecer los requisitos y prelaciones. Los requisitos
son condiciones que se deben cumplir durante el desarrollo de un estudio
de postgrado conducentes a ttulo acadmico, desde su inicio hasta su
culminacin, para realizar una determinada actividad. Las prelaciones son
conjuntos de asignaturas por nivel o nmero de crditos determinado, que
deben aprobarse antes de cursar otras asignaturas o realizar otras actividades
de un nivel superior.
49
50
TTULO QUINTO
DE LA EVALUACIN
51
52
TTULO QUINTO
DE LA EVALUACIN
CAPTULO PRIMERO
De la Evaluacin del Participante
Artculo 111. La evaluacin de la actuacin del participante en los estudios
de postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico) del IAE,
se concibe como un proceso integral, continuo, acumulativo, cooperativo
y reflexivo que permite evaluar los logros alcanzados por el participante,
a travs de las diferentes estrategias de evaluacin contempladas en este
Reglamento.
Artculo 112. Para medir el rendimiento de los participantes en los estudios
de postgrado (conducentes y no conducentes a Ttulo Acadmico) con
evaluacin, cada facilitador (a) establecer al inicio un sistema de evaluacin,
de acuerdo a lo previsto en el Diseo Curricular del Programa respectivo.
Artculo 113. El rendimiento acadmico del participante se mide
cuantitativamente a travs de Puntaje en escala de uno (1) a veinte (20)
puntos y cualitativamente como aprobado o reprobado, segn la naturaleza
de la asignatura. (Ver anexo 26)
Artculo 114. La evaluacin del participante se desarrolla en los lapsos
normales de actividades acadmicas. Las evaluaciones sern las siguientes:
a. Diagnstica. Para determinar los aprendizajes que posee el participante y que

permite hacer ajustes en el diseo de los contenidos a desarrollar.
b. Continuas: Determinan el logro de algunos de los objetivos previstos, cuyo
porcentaje ser de 70%.
c. Final de la Asignatura: Determinan el logro de los objetivos en asignatura; se
aplicar al final de cada unidad, cuyo porcentaje ser de 30%.
Artculo 115. Los docentes debern presentar y discutir en el primer da

de actividades acadmicas el Plan de Evaluacin a ser ejecutado, as como,
entregar al participante la calificacin producto de la evaluacin acadmica,
a medida que se desarrollen las estrategias de evaluacin especficas del plan.
Artculo 116. Cada asignatura traer especificado, en el Plan de Evaluacin,
los momentos de cada estrategia de evaluacin, sus caractersticas y
ponderacin, en escala cuantitativa, numrica, porcentual o cualitativa, segn
sea el caso.
Artculo 117. El docente deber informar a los participantes los resultados
cuantitativos y/o cualitativos de las diversas actividades de evaluacin, dentro
53
Artculo 118. Cada docente responsable de la asignatura est obligado a llevar

un registro permanente de las calificaciones obtenidas por los participantes.
Una vez finalizada la asignatura, este registro deber consignarlo ante la
Coordinacin del Programa respectivo, en las fechas estipuladas del perodo
lectivo y deber consignarla a travs del Acta de Calificaciones. Posteriormente
el Coordinador del Programa entregar el acta final, a la Oficina de Control
de Estudio (Anexo 24).
Artculo 119. Si el participante considera que su evaluacin no corresponde
a su aprendizaje, solicitar revisin por escrito, en primera instancia con el
docente responsable, de continuar la inconformidad se eleva la solicitud al
Coordinador del Programa respectivo, quien lo discutir en la Comisin
Coordinadora.
Pargrafo nico: Las decisiones de la Comisin Coordinadora sern
inapelables.
CAPTULO SEGUNDO
De las Calificaciones
Artculo 120. Los puntajes obtenidos por los (las) participantes en la escala
cuantitativa del 1 al 20 debern corresponderse al porcentaje de los objetivos
logrados tanto por periodo como por unidad acadmica. (Anexos 25 y 26).
Artculo 121. La nota mnima aprobatoria ser de diez (10) puntos en los
estudios de postgrado conducentes a Ttulo Acadmico y catorce (14) para
los estudios de postgrado no conducente a Ttulo Acadmico.
Artculo 122. En el caso de los estudios de postgrado no conducentes a ttulo
acadmico, que sean evaluados solo se emitir certificado de aprobacin con
su correspondiente calificacin, en caso de ser evaluados cuantitativamente y
si es evaluado cualitativamente ser solo por aprobacin.
Artculo 123. Solo para los estudios de postgrado conducentes a ttulo
acadmico, en caso de haber obtenido una nota final inferior a la nota mnima
aprobatoria, el participante tiene derecho a una evaluacin de reparacin, que
ser diseada por el docente responsable de la asignatura correspondiente al
programa. La reparacin debe ser realizada entre los diez (10) das hbiles de
haber dado la calificacin final de la asignatura o unidad curricular. El docente
responsable enviar la nota a la Coordinacin del Programa respectiva y
54
de un plazo de diez (10) das hbiles a partir de la fecha de su realizacin, los

