TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Instituto Tecnolgico de Oaxaca

INSTITUTO TECNOLGICO DE OAXACA

MATERIA:
TALLER DE TICA

TRABAJO:

Actividades de la 2 Unidad de tica

La tica en la Ciencia y la Tecnologa

PROFESOR:
ING. GABRIEL HERNNDEZ VELASCO

ALUMNO:
ALVARO MARTINEZ SANTIAGO.

JUCHITAN DE ZARAGOZA, OAX., JULIO DEL 2015.

ACTIVIDADES

UNIDAD II

UNIDAD 2. LA ETICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

En esta segunda unidad no habr examen as que se evaluara con trabajos
que tendrn un valor del 100% de la unidad
1. Los trabajos debern ser guardados en un solo archivo con su nombre del
alumno (ejemplo: T.E.U2GABRIEL.HERVECO)y en subido en formato digital
ya sea pdf , Word o pawer point
2. Adems debern ser individuales es decir archivos que encuentre duplicados
los contenidos se anularan (RECUERDEN QUE ES TALLER DE TICA)
3. Fecha de entrega ( 5 de julio 2015)
ACTIVIDAD 1 (valor 10%)
1.- Diagnostico (Que S)
Conteste el siguiente cuestionario de acuerdo a sus conocimientos generales:

1.- Menciona los pasos de la Investigacin Cientfica?

1. Formulacin de un problema.
2. Identificar factores importantes.
3. Formulacin de hiptesis de investigacin
4. Recopilacin de la informacin.
5. Probar la Hiptesis.
6. Trabajar con la hiptesis.
7. Reconsiderar de la teora
8. Formular nuevas preguntas.

2.- Qu Diferencia hay entre una Hiptesis y un Marco Terico?

En que la hiptesis es un intento de explicacin o una respuesta provisional a un
fenmeno, mientras que el Marco Terico es un grupo de conceptos y teoras que
uno utiliza para formular y desarrollar un argumento.

3.- Mencione 5 tipos de Motivacin?

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

Motivacin intrnseca.
Motivacin extrnseca.
Motivacin por recompensas.
Motivacin positiva
Motivacin negativa.

4.- Mencione algunos mbitos Personales?

La Interioridad
La Autocritica
La Creatividad
La Actitud Critica

5.- Menciona algunos Avances de la Tecnologa?

La telefona mvil.
El internet.
Escner para detectar el cncer.
Impresin 3-D
Drones
Clonacin.
Energas elica y solar.
Las redes sociales.

ACTIVIDAD 2 (valor 20%)

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

Trabajando por equipos, busca en libros o enciclopedias informacin que te

permita completar los enunciados acerca de la ciencia, en el recuadro de abajo.

Es un conjunto de conocimientos ordenados y

sistematizados: De validez universal, fundamentados en
una teora referente a verdades generales.

Logra acuerdos de aceptacin entre la totalidad de los

cientficos: Lo que tratan de hacer los cientficos es
descubrir un marco lgico de pensamientos que les
permita encontrar interconexiones y relaciones entre las
observaciones experimentales que puedan ser postuladas
como leyes cientficas.
La ciencia

Utiliza un lenguaje especializado: Se utiliza un lenguaje

compuesto por trminos unvocos(que tienen un solo
significado) y por lo tanto es imposible confundir
significados y no da lugar a antigedad.

Aplica criterios comunes para aceptar ciertos conocimientos:

Por su objeto, por su mtodo, por su finalidad, por su
orden histrico de su aparicin.

Es objetiva: Pero es un hecho humano.

EL CASO DE LOS HACKERS

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

A mediados de los 70, en Silicon Valley, un grupo de hackers y aficionados a la

naciente.
Informtica utilizaba un software pasado de mano en mano, es decir, lo ocupaban
sin fijarse en quin era su dueo. En un comienzo no haba problema, pero cuando
comenzaron a aparecer empresas u organizaciones que lucraban con la produccin
de softwares empezaron a surgir dificultades. Esto fue un impedimento para que
ellos se pudieran realizar profesionalmente y desde ese entonces comenzaron a
divisar que la solucin estaba en organizarse como una comunidad para buscar el
bien comn. Bill Gates, mediante una carta a consumidores y compradores de
sistemas operativos, quiso hacer notar a la comunidad de hackers y aficionados que
ellos estaban devaluando el sueldo de todos los involucrados en el desarrollo de
proyectos que eran afectados por el uso indebido de las copias. Adems exista un
robo, si bien era de algo intangible como el software, es un robo al fin y al cabo.
En la sociedad contempornea, claramente pluralista, es evidente que son sus
miembros quienes, deben reconocer las normas reguladoras de la convivencia y las
condiciones de vida que aseguren el bienestar social. Priman los principios ticos
universales o los intereses individuales de grupo o de clase? Esto depender de la
conciencia moral de los ciudadanos, de los valores encarnados por los diferentes
grupos que conforman la sociedad plural. Nosotros, consecuentes con la
perspectiva tica que hemos asumido desde el principio, proponemos el valor de la
vida personal como orientador de la convivencia social. Las exigencias del bien
comn resultarn de las condiciones sociales de vida que aseguren el mximo
estado de bienestar en el que las personas en forma solidaria puedan realizar su
propia vocacin.
Lo anterior significa que hoy la propiedad privada determina la estructura social y
que independientemente del uso que tenga, debe primar un principio igualmente
universal, como el respeto a dicha propiedad. Atentar contra esta estructura significa
violar la propiedad privada; lo que en otros trminos llamamos robo.

