Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Antropologa Filosfica
Horas
Horas
Crditos: DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE UNIDAD
totales:
tericas:

Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):

Psicologa
rea:

General

Ncleo:

Bsico

Obligatoria

Unidad de Aprendizaje prctica de

acuerdo al art. 57

Facultad(es)/Escuela(s):

Facultad de Humanidades
Programa(s) Educativo(s):

Piscologa
Genricas

Especficas

Competencias del rea de

conocimiento
Competencia de la unidad
de Aprendizaje

No. de
sesion
es

Roo1/o61o

Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo

Desarrollo de la lectoescritura de textos artsticos, tcnicos y cientficos.
Habilidades cognitivas.
Capacidades metodolgicas
Capacidad individual.
Conocimientos de otras culturas y costumbres
Capacidad de anlisis y sntesis
Habilidades para trabajar en forma autnoma
Capacidad crtica y autocritica
Capacidad creativa
Comprende los fundamentos filosficos, tericos y metodolgicos de la psicologa relacionada con mtodos de
investigacin. Procesos psicolgicos y sus correlatos neuropsicolgicos, vinculados con el uso de la tecnologa y la
estadstica
Identificar las diferentes posturas filosficas para reconocer la visn del hombre en el anlisis de
teoras psicolgicas

Actividades
Sub-Competencias

Temas

Docente

Alumno

Ambiente
de trabajo
o
aprendizaj
e

R-DES-DEP-O3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Antropologa Filosfica
Horas
Horas
Crditos: DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE UNIDAD
totales:
tericas:

Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):

Psicologa
rea:

General

Facultad de Humanidades
1 Contrastar
el concepto ser
Programa(s)
Educativo(s):
de la filosofa griega para
Piscologa
comprender la visin del
hombre considerado en el
estudio de las teoras
psicolgicas.

El problema del ser y del

devenir:
- Herclito y Parmnides
Los sofistas:

Obligatoria

Presenta el esquema de
trabajo y la bibliografa

Realiza los apuntes y saca

las dudas

Revisa
la informacin y
propone pistas para la
lectura.
Presenta los criterios para
la elaboracin y exposicin
de las diapositivas.

Recopila informacin sobre

los temas
Realiza
la
lectura
y
identifica los conceptos y
las ideas principales para
la elaboracin y exposicin
de las diapositivas

Realiza los comentarios

pertinentes y resalta los
aspectos ms importantes

Expone
y
explica
contenidos
Elabora un cuadro que
compara las ideas
del
pensamiento pre filosfico
con las filosficas

Protgoras
El pensamiento griego
Scrates

Pondera
la
actividad
considerando los criterios
establecidos

Platn
Aristteles

Sub-Competencias

Referencias
bibliogrfic
as

Evaluacin
Criterios

Roo1/o61o

Bsico

Unidad de Aprendizaje prctica de

acuerdo al art. 57

Facultad(es)/Escuela(s):
11

Ncleo:

Evidencias

Ponderaci
n

Saln

Materiales y
recursos
didcticos

Ponderaci
n de la
SubCompeten

R-DES-DEP-O3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Antropologa Filosfica
Horas
Horas
Crditos: DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE UNIDAD
totales:
tericas:

Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):

Psicologa
rea:

Ncleo:

General
Facultad(es)/Escuela(s):

Facultad de Humanidades
Programa(s) Educativo(s):
1 Contrastar
el concepto ser
Piscologa
de la filosofa griega
para
comprender la visin del hombre
considerado en el estudio de las
teoras psicolgicas.

15

Obligatoria

cia

Identifico y expongo los

conceptos antropolgicos
de la concepcin
prefilosfica y de la
filosofa griega en tiempo
y forma.
Comparo la concepcin
prefilosfica y la filosofa
griega considerando los
conceptos antropolgicos
sugiriendo pistas para
acciones de acuerdo a la
tica.

