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¿Qué Somos?
¿Qué Somos?
el comercio .A27
Opinin
El Comercio abre sus pginas al intercambio de ideas y reflexiones. En este marco plural,
el Diario no necesariamente coincide con las opiniones de los articulistas que las firman, aunque siempre las respeta.
Chips y
microchips
romuevo con mis alumnos de Derecho Constitucional y de Ciencia Poltica un debate del tipo
dilogos socrticos. Se
trata, a partir de una pregunta, de
reflexionar sobre los problemas ms
acuciantes de la realidad nacional.
Profesor: Hablemos sobre la
educacin. Qu quieren en esta
rea? Pinsenlo bien.
Pedro: En los pases ms desarrollados, la educacin tiene una
gran calidad desde la inicial hasta
la universitaria. Los profesores son
autnticos pedagogos; los locales
tienen los espacios que responden a
una concepcin integral de educacin que comprende conocimiento,
mtodos de estudio, idiomas, cultivo de las artes, de las ciencias, de las
destrezas tcnicas y de los deportes.
Aspiro a que nuestro pas tenga una
educacin acorde con sus caractersticas pluriculturales, con una comunidad educativa que respete a la
dignidad de la persona.
Profesor: Aprecio el valor que
otorgas a la educacin y destaco el
optimismo de la parte final, en que
dejas un espacio a la esperanza de
contar, ms pronto que tarde, con
una educacin de calidad. Hablemos ahora de la poltica. Qu esperan de ella?
Alonso: Me gustara que la poltica convoque a los mejores de todo
el espectro social, de modo que sean
representativos, inteligentes, cultos, con talento y emocin social para servir al pas y no para hacer de la
poltica un oficio para satisfacer los
apetitos de poder. Tal como la veo
ahora, la poltica no me atrae.
Carmen: Discrepo! Si, en lugar de menospreciar la poltica, nos
preocupsemos por la solucin de
los problemas existentes y ser ms
participativos, la clase poltica tendra una conducta diferente, porque
sentira de cerca el control ciudadano, que para m es ms importante
que el que se hace en el Congreso o
ROLANDO
ARELLANO C.
Presidente de Arellano
Marketing y profesor
de Centrum Catlica
habla culta
- martha Hildebrandt -
Diario. En la lengua general significa correspondiente a todos los das y peridico que se
publica cada da. Pero en el Per y otros pases de Amrica, diario tiene tambin funcin
adverbial con el sentido de a diario, diariamente. Vase un ejemplo de Alfredo Bryce en
Un mundo para Julius: Y ese verano Susan, Juan Lucas y sus hermanos iban diario al Golf
(Madrid 1996, p. 160). Este importante uso adverbial americano falta en la ltima edicin
del Diccionario oficial (2014).