Actividad 3 (valor 10%)

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

Contesta las siguientes preguntas:

1.- Identifica cuales temas ticos estn involucrados en la lectura?
De cierta manera el robo de un trabajo de otra empresa, la violacin a la
privacidad, el lucro con informacin ajena, conseguida de forma ilegal y que aparte
de eso se cobraba por ello, sin importarles a quienes les afectaba, todo esto para
conseguir una satisfaccin monetaria.
2.- Qu opinas de los Hackers?
A mi parecer cuando escucho la palabra hacker se me viene a la cabeza muchos
conceptos tanto malos como buenos, es cierto que un hacker es malo ya que viola
la privacidad de las personas afectadas y lucra con informacin que no le
corresponde, y con esto logra una mala reputacin, sin importarle nada.
Pero en la actualidad un hacker no solo es un mal elemento ya que muchas veces
gracias a ellos se pueden esclarecer actos malos que daan a la humanidad.
3.- Cul sera tu conclusin sobre el caso de los Hackers?
Es lgico que la sociedad y obvio ellos mismo se han hecho de mala fama, pero
no hay que dejar de lado que tambin han sido de ayuda, como por ejemplo para
evidenciar crmenes, obviamente cuando sea dirigido a un buen uso de esta
prctica.

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

Actividad 4 (valor 20%)

EJERCICIO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS
En el siguiente cuadro haz una relacin de 8 desarrollos tecnolgicos que hay en
dos empresas diferentes, que contribuyan al bienestar social de la empresa (una
de las empresas deber ser CFE).

Desarrollo tecnolgico social de la

empresa (CFE)

Como era anteriormente

La implementacin del uso del

CFEmaticos para realizar el pago
de recibos. Ha ayudado a mucha
gente ahorrarse mucho tiempo.

Anteriormente los usuarios tenan

que esperar demasiado tiempo para
realizar el pago de su recibo ya que
tenan que formarse en largas filas
para que les cobrara una oficinista.

Medidores
Digitales,
la
implementacin
de
este
dispositivo permite darle al
usuario
un
mejor
servicio,
tomando correctamente la lectura
de su medidor y ellos llevando sin
problema el control de su
consumo energtico.

Los primeros medidores que se

usaban, era mecnicos y este con el
paso del tiempo se volvan inservible
y ocasionaba que pudiera haber en
ocasiones lecturas dudosas.

El uso del Dispositivo electrnico

MASTP para que los linieros
comerciales realicen la toma de
lectura, ingresando las lecturas en
el dispositivo y luego ser
descargada en el sistema

Antes los linieros comerciales

realizaban la toma de lectura en
papeletas y era muy laborioso para
las oficinistas estar ingresando las
lecturas al sistema.

El uso del dispositivo TPA, este

dispositivo ha ayudado a la
empresa a que los recibos que se
entregan,
sean
entregados
realmente en el domicilio del
usuario ya que este dispositivo
cuenta con GPS. Y cuando el

Antes se reparta el recibo, sin que

se supiera si realmente fue
entregado en el domicilio del
usuario.

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

recibo tiene que ser pasado a

travs de esta mquina.

Servicios de atencin en lnea,

gracias al internet CFE ofrece sus
servicios de atencin en lnea
para que los usuarios no tengan
que ir a una oficina cercana a
realizar algn trmite o queja.

Antes el usuario necesariamente

tendra que acudir personalmente a
la oficina de CFE a realizar algn
trmite o queja.

Vehculos con porta-escalera

elctrica para que los linieros
puedan trabajar en altura ms
fcil.

Antes los linieros suban con

maneas a los postes para realizar
alguna actividad en altura.

Desarrollo tecnolgico social

de la empresa (APPLE)

Como era anteriormente

El desarrollo del iPhone, el Antes los celulares contaban con

Smartphone con pantalla tctil. teclado para su uso, la pantalla no
Integrando varios usos para los eran tctil.
usuarios.

