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SOLFEO
Y DE LA TEORA
MUSICAL
Zsuzsanna Nagy
SEGUNDA EDICION
Noviembre de 2002
DIAGRAMACIN - IMPRESIN ENCUADERNACIN
(Sic) Editorial Ltda.
Centro Empresarial Chicamocha Of. 303 Sur
Telf: (97) 6343558 - Fax (97) 6455869
E-mail: siceditorial@hotmail.com
Pagina web: www..syc.com.co/sic
Bucaramanga - Colombia
ISBN: 958-8150-89-2
Redaccin
Ivn Andrs Chaparro Mantilla
Diagramacin e Ilustraciones:
Carlos Enrique Gmez Rueda
Prohibida la reproduccin parcial o total de esta obra,
por cualquier medio, sin autorizacin escrita del autor
Impreso en Colombia
INDICE
PROLOGO
11
PARTE TERICA
SOLFEO NIVEL PREPARATORIO
CAPITULO 1
CAPITULO 2
CAPITULO 3
CAPITULO 4
CAPITULO 5
CAPITULO 6
CAPITULO 7
13
16
18
19
20
21
22
23
CAPITULO 9
MEDIO-TONO MELDICO Y CROMTICO
26
CAPITULO 10
INTERVALOS MELDICOS Y ARMNICOS
26
CAPITULO 11
LAS INVERSIONES DE LOS INTERVALOS
27
CAPITULO 12
LAS TONALIDADES DE LA
MSICA ANTIGUA DE GRECIA
27
CAPITULO 13
LOS ARMNICOS
29
CAPITULO 14
EL NACIMIENTO DE LA ESCALA
MAYOR, ESPECIALMENTE DEL DO MAYOR
30
CAPITULO 15
LA ESTRUCTURA DE LA
ESCALA MAYOR
30
CAPITULO 16
LA RELACIN DE LA ESCALA MAYOR Y
SU RELATIVA MENOR
31
CAPITULO 17
LA ESTRUCTURA DE LA ESCALA
MENOR NATURAL
32
CAPITULO 18
EL ORIGEN Y LA ESTRUCTURA DE
LA ESCALA MENOR ARMNICA
32
CAPITULO 19
EL ORIGEN Y LA ESTRUCTURA DE
LA ESCALA MENOR MELDICA
34
CAPITULO 20
LA ESTRUCTURA DE LA ESCALA
MENOR MELDICA
36
CAPITULO 21
LA EVOLUCIN DE LAS
TONALIDADES
37
CAPITULO 22
EL CIRCULO DE LAS TONALIDADES
39
CAPITULO 23
LAS ALTERACIONES
40
CAPITULO 24
LA ARMADURA
40
CAPITULO 25
LAS PRINCIPALES FUNCIONES
DE LA ESCALA MAYOR Y SUS ORGENES
41
CAPITULO 26
LA SENSIBLE SEGUNDARIA
DE LA ESCALA DIATNICA DE DO MAYOR
Y LA MENOR NATURAL
42
CAPITULO 27
LA ESCALA DIATNICA
43
CAPITULO 28
LA ESCALA DE TONOS DE
CLAUDE DEBUSSY Y DE
LOS COMPOSITORES DEL IMPRESIONISMO
44
CAPITULO 29
LA ESCALA CROMTICA
44
CAPITULO 30
LAS ESCALAS MODELO
DE BLA BARTK
45
CAPITULO 31
LAS TONALIDADES MODALES
DE LA POCA DE PALESTRINA
47
CAPITULO 32
LAS ALTERACIONES MAS
UTILIZADAS DE LA MSICA
MODAL DE LA POCA DE PALESTRINA
51
CAPITULO 33
EL PRINCIPIO DEL DO MOVIBLE
54
CAPITULO 34
EL SETTICLAVIO
54
CAPITULO 35
COMO USAR EL TRANSPORTE VERDADERO
EN EL SETTICLAVIO
55
CAPITULO 36
EL TRANSPORTE FALSO EN EL SETTICLAVIO
PARA APRENDER EL USO DEL DO MOVIBLE
57
CAPITULO 37
LOS NOMBRES ALFABTICOS
DEL MTODO INGLES
58
CAPITULO 38
LOS ACORDES
INTRODUCCIN
61
CAPITULO 39
LOS CUATRO TIPOS DE TRADAS
62
CAPITULO 40
LAS INVERSIONES DE LAS TRADAS
62
CAPITULO 41
LAS CUATRADAS
63
CAPITULO 42
LAS INVERSIONES DE LAS
CUATRADAS
66
CAPITULO 43
LAS QUINTADAS
67
CAPITULO 44
LAS INVERSIONES DE LAS QUINTADAS
69
CAPITULO 45
LOS TIEMPOS
69
CAPITULO 46
LAS DIRECCIONES DE LOS
TIEMPOS EN EL ESTUDIO DEL SOLFEO
71
CAPITULO 47
LAS DIRECCIONES DE LOS TIEMPOS
