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Informe Masa Resorte
Informe Masa Resorte
TEMA:
ECUADOR-LATACUNGA
2015
NDICE DE CONTENIDOS
RESUMEN.......................................................................IV
ABSTRACT.......................................................................V
PALABRAS CLAVE............................................................VI
CAPITULO I......................................................................1
GENERALIDADES....................................................................1
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Tema:................................................................................................... 1
Planteamiento del Problema:...............................................................1
Justificacin del problema:...................................................................1
Objetivo general:..................................................................................1
Objetivos especficos:...........................................................................2
Hiptesis:............................................................................................. 2
Alcance:............................................................................................... 2
CAPITULO II.....................................................................3
MARCO TERICO....................................................................3
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
CAPITULO III...................................................................14
TRABAJO..............................................................................14
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
Materiales y Equipos..........................................................................14
Diagrama del circuito:........................................................................15
Procedimiento de armado:.................................................................15
Procedimiento de uso:........................................................................15
Clculos:............................................................................................. 16
Anlisis de Resultados........................................................................21
CAPITULO IV..................................................................24
4.1.
4.2.
Conclusiones:.....................................................................................24
Recomendaciones:.............................................................................24
ANEXOS.........................................................................26
NDICE DE FIGURAS
Figura 1: Multmetro.....................................................................................................5
NDICE DE TABLAS
Tabla 1: Materiales y Equipos....................................................................................14
RESUMEN
ABSTRACT
In the course of the academic activity engineering students they are aware of
the need to integrate all knowledge acquired to solve problems with the
highest level of approximation of the solution to a response from the fact this
process generates countless problems, the same solution that require reliable
and deemed a minimum amount of time.
One of the problems is finding the response to forced damped oscillatory
mass-spring system, by applying the Fourier series, the advantage of using
this method is that its solution is a reliable description of the mass-spring
system linear approximation.
Thus arises the need to implement the applied software MATLAB, which is a
mathematical software tool that offers an integrated development
environment with its own programming language, very useful in terms of
engineering that can simulate a number of systems, including Oscillating
including the popular mass-spring system, so we can deduce a close
approximation to the possibility of implementing it in reality.
PALABRAS CLAVE
corriente.
Leyes: Se comprobaron las leyes de Ohm y Kirchhoff mediante el circuito
armado en el laboratorio.
CAPITULO I
GENERALIDADES
1.1. Tema:
Respuesta al sistema amortiguado forzado masa-resorte mediante aplicacin
de las Series de Fourier.
1.6. Hiptesis:
Es muy importante poder realizar este proyecto con el fin de que los
estudiantes de tercer nivel de la carrera de Ingeniera Mecatrnica pueden
aprender y fortalecer sus conocimientos en el manejo
de los conceptos
1.7. Alcance:
Por medio del proyecto efectuar y comprender la obtencin de la Respuesta
en estado estacionario del sistema, con una aproximacin con el menor error
posible, adems el manejo y funcionamiento de Matlab en la realizacin de la
simulacin correspondiente del sistema, finalmente el anlisis de cada una de
los datos obtenidos de manera prctica y analtica.
CAPITULO II
MARCO TERICO
donde los coeficientes ak bk (k=0,1,2,) son constantes. Serie que hoy conocemos
con el nombre de serie de Fourier. Si tal serie converge para todo x tal que - < x <
, entonces representa una funcin peridica de periodo 2 y bastara, por tanto,
estudiar su restriccin al intervalo [- ].
