Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Hoy ms que nunca, la escuela debe inculcar en los nios y las nias los valores necesarios para lograr una convivencia armnica en
la sociedad. Los maestros y las maestras han asumido la tarea de educar tanto a sus alumnos y alumnas como a los padres de familia.
Porque reconocemos su entrega y compromiso, as como su importante participacin en la construccin de un mejor pas en el
que cada ser humano acepte sus propias capacidades y las de los dems, les presentamos el Calendario de Valores 2014- 2015,
con la Gua de apoyo para docentes. Esperamos que estas herramientas les ayuden para trabajar los valores dentro de la clase,
fomentar el dilogo y la reflexin en cada uno de ellos y compartirlas con los padres y madres de sus alumnos.
Al inicio de cada mes se invita a los alumnos a recordar sus conocimientos sobre el valor correspondiente. El cuento
sirve para ejemplificarlo y suscitar su reflexin. Se propone una actividad para realizar en grupo o individualmente.
Por ltimo, una breve seccin recapitula sobre lo expuesto y cierra el ciclo de aprendizaje.
Pueden consultar material adicional en la pgina www.valores.com.mx
Confiamos en que el Calendario de Valores 2014-2015 les sea til y los apoye en la valiosa responsabilidad que
tienen como maestros y maestras en el aula. Ustedes son quienes le dan vida: disfrtenlo y convirtanlo en
un material de uso frecuente a lo largo del ciclo escolar.
PARA COMENZAR
Crees que es posible ser libre? Qu tipos de libertad
consideras que existan? Has estado en alguna situacin
en la que no te has sentido libre? Has escuchado o sabido
de nios o nias que hayan sido obligados a hacer algo que
no quieren?
PINSALO!
1 Te parece justo lo que haca el cacique
del cuento?
2 Crees que la decisin de los nios
fue la mejor?
3 Por qu no queran atacar al cacique?
4 Por qu decidieron no destruir las flores?
5 Qu solucin habras dado t? Por qu?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
Agosto
2014
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Quieres
saber ms sobre
los valores?
Ya puedes conseguir en
Generosidad
Lo que hemos hecho slo por nosotros, muere
con nosotros, lo que hemos hecho por los dems
y por el mundo permanece y es inmor tal.
Albert Pike (escritor estadounidense, 1809-1891)
PARA COMENZAR
Alguna vez has compartido algo muy querido para ti
con otra persona? Le has regalado algo a un extrao?
Has regalado algo que no sea material?
El cuaderno rayado
Faltaban dos semanas para que Jos alcanzara los veinte aos de edad. Esta ocasin era especial: se trataba de su ltimo
cumpleaos. Seis meses antes le haban diagnosticado una enfermedad incurable y el mdico haba sido sincero con sus
padres: Vivir un ao, o un poco ms. Slo uno de cada mil pacientes se recupera.
Sus padres no saban si deban organizarle una fiesta por su cumpleaos, le preguntaron qu pensaba y despus de
meditarlo mucho resolvieron hacerla. Lleg la fecha de la reunin a la que acudieron las personas ms allegadas. Todos
hicieron un esfuerzo por aparentar que no pasaba nada. La casa estaba decorada a gusto de Jos y la madre le haba
preparado su pastel favorito. Era el momento de los regalos.
Javier, su mejor amigo, le obsequi una pulsera de oro, pues pens que el ltimo regalo tena que ser muy llamativo.
Georgina, su prima, le llev una locin pequea, pues razon que con ese tamao le bastara. Pedro, su to, le entreg
ropa para dormir ya que supuso que, por su enfermedad, iba a caer en cama. Otros invitados no supieron qu hacer
y llevaron pauelos, calcetines, chocolates
La ltima persona en entregar su regalo fue ngeles. Lo sac de una bolsa de plstico sin envoltura, ni moos.
Era un cuaderno rayado de doscientas hojas con un luchador en la portada. A todos les desconcert este
obsequio.
