Examen razonamiento logico matemtico

1.Una alberca que tiene 50 metros de largo, 20 metros de ancho y una

profundidad de 2 metros va a ser llenada hasta de su capacidad. El volumen
de agua que se requiere es:
A) 2000 m3
B) 1750 m3
C) 1650 m3
D) 1500 m3
2.Cul es la distancia recorrida por un auto que se mueve a 40 km/hr durante
10 horas y cuarto?
A) 3.9 km
B) 410 km
C) 390 km
D) 4.1 km
3. Cunto mide el lado de un cuadrado cuya rea es 20 metros cuadrados?
A)

B)2

C)4

D)2

4. En una reunin todos los asistentes se saludaron entre s. Cuntas personas

haba ah, si en total se dieron 66 saludos?
A) 66
B) 12
C) 33
D)16
5. Si el permetro de un rectngulo es 270 metros y su rea es 4050 metros
cuadrados, cules son las dimensiones del rectngulo?
A) 75 m por 37.5 m
B) 80 m por 40 m
C) 100 m por 50 m
D) 90 m por 45 m
6. Escoja la palabra que ubicada en el medio completa la terna.

LNEA - _______________ - VOLUMEN

A) ARISTA

B)

PERMETRO

C)

SUPERFICIE

D) PUNTO

7. Cul de los siguientes nmeros no es divisible por 3?

A)3339
B)8955
C)5687
D)4564
8. Elija la opcin que ordena correctamente las siguientes figuras.
A) 1, 5, 2, 4, 3
B) 1, 5, 2, 3, 4
C) 3, 4, 1, 2, 5
D) 4, 3, 2, 1, 5
9. Seale el conjunto que rompe la regularidad.
A) 14, 8, 12
B) 11, 7, 18
C) 18, 7, 25
D) 15, 6, 21
10. Si se tiene un tringulo issceles, cuyo ngulo menor es de 50, de
cuntos grados ser cada uno de los ngulos restantes?
A) 55
B) 60
C) 65
D)70
11. Martina tiene tantas hermanas como hermanos, pero cada hermano tiene
slo la mitad de hermanos que de hermanas. Cuntos hermanos y hermanas
hay en la familia?
A) Cuatro hermanas y cuatro hermanos
B) Cuatro hermanas y tres hermanos
C) Cuatro hermanos y tres hermanas
D) Tres hermanos y tres hermanas
12. En una urna de 9 esferas numeradas del 1 al 9, qu probabilidad hay de
que al sacar con los ojos cerrados un par, ste sume 15?
A) 2/9
B) 4/30

C) 1/18
D) 4/36
13. La suma de las edades de dos hermanos no gemelos es de 32 aos, qu
resultado obtendremos si restamos ahora de la suma total la diferencia de
edades?
A) Slo si las edades son 12 y 20, podemos restar la diferencia del total y
obtener el doble de la edad del menor
B) Obtendremos el doble de la edad del menor, slo si el mayor tiene menos de
24 aos
C) Sea cual sea la diferencia, al restarla del total siempre obtendremos el doble
de la edad del menor de ellos
D) Obtendremos el doble de la edad del menor, slo si ste tiene menos de 10
aos
14.Se sabe que 20 gallinas empollan en 18 das 30 huevos. Cunto tiempo se
necesita para hacer que 30 gallinas empollen la misma cantidad de huevos?
A)12 dias
B)15 dias
C)16 dias
D)18 dias
15. El valor de G vara en proporcin directa con el de L, cuando G = 18 y L =6.
Cul ser el valor de G si L = 14?
A)24
B)42
C)36
D)60
16. Un comerciante decidi vender a $15.60 la docena de alcachofas, cunto
cobr a la clienta que compr cien alcachofas?
A) $ 86
B) $ 112
C) $ 120
D) $ 130

17. Un autobs y un tren salen a las 6 de la maana. Cada 18 minutos sale un

autobs y cada 2 horas un tren. A qu hora volvern a salir simultneamente
un tren y un autobs?
A) A las 12 del da
B) A las 4 de la tarde

