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PRUEBA DE LATERALIDAD USUAL DE M.

AUZIAS
A continuacin se presenta parcialmente la prueba de lateralidad usual para nios entre 5 y
11 aos basada en M. Auzias (1977), con el fin de tener un instrumento complementario
vlido para ayudar al nio zurdo y al ambidextro en la eleccin de la mano con que va a
escribir, es decir, con que realizar sus actividades grficas. En general, se recomienda
iniciar la evaluacin de la escritura con la determinacin de la lateralidad manual.
Esta prueba se sita preferentemente en el grupo de las llamadas pruebas de
PREFERENCIA MANUAL, es decir, esta prueba aborda slo un aspecto de la lateralidad:
el de la utilizacin preferente de una mano en las praxias manipulativas habituales.
Si el examinador necesita realizar un examen acucioso de la lateralidad manual, puede
completar la presente prueba con la observacin sistemtica de la lateralidad tnica
(sincinesias, extensibilidad axial y perifrica) y con la observacin espontnea de los gestos
sin manipulacin de objetos.
Se incluyen las consideraciones generales, tres tems de la prueba e interpretacin de los
resultados.
1. CONSIDERACIONES GENERALES
Para la aplicacin de cada uno de los 20 tems, es necesario considerar los siguientes
puntos:
-

Los tems van ilustrados por una fotografa que muestra el modo de presentar el
material.
El examinador se coloca frente al nio y el material se ubica en la lnea media del
cuerpo del nio, siguiendo el eje de simetra que va de ste al examinador.
La evaluacin es siempre D o I segn sea la mano derecha o izquierda la que realiza
el gesto. Se califica = cuando ambas manos participan en la ejecucin con el mismo
grado de destreza. Esto ocurre en raras ocasiones.

Se califica siempre el modo de ejecucin del gesto principal solicitado en la instruccin. No


se califica en esta instancia la preferencia que el nio marca previamente antes de ejecutar
el gesto.
-

Los 20 tems se integran el examen corresponden a la prueba completa de lateralidad


usual. Se puede utilizar esta prueba reducida aplicando slo los 10 tems siguientes:
-

encender un fsforo
borrar
puntear
lustrar un zapato
usar un cuentagotas

meter un cordn
cepillarse
usar una cuchara
trasvasar
usar una campanilla

Algunos tems se califican como DIFERENCIADORES, porque son ejecutados


siempre de modo totalmente diferente segn sea el sujeto diestro o zurdo. Estos son los
siguientes: encender un fsforo, borrar, puntear, cepillarse, clavar, lustrar un zapato,
enhebrar, usar cuchara, trasvasar, usar un cuentagotas, tocar una campanilla, y cerrar un
cierre eclair. Los zurdos realizan estos tems con la izquierda y los diestros con la
derecha.

En cambio, los tems: enroscar, beber, meter una bolita y recortar son menos
diferenciadores, dado que entre el 25 y 33 % de los zurdos usan la mano derecha para
realizarlos, segn los resultados de Auzias (1977) en su muestra experimental de 240
nios que asistan al jardn infantil y escuelas bsicas de Pars.

2. DESCRIPCIN DE ALGUNOS ITEMS DE LA PRUEBA


Se describen a continuacin tres de los veinte tems que componen la prueba de lateralidad
usual, detallando el material, su presentacin, las instrucciones y el criterio de calificacin
para cada uno de los tems.
a)

Meter un cordn por un agujero


Material:Una lmina de cartn en que se representa una flor con un orificio en su
parte inferior y un cordn amarrado en la base del tallo.
Presentacin: Se coloca la lmina frente al nio con el cordn estirado hacia l.
Instruccin: Mete la punta del cordn por este agujero (mostrarlo) para que formes
el tallo de la flor
Evaluacin: Se anota la mano que utiliza el nio para meter el cordn en el agujero.
Observacin: Es de importancia secundaria la mano que utiliza el nio para tirar la
punta del cordn.

b)

Clavar
Material: Un tapn de corcho y alfiler, en lo posible con cabeza de plstico.
Presentacin: Se coloca el alfiler entre el nio y el tapn, con la cabeza del alfiler
orientada hacia el nio.
Instruccin: Clava este alfiler en el tapn
Evaluacin: Se anota la mano que utiliza el nio para clavar el alfiler.

c)

Usar un cuentagotas
Material: Cuentagotas sobre la tapa de un frasco lleno de agua coloreada.
Presentacin: Se desenrosca la tapa ante el nio y se llena el cuentagotas.
Instruccin: Si el nio tiene menos de 7 aos, se le dice: vas a vaciar el cuentagotas,
gota a gota (breve demostracin). Luego se llena nuevamente el cuentagotas y se
deja sobre el frasco.
Evaluacin: Se anota la mano que presiona la goma del cuentagotas. Si el nio
pequeo utiliza las dos manos, se le dice: Aprieta slo con dos dedos, muy
despacio.

PRUEBA DE LATERALIDAD USUAL

(M. AUZIAS)

NOMBRE: ___________________________________________SEXO:_______________
F. DE NACIMIENTO: __________________________________EDAD:______________
F. DE APLICACIN: _______________________________________________________
ESCUELA: ___________________________________________CURSO:_____________

FORMULA DE LATERALIDAD
PRUEBA COMPLETA_________________D_______________I

SOBRE 20 ITEMS

PRUEBA REDUCIDA_________________D_______________I

SOBRE 10 ITEMS

CUOCIENTE DE LATERALIDAD
C. L.