Mira, Jos, esta libreta es para que cada da de tu cumpleaos, todos los aos, escribas cmo fue tu
fiesta. Jos se sinti raro, un poco ofendido. Bueno, bueno, vamos a partir el pastel!, dijeron sus padres
para romper el silencio.
Una tarde semejante a sta, medio siglo despus, Jos escribi cmo haba sido su fiesta de setenta aos, peg las fotos
y lleg a la ltima pgina de la libreta, donde encontr una notita de ngeles casi borrada por el tiempo: Jos: el mejor
regalo en este da es mi deseo, mi esperanza y mi seguridad de que vivirs siempre. Lloroso, el viejo Jos se puso de pie y
sali a la papelera para comprar un cuaderno nuevo.
PINSALO!
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
Septiembre
2014
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
24
25
26
27
Aniversario
de la
Independencia
21
22
23
28
29
30
Fortaleza
Lo blando es ms fuerte que lo duro, el agua
es ms fuerte que la roca, el amor es ms fuerte
que la violencia.
Hermann Hesse (escritor alemn, 1877-1962)
PARA COMENZAR
Es lo mismo fuerza que fortaleza?
Cmo puedes medir si tienes fortaleza?
Conoces a nios o nias que tengan una
gran fortaleza? Cmo lo puedes saber?
El subibaja
Martn y Romeo vivan en el mismo edificio, tenan la misma edad e iban al mismo colegio, pero no poda haber dos
chicos ms diferentes. En la escuela Martn corra y saltaba todo el da, superaba a todos en la clase de educacin fsica
y disfrutaba demostrando su podero. Romeo, en cambio, era quieto y silencioso y pasaba largos ratos pensando. Cuando
Martn se trepaba a los rboles, poda decir sin problema si su compaero y amigo estaba en las ramas de un eucalipto,
un trueno o un pino, cmo podra convertirse en un ejemplo de la fuerza de gravedad y cules seran los primeros
auxilios que debera de aplicarle en caso de un accidente. Porque, curiosamente, siempre andaban juntos, aunque uno
no entendiera bien al otro.
Una de esas tardes, cuando regresaban de jugar, entraron al elevador del edificio. Romeo viva en el piso 2 y Martn
en el 20. Sin embargo, cuando lo abordaban, acostumbraban acompaarse uno al otro. Yo te acompao, deca Romeo,
y suban al 20. Yo te acompao a ti, deca Martn y bajaban al 2. Pues ahora yo te acompao a ti, volva decir Romeo
y as podan pasar horas en el subibaja (cmo le decan al elevador) hasta que decidan mejor subir a la azotea.
En una tarde, despus de unos veinte viajes redondos, se fue la luz y el subibaja se qued detenido ms o menos por
el piso 15.
Todo era tinieblas. El poderoso Martn, que no pareca temer nada, lloraba sin consuelo, y su miedo se convirti en
rabia: Ahorita vers si no salimos de aqu. Empez a dar puetazos y patadas contra las paredes de metal, pero slo
consigui lastimarse los pies y qued todava ms asustado. Calma, pueblo, dijo Romeo, tranquilo como si estuvieran
bajo la luz del da. Sac su linterna de bolsillo, ilumin el tablero y oprimi un botn que deca: Motor de emergencia.
La lmpara del elevador se encendi y ste comenz a moverse de nuevo. Pero no, no se fueron a sus departamentos.
Bajaron y subieron por ms de una hora hasta que ya mareados salieron a la azotea para respirar el aire fresco de
la noche.
PINSALO!
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
Octubre
2014
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Encuentro
de Europa y
Amrica
cip
i
t
Pa r n l a
e
a
d
i a ra
p
m u
Oli Lect
de
sb
a la
sult
con
se
ase
da
n
u
f
.
ww
te
ion
le
.o
visa
rg
Perdn
El perdn es mejor que la venganza.
Ptaco de Mitilene (filsofo griego, 640-568 a.C.)