El desarrollo del Reloj Tctil el Los relojes anteriores eran de

Apple
Watch.
Viene manecillas o pantalla lcd no tctil.
revolucionando el mundo de los
relojes.

La Macbook la Notebook ms Las Notebook anteriores, eran

liviana, delgada y mas potente en pesadas, grandotas y muy lentas.
cuanto software y hardware.
Sin muchas memorias RAM.

Apple TV es un receptor digital

multimedia, que te permite ver
televisin en HD, Youtube,
controlar tu pc desde la tv.

TALLER DE ETICA

Antes no exista, algo parecido,

tendras que conectar una pc a tu tv
para hacer cosas desde tu
computadora ver youtube. No
podras ver Televisin en HD.

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

ACTIVIDAD 5 (valor 10%)

1.- Crees que los actuales problemas de la tecnotica afectan en el
correcto desarrollo de las personas?
Si, debido a que se subordina a los seres humanos a su quehacer y a su medio
para privilegiar lo econmico y no se reconoce a la persona.
2.- De qu manera influye en tu vida la tecnotica?
Influye lo social y econmico, pero tambin influye en el deterioro de nuestro
entorno en que vivimos, ya que la tecnologas pueden ser usadas para proteger el
medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un
agotamiento o degradacin de los recursos materiales y energticos de nuestro
planeta.
3.- Menciona algunas caractersticas de la tecnotica?

Ayuda a dar informacin sobre los principios ticos a seguir

Hace hincapi en el uso tico de la tecnologa para el mejoramiento de la
sociedad.
Involucra las prcticas humanas y su proceso en lo que respecta a la
tecnologa que se est convirtiendo en parte de la sociedad.
Se ocupa de las respuestas que se producen durante el desarrollo de la
nueva tecnologa y su aplicacin por las personas.
Evita el mal uso de la tecnologa.

4.- Con tus respuestas anteriores, elabora una opinin crtica de los
problemas de la tecnotica dentro del sistema en que vivimos:
Los actales problemas que enfrenta la tecno tica afectan al desarrollo de las
personas a causa de que se subordina a los seres humanos a su quehacer y a su
medio para privilegiar lo econmico y no se reconoce a la persona. Esto influye en
la vida social y econmica de las personas de igual manera en su entorno en la cual
vive, la tecno tica debe evitar el mal uso de la tecnologa y vigilar las respuestas
que se producen durante el desarrollo de nuevas tecnologas y su aplicacin por las
personas, ya que son las personas lo que sufren directamente de las nuevas
tecnologas.

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UNIDAD II

ACTIVIDAD 6 (valor 10%)

1.- Para fortalecer tus conocimientos previos realizar lo siguiente:
-

Elaborar un mapa conceptual que te permita comprender mejor la tica en

la ciencia y la tecnologa.

La Etica en la Ciencia y la
Tecnologia
La Etica

Estudia que es moral, como se justifica

racionalmente un sistema moral y como
se ha de aplicar.
La Ciencia

La Tecnologia

Es el conjunto de conocimientos del hombre y

los fenmenos que los rodean.

Es el conjunto de conocimientos tcnicos

La ciencia y la tecnologa son elementos activos de transformacin

de nuestro mundo, nuestras relaciones y costumbres.

Tecno tica no es sobre tecnologa ( viene de la

palabra Noetikos que significa mente).

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UNIDAD II

2.- contesta las siguientes preguntas:

Qu concepcin nos transmiten estas ideas, que opinin puedes expresar
sobre la tica en la ciencia y la tecnologa?
Nos transmite algunas implicaciones ticas a las que conduce la ciencia y la
tecnologa en la medida en que transforman la cultura y por tanto los hbitos; para
ello se propone defender la siguiente hiptesis: si es cierto que toda consolidacin
cientfica y sus consecuencias tecnolgicas transforman el mundo, entonces es
cierto que este proceso transforma la humanidad y por ende las relaciones entre las
personas, es decir, lo social y lo cultural, por tanto hay que repensar la tica a partir
de la ciencia y la tecnologa. De acuerdo con esta hiptesis, el objetivo de la reflexin
consiste en visibilizar la importancia de tener en cuenta a los sujetos y las sujetas
en la actividad cientfica y sus consecuencias tecnolgicas.
3.- Busca informacin que te permita enunciar un ejemplo de la tica en la
ciencia y la tecnologa.
Un ejemplo seria que gracias a la ciencia y la tecnologa se ha podido generar la
energa nuclear y la tica del uso de esta energa tiene que ver si se usa para
generar electricidad o para matar a miles de personas en un instante.
Otro ejemplo, un abogado como estudie su caso como prepare un juicio la defensa
eso es tica profesional, ciencia de su licenciatura, es bueno saca los juicios se a
estudiado bien su parte pues esa es una ciencia, lo que ha aprendido, tiene
ordenador es una tecnologa para su uso, telfono, en pequea escala pero es
tecnologa, hay ciencias aplicadas con tica y tecnologa y no pueden funcionar una
sin las otra.