Las representaciones por medio de tales series permiten un grado de generalidad
mucho mayor, en cuanto al tipo de funciones a desarrollar, que el que permite la serie
de Taylor. Incluso si hay muchos puntos en los que no exista la derivada, o en los que
sea discontinua, la funcin puede tener un desarrollo en serie de Fourier. (ver figura
1)
Fourier haba deducido una ecuacin que describa la conduccin del calor a travs
de los cuerpos slidos: la ecuacin del calor. Pero no slo la haba deducido, sino que
haba desarrollado un mtodo para resolverla: el mtodo de separacin de variables,
y lo usa de manera sistemtica en la resolucin de Ecuaciones en Derivadas
Parciales. La aplicacin de esta tcnica en la ecuacin del calor le condujo a escribir
la solucin en forma de serie trigonomtrica, e incluso llegar a afirmar que cualquier
funcin peridica de 2, se puede expresar de esa forma. Y, por ello, encontr las
frmulas que permiten calcular los coeficientes de la serie, los cuales se determinan
mediante:
MATLAB
Matlab nace como una solucin a la necesidad de mejores y ms poderosas
herramientas de clculo para resolver problemas de clculo complejos en los que es
necesario aprovechar las amplias capacidades de proceso de datos de grandes
computadores.
El nombre Matlab viene de "Matrix Laboratory" (laboratorio matricial). Matlab fue
originalmente escrito para proveer acceso fcil al software matricial desarrollado por
los proyectos LINPACK y EISPACK, que juntos representan el estado del arte e
software para computacin matricial. Hoy Matlab es usado en una variedad de reas
de aplicacin incluyendo procesamiento de seales e imgenes, diseo de sistemas
de control, ingeniera financiera e investigacin mdica. La arquitectura abierta
facilita usar Matlab y los productos que lo acompaan para explorar datos y crear
herramientas personalizadas que proveen visiones profundas tempranas y ventajas
competitivas.
Matlab es la fundacin numrica y grfica para todos los productos de The
Mathworks. Matlab combina computacin numrica, grficos 2d y 3d y capacidades
de lenguaje en un nico ambiente fcil de usar. Con su amplio rango de herramientas
para modelar sistemas de control, anlisis, simulacin y procesamiento de prototipos,
Matlab es el sistema ideal para desarrollar sistemas avanzados de control, se puede
modelar un sistema de control usando las cajas de herramientas para el diseo de
controles avanzados de Matlab, adems este software permite realizar anlisis y
refinamientos estableciendo una simulacin interactiva en Simulink, la cual permite
predecir la factibilidad de implementar el desarrollo de un sistema
Simulink es la interface grfica de simulacin de MATLAB. Permite el anlisis y
estudio de sistemas de distintas disciplinas de la tcnica, mediante la simulacin de
los modelos construidos en Simulink. La creacin de estos modelos es sencilla e
intuitiva, ya que se forman mediante la interconexin grfica de distintos bloques.
Dentro del editor de modelos de Simulink se insertan bloques, se conectan y se
parametrizan para su posterior simulacin. En Simulink es posible crear y simular
modelos mecnicos, elctricos, electrnicos, aeronuticos, etc. gracias a la gran
variedad de bloques (blocksets) de los que dispone. Estos conjuntos de bloques se
dn x
d n1 x
dmu
+
a
++
a
x=b
++ bo u
n1
0
m
n
n1
m
dt
dt
dt
x (t )
es la respuesta
u(t )
Obteniendo
d
por s
dt
7
n
( n s +a n1 s
Finalmente
x (t)
G ( s )=
n1
a
++a 0) X (s)=(b m sm + +bo )U ( s)
X (s)
U (s)
Las races del polinomio numerador son conocidos como los ceros de la funcin de
transferencia.
Los sistemas lineales son sencillos de analizar y de trabajar, ya que la solucin del
sistema sujeto a condiciones complejas se puede lograr simplificando el problema a
la suma de respuestas del sistema a condiciones ms sencillas. Existen tcnicas
ampliamente usadas para analizar estos sistemas como lo son, la transformada de
Laplace, el principio de superposicin, y en particular inters la transformada de
Fourier entre otros. Por lo anterior es usual encontrar soluciones analticas exactas de
sistemas lineales, aunque es muy comn recurrir a mtodos geomtricos para
visualizar la evolucin del sistema en el tiempo.