mismos podrn ser revisados conjuntamente con los participantes.
se colocar la observacin de la nota, en el acta final de notas, la cual ser

enviada a la Oficina de control de estudios. (Anexo 24).
Artculo 124. En los estudios de postgrado conducentes a ttulo acadmico,

el avance de un participante de condicin regular de un perodo lectivo a
otro est condicionado por: La aprobacin de todas las asignaturas, mantener
el ndice de rendimiento acadmico o por la prelacin de alguna de las
asignaturas.
Artculo 125. El estudiante que haya obtenido durante sus estudios el promedio
ponderado de calificaciones ms alto, en la correspondiente promocin ser
el encargado del discurso en representacin de los graduandos en el acto
de grado. El graduando con el segundo promedio ponderado ms alto, se
encargar de hacer la peticin de ttulo. En ambos casos, deben cumplir con
las siguientes condiciones:
a. Haber cursado ininterrumpidamente todos sus estudios en el IAE
b. Haber aprobado todas las asignaturas durante el transcurso de los perodos
lectivos correspondientes, sin pasar por reparaciones.
c. No haber sido sancionado disciplinariamente.
d. No haber solicitado equivalencia, ni Convalidacin en el Programa en que estudia
Artculo 126. La peticin de ttulo acadmico ser hecha por el aspirante

ante el Director (a) Ejecutivo (a), por intermedio de la Oficina de Control de
Estudios. (Anexo 10)
CAPTULO TERCERO
De los Egresos
Artculo 127. Para obtener el grado acadmico de Especialista, Magster o
Doctor, el aspirante deber cumplir la totalidad de los requisitos exigidos en
el presente reglamento y en el programa respectivo.
Artculo 128. Todo egresado de un estudio conducente a Ttulo Acadmico,
que participe en el proceso de seleccin de otro Programa deber cumplir
como mnimo 2 aos de Egreso para poder ser seleccionado en otro programa
de especializacin.
Artculo 129. Todo egresado tiene que cursar y aprobar el sesenta por ciento
(60%) de los crditos del diseo curricular del programa respectivo en el IAE.
Artculo 130. Para egresar del programa respectivo el participante est
obligado a consignar tres ejemplares empastados y electrnico de los
Trabajos Especiales de Grado de Especializacin, Maestras o Doctorados en
la Oficina de control de estudios, de acuerdo como lo establece el manual para
55
elaboracin de proyecto y Trabajo Especial de Grado del IAE, conjuntamente

con todos los requisitos de egreso exigidos en el Reglamento de Gestin
Acadmica del IAE, en un lapso no mayor de diez (10) das hbiles a partir de
la fecha de firma del Acta Veredicto.
56
TTULO SEXTO
OTROS PROGRAMAS
DE FORMACIN
57
58
TITULO SEXTO
CAPTULO PRIMERO
Estudios de Otros Programas de Formacin
Seccin Primera
Estudios de otros programas de formacin
Artculo 131. Son estudios no conducentes a la obtencin de ttulos, ni de
grados acadmicos, curriculares dinmicos y flexibles, de profundizacin y
actualizacin del conocimiento en diferentes reas, que satisface necesidades
especficas del contexto social, nacional e internacional, estn comprendidos
por cursos, talleres, diplomados, jornadas y otros.
Artculo 132. Estudios de otros programas de formacin no constituyen
estudios de postgrado, no podrn ser convalidados por alguna asignatura de
programas conducentes a ttulo acadmico.
Seccin Segunda
De las Calificaciones
Artculo 133. Los puntajes obtenidos por los (las) participantes sern
representados en escala cuantitativa del 1 al 20 (Anexo 27), escala cualitativa
(Aprobado y Reprobado).
Artculo 134. De ser evaluado los estudios de otro programa de formacin
la nota mnima aprobatoria ser de catorce (14) y el certificado que se emitir
ser por aprobacin con su correspondiente calificacin. (Ver Anexo 27).
Seccin Tercera
Requisitos para obtener certificado en los otros programas de
Formacin