C) A las 6 de la tarde
D) A las 9 de la noche

18. Si en un rectngulo el lado ms largo mide el doble del ancho y el

permetro es igual a 48 unidades, entonces el largo y el ancho miden
respectivamente:
A) 16 y 32
B)14 y 18
C) 12 y 14
D)8 y16
19. El nmero siguiente en la serie 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, es:
A)25
B)31
C)29
D33
20. Encuentre un entero positivo tal que el resultado de multiplicar su mitad y
su tercera parte sea el mismo.
A)5
B)6
C)4
D)8
21.En una clase hay 47 alumnos y se sabe que por lo menos hay una nia y en
cualquier par de alumnos hay por lo menos un nio. De cuntas maneras
distintas se puede elegir una pareja en la que haya una nia y un nio?
A) 1
B)23
C)46
D)94
22. El pap de Emigdio tiene 45 aos, es quince aos mayor que dos veces la
edad de Emigdio. Cuntos aos tiene Emigdio?
A)15
B)5

C)16
D)14

1.En una celebracin cada uno de los asistentes entreg un regalo a cada uno
de los restantes. Terminando el evento, se haban contado un total de 110
regalos. El nmero de personas que asisti a la celebracin fue:
A)5
B)6
C)10
D)11
2. En un jardn existen 3 rosales por cada 2 bugambilias. Si hay 33 rosales,
cuntas bugambilias hay en total?
A)11
B)33
C)32
D)22
3. Un equipo de voleibol lleva perdidos 8 de 22 partidos jugados. Si gana los
siguientes 6, cul ser su porcentaje final de victorias?
A) 28.57
B) 71.42
C) 63.63
D) 69.17
4. Cuando el valor de B es 4, el de A es 20. Si la relacin es inversamente
proporcional, cul ser el valor de A si B vale 10?
A)2
B)50
C)25
D)8
5. Si el da primero de un mes es lunes, cul es el mayor nmero de mircoles
que puede haber en un mes de 31 das?
A)3
B)4

C)5
D)6
6. Considere la lista: 289, 49, 25, 121. De los nmeros: 36, 244, 169, 144, cul
puede pertenecer a la lista?
A)36
B)244

C)169
D)144

7.Seale la opcin que da continuidad a la serie 5, 7, 9, 4, 6, 8, 3,

A) 5, 7, 2
B) -2, 0, 2
C) 4, 6, 1
D) 4, 7, 9
8. En un curso de 50 personas, 25 alumnos obtuvieron 5.2 de promedio; 20
alumnos obtuvieron promedio de 5.7 y los dems promedio de 6.4. El promedio
del curso fue:
A) 5.7
B) 5.76
C) 5.52
D) 5.60
9. Una escuela tiene 1000 estudiantes de los cuales 300 son de primer ao;
500 son varones y 200 son estudiantes varones de primer ao. Cuntos
estudiantes no son ni varones ni de primer ao?
A)800
B)700
C)500
D)400
10. Segn Euler, en cualquier poliedro convexo hay una propiedad comn:
A) La suma del nmero de caras ms el nmero de vrtices es igual al nmero
de aristas menos dos
B) La suma del nmero de caras ms el nmero de aristas es igual al nmero
de vrtices menos dos
C) La suma del nmero de caras ms el nmero de vrtices es igual al nmero
de aristas ms dos
D) La suma del nmero de caras ms el nmero de aristas es igual al nmero
de vrtices ms dos

11. Un hombre nacido en la primera mitad del siglo XIX tena X aos en el ao
X2. Entonces naci en:
A)1812
B)1849
C)1836
D)1806
12. Qu probabilidades existen de que el premio mayor del prximo sorteo de
la lotera termine en cero?
A) 0.10

B) 0.00

C)0.35

D)0.50

13. nmeros que le dan continuidad: 12, 10, 15, 18, 9, 7, 12, ...
A) 10, 15, 18, 9
B) 18, 24, 32, 40
C) 14, 19, 22, 18
D) 15, 6, 4, 9
14.Cul de los siguientes nmeros no tiene un nmero primo de divisores
enteros positivos?
A)5
B)16
C)40
D)49
15.Cul es la expresin algebraica que corresponde al siguiente enunciado?
El cociente de la suma de dos nmeros al cuadrado entre la diferencia de
dichos nmeros.

