ARTICULADO DEL REGLAMENTO DE EVALUACIN Y PASAJE DE GRADO

PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE BACHILLERATO REFORMULACIN 2006

CAPITULO I
ALCANCE DE ESTE REGLAMENTO
Artculo 1
El presente reglamento contiene las normas generales de funcionamiento de 1, 2 y 3 de
Bachillerato de Educacin Media y el Rgimen de Evaluacin y Pasaje de Grado.
CAPTULO II
DE LA INICIACIN Y TERMINACIN DE LOS CURSOS
Artculo 2
La Autoridad fijar anualmente las fechas de iniciacin y terminacin de los cursos y de los
perodos de vacaciones menores.
Artculo 3
Cuando por alguna circunstancia en un centro educativo oficial o habilitado no fuera posible
cumplir con las fechas establecidas, la Direccin del mismo lo har saber por escrito a la
Autoridad competente con la debida antelacin y estar a su resolucin.

CAPITULO III
DE LAS INSCRIPCIONES PARA CURSOS REGLAMENTADOS
Artculo 4
En las fechas que el Consejo de Educacin Secundaria establezca, podrn inscribirse en los
centros educativos de Educacin Media para realizar cursos reglamentados, aquellos aspirantes
que presenten:
a) documento de Identidad

vigente, uruguayo u otorgado por alguno de los pases del

MERCOSUR o pasaporte diplomtico y documentacin sanitaria pertinente, de los cuales se

entregar fotocopia en el momento de la inscripcin.
b) Certificado que acredite poseer una de las habilitaciones requeridas en el Artculo 11
cualquiera sea la fecha de emisin del mismo.
1

c) Credencial Cvica, cuando la edad del estudiante lo amerite.

Artculo 5
Los estudiantes menores de 18 aos, en el acto formal de
acompaados por sus representantes legales

la inscripcin, debern ser

o en su defecto quien acredite

autorizacin

expresa de los mismos. De igual forma se proceder en los casos previstos en el Artculo 32.
Artculo 6
Ningn estudiante podr inscribirse para realizar simultneamente cursos del mismo nivel, en
dos Establecimientos de Educacin Secundaria o en institutos habilitados, bajo pena de
anulacin de la segunda inscripcin
Si el horario establecido por la institucin lo permite, el estudiante podr cursar en
forma

simultnea

en

el

mismo

liceo,

las

asignaturas

especficas

de

diversificaciones/opciones diferentes. Las asignaturas del Ncleo Comn deber

cursarlas en una nica diversificacin/opcin.
Artculo 7
La inscripcin en 1er. Ao de Bachillerato es por curso, excepto en la situacin del
estudiante que por fallo de reunin final, debe recursar (Artculo 28)
A nivel de 2 y 3er. Ao de Bachillerato la inscripcin se efectuar por asignatura. El
estudiante podr optar por inscribirse en todas o alguna/s de las asignaturas del curso
correspondiente.
CAPITULO IV
INSCRIPCIONES CONDICIONALES PARA CURSOS REGLAMENTADOS
Artculo 8
Podrn inscribirse en forma condicional para realizar estudios de 1, 2 y 3 de Bachillerato, los
aspirantes que, exhibiendo la documentacin prevista en el inciso a del Artculo 4, presenten
constancia de trmite de revlida de estudios.
Artculo 9
Los estudiantes que no se encuentren comprendidos en las situaciones previstas en los Artculos

11 y 13 slo podrn lograr su inscripcin condicionada en calidad de reglamentados mediante

autorizacin expresa del Departamento Tcnico de la Inspeccin General Docente del Consejo
de Educacin Secundaria.
Artculo 10
Los trmites correspondientes a las inscripciones condicionales debern ser resueltos antes de
finalizar el ao lectivo y, en casos excepcionales, debidamente fundamentados, autorizados por
el Consejo de Educacin Secundaria ,antes de finalizar el ciclo en curso.
CAPITULO V
REQUISITOS DE INGRESO AL PRIMER AO DE BACHILLERATO
Artculo 11
Estarn habilitados para realizar estudios de 1er. Ao de Bachillerato de Educacin Media, tanto
en carcter de Estudiante libre como reglamentado, aquellos aspirantes que acrediten estar en
alguna de las siguientes situaciones:
a) haber egresado del 3er. ao de C.B. de Educacin Media de los planes vigentes o haber
aprobado estudios equivalentes de acuerdo con los planes de estudio derogados.
b) haber revalidado estudios equivalentes a los mencionados.
Artculo 12
No podrn inscribirse para cursar estudios correspondientes al 1er ao del Bachillerato con
carcter reglamentado, ni para rendir exmenes libres, los estudiantes que mantengan ms de
tres asignaturas previas correspondientes al 3er ao de C.B. Tampoco se admitirn
inscripciones para el 1er ao de Bachillerato de aquellos estudiantes que mantengan asignaturas no aprobadas de 2do. ao del C.B. excepto que la misma corresponda a Ciclo
Bsico de Plan 1996 (Circular 2846).
CAPITULO VI
REQUISITOS DE INGRESO A SEGUNDO Y TERCER AO DE BACHILLERATO
Artculo 13
Estarn habilitados para realizar estudios de 2 y 3 Ao de Bachillerato de Educacin Media,
tanto en carcter de Estudiante libre como reglamentado, aquellos aspirantes que acrediten
estar en alguna de las siguientes situaciones:

a) haber egresado del curso anterior de Segundo Ciclo de Educacin Media que
corresponda.
b) Haber revalidado estudios equivalentes a los mencionados.
Artculo 14
Podrn inscribirse para cursar estudios correspondientes al 2 ao del Bachillerato con
carcter reglamentado, o para rendir exmenes libres, los estudiantes que mantengan hasta
tres asignaturas previas correspondientes al curso anterior.
Podrn inscribirse para cursar estudios correspondientes al 3er. ao del Bachillerato con
carcter reglamentado, o para rendir exmenes libres, los estudiantes que mantengan hasta
tres asignaturas previas del curso anterior y hasta una del curso que precede a ste.
Artculo 15
La habilitacin para rendir exmenes libres correspondientes a los cursos de Bachillerato en los
casos de estudiantes no inscriptos como reglamentados se ajustar a los mismos requisitos
establecidos en los artculos precedentes.
Artculo 16
Los estudiantes que se inscriban como reglamentados y tengan aprobadas asignaturas del
mismo curso mediante promocin, exmenes o por revlidas concedidas, quedarn eximidos de
cursar esas asignaturas, y las mismas sern consideradas aprobadas a los fines de la
determinacin del pasaje de grado.
CAPITULO VII
DE LOS TESTIMONIOS DE LA ACTUACIN DEL ESTUDIANTE
Artculo 17
Al comienzo del ao escolar la Direccin de cada

Liceo dispondr los controles del caso

respecto de los Registros de Escolaridad de los estudiantes inscriptos, la solicitud de envo, si

corresponde, a los establecimientos de origen, o el inicio del respectivo Registro de Escolaridad,
de ser necesario.
Dicho registro reunir los siguientes datos bsicos: documento de identidad, apellidos y
nombres, fecha y lugar de nacimiento, forma y fecha de ingreso a estudios secundarios y domicilio.