Artculo 135. Para obtener los certificados de otros programas de Formacin,
el participante deber haber cumplido la totalidad de los requisitos exigidos
en este Reglamento y en el Programa respectivo.
Artculo 136. Para obtener los certificados de otros programas de Formacin,
el participante deber haber cumplido con el 80% de asistencia como mnimo
en el curso, taller, diplomado, jornada y otros.
59
60
TTULO SEPTIMO
DISPOSICIONES
FINALES Y
TRANSITORIAS
61
62
TTULO SPTIMO
DISPOSICIONES FINALES Y TRANSITORIAS
Artculo 137. El presente Reglamento deber ser sometido a revisin

permanente por la Direccin de Gestin Acadmica, Investigacin e
Interaccin Social, Coordinaciones de Programas y sus Comisiones
Coordinadoras, docentes-investigadores y participantes a fin de mantenerlo
en constante vigencia.
63
64
ANEXOS
65
66
ANEXO 1
PLANILLA DE INSCRIPCIN CONDUCENTE A TTULO
67
ANEXO 2
PLANILLA DE INSCRIPCIN NO CONDUCENTE A TTULO
68
ANEXO 3
PLANILLA DE INSCRIPCIN OTROS PROGRAMAS DE
FORMACIN
69
ANEXO 4
CONTROL DE ASISTENCIA
70
ANEXO 5
PLANILLA DE REGISTRO DEL PERSONAL DOCENTE
71
ANEXO 6
EVALUACIN GENERAL DEL CURSO
72
ANEXO 6
EVALUACIN GENERAL DEL CURSO (continuacin)
73
ANEXO 7
RESULTADO DE LA EVALUACIN DEL CURSO
74
ANEXO 7
RESULTADO DE LA EVALUACIN DEL CURSO (continuacin)
75
ANEXO 7
RESULTADO DE LA EVALUACIN DEL CURSO (continuacin)
76
ANEXO 8
SOLICITUD DE ACEPTACIN ESTUDIANTE LIBRE
77
ANEXO 9
AUTORIZACIN DE ESTUDIANTE LIBRE
78
ANEXO 10
PETICIN DE TTULO
79
ANEXO 11
DISEO CURRICULAR DE ESTUDIOS NO CONDUCENTE Y
OTROS PROGRAMAS DE FORMACIN
80
ANEXO 11
OTROS PROGRAMAS DE FORMACIN (continuacin)
81
ANEXO 11
82
ANEXO 11
83
ANEXO 12
CARTA DE APROBACIN DEL TUTOR(A) DEL PROYECTO,
PROPUESTA O PLAN DE TRABAJO
84
ANEXO 13
ACTA DE CONSTITUCIN DEL JURADO DEL PROYECTO,
PROPUESTA O PLAN DE TRABAJO
85
ANEXO 14
OBSERVACIONES DEL PROYECTO, PROPUESTA O PLAN DE
TRABAJO
86
ANEXO 14
OBSERVACIONES DEL PROYECTO, PROPUESTA O PLAN DE
TRABAJO (continuacin)
87
ANEXO 15
ACTA VEREDICTO DEL PROYECTO, PROPUESTA O PLAN DE
TRABAJO
88
ANEXO 16
ACTA DE REPROBACIN DEL PROYECTO, PROPUESTA O PLAN
DE TRABAJO
89
ANEXO 17
INFORME DE DISENTIMIENTO DEL PROYECTO, PROPUESTA O
PLAN DE TRABAJO
90
ANEXO 18
CARTA DE APROBACIN DEL TUTOR (A) DEL TRABAJO
ESPECIAL DE GRADO O TRABAJO DE GRADO
91
ANEXO 19
ACTA DE CONSTITUCIN DEL JURADO DEL TRABAJO
ESPECIAL DE GRADO O TRABAJO DE GRADO
92
ANEXO 20
OBSERVACIONES DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO O
TRABAJO DE GRADO
93
ANEXO 20
OBSERVACIONES DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO O
TRABAJO DE GRADO (continuacin)
94
ANEXO 21
ACTA VEREDICTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO O
TRABAJO DE GRADO
95
ANEXO 22
ACTA DE REPROBACIN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO O
TRABAJO DE GRADO
96
ANEXO 23
INFORME DE DISENTIMIENTO DE TRABAJO ESPECIAL DE
GRADO O TRABAJO DE GRADO
97
ANEXO 24
ACTA DE CALIFICACIONES
98
ANEXO 25
ESCALA DE CALIFICACIN POR PERIODO
99
ANEXO 26
ESCALA DE CALIFICACIN POR ASIGNATURA PARA CURSOS
CONDUCENTES A TITULOS ACADEMICOS
100
ANEXO 27
ESCALA DE CALIFICACIN PARA CURSOS NO CONDUCENTES Y
OTROS PROGRAMAS DE FORMACIN
101

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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Salud

Dra. Tulia Hernndez

Sobre la presente edicin:

Dr. Aurelio Tosta Ventacourt

El Consejo Directivo del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo

Ttulo Segundo: De la Organizacin..............................................