Este mtodo de anlisis no se puede concebir en sistemas dinmico no lineales
puesto que su anlisis es mucho ms complejo, ya que el anlisis no se puede
simplificar a instancias ms sencillas, por lo que el anlisis de este tipo de sistemas
se auxilia mucho en tcnicas geomtricas de visualizacin de y anlisis.
10
Segunda Ley de Newton: Despus de que se une una masa m a un resorte, sta
alarga el resorte una cantidad s y logra una posicin de equilibrio en la cual su peso
W se equilibra mediante la fuerza restauradora ks. La condicin de equilibrio es mg
= ks o mg - ks = 0. Si la masa se desplaza por una cantidad x de su posicin de
equilibrio, la fuerza restauradora del resorte es entonces k(x + s). Suponiendo que no
11
hay fuerzas restauradoras que actan sobre el sistema y suponiendo que la masa vibra
libre de otras fuerzas externas movimiento libre se puede igualar la segunda ley
de Newton con la fuerza neta o resultante de la fuerza restauradora y el peso.
12
El intervalo entre dos replicas sucesivas se llama perodo de la funcin. Por tanto
decimos que una funcin f(t) es peridica con periodo T si, para todos los valores t
de su dominio, se cumple que:
f(t+mT)=f(t)
Para cualquier entero m.
Para dar una medida del nmero de repeticiones por unidad de t, definimos la
frecuencia ( f ) de una funcin peridica como el reciproco de su periodo entonces se
tiene:
f=1/T
El trmino frecuencia circular ( w) tambin se usa en ingeniera y est definido por:
frecuencia circular=2*frecuencia=2/T ,y se mide en radianes por segundo.
13
14
En esta figura pueden apreciarse los elementos bsicos de los diagramas de bloques.
(a)
Bloque.
(b)
Sumador.
(c)
[ ( )
a0
2 n
2n
+ an cos
t +bn sen (
)t
2 n=1
T
T
Ilustracin grfica
15
CAPITULO III
TRABAJO
Tabla 1: Materiales y Equipos
3.1. Materiales y Equipos
CANTIDAD
MATERIALES
Madera
Clavos
libra
Serrucho
CARACTERSTICA
S
MDF
Dimensiones: 50 x 50
Dimensiones:1/2
pulgada
Para asegurar las tablas
unas a otras
Stayley- Heavy Duty
GRFICO
16
Motor
Flexmetro
Pegamento Blanco
12 v 5 A
Marca: Truper
Longitud: 2m
lt
Arduino
Tarjeta de Adquisicin
de Datos
Sensor
Fotoelctrico
Martillo
Marca: Truper
17
n=
f ( t )= bn sen (nt)
bn =
4
sen ( nt ) dt
20
bn =200
1
cos ( nt )
n
1
0
18
bn =
200
n
(1(1) )
n
0 sin es par
400
si n es impar
n
La expansin en Serie de Fourier es:
f ( t )=
400
1 sen [(2 n1)t ]
n=1 2 n1
f ( t )= un(t)
n=1
un ( t )=
400 sen [ ( 2 n1 ) t ]
n
2 n1
d2 x
dx
+0.5 +1000=f ( t)
2
dt
dt
La funcin de transferencia es
G ( s )=
1
10 s +0.5 s+1000
2
De modo que
G ( jw )=
1
10 w + 0.5( jw)+1000
G ( jw )=
100010 w 2
0.5 w
j
D
D
Nos da
19
|G ( jw )|=
1
1
=
D (100010 w 2)2 +0.25 w 2
arg G ( jw )=tg1