ITEM

nD

nI

nD

nI

INSTRUCCIONES

1. Enroscar

Quieres cerrar bien


este frasco? Haz girar la
tapa hasta que quede bien
cerrada.
2. Encender un Haz como si fueras a
fsforo (*)
encender un fsforo.
3. recortar

7. Enrollar
hilo
8. Trasvasar (*)

ITEM

PRESENTACIN DEL
MATERIAL

Echa el agua de este


tubo a este otro tubo

y un vaso con agua.

Trata de recortar esta


hoja en dos partes.
Toma la bolita trata de
meterla en el tubo.
Mete la punta del
cordn por este agujero
para que formes el tallo
de la flor
un Lustra este zapato.
(Despus de unas cinco o
seis pasadas) Para.
un Toma este carrete y
enrolla el hilo.

INSTRUCCIONES

EVALUACIN

Frasco y tapa sobre el


frasco.
Caja con el fsforo
encima, con la punta hacia
el nio.
Tijeras sobre una hoja de
papel, con las asas hacia el
nio.
Un tubo de 10 cms. y una
bolita.
Lmina de cartn que
representa una flor con un
cordn y un agujero en la
base del tallo.
Un cepillo con mango y un
zapato, ambos frente al
nio.
Carrete con un poco de
hilo
desenrollado,
extendido en direccin al
nio.
Dos tubos idnticos vacos

4. Meter una
bolita en un tubo
5.
Meter
un
cordn por el
agujero (*)
6. Lustrar
zapato (*)

x 100 = _____________

PRESENTACIN DEL

EVALUACIN

MATERIAL

9. Clavar

Clava este alfiler en el


tapn
10. Desatornillar Trata de desatornillar
esta tuerca
11.
Repartir Reparte todos estos
naipes
naipes: me das un naipe
para m y otro para ti
Toma los naipes y
reprtelos
12. Puntear (*)
Haz un agujero dentro
de este crculo con el
alfiler. Despus de unos
5 o 6 agujeros: Para.
13. Borrar (*)
Borrar esta cruz

Un tapn de corcho y un
alfiler.
Un tornillo fijo y una tuerca
rosca.
10 naipes de tamao
corriente.

Un alfiler con cabeza de


plstico. Una hoja blanca de
papel con un crculo de dos
cms. de dimetro.
Una hoja de papel con una
cruz pequea y una goma.
14. Enhebrar
Enhebra este hilo en la Una aguja de lana clavada en
aguja
un corcho. Un hilo de cobre
o de plomo.
15. Cepillarse
Imagina que tienes Cepillo de ropa sin mango.
polvo en tu ropa.
Cepllate por delante
(Gesto explicativo), As
16. Usar un vas
a
vaciar
el Cuentagotas sobre la tapa de
cuentagotas (*)
cuentagotas, gota a gota un
frasco
con
agua
(leve demostracin si es coloreada.
menor de siete aos)
as
17. Usar una Toma la bolita con la Una taza de t. Una cuchara.
cuchara (*)
cuchara mientras yo te Una bolita.
sujeto la taza
18. Tocar una Toca la campanilla
Una campanilla.
campanilla (*)
19. Cerrar un Cierra este estuche
Un estuche con cierre clair
cierre clair
20. Beber
Haz como si tomaras Un vaso pequeo lleno de
agua
agua.
NOTA: Los tems sealados con un asterisco (*) constituyen la prueba reducida. Han sido
seleccionados entre los tems ms diferenciadores de la lateralidad manual.
OBSERVACIONES:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

FORMULA Y CUOCIENTE DE LATERALIDAD


Una vez anotados los resultados (D, I =) en la hoja de notacin, se obtienen la frmula de
lateralidad y el cuociente de lateralidad.
a) FRMULA DE LATERALIDAD (F. L.):
La frmula de lateralidad traduce la conducta lateralizada sobre la base del nmero de
evaluaciones D, I = que obtiene un nio. Por ejemplo; para la prueba completa, un nio
puede obtener la frmula de lateralidad: 17 D, 2 I =, y otro, la frmula 3 D, 14 I, 3 =.
b) CUOCIENTE DE LATERALIDAD (F. L.):
Este cuociente corresponde a una tasa de lateralidad y se obtiene mediante la siguiente
frmula:
C.L. N de respuestas D N de respuestas I
N de respuestas D + N de respuestas I
Abreviado:

nD - nI
nD + nI

Ejemplo:

a)

b)

100

x 100

Un nio cuya frmula de lateralidad usual es de 17 D 2 I, obtiene un


Cuociente de lateralidad de + 79 que corresponde a:
C. L. = 17 - 2
19

Ejemplo:

100 = + 79

Una nia cuya F.L usual es de 3 D, 14 I, obtiene un cuociente de


Lateralidad de -65 que corresponde a:
C. L = 3 - 14
17

100 = - 65

Como puede observarse, las respuestas = no se computan. Los diestros aparecen con un
cuociente de lateralidad positivo y los zurdos, negativo.
Una vez utilizada la prueba completa (20 tems) o la reducida, se pueden consultar las
tablas de correspondencias entre frmula de lateralidad y cuociente de lateralidad. A
continuacin se muestran la tabla reducida y la completa.
FRMULA DE LATERALIDAD
N DE RESPUESTAS D
N DE RESPUESTAS I
10
0
9
1
8
2
7
3
6
4
5
5
4
6
3
7
2
8
1
9
0
10

C. L.
+
100
+
80
+
60
+
40
+
20
0
20
40
60
80
100

Prueba reducida (10 tems): Tabla de correspondencia entre frmula de lateralidad y


cuociente de lateralidad.

N DE RESPUESTAS D
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

PRUEBA DE LATERALIDAD
N DE RESPUESTAS I
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-

C. L.
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

Prueba completa (20 tems): Tabla de correspondencia entre la frmula de lateralidad y el


cuociente de lateralidad.

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