PARA COMENZAR
Es lo mismo perdonar que olvidar? Crees que se debe perdonar a
quien nos hace dao? Qu pasara si nadie perdonara? Alguien te
ha perdonado por algo malo que hayas hecho? T has perdonado a
alguien?
El loro pelado
En el monte viva una bandada de loros muy ruidosos y discutidores. Una maana un
campesino de una hacienda cercana le dispar un tiro a uno de ellos porque quera prepararlo
en un guiso. ste cay herido al suelo y el campesino lo atrap; le dio pena matarlo y lo llev
a la hacienda como regalo a los hijos del patrn. Los nios se dieron cuenta de que slo tena un ala
lastimada y lo curaron hasta que san. Lo llamaron Pedrito y lo domesticaron por completo; logr hablar tan
bien que poda sostener una breve conversacin y todas las tardes tomaba el t con la familia.
Una maana, Pedrito se alej volando hasta encontrar las aguas de un ro. Entre la densa vegetacin vio brillar los ojos
de un tigre y se le hizo fcil invitarlo a que tomaran el t. Feroz como era, el tigre pens que se trataba de una burla y
se lanz sobre l para atraparlo. Sin embargo, slo logr quitarle algunas plumas del lomo y todas las de la cola. A duras
penas Pedrito vol hasta la hacienda. Cuando lleg pens que todos se reiran y se burlaran de l al verlo desplumado.
Por eso se escondi en el tronco de un eucalipto y se qued all, quieto y en silencio. Los nios de la casa estaban muy
tristes desde que Pedrito se haba perdido. Pero pas el tiempo y las plumas del loro crecieron de nuevo con colores
intensos y brillantes. As que un da hizo su aparicin en la casa, justo a la hora del t.
A la maana siguiente Pedrito fue a buscar al padre de la familia, se pos en su hombro y comenz a contarle lo que le
haba pasado. El hombre se horroriz al escuchar sobre el ataque del tigre y Pedrito lo convenci de que se vengaran de
l. As pues, salieron de viaje y llegaron al sitio donde haba ocurrido el ataque, y de pronto divisaron al tigre. Con su gran
habilidad para engaar, Pedrito logr atraerlo; escondido entre las ramas, el dueo de la casa le dispar con la escopeta y
logr abatirlo. El loro pegaba gritos de alegra pues se haba vengado de su enemigo.
Cuando volvieron a la casa todos los felicitaron pues pensaban que as se deba proceder con los enemigos. Slo uno
de los nios, el ms pequeo, permaneci callado en un rincn. Qu te pasa, pequeo?, pregunt su madre. Ya no
quiero tomar el t con Pedrito. Me da miedo porque no sabe perdonar.
PINSALO!
1 Piensas que el tigre actu correctamente
al atacar a Pedrito?
2 Consideras que el padre de familia hizo
bien al ayudarlo a vengarse?
3 Qu hubieras hecho t en su lugar?
Si Pedrito fuera tu mascota, seguiras
confiando en l despus de lo que hizo?
5 Has perdonado a alguien que te haya
ofendido? Cmo te sentiste?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
Noviembre
2014
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
28
29
Da de
Muertos
Aniversario
de la
Revolucin
Mexicana
23
24
25
26
27
30
Justicia
La justicia proporciona paz pero requiere esfuerzo.
Ramn Llull (filsofo espaol, ca.1232-1315)
PARA COMENZAR
Alguna vez has dicho No es justo? Qu actos te parecen injustos
y cules no? Quin dice qu es lo justo? Por qu crees que la misma
cosa puede parecerles justa a algunos y a otros no?
En Santa Mara del Ro, San Luis Potos, se tejen los rebozos ms bonitos de todo
Mxico por sus colores y el brillo de su seda. Doa Rosita era la mejor tejedora del pueblo,
pues desde nia su madre y su abuela le haban enseado cmo hacerlo. Cuando ya era una
anciana decidi confeccionar el ltimo y ms hermoso de todos. Una vez que estuvo listo, lo dobl
y lo coloc al lado de su balcn, fue a la estufa a cuidar el atole y, cuando volvi, ya no estaba: se lo
haban robado! Doa Rosita llor de la tristeza y sospech de Marisela, una tejedora joven de otro pueblo,
llamado El Olvido, que se lo haba chuleado.