El mismo se complementar con los antecedentes escolares y se mantendr actualizado con los
fallos que correspondan.
La Direccin procurar mantener en archivo otros antecedentes del estudiante referidos a su
actuacin en Ciclo Bsico. Estos documentos tendrn carcter reservado y sern un auxiliar en
aquellas situaciones que as lo requieran.
Artculo 18
Si el estudiante solicitara pase a otro centro educativo, se proceder de acuerdo al reglamento
de pases interliceales.
Artculo 19
La Direccin del Liceo proporcionar a los Profesores la nmina y antecedentes escolares de los
estudiantes reglamentados, que debern ser transcriptos en el Libro del Profesor, sin perjuicio
de lo cual el docente podr tener acceso al Registro de Escolaridad del estudiante, cuando la situacin pedaggica lo requiera.
Artculo 20
La actuacin del estudiante en cada Asignatura o actividad ser registrada por cada docente en
el respectivo Libro del Profesor, el cual no podr ser retirado del centro educativo por ningn
motivo, y en los formularios previstos. Asimismo, peridicamente se dar cuenta al alumno y a
sus representantes legales a travs del Boletn de calificaciones (Artculo 77).
CAPITULO VIII
DE LA ORIENTACIN DEL ESTUDIANTE
Artculo 21
El comportamiento del estudiante con relacin a sus derechos, deberes y obligaciones, ser objeto de orientacin en forma permanente con criterio pedaggico y preventivo. Dicha
orientacin tender a su desarrollo autnomo y a su integracin social y en ella colaborar la
totalidad del personal del liceo, conforme a las pautas fijadas por la Direccin de acuerdo con
las normas pertinentes. El logro de la disciplina se basar en la creacin de un clima de respeto,
comprensin y tolerancia mutuos.
Los procedimientos sern tales que aseguren la aceptacin comprensiva de las normas y su

respeto espontneo, descartndose los recursos meramente coercitivos.

Artculo 22
Habr un Profesor Consejero en cada grupo, elegido por los

estudiantes.

La funcin del

Profesor Consejero ser la de un orientador del grupo. Prevendr sus faltas, estimular su
desarrollo y maduracin, y promover las acciones positivas individuales y grupales. Ser el
nexo entre el grupo a su cargo, el Ayudante Adscripto y el Equipo de Direccin. Oficiar como
asesor ante el Consejo Asesor Pedaggico en los casos que corresponda.
Artculo 23
Las actuaciones positivas y destacadas dentro o fuera del aula, as como las sanciones sern
anotadas en el Registro del Comportamiento Estudiantil que llevar la Direccin del liceo.
Debern ser notificadas a los representantes legales del estudiante y sern informadas y tenidas
en cuenta en las Reuniones de Profesores, a los efectos de evaluar la actuacin general del
mismo.
Artculo 24
Las inasistencias generadas por sanciones no sern computadas a los efectos de la
promocin cuando as lo resuelva expresamente el rgano que dispuso la sancin.
CAPITULO IX
DE LAS INASISTENCIAS A CLASES E INHIBICIONES
Artculo 25
No podrn dictar clases a un estudiante los docentes que tengan con l o con sus representantes legales, las siguientes situaciones:
a) Parentesco dentro del cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad.
b) Relacin de dependencia.
c) Deudas o crditos.
d) Comunidad o sociedad entablada con los parientes indicados en el inciso a del
presente artculo.
El profesor denunciar el impedimento a la Direccin; la omisin se reputar falta grave.

Artculo 26
El estudiante comprendido en una o varias de las causales del Artculo 25 deber pasar a otro
grupo cuyos docentes no posean tales inhibiciones. Cuando lo preceptuado en este artculo no
pudiera cumplirse, se le otorgar pase al liceo o centro educativo ms prximo
Artculo 27
De no ser posible lo establecido en el art.26 el estudiante permanecer en el liceo y su
actuacin ser evaluada en ocasin de las dos pruebas especiales, por un Tribunal integrado por
dos profesores de la asignatura y el Director o el Profesor ms antiguo del establecimiento, que
propondr y evaluar dichas pruebas especiales. En caso de no cumplirse con este requisito se
consultar a la Inspeccin respectiva quien determinar la asignatura afn.
Al determinar la Calificacin Final, el profesor del curso considerar las calificaciones de las
Pruebas Especiales aplicadas por los otros docentes, para evaluar el proceso del estudiante.
Artculo 28
Los estudiantes reglamentados de 1 de Bachillerato tienen la obligacin de asistir a todas las
clases de todas las asignaturas, excepto a aquellas que ya tuvieran aprobadas mediante
promocin,

exmenes reglamentados o libres y/o revlidas y

en las que hubieran sido

exonerados por Artculos 31 y 33. La inasistencia a una clase determinar el cmputo de una
falta, no acumulndose las que correspondan a un mismo da.
Los estudiantes que recursan, asisten y registran asistencia por asignatura.
En todos los casos de inscripcin por asignatura, para lograr la promocin no se podr
superar 1/6 de las inasistencias fictas. Esa fraccin se determinar en base al total de
clases tericas y prcticas que debieron dictarse en cada asignatura.
Artculo 29
En 2 y 3 de Bachillerato, la inasistencia a una hora de clase determinar, nicamente, el
cmputo de una falta en esa asignatura. El estudiante que supere el lmite de
inasistencias establecido en los Artculos 28 y 51 deber rendir los exmenes en carcter
libre. En este caso, perder la categora que le hubiere correspondido.
Artculo 30
Previa presentacin del correspondiente justificativo, en un plazo prudencial que no exceda una