0.5 w
2
100010 w
un ( t )
2n1
2n1
( 2 n1 ) t +arg |G ( j() |]
G ( j() |sen
400
X ssn=
(2 n1)
X ss (t )
X ss ( t )= X ss ( t )
n=1
20
An = 0;
Bn = 0;
j=sqrt(-1);
fprintf('Ingreso de la funcion periodica.\n');
lo=input('Ingrese el valor del limite inicial de la funcion
periodica.\n');
lm=input('Ingrese el valor del limite medio de la funcion
periodica.\n');
lf=input('Ingrese el valor del limite final de la funcion
periodica.\n');
P = [lo lm lf] %INTERVALO DEL PERIODO DE LA FUNCION F(T)
af=input('Ingrese la magnitud de la fuerza escaln\n');
F = [af -af]% FUNCION ESCALON DE LA FUERZA PERIODICA F(t)
F = sym(F);
T = max(P)-min(P);
wo = 2*pi/(T);
for cont=1:length(F)
Ao = Ao +int(F(cont),'t', P(cont), P(cont+1));
An = An +int(F(cont)*cos(n*wo*t), P(cont), P(cont+1));
Bn = Bn +int(F(cont)*sin(n*wo*t), P(cont), P(cont+1));
end
Ao = simplify(Ao/T);
An = simplify(2*An/T);
Bn = simplify(2*Bn/T);
An = char(An);
Bn = char(Bn);
An = simplify(sym(strrep(char(An), 'sin(pi*n)', '0')));
Bn = simplify(sym(strrep(char(Bn), 'sin(pi*n)', '0')));
An = simplify(sym(strrep(char(An), 'cos(pi*n)', '(-1)^n')));
Bn = simplify(sym(strrep(char(Bn), 'cos(pi*n)', '(-1)^n')));
An = simplify(sym(strrep(char(An), 'sin(n*pi)', '0')));
Bn = simplify(sym(strrep(char(Bn), 'sin(n*pi)', '0')));
An = simplify(sym(strrep(char(An), 'cos(n*pi)', '(-1)^n')));
Bn = simplify(sym(strrep(char(Bn), 'cos(n*pi)', '(-1)^n')));
An = simplify(sym(strrep(char(An), 'sin(2*pi*n)', '0')));
Bn = simplify(sym(strrep(char(Bn), 'sin(2*pi*n)', '0')));
An = simplify(sym(strrep(char(An), 'cos(2*pi*n)', '1')));
Bn = simplify(sym(strrep(char(Bn), 'cos(2*pi*n)', '1')));
An = simplify(sym(strrep(char(An), 'cos(2*n*pi)', '1')));
Bn = simplify(sym(strrep(char(Bn), 'cos(2*n*pi)', '1')));
disp('Ao')
pretty(Ao)
disp('An')
pretty(An)
disp('Bn')
pretty(Bn)
%FUERZA PERIODICA f(t) APLICADA A LA MASA DEL SISTEMA
t = linspace(min(P), max(P), 1000);
21
fp = 0;%fuerza periodica
for cont=1:length(P)-1
if mod(cont, 2) == 1
fp = fp+((t>=P(cont))&(t<=P(cont+1))).*subs(F(cont),t);
else
fp = fp+((t>P(cont))&(t<P(cont+1))).*subs(F(cont),t);
end
end
plot(t, fp, 'Linewidth', 3); hold on
plot(t+max(t)-min(t), fp, 'Linewidth', 3)
plot(t-max(t)+min(t), fp, 'Linewidth', 3)
plot([max(t) max(t)],[fp(1) fp(end)], 'linewidth', 3)
plot([min(t) min(t)],[fp(end) fp(1)], 'linewidth', 3)
grid on;
xlabel('\bfTiempo(s)');
ylabel('\bfAmplitud(N)');
title('\bf FUNCIN PERODICA F(t)');
display('Simulacion de la respuesta de un sistema masa- resorte
amortiguador')
syms t y(t)
display('Datos del sistema')
M=input('Ingrese la masa del movil: ');
C=input('Ingrese el coeficiente de amortiguamiento: ');