Al da siguiente le pidi a Guillermo, el mayor de sus hijos, que fuera a buscarlo. El joven se encamin
a El Olvido. A media ruta un hombre alto de barbas largas y blancas le pregunt a dnde iba. Cuando
Guillermo se lo explic, ste le dijo: No, no vayas, mejor yo te doy esta bolsa con monedas de
oro. Guillermo acept el saco y regres a casa. Yo no quiero ese dinero regalado, hijo, sino slo
recuperar lo que es mo, le explic doa Rosita. Busca a ese hombre y regrsale sus monedas.
El muchacho no hizo caso y enterr la bolsa al lado de un rbol de tejocotes.
Al ver tan afligida a su madre, Rodrigo, el hermano menor, le ofreci ir en busca de la
prenda. En el camino, de una cueva sali el mismo hombre misterioso y tambin le ofreci
un saco de monedas. No, no dijo el chico, slo queremos lo que es nuestro, y sigui
su recorrido. En el pueblo busc la casa de Marisela. La encontr en el patio, trabajando con
su telar. Al lado estaba, como muestra, el rebozo de doa Rosita. Amiga, por qu tomaste el
rebozo de mam? Es tan hermoso que quise copiarlo, y lo tom prestado. Me acusars con el
gendarme? No dijo Rodrigo, pero tendrs que ir a casa a devolverlo.
Al da siguiente Marisela fue a casa de doa Rosita para regresar el rebozo. Perdneme, seora; para
compensarla un poco por la tristeza que le caus, aqu le traigo esta fruta. Gracias, nia, yo te prometo
ensearte a tejer como yo. El hermano mayor pens que todo eso era una tontera, pero cuando desenterr
su saco de monedas hall slo huesos de durazno.
PINSALO!
1 Fue correcto lo que hizo Marisela?
2 Qu crees que debera haber hecho?
3 Te pareci correcto el comportamiento
del hijo mayor?
4 Has sufrido alguna injusticia? Cmo
te sentiste?
5 Sabes quin se encarga de vigilar que
la justicia se cumpla en nuestro pas?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
El valor de la justicia tiene que ver con lo que
cada sociedad y cultura considera bueno para la
convivencia pacfica de sus habitantes. El respeto
a la justicia nos ayuda a tener una sociedad ms
segura y armnica.
Diciembre
2014
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Dilogo
Para dialogar, preguntad primero
despus escuchad.
Antonio Machado (escritor espaol, 1875-1939)
PARA COMENZAR
Tienes un mejor amigo o una persona con la que te guste mucho
platicar? Qu es lo mejor de esas plticas? Crees que sea importante
aprender a dialogar? Por qu?
Colegio Teresiano y se haba jubilado haca varios aos. Viva en una casona decorada con
valiosas antigedades; pasaba el tiempo dedicada a arreglarla, ir a misa y reunirse con sus
amigas Ramona y Ana Lilia. Cada semana las convidaba a su casa a tomar el t y a conversar,
aunque eso de conversar era un decir pues en realidad no las dejaba hablar. En su veloz charla
se refera a las bellezas de su casa, a sus rosales, a sus difuntos padres, a los malos hbitos de los
vecinos y a la psima calidad de las tortillas. Sus invitadas se mareaban al escuchar su palabrera
y dormitaban sin que ella se diera cuenta. A veces llegaban angustiadas por algn asunto personal
y lo comentaban: Mi marido est muy grave, dijo Ana Lilia en una ocasin. Mara Enriqueta
respondi con una larga perorata sobre las desventajas del matrimonio y una explicacin acerca de
las razones por las que no se haba casado.
