Prueba de lateralidad Usual (M.

Auzias)
I.- Identificacin
Nombre
Fecha de Nacimiento
Edad Cronolgica
Establecimiento
Fecha de Aplicacin
Examinador
II.- Formula de Lateralidad
Prueba Completa
Prueba Reducida

D
D

I =Sobre 20
I =Sobre 10

-Cuociente de Lateralidad
C.L = nd ni x 100
nd + ni
III.- Observaciones
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------IV.- Sntesis
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------V.- Ejemplos
1) Una nia cuya formula de lateralidad es 17 D y 2 I, obtiene un cuociente de
lateralidad de +79.
C.L = 17 2
19

x 100 = +79

2) Un nio cuya lateralidad usual es de 3 D y 14 I, obtiene -65.

C.L = 3 14 x 100 = -65
17

Formula de Lateralidad
Numero de
Respuestas
D
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Numero de
Respuestas
I
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

C.I
+100
+90
+80
+70
+60
+50
+40
+30
+20
+10
0
-10
-20
-30
-40
-50
-60
-70
-80
-90
-100

Protocolo de La Prueba de Lateralidad Usual

INSTRUCCIONES

1 . Enroscar

PRESENTACIN DEL MATERIAL

"Quieres cerrar bien este frasco?. Haz Frasco y tapa sobre el. frasco.
girar la tapa hasta que quede bien
cerrada".

2'. Encender un fsforof*) "Haz como si fueras a encender un Caja con el fsforo encima, con la punta
hacia el nio.
fsforo"
3. Recortar

"Trata de recortar esta hoja en dos Tijeras sobre una hoja de papel, con las
partes"
asas hacia el nio.

4. Meter una bolita en "Toma la bolita y trata de meterla en el Un tubo de 10 cms. y una bolita.
un tubo.
tubo.
5. Meter un cordn por "Mete la punta del. cordn por este Lmina de cartn que representa una flor
un agujero (*)
agujero para que formes el tallo de la con. Un cordn agujero en la base del tallo.
flor"
6. Lustrar un zapato (*)

"Lustra este zapato. (Despus de Un sep 1 lo con mango y un zapato, ambos

frente al nio.
unas cinco o seis pasadas) "Para".

7. Enrollar un hi lo

"Toma este carrete y enrolla el hi lo".

8. Trasvasar (*)

"Echa el agua de este tubo a este otro Dos tubos idnticos vacos y un vaso con
agua.
tubo"

9. Clavar
,

"Clava este alfiler en el tapn"

Un tapn de corcho y un alfiler.

10. Destornillar

"Trata de destornillar esta tuerca"

Un tornillo fijo y una tuerca rosca.

Carrete con un poco de h il o desenrollado,

extendido en direccin al nio.

* EVALUACIN DI

11. Repartir naipes

"Reparte todos estos naipes: me das 10 naipes de tamao corriente.

un naipe para m y otro naipe para ti"...
"Torna los naipes y reprtelos"

12. Puntear (*)

"Haz un agujero dentro de este crculo Un alfiler con cabeza de plstico. Una
con el alfiler. Despus de unos 5 o 6 hoja blanca de papel con un crculo de dos
agujeros: "Para".
CMS. de dimetro.

13. Borrar(*)

"Borra esta cruz"

Una hoja de papel con una cruz pequea y

una goma.

14. Enhebrar

"Enhebra este hilo en la aguja a"

Una aguja de lana clavada en un corcho.

Un hi lo de cobre o de plomo.

15. Cepillarse

"Imagina que tienes polvo en tu ropa. Cepillo de ropa sin mango.

Cepllate
por
delante"
( G e s t o explicativo), As.

16. Usar un cuentagotas "Vas a vaciar el cuentagotas, gota Cuentagotas sobre la tapa de un frasco con
(*)
a gota" (leve demostracin si es menor agua coloreada.
de siete arios) "as"
17. Usar una cuchara (*) "Toma la bolita ' con la cuchara mientras Una taza de t. Una cuchara. Una bolita.
yo te sujeto la taza"
18.Tocar una campana (*) "Toca la campana

Una campana

19. Cerrar un cierre clair "Cierra este estuche"

Un estuche con cierra clair.

20. Beber

Un vaso pequeo lleno de agua.