16.Con base en los datos, cul fue el promedio de ventas de la semana?

A)60
B)70
C)90
D)100

17.Del teorema: Si los dos trminos de un quebrado se multiplican o dividen

por un mismo nmero, el quebrado no se altera; se desprenden las siguientes
afirmaciones, excepto:
A) Al multiplicar el denominador por un nmero, el quebrado queda dividido
por el mismo nmero
B) Al dividir el numerador por un nmero, el quebrado queda multiplicado por
dicho nmero
C) Al multiplicar el numerador por un nmero, el quebrado queda multiplicado
por el mismo nmero
D) Al dividir el denominador por un nmero, el quebrado queda multiplicado
por el mismo nmero
18
A) -10.2/3

B)10.1/3

C)0
D)-10.1/3
19. Cul de los siguientes nmeros es divisible por 3 y por 5, pero no por 2?
A) 685
B) 750
C) 880
D) 975
20. Tres nmeros pares consecutivos son:
A) n, n+2 y n+4
B) n, n +1 y n +2
C) 2n, 2n + 2 y 2n + 4
D) 2n. 2n + 4 y 2n + 6
21. las dimensiones de un rectngulo son: (m+5) de base y (m-3) de
altura.con que expresiones se calcula el rea?
A)(m+5)(m-3)
B)(m+5)(m-3)/2
C)(m+5)+(m-3)
D)(m+5)-(m-3)
22. La cantidad de dinero que tiene Manuel (m) y Erika (e) suma $45; la
diferencia de lo que tiene Manuel con el doble de lo que tiene Erika da $21.
Cunto tiene cada uno?
A) m = $33; e = $12
B) m = $35; e = $10

C) m = $37; e = $ 8
D) m = $39; e = $ 8

EXAMEN MATEMATICAS
1. Cunto es la mitad de cuatro elevado a la seis, menos la raz cbica de
ciento veinticinco?
A) 1448
B)2043
C)2048
D) 277
2. Un pueblo que hace unos aos tena una poblacin de 10,000 habitantes,
hoy slo tiene 6,561. Cada ao la disminucin ha sido del 10% de sus
habitantes. Cuntos aos hace que la poblacin era de 10,000?
A)6

B) 7

C) 4

D)3

3. Pedro es mayor que Javier por 22 aos. Si la edad de Pedro se divide entre el
triple de la edad de Javier entonces el cociente es 1 y el residuo es 12. Cules
son las edades de Pedro y Javier?
A) 27 y 5
B) 25 y 3
C) 35 y 13
D) 54 y 32
4. Un hombre pint una casa por $ 800. El trabajo le llev 20 horas menos de lo
que se supona y entonces gan $ 2 ms por hora de lo previsto. En cunto
tiempo se supona que pintara la casa?
A) 78 horas
B) 80 horas
C) 91 horas
D) 100 horas
5. Un ingeniero necesita entregar un edificio terminado en 20 das, por lo que
requiere contratar un mayor nmero de personas para lograrlo. Si en este
momento tiene a 36 personas y calcula que terminar en 30 das. Cuntas
personas ms necesita para lograr el objetivo?
A)18
B)15
C)54
D)12

6.En la figura se muestran dos torres, A y B, la separacin entre ambas es de

42 m. Ambas tienen un reflector que les permite buscar a los presidiarios
cuando se fugan. Si un presidiario es localizado en la lnea que une las torres,
qu distancia habr de la torre B al punto donde fue localizado, para que los
tringulos sean semejantes?