Ese invierno era especialmente fro y la anfitriona haba encendido la chimenea para
calentar el saln. Mara Enriqueta inici un largo discurso sobre el reumatismo, sigui
con el relato de la separacin de un matrimonio amigo y luego record el da en que la
homenajearon por ser la mejor directora de su escuela. De repente, Ramona se dio cuenta
de que una chispa haba salido de la chimenea para ir a dar a una de las pesadas cortinas
del saln que tena ya una pequea flama. La cortina!, dijo alarmada, y Mara Enriqueta
contest: Te gusta? Claro, es de una tela finsima que traje de Pars el ao pasado. La
chispa!, avis Ana Lilia y Mara Enriqueta coment: Tengo chispa? S, claro.
Una vez, en una fiesta, el embajador de Blgica. Fuego!, gritaron las
dos invitadas pues la cortina ya estaba en llamas. Sus amigas sacaron a
Mara Enriqueta a jalones. En la banqueta los vecinos se acercaron
a preguntar qu haba pasado. Mara Enriqueta tom la palabra para
explicarles cmo haba salvado a sus amigas de morir quemadas.
PINSALO!
1 Por qu crees que Mara Enriqueta
no dejaba hablar a sus amigas?
2 Se daba cuenta Mara Enriqueta de
lo que haca?
3 Qu hubiera pasado si ella hubiera
escuchado a sus amigas?
4 Crees que Mara Enriqueta o sus amigas
disfrutaran la conversacin?
5 Has estado con alguien que no te deja
participar en la conversacin? Qu
sentiste?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
Dialogar consiste en aprender a escuchar atentamente y tener la posibilidad de ser escuchado.
El dilogo se relaciona con la tolerancia, el respeto y por supuesto con la paz.
Enero
2015
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Amistad
PARA COMENZAR
El amuleto
El conflicto entre Maruca (departamento 401) y Dominga (501) haba empezado por razones
tan insignificantes que ya ninguna de las vecinas chismosas lograba recordarlas con claridad. El caso
es que estas seoras se convirtieron en verdaderas enemigas y constantemente se molestaban
poniendo el radio a todo volumen, desperdigando la basura y hasta dndose uno que otro empujn.
Despus de un incidente en especial grave (Maruca le cort el agua a Dominga), las vecinas
convencieron a esta ltima de que aplicara una solucin definitiva. Tambin fueron a advertirle a
Maruca lo que se planeaba en su contra. Ella se puso un poco nerviosa y esper el inicio del ataque
pensando en cmo se defendera. ste comenz de una manera muy inquietante: Dominga le dej una
planta a la puerta de su departamento. Seguramente es de las que enferman el ambiente con su mal
olor, dijo Maruca y la llev a la azotea.
Al da siguiente desde su departamento Dominga escuch que Maruca estaba enferma de tos y
pens: sta es mi oportunidad!. Le prepar un jarabe con su ingrediente secreto y se lo mand con
Angelito, el nio del portero.
El tercer paso del ataque de Dominga fue ms raro: de un clavo que haba en la puerta de Maruca
colg un extrao amuleto metlico (un trbol de cuatro hojas). Al verlo, Maruca grit asustada: Estoy
segura de que es un amuleto para que yo tenga mala suerte. Ir al mercado a indagar. Se dirigi
hacia all y le pregunt a la seora que atenda el puesto de talismanes, hierbas y veladoras. sta le
respondi: Qu chistoso! Ayer vino su vecina y me pidi algo para la buena suerte. Le vend ese
trbol que es muy poderoso.
Desconcertada, Maruca volvi a casa. Subi a la azotea y vio que se haban abierto
los botones de la planta; era un rosal miniatura, muy perfumado, por el que
se peleaban abejas y colibres. Fuera de s baj corriendo al departamento
de Dominga, llam a la puerta y le pregunt: Pues qu te traes? No que
queras acabar con tu enemiga?. Claro, y ya lo logr respondi
Dominga, porque a partir de ahora t y yo ya somos amigas.
Psale, te invito un caf.