K=input('Ingrese la constante elastica del resorte: ');
display('Funcion del sistema')
Ft=M*diff(y,2) + C*diff(y,1) + K*y
%Transformada de Laplace
Fs = laplace(Ft)
%Sustitucion de condiciones iniciales
Fs = subs(Fs,{'D(y)(0)','y(0)'},{0,0});
display('Transformada F(s)')
Fs=subs(Fs,{'laplace(y(t),t,s)'},{'Y(s)'});
Fs=collect(Fs,'Y(s)');
s=tf('s');
% FUNCION DE TRANSFERENCIA
G=(1/((M*s^2)+C*s+K))
%%%%%%%%%%%%%%%%%GRAFICA FUNCION VS TIEMPO ARDUINO%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Gw=(1/((M*(j*w)^2)+C*(j*w)+K));
abs(Gw);
angle(Gw);
w=2*n-1;
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
fprintf('\nRespuesta estacionario del sistema MASA-RESORTE\n')
x_e=(400/pi*(2*n-1))*sqrt((1000-10*(2*n-1)^2)^2+0.25*((2*n1))^2)*sin(2*n-1)*t+atan(((0.5*(2*n-1))/(1000-10*(2*n-1)^2)));
pretty(x_e)
fprintf('\t Serie de FOURIER \t \n');
n=input('elementos que desea generar respecto a la respuesta
osilatoria: ');
if n>0
for n=1:1:n
x_e_e=((400/(pi*(2*n-1)))/sqrt(((1000-10*((2*n1)^2))^2)+0.25*((2*n-1)^2)))*sin((2*n-1)*t-atan((1/2*(2*n-1))/(100010*(2*n-1)^2)));
%x_e_e=(400/(pi*(2*n-1)))/(abs(Gw*pi))*sin(((2*n-1)*pi*t)(angle(Gw))*pi);
pretty(x_e_e)
22
end
end
ezplot(x_e_e,[5 -5])
Circuito Serie
Resistencia Total
Voltaje Total
V1
V2
V3
Intensidad Total
Circuito
Paralelo
Resistencia Total
Intensidad Total
I1
I2
I3
Voltaje Total
Circuito Mixto
Resistencia Total
Voltaje Total
V1
Valor Calculado
10.802
8.993 v
0.273 v
0.56 v
8.16 v
8.33*10-4 A
Valor Calculado
Valor Medido
10.81
9.42 v
0.28 v
0.58 v
8.56 v
8.46*10-4 A
Valor Medido
Error
0.07%
4.53%
0.025%
3.44%
0.04%
1.53%
Error
215.7729
0.049 A
0.027 A
0.013 A
9.18*10-3 A
8.993 v
Valor Calculado
0.958
8.993 v
3.07 v
217k
0.0465 A
0.0255 A
0.0125 A
0.009 A
9.42 v
Valor Medido
0.960
9.42 v
3.04 v
0.56%
5.37%
5.88%
4.16%
2%
4.53%
Error
0.2%
4.53%
0.9%
23
V2
V3
Intensidad Total
I1
I2
I3
5.921 v
5.921 v
9.39*10-3 A
9.39*10-3 A
8.78*10-3 A
6.041*10-4 A
5.88 v
5.88 v
0.0094 A
0.0094 A
0.0088 A
0.0006 A
0.69%
0.69%
0.10%
0.10%
0.22%
0.068%
Los resultados acerca de la lectura del valor de las resistencias mediante el cdigo de
colores y con el instrumento de laboratorio no presentan suficiente correspondencia
entre s. Esto es apreciable en los porcentajes de error de cada lectura de las
resistencias, que van desde 0.07% hasta 0.5%
Dado que el multmetro realiza una medida sobre la propia resistencia, es ms
precisa y confiable que el valor aproximado proporcionado por el cdigo de colores.
Adems, dado que las resistencias estn en constante uso, podra darse una leve
decoloracin de las bandas, dando como resultado un valor de la resistencia errneo.