SEGN ACUERDO INTERNACIONAL
DE LOS DIRECTORES DE
CORO Y DE ORQUESTA
74
CAPITULO 48
ELEMENTOS RTMICOS BSICOS
Y SUS COMBINACIONES
77
CAPITULO 49
EL PUNTILLO
79
CAPITULO 50
LA LIGADURA DE UNIN
80
CAPITULO 51
LOS GRUPOS IRREGULARES
81
CAPITULO 52
SEALACIONES Y ANOTACIONES
DE LA MSICA CONTEMPORNEA
82
CAPITULO 53
LOS PARMETROS MUSICALES
83
CAPITULO 54
LA EXTENSIN DE LAS TONALIDADES
MODALES DE LA POCA DE PALESTRINA
EN LA POCA ROMNTICA DEL SIGLO XIX
85
CAPITULO 55
LA AFINACIN ACSTICA (NO TEMPERADA)
85
CAPITULO 56
LA AFINACIN TEMPERADA
85
CAPITULO 57
LA AFINACIN DE LOS DIFERENTES
INSTRUMENTOS Y DE LA VOZ HUMANA
86
PRLOGO
La originalidad de este mtodo de solfeo consiste en que permite que
las personas que no tienen talento del odo puedan llegar igualmente
a grandes niveles acadmicos del estudio de esta materia con gran
xito. Este moderno mtodo de solfeo contiene dos partes: Una parte
terica y una parte prctica.
En la parte terica se encuentran todas las instrucciones para poder
desarrollar la parte prctica. La parte terica se basa en el desarrollo
evolutivo de la msica.
El mtodo es particular debido a que ensea e informa al alumno de
todas las corrientes principales de metodologa en circulacin a nivel
internacional. As pues, el alumno estar capacitado para trabajar
con distintos mtodos en cualquier pas.
Esta metodologa est construida sobre dos principios:
1. Aprender a reconocer los fenmenos musicales razonando
sobre las reglas fijas escritas en la parte terica.
2. Al poner en prctica el primer principio durante el ejercicio
sistemtico y al profundizarlo, se forman los reflejos
condicionados del discernimiento de los fenmenos
musicales.
Entre ms se establezcan los reflejos condicionados ms se
desarrolla el discernimiento intuitivo de los fenmenos musicales
hasta llegar a obtener una intuicin totalmente confiable.
11
12
PARTE TERICA
SOLFEO NIVEL PREPARATORIO
CAPITULO 1
Altura:
Do
Valores:
5
4
3
2
1
4
3
2
1
Clave de Sol:
Parte de la segunda lnea del pentagrama que se llama SOL.
Nota Musical:
plica------Seala la DURACIN
Cabeza-------------- Colocada en el
pentagrama seala
Linea adicional: se agrega a las
la ALTURA de la nota
notas bajas las cuales no caben
en el pentagrama.
Do negra:
plica mas cabeza negra vale .
Segn su altura: Do
13
Silencio de negra:
Compases:
Espacios divididos por las barras divisorias donde las notas y los
silencios estn colocados segn ciertas reglas.
Barras conclusivas:
Se colocan en el final de la composicin musical.
Los valores de las notas y los silencios equivalentes:
= redonda
= 1/1
= silencio de redonda
= blanca
= 1/2
= silencio de blanca
= negra
= 1/4
= silencio de negra
= corchea
= 1/8
= silencio de corchea
14
2
4
3
4
4
4
15
CAPTULO 2
Alturas: Do, Re
Valores:
1
CAPTULO 3
Valores:
1
18
CAPTULO 4
Valores:
1
19
CAPTULO 5
Valores:
1
20
CAPTULO 6
Valores:
1
21