semana, la Direccin del Liceo podr justificar las inasistencias originadas en problemas de
salud. Asimismo podr justificar aquellas que se originen en situaciones graves o excepcionales
debidamente probadas. Con el fin de aprobar los cursos se computar el total de faltas fictas,
sumando a las no justificadas el cincuenta por ciento de las justificadas, desechndose las
fracciones que resulten de la operacin.
Artculo 31
Previa solicitud fundada en los correspondientes informes o certificaciones expedidos por los
tcnicos competentes, los estudiantes que presenten impedimentos o dificultades especiales
podrn ser eximidos de la asistencia a clase, concedindose la exoneracin del curso en
determinadas asignaturas, por resolucin expresa del Consejo de Educacin Secundaria. En los
casos que corresponda la mencionada exoneracin o tolerancia, el Consejo de Educacin
Secundaria podr disponer regmenes especiales de evaluacin fundado en los dictmenes
tcnicos. Si el impedimento fuera declarado permanente la exoneracin de asistencia tendr
validez para todos los cursos subsiguientes de la misma asignatura. Mientras transcurra el
trmite de exoneracin, el estudiante quedar eximido de concurrir a clase, como medida
preventiva, no computndosele las inasistencias.
Artculo 32
La solicitud de exoneracin de asistencia a clase de Educacin Fsica por impedimento de
salud deber presentarse dentro de los primeros treinta das de clase o en el momento de
producirse el mismo. El trmite se realizar con el correspondiente certificado mdico ante la
Direccin del Establecimiento. Si el liceo es de Montevideo, lo elevar a la Unidad de Prevencin
para la Salud, y si es del Interior, lo elevar a la oficina autorizada del Ministerio de Salud
Pblica.
Artculo 33
Adems de la inhabilitacin fsica permanente o temporaria sern causales de exencin de
asistencia a clases de Educacin Fsica, y mientras perduren, las siguientes:
a) distancia considerable al hogar
b) razones de trabajo
c) integracin de planteles deportivos de representacin nacional y/ o departamental
d) ser alumno de la Escuela Nacional de Danzas Divisin Ballet- del Ministerio de

Educacin y Cultura, o de los cursos de Danzas de las Casas de la Cultura de las

Intendencias Municipales.
El cese de alguna de las causales que hubiera determinado la exoneracin, deber ser comunicado a la Direccin del Establecimiento en el plazo de una semana, bajo pena de sancin.
Las exenciones estipuladas en el presente artculo sern otorgadas por la Direccin del centro
educativo. La decisin de la Direccin concluye el trmite del estudiante.
Artculo 34
Los estudiantes exonerados de asistir a clase en una asignatura determinada no sern calificados en ella, lo que no crear perjuicio en la evaluacin de su actuacin general. En la Reunin
Final se registrar con la abreviatura Ex.
Artculo 35
A las solicitudes de exencin de asistencia a clase mencionadas en el Artculo 33, se deber
adjuntar

la constancia

de residencia, el certificado laboral o el certificado de la Comisin

Nacional de Educacin Fsica, del MEC o Intendencia que corresponda, para cada uno de los
casos respectivamente.
Artculo 36
Las solicitudes a que se refiere el presente Captulo se presentarn en el centro educativo donde
cursa el estudiante interesado y debern ser firmadas por sus representantes legales, si es
menor. Las Direcciones dispondrn los registros comunicativos y archivos necesarios.
CAPTULO X
NORMAS DE EVALUACIN APLICABLES A LOS ESTUDIANTES REGLAMENTADOS
Artculo 37
Las Salas Docentes Institucionales de cada Asignatura elaborarn pautas generales para el
diagnstico y la planificacin que debern ser registradas en el Libro del Profesor, teniendo en
cuenta la orientacin tcnico-pedaggica necesaria brindada por las Inspecciones de
Asignaturas. stas supervisarn el cumplimiento de planes, programas y acuerdos.

Artculo 38
En el marco de las pautas establecidas en el Artculo 37, el Docente har un diagnstico por
grupo que no llevar calificacin, y una planificacin anual que registrar en el Libro del
Profesor. Asimismo planificar las diferentes unidades del curso. Dichos diagnsticos y
planificaciones podrn ser reclamadas por la Direccin del Establecimiento y la Inspeccin
Docente respectiva.
Artculo 39
La tarea docente tendr como prioridad lograr la efectiva evolucin de los estudiantes en lo
individual y en lo grupal. La evaluacin inicial (diagnstico) y procesual consistir en la
valoracin de las situaciones pedaggicas, de sus resultados y de los contextos y condiciones en
que stos se producen.
Artculo 40
La actuacin general de cada estudiante se evaluar en relacin a los Objetivos del Plan de
Estudios, las propuestas de las Salas de Asignaturas y las del Profesor, tomando en cuenta: el
inters, la responsabilidad en el trabajo, la integracin social y los resultados obtenidos en el
proceso de aprendizaje.
Artculo 41
La evaluacin se realizar de acuerdo con los objetivos previstos en cada asignatura y actividad,
en forma sistemtica y permanente, en base a tareas, actividades y ejercitaciones orales,
escritas y de creacin, trabajos de investigacin, pruebas de laboratorio, as como trabajos de
equipo y domiciliarios, sin perjuicio de las evaluaciones con carcter general que la Autoridad
pueda establecer.
Las Evaluaciones Especiales podrn realizarse a travs de ensayos, informes, monografas,
investigaciones y otras modalidades que permitan la incorporacin de diversas tcnicas e
instrumentos de trabajo, contemplando enfoques transversales.
Artculo 42
Las diversas instancias de evaluacin sern propuestas por el Profesor de acuerdo con los
objetivos fijados por la Sala de cada asignatura, acorde al nivel correspondiente al curso y al
lugar de la asignatura en el diseo curricular. Se realizarn al final de cada unidad o segmento

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de contenidos

importantes del mismo, o cuando el Profesor lo considere necesario para

proceder a la reorientacin y/o progresin del proceso educativo, exceptuando las evaluaciones
especiales que sern fijadas de acuerdo a lo establecido en el Artculo 46.
Artculo 43
Todas las evaluaciones realizadas sern exhibidas al estudiante una vez corregidas; sern
comentadas en clase por el Profesor, procediendo, en caso necesario, al repaso o reorientacin
de los contenidos que crea convenientes y a la atencin de las dudas que plantean los
estudiantes sobre los errores en que hubieran incurrido o sobre las correcciones realizadas a las
mismas.
Artculo 44
El estudiante que faltare a una evaluacin, por causa grave debidamente justificada , tendr
derecho a una sustitutiva en fecha a acordar. Deber presentar dicha justificacin

ante la

Direccin hasta la fecha de la evaluacin inclusive como plazo mximo.