As fue como Dominga y Maruca se convirtieron en ejemplo
de buena amistad y vecindad: ante las adversidades, se daban
nimos y se acompaaban, y ante las alegras, siempre las
compartan; si una enfermaba, la otra la atenda. Y lo mejor
de todo: acabaron para siempre con las habladuras de las vecinas!
PINSALO!
1 Cmo te parece la actitud de las vecinas?
Adecuada o inadecuada?
2 Qu creste que iba a hacer Maruca,
algo malo o destructivo?
3 Qu leccin les dieron a los otros
habitantes del edificio?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
La amistad es una responsabilidad compartida,
se cultiva da a da, escuchando, ayudando y
estando cerca de la otra persona, aplaudiendo
sus logros y apoyndolo en sus penas, pero,
tambin siendo honesto. Los verdaderos amigos
respetan las decisiones ajenas, pero son capaces
de sealar los errores y las equivocaciones.
Febrero
2015
DOMINGO
1
LUNES
2
MARTES
3
MIRCOLES
4
JUEVES
5
VIERNES
SBADO
Aniversario
de la
Constitucin
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Da de
la Bandera
Responsabilidad
PARA COMENZAR
Victor Hugo
(escritor francs, 1807-1885)
PINSALO!
1 Tuvo razn la maestra en su primera
leccin? Qu importa ms: el prestigio
personal o el deber de una tarea?
2 Eran disciplinados maestra y alumno?
Se esforzaban o no en su objetivo?
3 Cmo se hubiera sentido el pblico si
el concierto se hubiera suspendido a
la mitad?
4 Apruebas lo que hizo Eduardo? Por qu
reaccion de la forma en que lo hizo?
5 Qu tena tan contenta a la maestra al
final de la presentacin?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
Ser responsable significa hacer cada tarea con
excelencia, depositando en ella nuestras mejores
cualidades. La responsabilidad no slo se refiere
a lo que hacemos para otros, sino tambin en
lo que hacemos para nosotros mismos, ser
cuidadosos con nuestro cuerpo, con nuestra
alimentacin. Respetarnos y cuidarnos es nuestra
primera responsabilidad como seres humanos.
Marzo
2015
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Aniversario
del natalicio de
Benito Jurez
22
23
24
29
30
31
25
26
27
28
Humildad
PARA COMENZAR
PINSALO!
1 Cmo consideras la conducta del
profesor en la Universidad?
2 Cmo crees que se sentan las personas
que convivan con l, en especial sus
alumnos?
3 Piensas que la sancin que recibi fue
adecuada?
4 Crees que haya alguien que lo sabe todo
o que puede lograrlo todo?
5 En qu aventajas t a los otros chicos?
En qu te aventajan ellos a ti?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
Cada persona experimenta cierto orgullo
por una caracterstica especial que tiene. Su
belleza, su inteligencia, su agilidad, su fortaleza
Esto no es malo, pero esta actitud debe estar
acompaada de otra: el reconocimiento de las
propias limitaciones. La humildad consiste en
tener claro todo ello.
Abril
2015
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Da Internacional
del Libro
26
27
28
29
30
Da del
Nio
Paz
Slo puedes tener paz si t la proporcionas.
Marie von Ebner-Eschenbach
(escritora austriaca, 1830-1916)
PARA COMENZAR
Te has puesto a pensar qu es la paz? Alguna
vez has reflexionado si realmente vives en
paz? Hay paz en tu familia, en tu escuela,
en tu comunidad? Qu podras hacer para
promover y conservar la paz?
El cielo fue
ms sabio
PINSALO!
1 Te parece razonable el conflicto original
de las nias?
2 Qu piensas de que se hayan formado
grupos opuestos alrededor de cada una?
3 Crees que las madres actuaron
adecuadamente?
4 Qu recurso pudieron emplear como
alternativa?
5 Por qu se llama as el cuento?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
El valor de la paz se ejerce cuando las personas
pertenecientes a un grupo buscan hacer a un
lado las diferencias que las dividen y realizan
un esfuerzo comn para construir compromisos
en un marco de respeto y justicia.
