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Cualidades
del sonido
Las voces y
los
instrument
os
Elementos
de la
msica
La forma
musical
La obra
musical
- Cualidades del
sonido:
timbre,
duracin, altura e
intensidad.
- Audicin de
piezas vocales e
identificacin de
voces.
- Reconocimiento
visual y auditivo
de instrumentos
musicales.
- Tempo,
dinmica,
carcter.
- Identificacin de
la repeticin (AA)
y el contraste (AB)
en canciones y
obras musicales.
- Audicin activa y
reconocimiento de
una seleccin de
piezas musicales
breves, de
SEGUNDO CICLO
- Discriminacin
auditiva y
representacin grfica
de dos o ms
caractersticas de un
mismo sonido.
- Audicin de obras
vocales e
identificacin de
distintas agrupaciones
(dos, tros,
cuartetos).
- Reconocimiento
visual y auditivo de
instrumentos
musicales.
- Reconocimiento y
descripcin de
algunos elementos
musicales en piezas
escuchadas en el
aula.
- Identificacin y
representacin grfica
de frases musicales y
de partes que se
repiten, contrastan y
retornan (forma
ternaria y rond).
- Audicin activa y
reconocimiento de
una seleccin de
piezas musicales de
distintos estilos y
TERCER CICLO
- Audicin de msica
contempornea y
observacin de las
grafas.
- Reconocimiento de
algunos elementos
musicales en piezas
escuchadas en el
aula.
- Identificacin de
diferentes registros
de la voz adulta:
soprano, contralto,
tenor, bajo.
- Identificacin y
representacin
grfica de formas
con repeticiones
iguales y temas con
variaciones.
- Audicin activa y
comentario de
msicas de distintos
estilos y culturas, del
pasado y del
CRESCENDO 2
Rond del Concierto para clarinete KV 622, W. A. Mozart.
El Cisne (El Carnaval de los animales), C. Saint-Sens.
Bolero, M. Ravel.
Rond del Concierto para trompa KV 417, W. A. Mozart.
Te Deum, M. A. Chapentier.
Danza ritual del fuego (El amor brujo), M. de Falla.
Harold en Italia, H. Berlioz.
CRESCENDO 3
La maana, de la suite n. 1 Op. 46 (Peer Gynt), E. Grieg.
Tercer movimiento del Concierto para arpa Op 4 n. 6, G. F. Haendel.
El elefante (El Carnaval de los animales), C. Saint-Sens.
Preludio de Te Deum, M. A. Charpentier.
Concierto para fagot y orquesta, A. Vivaldi.
Adagio y Allegro del primer movimiento de Harold en Italia, H. Berlioz.
Los cazadores (Pedro y el lobo), S. Prokofiev.
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Sinfona n 1, G. Mahler.
West Side Story, L. Bernstein.
Divertimento Pizzicato (Del Ballet Sylvia), L. Delibes.
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CRESCENDO 5
La Flauta Mgica, W. A. Mozart.
El lago de los cisnes, P.I. Tchaikovsky.
Minuetto del Quinteto para cuerda, L. Boccherini.
En un mercado persa, A. Ketelbey.
Tercer movimiento de la 1 sinfona, G. Mahler.
Allegro del concierto para trompeta y orquesta, J. Haydn.
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10
10
5
5
0
0
El Cascanueces
Peer Gynt
C. Saint-Sens
A. Vivaldi
P.I. Tchaikovski
Marcha Radetsky
La Flauta Mgica
W.A. Mozart
R. Schumann
L. Mozart
Sinfona de la Sorpresa
Paseo en trineo
E. Grieg
J. Strauss
J. Haydn
12
8
4
0
C. Saint-Sens
A. Vivaldi
P.I. Tchaikovsku
L. Mozart
El Cascanueces
Sinfonadelos juguetes
W.A. Mozart
S. Prokofiev
Peer Gynt
En un mercado persa
A.W. Ketelbey
N. Rimski-Korsakov
Pedro y el lobo
La mquina de escribir
E. Grieg
G.F. Hendel
Msica acutica
L. Anderson
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20
10
0
El Carnaval de los animales
Pedro y el lobo
El Cascanueces
El aprendiz de brujo
Te Deum
Peer Gynt
Septimino
Carmina Burana
C. Saint-Sens
W.A. Mozart
S. Prokofiev
Lv. Beethoven
A. Vivaldi
P.I.Tchaikovski
M. de Falla
A. Dvorak
M.A. Chapentier
H. Berlioz
L. Mozart
R. Schumann
L. Bernstein
P. Dukas
T. Montoliu
J. Strauss
G. Bizet
C. Orff
I. Albniz
J.S. Bach
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12
8
4
0