Las situaciones excepcionales se contemplan en el Artculo 46.3.
Artculo 45
Las evaluaciones escritas, una vez calificadas, sern archivadas, por Asignatura y por grupo, en
un plazo no mayor de diez das a partir del de su realizacin. La Direccin del Establecimiento
dispondr la conservacin de estos trabajos mientras dure la reglamentacin del estudiante.
Artculo 46
Las evaluaciones especiales, de carcter obligatorio, debern realizarse en el perodo
de 30 das comprendido entre los quince das previos a las vacaciones de julio y los
quince das posteriores a ellas, fijndose las mismas en forma flexible y
contextualizada por cada Liceo. La segunda instancia de evaluaciones especiales
tendr lugar en los quince das previos a la finalizacin de los cursos.
En ambos casos se formularn atendiendo a lo establecido en el artculo 41.
Las mismas se realizarn en el horario habitual de clase de la asignatura y cada docente
destinar por lo menos las dos clases previas a su realizacin para actividades de reforzamiento
y apoyo a los estudiantes. Estas instancias podrn complementarse con horas de consulta
destinadas a los estudiantes, para lo cual se podrn emplear algunas horas de coordinacin.

11

46.1. La aplicacin de la evaluacin especial implicar una propuesta sobre los temas dictados
en el perodo acerca de los cuales se realizar una seleccin y jerarquizacin que se entregar
previamente por escrito a los estudiantes.
Los criterios para la confeccin de estas evaluaciones especiales sern fijados por las
Inspecciones docentes en funcin del presente Reglamento. La sala de docentes de cada centro
educativo, por asignatura, coordinar la confeccin de las evaluaciones, de acuerdo con los
criterios establecidos y procurando que tengan para todos los alumnos una razonable
equivalencia en cuanto a contenidos y grado de dificultad de las mismas, sin desmedro de
atender en forma personalizada, la situacin de los alumnos que han realizado trmite de
tolerancia.
46.2.

El calendario de este tipo de evaluaciones especiales

ser confeccionado en forma

coordinada entre la Direccin, los docentes y los estudiantes del centro con dos semanas de
antelacin como mnimo a las fechas de las mismas. No podr realizarse ms de una evaluacin
especial por da en cada grupo.
46.3. El estudiante, que por razones debidamente justificadas, no pudiera realizar las
evaluaciones especiales en las fechas previstas, dispondr de otra oportunidad en fecha a
acordar por cada centro educativo.
Sin embargo, la calificacin final no ser afectada en forma negativa cuando el
estudiante no realiz una de las evaluaciones especiales obligatorias por razones justificadas y la
situacin no permite aplicarle una evaluacin sustitutiva.
46.4. En los perodos de Evaluaciones Especiales, no se suspendern clases y se mantendrn
los horarios habituales de las mismas, tanto para la realizacin de esas evaluaciones, sus
devoluciones y la continuacin del desarrollo del curso.

Artculo 47
En las actividades o talleres optativos no se realizarn pruebas especiales de
evaluacin sino una evaluacin conceptual de aptitudes y desempeo de cada estudiante.
Dichas actividades optativas no sern computadas a los fines del pasaje de grado .

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Artculo 48
La actuacin del estudiante durante el curso se calificar segn la escala de 1 a 12, en la
cual los niveles 1, 2, 3, 4 y 5 denotan diversos grados de insuficiencia.
Segn el criterio de gradualidad en la exigencia acadmica, los valores mnimos de la
promocin sern:

6 o superior para 1er. ao y para asignaturas del Ncleo

Comn de 2 y 3

7 o superior para asignaturas especficas de 2 ao, y

8 o superior para asignaturas especficas de 3 ao.

Para las instancias de exmenes, en los tres cursos de Bachillerato,

la calificacin 5

marcar la suficiencia mnima para la aprobacin. No sern aprobados los exmenes que
consten de dos pruebas cuando una de ellas tenga calificacin 1 o 2.
Artculo 49
La calificacin final en cada asignatura ser el resultado de todo el proceso de aprendizaje
desarrollado por el estudiante durante el curso.
Las calificaciones de las Evaluaciones Especiales se integrarn a la evaluacin del
proceso.
CAPTULO XI
NORMAS PARA EL PASAJE DE GRADO
Artculo 50
A los efectos de la evaluacin final de un curso de Bachillerato no se tendrn en cuenta
las asignaturas pendientes de cursos anteriores.
Al finalizar los cursos y

evaluada la actuacin de los alumnos en cada asignatura, se

determinarn las siguientes categoras:

ASIGNATURAS de 1 de BACHILLERATO y ASIGNATURAS de NCLEO COMN DE 2 y 3

A- Calificacin final 6 o superior, promocin

B- Calificacin final 5.

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C- Calificacin final 3 o 4 .
D- Calificacin final 1 o 2.
ASIGNATURAS ESPECFICAS de 2 de BACHILLERATO
A- Calificacin final de promocin: 7 o superior,
B- Calificacin final 6.
C- Calificacin final 3, 4 y 5.
D- Calificacin final 1 o 2.
ASIGNATURAS ESPECFICAS de 3 de BACHILLERATO
A-

Calificacin final de promocin: 8 o superior

B-

Calificacin final 7.

C-

Calificacin final 4, 5 y 6.

D-

Calificacin final 1, 2 y 3

La categora A habilita a la promocin.

La categora B habilita a examen de una prueba complementaria a partir del perodo
noviembre-diciembre. (Artculo 58).
La categora C habilita a examen de dos pruebas a partir del perodo noviembrediciembre.
La categora D habilita a examen de dos pruebas a partir del perodo de febrero.
La reglamentacin se mantiene hasta el fin del ao lectivo siguiente - perodo febrero
(Circular 2845). Posteriormente el examen pasar a carcter libre.
Artculo 51
En 1 de Bachillerato sern promovidos en el curso en la Tercera Reunin de Profesores
los estudiantes que se encuentran en alguna de las siguientes situaciones:
a) Tener calificacin final de aprobacin en todas las asignaturas del ao que se
evala. (Promocin total sin tener en cuenta el nmero de inasistencias)

b) Tener categora B, C y/o D en hasta 3 de las asignaturas del curso, en las que el
14

estudiante deber rendir los exmenes correspondientes en las categoras

obtenidas y si sus inasistencias no exceden las 25 fictas. (Promocin parcial).
De superar este nmero de inasistencias, la Asamblea de Profesores
decidir de acuerdo a las causales de dichas inasistencias- si rendir las

asignaturas insuficientes en carcter reglamentado en la categora

lograda o en carcter libre.
En 2 y 3 sern promovidos en cada asignatura en la Segunda Reunin de Profesores los
estudiantes cuyas inasistencias fictas no superen 1/6 de las clases tericas ni de las clases

prcticas y hayan obtenido Categora A - calificacin final de aprobacin .