Mayo
2015
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
1
SBADO
2
Da del
Trabajo
13
14
15
16
Aniversario
de la Batalla
de Puebla
10
11
12
Da de
las Madres
Da del
Maestro
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Solidaridad
Estamos en la tierra para ayudar a los otros.
W. H. Auden (escritor ingls, 1907-1973)
PARA COMENZAR
Has ayudado a alguien que lo necesite? Alguna vez
alguien te ha ayudado? Puedes recordar algn ejemplo
de solidaridad? Cmo te sientes cuando ayudas a otros?
Cmo te sientes cuando alguien te ayuda a ti?
Todos a bordo
En 2010 una grave inundacin afect al pueblo del Encanto y provoc un desastre
de grandes proporciones. En la Ciudad de Mxico los alumnos de la escuela Mrtires de
la Ortografa pensaron cmo ayudar a cientos de nios que haban perdido todo.
Tenemos que enviarles medicinas, propuso Antonio, de 4B. Y cobijas, aadi
Martina, de 3A. Tambin comida, agreg Pablo, de 2C. Y cmo vamos a reunir
eso?, pregunt la seora Ximena, que haca la limpieza. Ya lo s! propuso Juan
Carlos, de primero de secundaria, haremos un nmero de baile y en vez de cobrar
la entrada pediremos a los asistentes que traigan todo eso. A poco t vas a bailar?
Sers el nico, se burl Maruja, de 6D. Pues yo s, respondi l y al da siguiente
se present con una grabadora y unos zapatos con corcholatas en la suela para
hacer ruido sobre la madera.
A la hora del recreo entr al saln de actos y empez a ensayar. Su mejor
amigo, Javier, pens: No puedo dejarlo solo, e imit los pasos de la coreografa
tomada de una comedia musical que transcurra en un barco. Dos nias
comentaron: Vamos a ensearles cmo moverse. Pronto el saln de actos se
convirti en el lugar ms animado de la escuela. Uno de los maestros se ofreci
para dirigirlos. Las madres se pusieron de acuerdo para cortar y coserles
trajes de marineros con sobrantes de tela, y algunos de los padres, que eran
albailes, juntaron restos de material para hacer una escenografa.
Finalmente lleg el da de la funcin. En el estreno todo luca impecable:
la cubierta del barco pareca real y todos estaban uniformados como
autnticos navegantes. Empez a sonar la msica y los chicos se movieron
como si fueran uno. Cuando termin el espectculo fueron a la taquilla y
encontraron cientos de vveres, prendas y medicinas.
Al da siguiente fletaron un camin que
los llev al Encanto, donde los nios ya los
esperaban. No slo les entregaron las cosas,
repitieron la funcin para alegrarlos. En medio del
desastre los chicos de aquel pueblo sintieron que aquel
barco de yeso y cartn los haba rescatado.
PINSALO!
1 Cmo definiras a Juan Carlos, quien inici
todo el plan?
2 Por qu lograron inspirar a las dems
personas de la comunidad?
3 Su esfuerzo signific que sufrieran o
se la pasaran mal?
4 Piensas que la idea de moverse todos
al parejo sirve slo para el baile?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
El valor de la solidaridad se manifiesta al reconocer que, para cualquier objetivo, no bastan los
esfuerzos individuales, sino que debemos sumar
otros para lograr una meta en comn. Cuando
eres solidario sientes que la humanidad es tu
gran familia, comprendes que necesitas ayuda y
tambin ests dispuesto a darla.
Junio
2015
DOMINGO
LUNES
1
MARTES
2
MIRCOLES
3
JUEVES
4
VIERNES
5
SBADO
6
Da Mundial
del Medio
Ambiente
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Da del
Padre
Gratitud
La gratitud es el signo de las almas nobles.
Esopo (escritor griego, siglo VI a.C.)
PARA COMENZAR
Cuntas veces has dicho el da de hoy la palabra gracias?