A) 15.8 m
B) 18.0 m
C) 21.0 m
D) 26.2 m

7.La probabilidad de que un recin nacido sea diestro es 0.47, cul es la

probabilidad de que un recin nacido sea zurdo?
a) 0.47
b) 0.40
c) 0.63
d) 0.53
8. Cul es la mitad de la tercera parte del mayor nmero impar menor que 20
que no es primo?
a) 19/6
b) 17/6
c) 5/2
d) 15/2
9.En una fbrica de camisas se establece que el promedio para que las
costureras peguen los botones debe ser de 2.5 minutos por prenda. Un
ingeniero industrial realiza un estudio de tiempos y movimientos a 6
costureras, obteniendo las siguientes mediciones: 3 min, 2.8 min, 2.4 min, 2.05
min, 2.75 min. Cul debe ser el tiempo de la sexta costurera para no rebasar
el promedio establecido?
a) 2.00 min
b) 2.16 min

c) 2.20 min
d) 2.40 min
10. En la figura se tiene un tringulo issceles con base de 6m y 6m de altura,
posteriormente se construye en su interior otro tringulo issceles con la
misma base y 2m de altura. Finalmente, se construye un segundo tringulo
issceles con la misma base y altura 4m. En qu razn est el rea del
tringulo de T1, con respecto al T2?

a) 1 a 4
b) 1 a 3
c) 1 a 2
d) 2 a 1
11. Elija la representacin matemtica de la expresin: "La mitad de x
aumentada con el producto de 25 veces y".

12. Hallar un nmero si tres veces la suma del nmero y dos es igual a cuatro
veces el nmero menos tres.
a)8
b)7
c)9
d)5
13. Los ngulos internos de un tringulo suman 180.
a)siempre
b) Nunca
c) En tringulos rectngulos
d) En tringulos issceles
14. En un sistema cartesiano tridimensional, en cuntos cuadrantes queda
dividido el sistema?
A)16
B)12

C)4
D)8
15. Si dos rectas son paralelas entonces sus pendientes son:
A) iguales
B)reciprocas
C) recprocas y de diferente signo
D) de signo contrario
16.

17Cul es el valor del lado AC aplicando el teorema de proporcionalidad?

A)30
B)35
C)45

D)50

18. En qu cuadrante la funcin tangente es positiva?

A) I y II
B) II y IV
C) II y III
D) I y III
19. Si en el plano cartesiano una recta no pasa por el primer cuadrante, pero si
lo hace por todos los dems, entonces su pendiente
A) es cero
B)es infinita
C)es positiva
D)es negatica

20.Cul es, en grados, la medida del ngulo a?

A) 30
B) 60
C) 120
D) 150

21.

22. Un estudiante obtiene las siguientes calificaciones en sus materias: 9.3,

8.4, 8.5, 7.7 y 9.6. Encuentre la media y la mediana (en ese orden) de dichos
valores.
A) 8.4-8.6
B) 8.9-8.5
C) 8.6-8.4
D) 8.7-8.5

Examen matemticas 2
1.Cul es la ecuacin equivalente a la siguiente expresin algebraica?

A2.
3.
4.
2. Pedro y Juan juegan con un dado, Primero lanza Pedro y obtiene un cuatro.
Qu probabilidad tiene Juan de obtener un mayor puntaje que Pedro?

a)

b)

c)

b)

3. Cul es la ecuacin de la circunferencia con centro en (2,-1) y que pasa por

el punto (5,3)?

4. El valor de la pendiente de una recta es m = 3 y las coordenadas de un

punto por el que pasa, son P (1,-2). Cul es la ecuacin que representa a esta
recta?

5. si X+5=8, entonces X+3=

A)6

B)4

C)4

D)5

6.Una definicin de lmite de una funcin es:

A) rea bajo la curva de una funcin de una variable que tiene n derivadas y es
continua en todos los reales.
B) Intervalo d, tal que al aplicarle la funcin f genera otro intervalo e, tal que
cualquier nmero d genera una imagen en e y cuando d decrece e tambin
hasta llegar a un nmero s.
C) Intervalo d, tal que al aplicarle una funcin f genera otro intervalo e, tal que
cualquier nmero en d no genera una imagen en e y cuando d decrece, e crece
hasta llegar al infinito.