Artculo 52
Sern considerados fallos en suspenso para 1er. ao los alumnos que en las situaciones del
artculo 101, hayan tenido calificacin final de:
1) Categora B hasta el total de las asignaturas y hasta 25 faltas fictas. De superar
este nmero de inasistencias, la Asamblea de Profesores proceder conforme se
establece en el artculo 101.III.
2) Categora C y/o D hasta seis de las asignaturas del curso y hasta 20 faltas fictas,
independientemente del resto de las asignaturas en categoras A y/o B.
De superar las 20 inasistencias y no registrar ms de 25, la Asamblea podr
habilitar el Fallo en Suspenso (Artculo 101). De no configurarse esta situacin el
estudiante repetir el curso como se establece en el Artculo 53.1 a) ii).
Artculo 53
53.1 - Debern repetir el curso en 1 aquellos estudiantes que:

a) A la finalizacin de los cursos:

i) tengan 7 o ms de las asignaturas del ao
que se evala comprendidas en las categoras C y/ o D.
ii) renan en forma conjunta las siguientes
condiciones: cuadro de fallo en suspenso + entre 21 y 25 inasistencias fictas +
la Asamblea no les habilita esa instancia de exmenes.

b) Finalizado el perodo de febrero, tengan 7 o ms asignaturas en categora B, C

y/ o D pendientes de aprobacin.

15

53.2 En 1er. Ao de Bachillerato, el estudiante que al finalizar el perodo de febrero

mantenga entre cuatro y seis asignaturas pendientes de aprobacin (Categoras B,C y/o
D) deber recursarlas o rendir exmenes de las mismas a partir del perodo de julio.
La determinacin final del fallo de 1er. Ao de Bachillerato se realizar en la reunin final si el
estudiante se inscribe para recursar o en reunin ficta de Director y Secretario si el
alumno opta por rendir exmenes. En ambos casos, el fallo se definir sobre la totalidad de
las asignaturas del curso.
Artculo 54
Todo estudiante reglamentado de 1 ao que por causa justificada no pudiera cumplir con las
exigencias de asiduidad establecidas, podr solicitar, en escrito fundado, la habilitacin para
rendir exmenes libres. El mismo ser presentado antes del 15 de octubre, ante la Direccin
del Liceo, acompaado de las constancias de los motivos aducidos y con la firma de los
representantes legales, si el estudiante fuera menor de edad. La resolucin de la Direccin ser
tomada previa consulta al CAP. Los Directores de los Liceos antes del vencimiento del plazo,
debern notificar por escrito a los estudiantes y a sus representantes legales, que se encuentran
en la situacin prevista en este artculo y que pueden ampararse al derecho establecido.
Artculo 55
Las caractersticas y duracin de las pruebas de examen de las distintas asignaturas y
categoras sern determinadas de acuerdo con los criterios que fijarn al respecto las
Inspecciones Docentes, sobre las siguientes bases:
a) duracin de las pruebas escritas entre 60 y 120 minutos.
b) duracin de las pruebas prcticas segn los requerimientos propios de cada
asignatura.
c) duracin de las pruebas orales: 15 minutos como mximo
d) en el caso de los exmenes libres de 2 y 3er. ao, la duracin de las pruebas
escritas y su contenido se incrementarn en un tercio de acuerdo con las pautas y
programas emanados de las Inspecciones de Asignaturas.
Artculo 56
Si al finalizar los cursos el alumno mantiene asignaturas pendientes de aprobacin
del curso anterior, ello no le impedir la aprobacin de las correlativas

superiores

16

mediante promocin. En caso de no promover la correlativa superior, el estudiante deber

rendir y aprobar con anterioridad la asignatura pendiente.
CAPITULO XII
DE LOS EXMENES REGLAMENTADOS
Articulo 57
Los exmenes reglamentados debern ser rendidos en el centro educativo al que asisten los estudiantes o en el que determine el Consejo de Educacin Secundaria.
La reglamentacin y categoras se mantienen durante los perodos: noviembrediciembre, febrero,

julio, noviembre-diciembre y febrero, todos ellos consecutivos.

(Circular 2845)
Las Direcciones Liceales debern garantizar que el estudiante tenga la oportunidad de rendir
con anterioridad, en cada perodo, la asignatura correlativa pendiente.
Ningn estudiante podr rendir examen dos veces de la misma asignatura y curso en un mismo
perodo.
El Consejo de Educacin Secundaria podr establecer un perodo extraordinario en abril.
Artculo 58
El tipo de examen que corresponde a la Categora B consiste en una prueba complementaria,
exclusivamente de aquellos contenidos del curso en los que se manifest insuficiencia. Este se
realizar a partir del perodo noviembre diciembre. Dicha prueba ser, preferentemente, un
oral de no ms de quince minutos de duracin o en su defecto lo que la Inspeccin de la
Asignatura determine. En 2 y 3 podr extenderse segn la caracterstica de la prueba (terico,
prctico, grfico, etc), hasta un mximo de 60 minutos segn pautas que indique la Inspeccin
respectiva.
En las pruebas orales el Tribunal deber dejar registrado los contenidos o preguntas
planteados a cada alumno, as como la valoracin que adjudica a las respuestas. Este
documento, firmado por los integrantes del Tribunal, se archivar con los trabajos
escritos del examen y ser el elemento de prueba ante cualquier reclamacin.
Artculo 59
A la hora fijada para la iniciacin de los exmenes, la Secretara liceal entregar al Presidente