5
0
La flauta mgica
W.A. Mozart
J. Strauss
A. Vivaldi
Peer Gynt
N. Rimski-Korsakov
E. Grieg
G.F. Hendel
Sinfona n 1 de Mahler
P.I. Tchaikovski
M. Mussorgski
J. Haydn
El Cascanueces
Marcha Radetzky
J.S. Bach
S. Prokofiev
L.v. Beethoven
Pedro y el Lobo
J. Brahms
I. Stravinsky
G. Verdi
Carmen
G. Mahler
A. Copland
J. Offenbach
Polka-Pizzicato
Marcha turca
C. Saint-Saens
G. Bizet
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1,5
1
0,5
0
4
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W.A. Mozart
J.S. Bach
M. de Falla
L.v. Beethoven
La flauta mgica
P.I. Tchaikovski
L. Anderson
C. Saint-Saens
M. Ravel
El Cascanueces
J. Rodrigo
G. Bizet
A. khachaturian
F. Schubert
El amor brujo
J. Brahms
J. Haydn
A.W. Ketelbey
L. Boccherini
4
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W.A. Mozart
M. de Falla
L.v. Beethoven
P.I. Tchaikovski
El amor brujo
E. Grieg
J. Strauss
J. Haydn
I. Albniz
En un mercado persa
Peer Gynt
J. Brahms
G. Bizet
A.W.Ketelbey
C. Saint-Saens
Carmen
J.S. Bach
R. Strauss
G.F. Haendel
B. Britten
F. Chopin
G. Gershwin
La flauta mgica
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22
50
40
30
20
10
0
W. A. Mozart
A. Vivaldi
M. de Falla
J.S. Bach
G.F. Haendel
G. Bizet
A.W. Ketelbey
I. Albniz
C. Orff
T. Bretn
C. Saens-Saint
L.v. Beethoven
E. Grieg
L. Mozart
N. Rimski-Korsakov
J. Brahms
M. Ravel
F. Chopin
J. Rodrigo
P.I.Tchaikovski
J. Strauss
S. Prokofiev
J. Haydn
R. Schumann
L. Anderson
P. Dukas
A. Dvovak
G. Mahler
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PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
TERCER CICLO
Necesidad de codificar y
comprender
lo
que
anteriormente se ha
vivenciado.
- Anlisis de elementos
musicales
(ritmo,
meloda,
armona,
textura, timbre y forma).
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- Aproximacin a pocas
- Percepcin y expresin de la historia de la
de
elementos
ms msica.
complejos:
pulso,
acento, comps, ritmo, - Interdisciplinariedad.
frase, dinmica, lnea
meldica, instrumentos. - Audiciones de todos
los
estilos
(msica
- Primer acercamiento a popular urbana, msica
compositores clebres.
contempornea, etc.).
- Audiciones breves
(clsicos
populares,
canciones
infantiles
populares).
Contenidos
de
audiciones
anteriores,
msica popular de la
comunidad autnoma en
la que se encuentre,
msicas del mundo,
msicas
cotidianas
(dibujos, anuncios).
- Valoracin de otras
msicas y fomento del
espritu
crtico
ante
estmulos
y
producciones sonoras.
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PERODO DE LA HISTORIA
EDAD MEDIA
RENACIMIENTO
BARROCO
OBRAS
MS
AUTORES
REPRESENTATIVAS
- Canto Gregoriano.
- Cdice de las Huelgas.
- Llibre Vermel
- Polifona del Ars Antiqua y Ars Nova
(Perotn y Machaut).
- Misas (Palestrina).
- Motetes (Orlando di Lasso).
- Madrigales (Monteverdi).
- Msica para rgano (Antonio de Cabezn).
- Las cuatro estaciones (Antonio Vivaldi)
- Adagio para cuerda y rgano (T. Albinoni).
- El Mesas (G. F. Haendel).
- El clave bien temperado (J. S. Bach).
- Sinfona de los juguetes (J. Haydn).
- Sinfona del reloj (J. Haydn).
- Las bodas de Fgaro (W. A. Mozart)
- La Flauta Mgica (W. A. Mozart).
- Sinfonas n 40 y n 41 (W. A. Mozart).
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ROMANTICISMO
NACIONALISMO
SIGLO XX
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7.- BIBLIOGRAFA:
AGUILAR FENNDEZ, N.. La audicin el la Educacin Primaria: Unidad
Didctica siguiendo los pasos de Jos Wuytack. Internet.
AGUILAR, M. del C. (2002). Aprender a escuchar msica. Madrid. A. Machado
Libros, S.A.
ALCAL, l., COLOM, J. (1998, 2004). Msica 1, Msica 2, Msica 3,
Msica 4, Msica 5, Msica 6. Barcelona. Magisterio Casals.
BERNSTEIN, L. (2002). El maestro invita a un concierto. Madrid. Siruela.
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