D) Efecto de que cuando nos acercamos en el dominio a un nmero, la imagen

en el contra dominio se mueve libremente hasta llegar al mismo nmero que
en el dominio.
7. 0.00090 es igual a:
A) 0.009 x 10-4
B) 0.09 x 10-4
C) 0.9 x 10-4
D) 9.0 x 10-4
8. Qu probabilidad tenemos de que la primera carta que saquemos de una
baraja de 52, sea un as?
A) 1/52
B) 1/13
C) 1/26
D) 1/104

9
A)(1,2)

B)(-1,2)

C)(-1,-2)

D)(1,-2)

10.

11.

A) 5,393 km2
B) 7,850 km2
C) 31,416 km2
D) 125,663 km2
12.La primera derivada de una funcin representa:

A)el valor de la funcion

B)la pendiente de la grafica de la funcion
C)la concavacion de la curva
D)la ordenada al origen

13
A)
B)
C)
D)

14. Cunto mide una arista de un cubo cuyo volumen es igual a 512
centmetros cbicos?
A) 5.12 cm
B) 8 cm
C) 12.8 cm
D) 85.3 cm
15. Matemtico griego que, antes de la era cristiana, calcul la medida de la
circunferencia de la Tierra:
A) Euclides
B) Pitgoras
C) Eratstenes
D) Tales de Mileto

16. Un comerciante menciona: Use la pasta Detente, siete de cada diez

dentistas la recomiendan. Segn el comercial, qu porcentaje de dentistas
recomiendan la pasta?
A) 7%
B) 10%
C) 17%
D) 70%
17-

18. En un tringulo equiltero, cul es el valor de cada uno de sus ngulos

internos?
A) 60
B) 80
C) 70
D) 50
19.- Se conoce como ___________ de un crculo al segmento de recta que tiene
sus extremos en la circunferencia.
A) cuerda
B) tangente
C) radio
D) secante
20.- La definicin para dos conjuntos de una relacin biunvoca corresponde a
la nocin de:
A)limite
B)derivada
C)continuidad
D)funsion

21Cul de los siguientes conjuntos de parejas ordenadas de nmeros

constituye una funcin?
A) {(1, 2), (1, 4), (5, 5), (7, 8)}
B) {(2, 3), (6, 5), (6, 7), (8, 9)}
C) {(2, 2), (3, 4), (5, 6), (8, 8)}
D){(1, 2), (4, 4), (1, 6), (9, 8)}
22. La _________________ de una funcin en un punto es el valor de la
pendiente de la recta tangente en dicho punto.

A)integral
B)derivada
C)ecuacion
D) interpolacin

Examen de razonamiento verbal

1.- Cul de las siguientes afirmaciones consigna un hecho?
A) Ms vale pjaro en mano que ciento volando.
B) Al que madruga, Dios le ayuda.
C) No por mucho madrugar amanece ms temprano.
D) Todo cabe en un jarrito sabindolo acomodar.
2.- Elija la palabra que tenga significado opuesto a ADAPTARSE:
A) Acoplarse
B) Avenirse
C) Resistirse
D) Amoldarse
3.- Junto a cada palabra se indica el nmero de letras que en ella ocupan el
mismo lugar que en otra palabra oculta. Con base en esa informacin,
descubra esa palabra entre las opciones.
(3) MXICO (3) MSICA (3) MARACA (3)RPIDA
A) Mximo
B) Mnimo
C) Mxima
D) Mnima
4.- Complete el siguiente texto. Como seres __________ experimentamos varios
___________ del mundo.
A) humanos aspectos B) independientes sentidos C) sensibles sueos D)
inteligentes - sitios
5. Pincel es a pintor como:
A) Lenguaje a poeta
B) Reloj a cronista
C) Partitura a msica
D) Escuadra a arquitecto
6. La confesin de un ________ no es ________ de culpabilidad.