17

del Tribunal, las listas de los estudiantes inscriptos que estn en condiciones de rendir examen.
Los inscriptos sern llamados por orden de lista a fin de que se identifiquen con la presentacin
del Documento de Identidad y de que ingresen al saln donde se realizar la prueba. Si no se
hubiesen presentado todos los inscriptos, se efectuar de inmediato un segundo llamado. Los
que tampoco comparecieran al efecturselo, se tendrn por desistidos.
Artculo 60
No podr tomarse examen sin la presentacin del Documento de Identidad, salvo autorizacin
escrita de la Direccin del Liceo. Emitido el fallo, el Tribunal devolver al estudiante su documentacin.
Artculo 61
Antes de comenzar la prueba escrita, el Tribunal formular a los estudiantes las aclaraciones y
recomendaciones que estime convenientes. Todas las hojas que se suministren al Estudiante,
sern rubricadas por el Presidente o un miembro del Tribunal. Asimismo se indicarn los
elementos que se podrn utilizar o consultar durante el desarrollo de la prueba.
Artculo 62
Los Tribunales de los Exmenes se integrarn con tres miembros. Sern presididos por el
Profesor de mayor grado en el Escalafn Docente y dentro de este grado por el de mayor
antigedad. El Tribunal designar al Profesor que desempear la secretara del mismo. Salvo
impedimento, deber integrar el tribunal el profesor que tuvo a su cargo el dictado del curso.

Artculo 63
Durante el desarrollo del examen en todas sus fases (prctica, escrita, grfica y/u oral), el
Tribunal funcionar integrado por la totalidad de los profesores que hayan sido designados
oportunamente. En caso de ausencia debidamente justificada de alguno de ellos, la Direccin
del Liceo designar un docente subrogante de la misma asignatura. En su defecto podr
integrar el Tribunal el Director o el Subdirector, quienes lo presidirn.
Artculo 64
Todo estudiante podr recusar a cualquier miembro de un Tribunal examinador por alguna de
las causales establecidas en el Artculo 25, o por enemistad manifiesta, dentro de los 5 das

18

siguientes a la publicacin del calendario. A tal efecto deber presentar la solicitud fundada en
las causales mencionadas en el mismo. El Director del Centro oficial o habilitado resolver al
respecto dentro de un plazo de 72 horas.
Artculo 65
El Tribunal advertir a quien fuera sorprendido en intento de fraude o copiando la prueba, que
deber retirarse de inmediato, se le invalidar el trabajo y le corresponder el fallo No
aprobado Artculo 65. Si el hecho se comprobara despus de emitido el fallo aprobatorio, se
elevarn los antecedentes al Consejo de Educacin Secundaria a fin de que disponga lo
pertinente. En caso de sustitucin fsica de estudiantes, los responsables se harn acreedores a
las sanciones correspondientes.
Artculo 66
En los exmenes reglamentados se tendr en cuenta la actuacin del estudiante durante el
curso, siempre que la misma sea 4 o superior. A tales efectos deber tenerse a la vista el Libro
del Profesor correspondiente. El Profesor del grupo interrogar a todos sus estudiantes y los
otros miembros lo harn en forma alternada.
Artculo 67
El fallo del Tribunal se regir por el Artculo 468del presente Reglamento. Para la aprobacin
del examen la calificacin deber ser cinco o superior.
Artculo 68
Las actuaciones de los Tribunales examinadores se asentarn en Actas de Examen cuya escrituracin ser de competencia del secretario del Tribunal y de responsabilidad de todos sus miembros, quienes las firmarn.
Artculo 69
Los originales de las Actas de Examen sern enviados por los centros educativos al
Departamento de Documentacin Estudiantil. La copia ser archivada en el liceo respectivo. Los
fallos de los exmenes se consignarn en el Registro de Escolaridad.

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Artculo 70
El estudiante que por enfermedad no pueda presentarse al examen o se encuentre impedido de
hacerlo por una circunstancia grave y fortuita de carcter excepcional, podr solicitar por escrito
a la Direccin del Liceo la formacin de un Tribunal Especial. Dicha solicitud deber ser presentada con los debidos comprobantes, en forma perentoria antes o durante la realizacin de la
prueba, con la firma de los representantes legales del estudiante si fuera menor. El Director
resolver en un plazo mnimo y fijar la nueva fecha dentro de un plazo de 30 das.
Artculo 71
Los fallos de todos los Tribunales examinadores son inapelables, salvo vicios de forma probados,
en cuyo caso resolver el Consejo de Educacin Secundaria.
CAPITULO XIII
DE LOS EXMENES LIBRES
Artculo 72
Se podr rendir exmenes libres en los perodos de noviembre-diciembre, febrero y julio.
Ningn estudiante podr rendir examen libre de una misma asignatura y curso, en ms de una
oportunidad en un mismo perodo.
Finalizado el perodo de exmenes de febrero, los estudiantes de 1 comprendidos en el
rgimen de pase a estudios libres podrn recursar las asignaturas pendientes de aprobacin de
acuerdo a lo que establecen los Artculos 16, 53 y 101.
Artculo 73
El Consejo de Educacin Secundaria fijar los lugares donde los aspirantes a rendir exmenes
libres debern inscribirse, y los liceos donde se desarrollarn los mismos.
Artculo 74
En los exmenes libres la evaluacin se efectuar sobre los contenidos del Programa vigente en
cada Asignatura determinados por las Inspecciones respectivas. En la prueba oral debern
interrogar todos los miembros del Tribunal.
Artculo 75
En los exmenes libres regirn las mismas disposiciones establecidas para los exmenes

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reglamentados en los Artculos 55, 60, 62, 63, 64, 65, 68 y 69.
CAPTULO XIV
DE LAS REUNIONES DE PROFESORES
Artculo 76
76.1. A los efectos de la evaluacin de los estudiantes de 1er.ao se realizarn tres
Reuniones de Profesores, que tendrn lugar en las primeras quincenas de junio y
setiembre, y a partir de la semana siguiente a la finalizacin de los cursos.
76.2. En el caso de los estudiantes de 2 y 3 habr dos Reuniones:
a) la primera se realizar una vez finalizado el primer perodo de
Evaluaciones Especiales, y a continuacin de ella, la Evaluacin de Impacto (Artculo 79);
b) la segunda y ltima ser a partir de la semana siguiente a la
finalizacin de los cursos.
Artculo 77
Entrega de Boletines
Los resultados de la evaluacin del proceso en cada asignatura, as como las inasistencias sern
comunicados al estudiante y a sus representantes a travs del Boletn de Calificaciones.
En Primer Ao:
1 entrega, calificaciones e inasistencias, en la primera quincena de mayo.
2 entrega, calificaciones, inasistencias, juicio y recomendaciones de la Primera
Reunin de Profesores, con posterioridad a sta en junio.
3 entrega, calificaciones, inasistencias, juicio y recomendaciones de la
Segunda Reunin, con posterioridad a sta en setiembre.
4 entrega, resultados del curso, a continuacin de la Reunin Final en noviembre.
En Segundo y Tercer Ao:
1 entrega, calificaciones e inasistencias, en la primera quincena de mayo.
2 entrega, calificaciones, inasistencias y recomendaciones de la Primera
Reunin, con posterioridad a sta en agosto.