Circuito en serie
El circuito en serie contiene todas sus resistencias secuencialmente esto quiere decir
que todas estn conectadas una detrs de otra. Al aplicarle a travs de la fuente una
corriente se puede observar que la medicin de la corriente (tabla 2) disminuye de
acuerdo al paso por cada resistencia esto es debido a que segn su definicin se
opone al paso de la corriente en medida proporcional a su resistencia en ohm. En un
circuito en serie los electrones de la corriente tienen un nico camino y de acuerdo a
su paso por cada una de las resistencias. Para el clculo de la resistencia equivalente
se realiza una suma de cada una de sus resistencias esto es debido a que se
encuentran en secuencia.
Circuito en paralelo
Un circuito en paralelo se diferencia a uno con resistencias en serie en que cada una
de sus resistencias forman el circuito con un camino independiente por cada
24
resistencia, esto tuvo como resultado que al aplicarle una corriente, la corriente pasa
a travs de las resistencias sin realizar ningn cambio en su magnitud. Lo que se
observ fue un cambio en su intensidad de corriente en cada una de las resistencias.
Para la medicin de la resistencia equivalente se utiliza la ley de ohm, que al
simplificar se obtiene una ecuacin.
Circuito mixto
Para el anlisis de un circuito mixto, el cual contiene resistencias en serie y en
paralelo se realiza un anlisis por partes donde se analizan las resistencias en serie
por separado de las que se encuentran en paralelo. Para la resistencia 1se puede
observar un cambio de corriente en comparacin a las otras dos, esto es debido a que
esta se encuentra en serie y las otras en paralelo. De igual forma la intensidad de la
corriente. Para la medicin de la resistencia equivalente se sum la primera
resistencia y las otras dos resistencias se utilizaron de nuevo la ecuacin.
CAPITULO IV
25
4.1. Conclusiones:
-Se concluye que a travs del cdigo de colores se puede conseguir un valor
aproximado de la resistencia con cierto porcentaje de error, ya que con el uso del
multmetro se puede obtener el valor real de la misma.
-Concluimos que la ecuacin matemtica que describe esta relacin es I=V/R; de la
formula podemos concluir que la resistencia que circula por un alambre con una
diferencia de potencial constante.
-Se concluye que las perforaciones del protoboard estn separadas entre s por una
distancia de 0.1, distancia que corresponde a la separacin entre pines o terminales
de los circuitos, al insertar las terminales de los componentes en las perforaciones del
protoboard, el contacto elctrico se realiza a travs de laminillas.
-Concluimos que el multmetro tiene diferentes aplicaciones para medir intensidad de
corriente, voltaje y resistencias, as como las condiciones que hay que tener el
circuito antes de utilizar el multmetro, para que de esta manera no se cometan
errores en la medicin y obtener un resultado ms confiable, para esta prctica
utilizamos un hmetro, para conocer el valor de varias resistencias, un voltmetro si
queramos medir voltaje era necesario conectarlo en paralelo, pero si queramos
medir corriente elctrica con el Ampermetro, debamos conectarlo en serie a la
carga, esto era necesario para evitar danos en el aparato o medidas errneas.
4.2. Recomendaciones:
-Se recomienda que antes de construir un circuito en el Protoboard, se lo debe
elaborar primero en papel, analizarlo y realizar los clculos para
obtener
26
Bibliografa:
Glyn James, David Burley. (2002). Matemticas avanzadas para ingeniera. Pearson
Educacin: ilustrada.
Zill, Dennis G.(1997).
A First Course in Differential Equations with modelling applications, Sixth Ed.
Brooks/Cole Publishing Co. ITP.QA 372.Z54 1997.
Cesar Perez. (202). Matlab y sus Aplicaiones en las Ciencias e Ingenierias. Espaa:
Pearson Education.
27
ANEXOS
ANEXOS A
28
FOTOGRAFAS DE LA PRCTICA
29
ANEXO B
HOJA DE TRABAJO EN CLASE