"Haz como si tomaras agua"

Descripcin de La Prueba de Lateralidad Usual

A continuacin se presenta parcialmente la prueba de lateralidad usual para nios

entre 5 y 11 aos basada en M. Auzias (1977) , con el fin de tener un instrumento
complementario vlido para ayudar al nio zurdo y al ambidextro en la eleccin de la
mano con que va a escribir, es decir, con que realizar sus actividades grficas. En
general, se recomienda iniciar la evaluacin de la escritura con la determinacin de
la lateralidad manual.
Esta prueba se sita preferentemente en el grupo de las llamadas pruebas de
PREFERENCIA MANUAL,, es decir, esta prueba aborda slo un aspecto de la
lateralidad: el .de la utilizacin, preferente de una mano en las praxis manipulativas
habituales.
Si el examinador necesita realizar un examen acucioso de la lateralidad manual, puede
completar la presente prueba con la observacin sistemtica efe la lateralidad tnica
(sincinesias, extensibilidad axial y perifrica) y con la observacin espontnea de los'
gestos sin manipulacin de objetos.
Se incluyen las consideraciones generales, tres tems de la prueba e interpretacin
de los resultados.

1. CONSIDERACIONES GENERALES

Para la aplicacin de cada uno de los 20 tems, es necesario considerar los siguientes
puntos:
Los tems van ilustrados por una fotografa que muestra el modo de
Presentar el material.
El examinador se coloca frente al nio y el material se ubica en
La lnea media del cuerpo del nio, siguiendo el eje de simetra
Que va de ste al examinador.
La evaluacin es siempre D o I segn sea la mano derecha o
Izquierda la que realiza el gesto. Se califica = cuando ambas
Manos participan en la ejecucin con el mismo grado de destreza.
Esto ocurre en raras ocasiones.
Se califica siempre el modo de ejecucin del gesto principal solicitado en la instruccin.
No se califica en esta instancia la preferencia que el nio marca previamente antes de
ejecutar el gesto.
Los 20 tems que integran el examen corresponden a la prueba completa
de lateralidad usual. Se puede utilizar" esta prueba reducida aplicando slo
los 10 tems siguientes:
Encender un fsforo.
meter un cordn
borrar
- cepillarse
Puntear
usar una cuchara
Lustrar un zapato
trasvasar
Usar un cuentagotas
usar una campanilla
Algunos tems se califican como DIFERENCIADORES, porque son
ejecutados siempre de modo totalmente diferentes segn sea el sujeto
diestro o zurdo. Estos son los siguientes: encender un fsforo, borrar,
puntear, cepillarse, clavar, lustrar un zapato, enhebrar, usar cuchara, trasvasar,

usar un cuentagotas, tocar una campanilla, y cerrar un cierre eclair. Los zurdos
realizan estos tems con la izquierda y los diestros con la derecha.

En cambio, los tems: enroscar, beber, meter una bolita y recortar son menos
diferenciadores, dado que entre el 25 y 33% de los zurdos usan la mano
derecha para realizarlos, segn los resaltados de Auzias (1977) en su muestra
experimental de 240 nios que asistan al jardn infantil y escuelas bsicas de
Pars.

2.

DESCRIPCIN DE ALGUNOS TEMS DE LA PRUEBA

Se describen a continuacin tres de los veinte tems que componen ^ la prueba de

lateralidad usual, detallando el material, su presentacin, las instrucciones y el criterio
de calificacin para cada uno de los tems.
a) Meter un cordn por un agujero
Material: Una lmina de cartn en que se representa una flor con un orificio en
su parte inferior y un cordn amarrado en la base del tallo.
Presentacin: Se coloca la lmina frente al nio con el cordn estirado hacia
l.
Instruccin: "Mete la punta del cordn por este agujero (mostrarlo) para
que formes el tallo de la flor"
Evaluacin: Se anota la mano que utiliza el nio para meter el cordn en el
agujero.
Observacin: Es de importancia secundaria la mano que utiliza el nio para
tirar de la punta del cordn.
b) Clavar
Material: Un tapn de corcho y alfiler, en lo posible con cabeza
De plstico.
Presentacin: Se coloca el alfiler entre el nio y el tapn, con
La cabeza del alfiler orientada hacia el nio.
Instruccin: "Clava este alfiler en el tapn"
Evaluacin: Se anota la mano que utiliza el nio para clavar el
Alfiler.
c) Usar un cuentagotas
Material: Cuentagotas sobre la tapa de un frasco lleno de agua
Coloreada.
Presentacin: Se desenrosca la tapa ante el nio y se llena el
Cuentagotas.
Instruccin:' Si el nio tiene menos de 7 aos, se le dice: "Vas a
Vaciar el cuentagotas, gota a gota" (breve demostracin). Luego
Se llena nuevamente el cuentagotas y se deja sobre el frasco.
Evaluacin: Se anota la mano que presiona la goma del cuentagotas.

Si el nio pequeo utiliza las dos manos, se le dice: "Aprieta

Solo con dos dedos, muy despacio".