Alguien te la ha dicho a ti? Qu cosas puedes agradecer
a los dems? Sientes gratitud hacia alguno de tus
compaeros? Qu cosas te gustara agradecer a tus padres,
abuelos, hermanos o maestros?
Chelo haba estado en el hospital porque la operaron de un hombro lastimado. Una tarde se
apareci Queta, su amiga, y le present una dulcera de cristal verde con natilla de naranja. Aqu le
traigo este dulce, Chelito, para que se mejore un poco. Le encargo mi traste. En estas situaciones,
all en Morelia, se estila devolver el traste con un nuevo antojo. As que la seora Chelo, con todo
y el brazo adolorido, prepar un flan horneado y se lo envi a Queta con Mauricio y Manuel, sus
hijos, acompaado de una nota: Gracias Queta, estaba delicioso.
En casa de Queta ella, su marido y sus hijas Jazmn y Rosalba se comieron el flan de una
sentada y disfrutaron hasta la ltima gota de caramelo. Queta pens cmo corresponder a Chelo
que se haba esforzado a pesar de estar enferma y horne unos polvorones de nuez que luego
le envi con Rosalba y Jazmn en la dulcera de cristal, con otra nota: Gracias Chelo, estaba
delicioso.
Manuel, Mauricio, Rosalba y Jazmn comenzaron a ir de una casa a la otra llevando y trayendo
postres, siempre en la dulcera, siempre con una nota afectuosa.
Cada una de las mujeres se empeaba en preparar su mejor receta. Mientras las hacan
pensaban con cario en la familia de la otra. Se enviaron chongos zamoranos, fresas con crema,
crepas de cajeta, merengues, ates de guayaba, membrillo y tejocote, duraznos y peras en almbar,
bolitas de nuez, cocadas y gelatinas de todas las formas y colores. Los cuatro mensajeros se haban
hecho amigos en su ir y venir
Despus de varios meses as, alguno de los chicos se tropez y rompi la dulcera de cristal. Una
de las seoras fue a la mejor vidriera de la ciudad y compr una nueva. Al recibirla, la otra prepar
una nota dndole las gracias y se la envi junto con un juego de copas tequileras. De una casa a la
otra llegaron cubiertos, platos y cacerolas, con una nota que deca simplemente Gracias, gracias,
gracias, hasta que pasaron los aos y las letras y los trastes y las historias se confundieron. Manuel,
Mauricio, Rosalba y Jazmn se casaron en una boda doble. En su banquete slo se sirvieron postres.
PINSALO!
1 Era importante que las seoras
expresaran su agradecimiento con sus
postres o slo con palabras?
2 Eran ms valiosos los postres o las
pequeas notas?
3 Cul fue el mayor beneficio que
obtuvieron en el camino?
4 Piensas que la gratitud dura un momento
o se extiende para siempre?
PONTE EN ACCIN
AHORA YA LO S
El valor de la gratitud se ejerce cuando una persona experimenta aprecio y reconocimiento por
otra que le prest ayuda. No consiste, necesariamente, en pagar ese favor con otro igual, sino
en mostrar afecto y guardar en la memoria ese
acto de generosidad.
Julio
2015
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
D.R. Fundacin Televisa, A.C. 2014. Av. Vasco de Quiroga 2000. Santa Fe, 01210 Mxico, D.F.
El Calendario de Valores 2014-2015 se termin de imprimir en abril de 2014 en los talleres de Offset Multicolor, S.A. de C.V. El tiraje consta de 570 mil ejemplares,
distribuidos por la Comisin Nacional de Libros de Texto Gratuitos. Para su composicin se utilizaron las familias tipogrficas Gill Sans, Futura y Cooper Black.
Coordinacin editorial Paulina Rocha Cito Textos Rafael Muoz Saldaa Edicin y correccin Adriana Catao Vergara Ilustraciones Alejandro Herreras Silva Diseo Ricardo Salas & Frontespizio-Cristina Santoyo