Las escaleras: es all donde frecuentemente ocurren accidentes, debido a la tendencia natural que tienen los

nios a subirse y colgarse en las rejas de proteccin, o a jugar en ellas. Ocasionan amontonamientos sobre todo
al bajar, porque se empujan provocando cadas y lesiones entre ellos.
Los tomacorrientes: igual que en el hogar, a los nios les llaman la atencin los tomacorrientes; al tocarlos con
la mano o al introducir en ellos objetos metlicos, pueden electrocutarse o provocar un corto circuito.
Los rboles: a los nios les gusta subirse en los rboles para bajar frutas, mirar algn nido o simplemente por
trepar. Pero a veces al intentar bajarse, se pueden resbalar y sufrir fracturas o golpes fuertes. Otras veces tiran
piedras a los animales que estn en los rboles o a algunas frutas y a veces estas piedras pueden golpearlos a
ellos mismos o a sus compaeros.
Las cercas: algunas escuelas estn protegidas con cercas y como a los nios les gusta trepar, tienden a utilizarlas
como zona de juego. El treparse en la cercas, al igual que los rboles, pueden ser motivo de accidentes, si el
nio cae puede sufrir golpes u ocasionar roturas en la ropa.
El patio de receso y pasillos: en este lugar los nios corren y a veces no ven hacia dnde lo hacen, chocando
contra paredes, columnas u otros nios, provocando lesiones, que pueden ser leves y algunas veces graves.
Medidas de seguridad para la prevencin de accidentes en la escuela
El patio de receso y pasillos: en este lugar los nios corren y a veces no ven hacia dnde lo hacen, chocando
contra paredes, columnas u otros nios, provocando lesiones, que pueden ser leves y algunas veces graves.
Para los nios, EVITAR:
* correr dentro del aula, patios y pasillos de la escuela.
* empujar a los compaeros, sobre todo cuando hay mucha aglomeracin.
* los juegos violentos.
* llevar fsforos a la escuela.
* usar hojillas o navajas para sacar puntas a los lpices.
* subir o bajar las escaleras de dos o ms peldaos a la vez, aunque permite llegar ms rpido, a menudo
producen cadas.
* leer mientras se camina o cuando se sube o bajan las escaleras.
* pararse sobre sillas, pupitres o escritorios, y
* abrir las puertas bruscamente, ya que en ese momento puede estar pasando un(a) compaero(a), maestra o
cualquier otra persona, de esta manera se evitan golpes o cadas.
Para los adultos:
* Revisar peridicamente las instalaciones y sealar con letreros los lugares peligrosos, tomando las
precauciones necesarias.
* Evitar que estn al alcance de los nios objetos peligrosos como piedras, tijeras, cuchillos, destornilladores,
entre otros, que puedan ser causantes de accidentes.
* Revisar frecuentemente las instalaciones elctricas.
* Realizar los trabajos de mantenimiento del local escolar, en la poca de vacaciones.
* Fijar las carteleras, pizarrones, estantes y dems implementos con la debida seguridad.
* Mantener en un lugar seguro los instrumentos de laboratorio, en aquellas escuelas que los tengan.