No. de
sesion
es

Bsico

Unidad de Aprendizaje prctica de

acuerdo al art. 57

Esquema de
exposicin
Cuadro
comparativo
Y una apreciacin
crtica
que
relacione
con
temas
de
la
psicologa

20%

1
2
4
5
6

50 %

40%

40%
Exades

Actividades
Sub-Competencias

2 Analizar y discutir los

conceptos y argumentos
filosficos para explicar
los fundamentos
antropolgicos tomando

Roo1/o61o

Temas

Dualismo
Materialismo(Gevaert, Joseph)
Teora de la identidad

Copias
Biografa
Internet
Can
Pizarrn
Plumones
Libreta
Diapositivas

Ambiente
de trabajo
o
aprendizaj
e

Docente

Alumno

Introduce los temas y presenta

el esquema de actividades

Toma los apuntes y saca las

dudas

Revisas los conceptos

y las
ideas para que est coherente

Hace una lectura detenida de

los temas

Saln

R-DES-DEP-O3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Antropologa Filosfica
Horas
Horas
Crditos: DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE UNIDAD
totales:
tericas:

Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):

Psicologa
rea:

General

Facultad de Humanidades
Conductismo
Funcionalismo
La conciencia
Determinismo
Libertarismo

Criterios
Sub-Competencias

Roo1/o61o

Bsico

Obligatoria

Unidad de Aprendizaje prctica de

acuerdo al art. 57

Facultad(es)/Escuela(s):
en cuenta
el anlisis de
Programa(s)
Educativo(s):
teoras psicolgicas.
Piscologa

Ncleo:

con el contenido esencial de cada

uno de los temas
Propone el anlisis y la discusin
de los temas investigado.

Identifica y transcribe los

conceptos
y
las
ideas
principales de cada uno de los
temas y presenta por escrito.
(reporte de lectura)

Presenta los criterios para la

elaboracin de una sntesis con
comentario considerando todos
los temas.

Participa oralmente en el
anlisis y discusin de los
temas

Hace la ponderacin
evidencia.

Elabora la sntesis y agrega

un comentario crtico.

Evaluacin
Evidencias

Ponderaci
n

de

la

Ponderaci
n de la
SubCompeten
cia

Referencias
bibliogrfic
as

Materiales y
recursos
didcticos

R-DES-DEP-O3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Antropologa Filosfica
Horas
Horas
Crditos: DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE UNIDAD
totales:
tericas:

Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):

Psicologa
rea:

Ncleo:

General
Facultad(es)/Escuela(s):

Facultad de Humanidades

2 Analizar
y discutir los
conceptos
Programa(s)
Educativo(s):
y argumentos
filosficos
para
Piscologa
explicar
los
fundamentos
antropolgicos tomando en cuenta
el anlisis de teoras psicolgicas

Bsico

Obligatoria

Unidad de Aprendizaje prctica de

acuerdo al art. 57

Analizo los conceptos y

argumentos filosficos que
explican los fundamentos
antropolgicos de manera
autnoma
Relaciono los conceptos y
argumentos considerando
las teoras psicolgicas sin
olvidarse las indicaciones
que se propone

Reporte de lectura
de los temas

20%
50 %

Sntesis con
comentario

40%

EXADES

40%

1
5
8
13

Copias
Biografa
Internet
Can
Pizarrn
Plumones
Libreta
Diapositivas

Bibliografa sugerida
Bsica
1. XIRAU, R. (2003).Introduccin a la Historia de la Filosofa. Mxico: UNAM.
2. GUTIRREZ SENZ, R. (1994). Introduccin a la Antropologa Filosfica. Mxico: Esfinge
3. ELIADE, M. (1968). Mito y realidad. Madrid

Roo1/o61o

R-DES-DEP-O3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Antropologa Filosfica
Horas
Horas
Crditos: DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE UNIDAD
totales:
tericas:

Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):

Psicologa
rea:

Ncleo:

General

Bsico

Obligatoria

Unidad de Aprendizaje prctica de

acuerdo al art. 57

Facultad(es)/Escuela(s):