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

ACTIVIDAD 6 (valor 20%)

ACTIVIDAD FINAL
A continuacin se plantea una serie de problemas de tipo moral relativos a los
principios de la tica.
Problema

Joanna recibe la noticia de

que padece un mortal. El
mdico le informa que vivir
cuando mucho un ao, pero
que su enfermedad avanzar
silenciosamente hasta su
muerte. Le dice, tambin, que
hay un medicamento que le
ayudara a vivir hasta cinco
aos, pero que le provocara
nauseas, vmitos, mareos y
dolores de cabeza. Joanna le
dice a la doctora que prefiere
vivir un ao bien, que cinco
con problemas.

La doctora que lleva el caso

anterior, tiene otra paciente,
Alicia, con igual problema que
Joanna. La doctora le explica
que su tiempo de vida es de
un ao, o bien, que puede
vivir hasta cinco aos ms
con la misma consecuencia
que le explico a Joana. La
doctora le recomienda el uso
del medicamento, ya que
sabe que Alicia tiene una hija
de un ao y es mejor que
padezca malestares q que
deje hurfana a una nia tan
pequea.

TALLER DE ETICA
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Principio de la tica que se ejerce y su

justificacin
El mdico est siendo sincero al hablarle con
la verdad a Joanna y decirle lo que le
sucede, as como tambin le est dando las
dos opciones que le restan, una de vivir
menos tiempo pero sin complicaciones y la
segunda vivir un poco ms pero con ciertas
complicaciones. La doctora hizo lo correcto y
en este caso ya es decisin de Joanna
escoger que pasara con su caso.

De igual manera la doctora fue sincera al

comentarle a Alicia lo que le est pasando,
pero creo que la doctora no debe opinar en
la decisin de los pacientes, debe ser Alicia
quien decida que pasara con su vida porque
nadie le asegura que va poder ver y atender
a su hija si va estar padeciendo de dichos
malestares y quiz sea mas doloroso que su
hija crezca viendo como sufre su mam.

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ACTIVIDADES

UNIDAD II

Juan es soldado del Ejrcito.

Estando en entrenamiento
Juan se sinti mal, por lo que
fue
al
servicio
mdico.
Despus de varios anlisis le
detectaron sida. Un teniente al
enterarse de la enfermedad de
Juan ordena que se le niegue
la atencin, pues no es apto
para las armas.

El teniente no esta Teniendo tica

profesional pues su responsabilidad es
darles el servicio medio a quien este a sus
rdenes trabajando, esto habla mal de el
Teniente pues no est cumpliendo con su
deber, no puede ni debe negarle el
servicio mdico, lo que est en sus manos
es jubilarlo pues sabe que lo que le quede
de vida a Juan no ser algo fcil.

Para evitar la programacin de

influenza el Director del
hospital ordena la limpieza y
desinfeccin
del
lugar;
organiza a los mdicos para
que averigen las mejores
prcticas higinicas.

El Director del hospital est cumpliendo

con su responsabilidad, est cumpliendo
con su tica profesional como debe ser, le
est importando las personas que lo
rodean y cumple con su deber.

Miguel tiene cncer. El mdico

debe informarle cul es su
enfermedad y como puede ser
tratada. Miguel debe ser
considerado como un sujeto
maduro, capaz de tomar sus
propias decisiones.

En este caso como bien se explica, al

mdico le corresponde ser honesto con
Miguel y decirle lo que ocurre con su
salud, as de igual manera iluminar a
Miguel con los tratamientos y/o
medicamentos que le pueden dar un poco
tiempo ms de vida, as como tambin
decirle las consecuencias. Ya es Miguel
quien tendra que decirle lo que quiere
para lo que le quede de vida.

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ACTIVIDADES

Pablo es un mdico joven,

que se ve en la necesidad de
decirle a una paciente que le
quedan unos das ms de
vida, pero que con un
tratamiento puede vivir hasta
dos meses ms. El jefe
mdico le aconseja: a pablo
Para qu alargar el
sufrimiento un par de meses
ms?

TALLER DE ETICA
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UNIDAD II
Si Pablo es inteligente sabe que su
responsabilidad como mdico "por ms
joven que sea" es hablarle siempre con
honestidad a sus pacientes por ms dura
que sea la realidad, en cuanto al jefe
Mdico su consejo suena de una persona
sin tica Profesional el cual si esto llegase
a salir a sabiendas de otros mdicos o a la
sociedad bien podra ser demandado y
clausurar su cdula profesional.

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