MDULO 1.

CONOCIENDO EL
ENTORNO DE MOODLE
FORMACIN CONTINUA EN EL USO DOCENTE DE LA
PLATAFORMA MOODLE

FORMACIN CONTINUA EN EL USO DOCENTE DE LA PLATAFORMA MOODLE

Docentes:
-

Karla Cecilia Reyes Burgos

Gerardo Ral Chunga Chinguel

Chiclayo 2014
Departamento de Educacin Virtual
Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo www.usat.edu.pe
Chiclayo - Per
Copyright 2014, by the Contributing Authors. Esta obra se publica bajo
una Creative Commons License.

Formacin continua en el uso docente de la plataforma Moodle.

Organizado por la Direccin de Educacin Virtual USAT is licensed under
a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-Compartir Igual 3.0
Unported License.

Mdulo 1. Conociendo el entorno de Moodle

www.usat.edu.pe/usat/uev

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Presentacin
Extender y mantener activa la influencia del proceso de enseanza aprendizaje
ms all de las aulas de clases, es una necesidad actual; muchas instituciones
educativas han dado solucin a ste requerimiento implementando Sistemas de
Gestin del Aprendizaje - denominados en Ingls Learning Managment System
(LMS)- Estos sistemas estn diseados para facilitar a los profesores la gestin de
aulas virtuales especialmente ayudndolos en la administracin y publicacin de
los materiales sus clases, pudiendo incluso realizar actividades y evaluar los
progresos de sus alumnos; algunos de estos sistemas son Moodle, Blackboard,
Chamilo, Dokeos, entre otros ms. En este curso presentaremos un panorama
amplio de los recursos y actividades que nos ofrece Moodle; para ello
estructuramos el curso en cuatro mdulos, en el primer mdulo veremos el
entorno de Moodle, en el segundo mdulo trataremos sobre la implementacin
de un curso en Moodle, luego abordaremos cmo utilizar los recursos de Moodle
y finalizaremos con las actividades de Moodle.

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El Entorno de Moodle
Para los aplicar las enseanzas de este curso requerimos que Ud. tenga acceso a
un Aula Virtual implementada en Moodle, (institucional o personal) si no tiene
acceso a alguna, le recomendamos algunas opciones que puede emplear para
crear su aula virtual y practicar lo que le enseemos en este curso:
-

http://demo.moodle.net/

Acceder con el Nombre de usuario teacher y la Contrasea

sandbox, luego acceda al curso CF101, elige el idioma que desees
emplear, este es un buen espacio para practicar.

http://www.moodlesocial.com/

http://www.gnomio.com/

http://www.keytoschool.com/moodle/hosting/

http://www.educadium.com/freewebclass

Una vez tengas a tu disposicin el aula virtual solicitada, empezaremos

reconociendo el ambiente.
Visualmente, el ambiente que ofrece Moodle esta repartido en cuatro reas
especificas:

Podemos configurar todas las reas, pero pondremos especial nfasis en la

Columna 2, ya que es el eje de nuestro curso. Dentro de este espacio nos
concentraremos en configurar las herramientas Recursos y Actividades.

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Inicio
Para iniciar nuestro trabajo en la plataforma Moodle debemos de elegir la opcin
Activar edicin, para contar con la disponibilidad de sus herramientas

Una vez hecha esta accin observaremos que se activan una serie de
herramientas que iremos presentando poco a poco.

Cuando terminemos la edicin daremos clic en este mismo botn, del cual
apreciaremos ha cambiado en su nombre.

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Recursos

Los Recursos en Moodle son elementos que

contienen informacin que puede ser leda, vista,
descargada de la red o usada de alguna manera
para extraer informacin de ella.

Los recursos son para

cuestiones
de
autoestudio, y "priorizan" la
interaccin
personacontenido (procesos de
aprendizaje
"pasivos").
Fuente: https://moodle.org/

Actividades
Las actividades
en Moodle son
indicaciones que te solicitan realizar
algn trabajo basado en los recursos
que has utilizado, generalmente con
una actividad se hace posible que el
estudiante
interacte
con
otros
estudiantes o con el profesor.

Las Actividades son de tipo

colaborativo, y "priorizan" la
interaccin persona(s)persona(s) (de uno a uno y de
varios a varios; procesos de
aprendizaje "activos").
Fuente: https://moodle.org/

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Aplicabilidad de Moodle
Moodle es bastante verstil, pudindose encontrar en diversos mbitos de
aplicacin, tales como:
-

Individual: Como profesor o administrador, para hacer pruebas en

su uso o para brindar servicios educativos particulares.

Escolar: En cursos totalmente a distancia o como complemento de

la enseanza presencial.

Universidad: En Programas de pregrado, postgrado y formacin

continua en sus diversas modalidades : totalmente a distancia o
como complemento de la enseanza

Empresa: Para capacitaciones a los empleados o clientes de la

empresa.

Administracin Pblica: En programas

ciudadano o a empleados pblicos.

de

capacitacin

al

Buenas Prcticas
A continuacin te presentamos algunos buenos ejemplos
implementados con Moodle:
- Un
excelente
curso
de
http://moodlecommons.org/course/view.php?id=42

de

cursos

Fotografa

Un prctico curso sobre bsquedas avanzadas en Internet

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/course/view.php?i
d=464

Una coleccin de cursos bien diseados disponibles al pblico

desde el High School Wycombe http://vle.whs.bucks.sch.uk/

Referencias

Sitio Oficial de Moodle: www.moodle.org

Buenas Prcticas en Moodle:
http://moodlegoodpractice.wikispaces.com/
Moodle sandbox http://demo.moodle.net/
Proyecto Moodle Social http://www.moodlesocial.com/
Proyecto Gnomio http://www.gnomio.com/
Proyecto KeyToSchool
http://www.keytoschool.com/moodle/hosting/
Proyecto Educadium http://www.educadium.com/freewebclass

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