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3 entrega, calificaciones e inasistencias, en la primera quincena de octubre.

4 entrega, resultados del curso, a continuacin de la Reunin Final en
noviembre.
Artculo 78
En la Primera Reunin de Profesores, de los tres cursos de Bachillerato, la evaluacin incluir
un intercambio de informacin, puntos de vista y apreciaciones sobre el grupo y cada estudiante
en particular, que permitir un mejor conocimiento de la situacin personal y familiar del mismo
as como de sus posibilidades y dificultades, para profundizar el aprendizaje. Se emitirn los
juicios, calificaciones, y recomendaciones correspondientes.
Artculo 79
A continuacin de las Primeras Evaluaciones Especiales, en las siguientes instancias de
Coordinacin, se analizarn los resultados y se realizar una evaluacin de impacto destinada
a la posible reorientacin del curso y de los procesos de aprendizaje de los estudiantes, que
involucrar al plantel docente de cada grupo.
Artculo 80
En la Segunda Reunin de Profesores de Primer Ao se evaluar el proceso del aprendizaje y
sus logros, emitindose los juicios , calificaciones y recomendaciones oportunas.
Artculo 81
En la Reunin Final de Profesores se realizar la evaluacin sumativa, y se dictaminar, segn
proceda, la promocin o la repeticin del curso y/o asignatura. Todas estas actuaciones sern
registradas en las correspondientes actas y en el Registro de Escolaridad (F69).
Artculo 82
Finalizado el perodo de exmenes de febrero y teniendo en cuenta los resultados obtenidos por
los estudiantes, el Director, en reunin con el Secretario del liceo, confeccionar las Actas de
Promocin y de Repeticin que correspondan al curso de 1 de Bachillerato.

22

CAPITULO XV
NORMAS QUE LAS RIGEN
Artculo 83
Para las primeras Reuniones de Profesores el docente deber tener asentado en el Libro del Profesor los siguientes elementos:
a) los antecedentes del estudiante proporcionados por la Direccin y el diagnstico
b) un informe sobre el estado general del grupo y sobre el grado de desarrollo del curso
especificando los factores que hayan incidido sobre la actuacin general de los
estudiantes
c) las calificaciones de la actuacin general de cada estudiante, expresadas numrica y
conceptualmente (Artculo 48).
d) calificacin numrica correspondiente a la prueba especial del perodo que se evala, si
correspondiere.
Para la Reunin final se agregar calificacin final y categora que resulta de la evaluacin (Artculo 50).
Los plazos de entrega de los Libros del Profesor son los siguientes:
i.

para las primeras Reuniones de Profesores, hasta 48 horas antes de la realizacin de las
mismas

ii.

para la Reunin Final dos das hbiles despus de finalizados los cursos.

En ningn caso las Direcciones Liceales podrn adelantar el plazo indicado en ii)
Artculo 84
La Direccin verificar el cumplimiento de lo que antecede y dejar constancia de ello en el
Libro del Profesor, constituyendo falta grave el incumplimiento de lo establecido en el Art. 83.
Artculo 85
Los Profesores debern concurrir en forma obligatoria a las Reuniones y entregar en tiempo y
forma

la documentacin requerida para su adecuado funcionamiento. Los establecimientos

oficiales y habilitados de Capital, elaborarn sus calendarios conforme al orden de prioridades

que cada ao establece el Consejo de Educacin Secundaria. En el resto del pas los liceos
coordinarn entre s, procurando que cada docente pueda asistir a la evaluacin de sus

23

alumnos.
Slo se admitir inasistencias por causa grave debidamente probada. Cuando un Profesor se vea
impedido de asistir a una Reunin por este motivo, presentar al Director un comprobante, a fin
de justificar su inasistencia. En todos los casos el Profesor deber dar aviso con suficiente
antelacin.
Las Direcciones de los Liceos harn saber a la Autoridad las inasistencias no justificadas a las
Reuniones de Profesores, a los efectos de la aplicacin de las sanciones previstas en las
disposiciones vigentes.
Artculo 86
En caso que a un Profesor le coincida una Reunin con un Tribunal examinador de sus
estudiantes, deber seguir el mismo trmite indicado en el artculo anterior considerndose
prioritaria la asistencia a ese Tribunal.
Artculo 87
En ningn caso la Reunin de Profesores podr funcionar con un nmero inferior a los dos
tercios de sus miembros. El Director har constar las ausencias en el Acta.
Artculo 88
Una vez considerada la actuacin de cada estudiante en cada Asignatura y analizados los juicios
correspondientes, se emitir un juicio general sobre la actuacin del estudiante y se formularn
las recomendaciones que corresponda.
Artculo 89
El Profesor asentar en su Libro la calificacin numrica correspondiente a cada estudiante en
cada Asignatura, el cmputo de inasistencias y el juicio emitido en la Reunin.
Artculo 90
No formarn parte de la Reunin de Profesores al juzgarse la actuacin de un estudiante, bajo
pena de nulidad de dicho acto, los profesores inhabilitados por alguno de los impedimentos establecidos en el Artculo 25.