Seccin Primera: De la Especializacin.......................................

Seccin Segunda: De la Convalidacin........................................

Seccin Primera: Del proyecto, propuesta o plan de trabajo..

Captulo Segundo: De la Admisin....................................................

Artculo 1. El presente reglamento normar el rgimen legal de los estudios

Artculo 4. Los otros programas de formacin a los que se refiere el presente

e. Proponer, revisar, actualizar, analizar y decidir sobre el marco regulatorio

Artculo 10. Son atribuciones de la Coordinacin de cada Programa:

p. Las dems que se le asignen en este reglamento, por decisin de la Direccin de

1. Prestar apoyo administrativo y operacional para la apertura de programas

Artculo 11. Son atribuciones de la Oficina de Control de Estudios:

7. Mantener informado al personal y al pblico en general sobre la programacin

Artculo 12. Son atribuciones de la Oficina de Educacin a Distancia:

a. Identificar y procesar informacin epidemiolgica, social, recursos humanos,

Artculo 13. Son atribuciones de la Sala Situacional:

Pargrafo nico: Cuando un programa de postgrado sea desarrollado en

Artculo 15. Son atribuciones de la comisin coordinadora:

Artculo 17. Para ser docente-investigador de postgrado, se requiere como

Pargrafo nico: Los docentes-investigadores especiales, visitantes y

a. Poseer ttulo igual o superior a la categora correspondiente al programa de

Artculo 19. Se considera participante de los estudios de postgrado

Artculo 22. Los participantes de los estudios de postgrado (conducentes

Artculo 23. Son participantes regulares de los diferentes estudios de

Pargrafo Segundo: El participante libre no podr solicitar inscripcin

Artculo 27. Si un participante libre es luego admitido como participante

a. Tener aprobada la solicitud de admisin.

Artculo 29. Los participantes de los diferentes estudios de postgrado

a. Recibir formacin acadmica acorde al nivel.

Artculo 30. Los participantes de los diferentes estudios de postgrado

Artculo 31. Los estudios de postgrado (conducentes y no conducentes a

a. La aprobacin del nmero de crditos que establezca cada programa en particular,

Artculo 34. El Trabajo Especial de Grado ser el resultado de una actividad

Artculo 37. El Trabajo de Grado ser un estudio que demuestre la capacidad

presentacin y aprobacin deber cumplirse en un lapso mximo de cuatro

Artculo 39. Para obtener el Grado de Doctor se exigir el cumplimiento de

a. Haber aprobado un nmero no inferior a cuarenta y cinco (45) Unidades Crdito

Artculo 40. La Tesis Doctoral debe constituir un aporte original relevante a

orientados a renovar conceptos, destrezas y procedimientos aplicables al rea

y por cualquier otra institucin de la sociedad civil que tenga inters en el

Artculo 49. Las propuestas de nuevos proyectos de estudios de postgrado

a. Diseo curricular del programa que contenga su justificacin, sustentada en las

Artculo 51. La Comisin Especial respectiva, presentar ante la Coordinacin

Artculo 53. Las propuestas de nuevos proyectos de estudios de postgrado

Artculo 52. Las propuestas de nuevos proyectos de estudios de postgrado

Artculo 56. La Comisin Coordinadora del Programa o la instancia

Artculo 57. De acuerdo a la naturaleza, las asignaturas se clasifican en:

a. Obligatorias: Aquellas que son imprescindibles para la formacin de los

Artculo 62. El tiempo mximo para la obtencin del ttulo de postgrado

Pargrafo nico: Los perodos acadmicos se realizarn a travs de lapsos

la planificacin del trabajo de investigacin, el cual deber ser entregado por

a. Poseer ttulo de Especialista, Magster o Doctor segn el caso.

Pargrafo Primero. La Comisin Coordinadora designar al tutor (a) para

Artculo 74. Para la evaluacin y/o presentacin pblica del proyecto,

Artculo 76. La Coordinacin del Programa respectivo, efectuar la

Pargrafo nico. El proyecto, propuesta o plan de trabajo, solo podr ser

respectivo y no debe haber sido utilizado previamente para optar a otro(s)