Facultad de Humanidades

4. GEVAERT,Educativo(s):
Joseph (2003) El problema del hombre: Introduccin a la Antropologa Filosfica. Espaa : Sgueme
Programa(s)
5.
VATTIMO,G
Piscologa (1985) El fin de la modernidad. Espaa, Gedisa
6. BEUCHOT, M. (1996) Posmodernidad, Hermenutica y Analoga, Mxico, Miguel ngel Porra.
Complementara
7. CORETH, E. (1991). Qu es el hombre? Esquema de una Antropologa Filosfica. Espaa: Herder
8. BUBER, M. (2012). Qu es el hombre? Mxico: FCE
9. CASSIRER, E. (2011).Antropologa Filosfica. Mxico: FCE.
10. HEGEL,G.W.F. (1997) Lecciones sobre la historia de la filosofa I II. Mxico: FCE
11. ABBAGNANO, N. (1999) Diccionario de Fiolosofa. (3. Ed.) Mxico: FCE
12. FERRATER MORA Diccionario de Filosofa. Espaa: Herder

Sitios de internet, guas, manuales y/u otros.

1.- Russiel Infante, J. L. (2002) Un acercamiento a la Antropologa Filosfica. En lnea en: http://www.redcientifica.com/doc/doc200302280002.html
2.- Dawson, S. (2000). Contributed papers on Philosophical Anthropology. En lnea en: http://www.bu.edu/wcp/MainAnth.htm
3.- May, W. E. (2002) Philosophical Anthropology and Evangelium Vitae. En lnea en:
http://www.christendom- awake.org/pages/may/philanthropol.htm

Reportes por Sub-Competencia

Primera
Segunda

Roo1/o61o

Fecha de evaluacin
1er parcial
2do parcial

Ponderacin
50 %
50 %

R-DES-DEP-O3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Antropologa Filosfica
Horas
Horas
Crditos: DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE UNIDAD
totales:
tericas:

Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):

Psicologa
rea:

General

Ncleo:

Bsico

Obligatoria

Unidad de Aprendizaje prctica de

acuerdo al art. 57

Facultad(es)/Escuela(s):

Facultad de Humanidades
Programa(s) Educativo(s):

Piscologa

Perfil del docente

Los requisitos que debe reunir el docente para impartir la asignatura Antropologa Filosfica son los siguientes:
ACADMICOS:
Contar con la licenciatura en Filosofa.
PROFESIONALES
o
o
DOCENTES

Demostrar experiencia profesional en su rea

Tener una formacin filosfica que permita integrar esta disciplina al contexto psicolgico y no de manera aislada en la formacin de los alumnos

Tener experiencia docente en asignaturas filosficas

Demostrar su participacin en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas relacionados con la materia a impartir.

Roo1/o61o

R-DES-DEP-O3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Antropologa Filosfica
Horas
Horas
Crditos: DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE UNIDAD
totales:
tericas:

Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):

Psicologa
rea:

General

Obligatoria

Lic. Marcos Rodrigues

Mtro.. Miguel ngel Escalante Guerrero

Nombre y firma del Presidente de la

Academia

Mtra. Gladys del Carmen Rodriguez Novelo

Nombre y firma del Secretario de la

Academia

Mtro. Miguel Angel Escalante Guerrero

Nombre y firma del Coordinador de

Carrera

Lic.. Vernica Novelo Montero

Nombre y firma del Secretario

Acadmico

Lic. Victor H. Mast Panti

Nombre y firma del Director de la

Facultad o Escuela

Mtra. Norma Evangelina Lozano Reyes

Fecha de elaboracin o modificacin

21 de enero de 2015

Roo1/o61o

Bsico

Unidad de Aprendizaje prctica de

acuerdo al art. 57

Facultad(es)/Escuela(s):

Facultad de Humanidades
Nombre
y firma
de los docentes
Programa(s)
Educativo(s):
Piscologa
que participaron en su
elaboracin:

Ncleo:

R-DES-DEP-O3