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Artculo 91
Por ninguna causa el Profesor podr modificar los juicios y calificaciones asignados a cada
estudiante y que previamente a la Reunin registr en su Libro, salvo que hubiese padecido
error.
Artculo 92
La infidencia en que incurran los profesores que hagan conocer a los estudiantes o a terceros,
opiniones o juicios emitidos en las Reuniones, ser considerada falta funcional grave, pasible de
las sanciones correspondientes.
Artculo 93
El Director del Liceo o quien lo represente, presidir las Reuniones y tendr voz y voto. El
Director podr designar al Sub-Director o al Profesor ms antiguo del grado superior de los que
integran la Reunin a efectos de sustituirlo. En el caso de los centros habilitados se actuar de
acuerdo a lo que establece la normativa correspondiente.
Artculo 94
Las decisiones de las Reuniones de Profesores que requieran votacin, se adoptarn por
mayora simple de los docentes actuantes incluido el presidente de la misma. El Profesor que
dicte ms de una asignatura tendr solamente un voto. El Presidente tendr derecho de veto
contra todas las resoluciones dictadas que, a su juicio, no se ajusten a las disposiciones del
presente Reglamento.
Artculo 95
La interposicin del veto deja en suspenso el fallo objetado. Dicho veto deber consignarse en
el Acta de la Reunin, a la que deber agregarse un Acta Especial con exposicin de los
argumentos que se aduzcan por las partes. El Acta Especial con los antecedentes que
correspondan al estudiante y al caso, incluida fotocopia del Acta de la Reunin, sern elevadas
al Consejo de Educacin Secundaria dentro de las cuarenta y ocho horas hbiles subsiguientes.
Artculo 96
Los fallos de las Reuniones Finales son inapelables. El Consejo de Educacin Secundaria slo
podr anular o modificar el fallo o resolucin de las Reuniones de Profesores, que no se ajuste a

25

las normas contenidas en el presente Reglamento.

CAPITULO XVI
DOCUMENTACIN DE LAS REUNIONES DE PROFESORES
Artculo 97
En todas las Reuniones de Profesores se labrarn actas de las mismas que debern archivarse
en el liceo, en las que constarn los nombres y apellidos de sus integrantes, y en las que se
dejar constancia de las inasistencias. Se establecer si algn profesor dicta ms de una
asignatura.
Artculo 98
En el Acta constar la nmina de estudiantes de cada grupo, con sus respectivos apellidos y
nombres, y nmero de Cdulas de Identidad. Para cada estudiante se har constar, adems:
a) asignaturas no aprobadas del curso anterior.
b) en el casillero correspondiente a las asignaturas cuyos profesores estn
impedidos por el Artculo 25, se anotar Artculo 25, en las Primeras
Reuniones.
c) nmero de inasistencias, justificadas, injustificadas y fictas.
d) observaciones de comportamiento
e) calificaciones numricas correspondientes a su actuacin general en cada
asignatura.
f) juicio general emitido por la Reunin, y cuando corresponda, la fecha de
aprobacin de exmenes.
g) aquellas asignaturas del curso aprobadas y /o eximidas .
Artculo 99
En las Reuniones Finales de Profesores se elaborarn Acta de Promocin, Acta de Repeticin y
Planilla de alumnos con fallo en suspenso, las que contendrn respectivamente la nmina de los
estudiantes que obtuvieron esos resultados. Los originales de las Actas de Promocin se
remitirn al Departamento de Documentacin Estudiantil, la copia se archivar en el liceo. El
Acta de Repeticin se archivar en el Liceo, salvo las que contengan registro de alumnos que
deben recursar. La Planilla de alumnos con fallos en suspenso se elaborar en original, el que
quedar archivado en el Liceo, con las firmas de los profesores asistentes.

26

Artculo 100
Todas las Actas confeccionadas en la Reunin de Profesores sern suscritas por el Presidente de
la misma y por la totalidad de los docentes y funcionarios administrativos actuantes.
La Planilla Acta de Reunin ser confeccionada por el Director o por quien eventualmente la
presidi, y ser firmada por la totalidad de los profesores asistentes
Artculo 101
PRIMER AO: TERCERA REUNIN Y REUNIN CONFIRMATORIA DE FEBRERO
101.1. Los fallos de la Tercera Reunin de Profesores de 1er.Ao se consignarn en las Actas
correspondientes, en el Registro de Escolaridad (excepto los de los alumnos con fallo en suspenso) y en el Boletn de Calificaciones del Estudiante.
101.2. La evaluacin del alumno que recursa 1er. ao, ser por la totalidad del curso,
teniendo en cuenta las asignaturas ya aprobadas con anterioridad.
101.3. La redaccin de los fallos otorgables a los estudiantes en esta instancia evaluativa, ser
la siguiente:
I- PROMOCIONES
A- : Cat. A en todas las asignaturas: Promovido con............

(6 a 1 2).

PROMOCIN TOTAL.
B Cat. B,C y/o D en hasta 3 asignaturas: Promovido con ...........

Deber rendir

examen de...... en las categoras que correspondan PROMOCIN PARCIAL.

Si el estudiante registr ms de 25 inasistencia fictas, la Asamblea decidir si
las tres asignaturas insuficientes las rendir en carcter reglamentado en la
categora que corresponda o las rendir en carcter libre.
II FALLO EN SUSPENSO
A- Hasta todas las asignaturas en categora B, (ninguna en categora C y D) y hasta 25
inasistencias fictas.
B- Hasta 6 asignaturas en categoras C y/o D y hasta 20 inasistencias. La Categora B no
incide en el cmputo de asignaturas para determinar la repeticin del curso. Si el

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estudiante supera las 20 inasistencias y no tiene ms de 25, la Reunin de Profesores

evaluar la conveniencia de habilitar o no el fallo en suspenso.
III PASE A ESTUDIOS LIBRES
Cuando el estudiante tiene un buen cuadro de calificaciones que lo ubica en las Categoras A y B
o slo B pero supera los lmites de inasistencias establecidos y no solicit pase a estudios libres
(Artculo 54), la Tercera Reunin de Profesores podr otorgarlo, por votacin conforme se
establece en el Artculo 94.
IV REPETICIN
A- Por rendimiento: cuando tiene 7 o ms asignaturas en categoras C y D,
independientemente del nmero de inasistencias.
B- Por inasistencias: en el caso de alumnos que registraron inscripcin y no asistieron a
clase durante el ao, o superaron los lmites de inasistencias establecidos y no estn
comprendidos en las situaciones de pase a estudios libres.
FINALIZADO EL PERODO DE FEBRERO
101.4. En Reunin Ficta, los fallos para 1er. ao sern:
I-

Promovido con 6.

II-

Promovido con 6, deber rendir examen o recursar: (hasta 3 asignaturas).

(el estudiante decidir si rinde los exmenes pendientes o recursa la/s
asignatura/s)

III-

Habilitado a recursar o rendir exmenes, cuando mantenga entre 4 y 6

asignaturas del curso, sin aprobar.

IV-

Debe repetir el curso, cuando mantenga sin aprobar 7 o ms asignaturas del curso.

Montevideo, enero 2010.

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