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Tcnica de la historieta: por aquello de que un ejemplo vale ms que mil palabras. Para si
queremos recordar fechas, nmeros o similar:
Ej.- 007-727-180-7-10-2230-2300-2
El agente 007 subi al avin 727. Vio una azafata de 1.80 y decidi pedir un 7 up para poder hablar
con ella. Vio su reloj eran las 10. El avin aterrizaba a las 22:30, la invit a salir y quedaron a las
23:00. Cenaron y charlaron hasta las 2 de la maana.
Tcnica de la cadena: relacionar las palabras de un resumen o un esquema mediante una
sencilla frase que crearemos. Fcil no?
Ej.- Litio-Berilio-Boro-Carbono- Nitrgeno-Oxgeno- Fluor-Nen > "La BBC no funciona"
Oracin creativa: consiste en crear una palabra real o inventada, que nos sea fcil de
memorizar, sobre un significado o contenido del tema.
Ej.- Aratota Puental: nos puede dar la pista del recorrido del Tajo (Aranjuez, Toledo, Talavera de la
Reina, Puente del Arzobispo, Alcntara)
Puedes ver ejemplos prcticos de estas y otras tcnicas en el vdeo que hemos preparado para ti:
Si lo anterior no funciona, siempre se puede recurrir al clsico de prever las preguntas del
profesor. Segn vayamos estudiando, podemos plantearnos cul sera el examen que nosotros
pondramos en el caso hipottico de invertir las profesiones. Hablar con compaeros nos puede
ayudar a ello. Y sobretodo, si asistimos a las clases, el profesor suele dar pistas o hacer especial
1. Explorar (survey): en esta primera fase, Robinson recomienda una lectura rpida en la que nos
fijemos en los ndices, sumarios y el prlogo, lo cual puede ayudarnos.
2. Preguntar (question): en una segunda lectura ms detenida, pero tambin ms activa, con una
actitud crtica, se nos plantearn dudas. Estas cuestiones podrn ser resueltas bien por el profesor,
bien por nuestros propios compaeros. De lo que se trata es de que no haya dudas en nuestra
cabeza en cuanto al tema que estudiamos.
3. Leer (read): deberamos subrayar lo ms importante, hacer esquemas y tener una visin bastante
clara de lo que estamos estudiando.
4. Recitar (recite): nos contamos en voz alta y como si estuviramos explicndolo a otra persona lo
estudiado.
5. Repasar (review): esta parte es fundamental, no slo en vistas a los ltimos minutos antes del
examen, sino despus de cada tema, para que todos los conocimientos queden fijados.
Sin embargo, no debemos olvidar que es ms importante captar y comprender lo estudiado, ms
que leer y repetir sin ms y de forma mecnica. As, para memorizar algo, lo ms recomendable es
entenderlo primero.
En algunas ocasiones, esto no basta, tenemos tal cantidad de cansancio mental acumulado, de
datos que memorizar y tan poco tiempo, que memorizar algo se nos hace casi misin imposible. No
desfallezcamos, porque el xito final llegar en breve.