A) ladrn - razn
B) traidor - causa
C) santo - juicio
D) detenido - prueba
7. Elija la secuencia que da un orden lgico al
texto.
A)4, 1, 3, 2, 5
B) 4, 2, 1, 3, 5
C) 4, 5, 1, 3, 2
D) 3, 2, 1, 4, 5
8. Basndose en la informacin del pasaje, por qu la seora Taylor considera
que la ley del uso del cinturn de seguridad viola sus derechos
constitucionales?
La seora Taylor, quien vive en el Estado de Texas, sostiene que la ley del uso del cinturn de seguridad viola
sus derechos constitucionales. Ella afirma que esta ley viola el principio legal de que todas las personas
deben ser tratadas de la misma manera, ya que los bomberos y los policas estn exentos del uso de los
cinturones de seguridad. Tambin piensa que algunos de los cinturones son un tanto peligrosos. Por lo
anterior decidi presentar el caso ante la corte del Estado.La corte del Estado de Texas determin que la
excepcin no significa una discriminacin ni viola ningn principio legal. Tambin declar que no haba
evidencias suficientes para demostrar que los cinturones de seguridad atentan contra la seguridad de los
pasajeros.Por lo tanto la Corte considera que no hay ningn impedimento legal para que se siga aplicando
dicha ley, segn la cual todos los ciudadanos de Texas deben de usar el cinturn de seguridad. La seora
Taylor no qued satisfecha con la decisin y present su caso ante la Suprema Corte de justicia para apelar,
pero esta Corte rechaz la apelacin.

A) Porque esta ley no trata a todas las personas de la misma manera

B) Porque la suprema Corte rechaz su apelacin
C) Porque la ley obliga a usar el cinturn de seguridad
D) Porque algunos cinturones de seguridad son peligrosos.
9.-El reglamento de las Cortes no implica que algunos derechos personales son
ms importantes que:
A) Las leyes estatales
B) La Constitucin
C) La discriminacin
D) La seguridad pblica

10.- Las _________________ de donde provienen los recursos federales son:

impuestos, derechos, aprovechamientos y __________________.
A) reservas - obligaciones
B) fuentes - productos

C) variantes - gobiernos
D) instituciones recaudaciones
11. Complete el siguiente texto. La caracterstica que mostraban las piernas de
Gregorio Samsa era que:
Al despertar Gregorio Samsa una maana, tras un sueo intranquilo, encontrose en su cama
convertido en un monstruoso insecto. Hallbase echado sobre el duro caparazn de su espalda,
y, al alzar un poco la cabeza, vio la figura convexa de su vientre oscuro surcado por curvadas
callosidades, cuyas prominencias apenas si poda aguantar la colcha, que estaba visiblemente a
punto de escurrirse hasta el suelo. Innumerables patas, lamentablemente esculidas en
comparacin con el grosor ordinario de sus piernas, ofrecan a sus ojos el espectculo de una
agitacin sin consistencia.-Qu me ha sucedido? No soaba, no. Su habitacin, una habitacin
de verdad, aunque excesivamente reducida, apareca como de ordinario entre sus cuatro harto
conocidas paredes. Presidiendo la mesa, sobre la cual estaba esparcido un muestrario de paos Samsa era viajante de comercio - colgaba una estampa ha poco recortada de una revista
ilustrada y puesta en un lindo marco dorado. Representaba esta estampa una seora tocada con
un gorro de pieles, envuelta en una boa tambin de pieles, y que, muy erguida, esgrima contra
el espectador un amplio manguito, asimismo, de piel. Dentro del cual desapareca todo su
antebrazo. Franz Kafka, "La metamorfosis" en la Literatura Universal a travs de Autores
Selectos, Mara Edmee Alvarez , Porrua, Mxico, p. 325.

A) estaban cubiertas de callosidades

B) tenan un grosor extraordinario
C) eran numerosas y flacas
D) estaban oscurecidas e inmviles
12.Si tuviera que elegir un ttulo para el texto, el ms indicado sera:
A) El seor de los insectos
B) El monstruo de la noche
C) Transformacin pasajera
D) Pesadilla en la oscuridad
13Qu fue lo que los ojos de Samsa vieron que se agitaba sin consistencia?
A) Una habitacin desordenada
B) Su cuerpo sudoroso y palpitante
C) Sus patitas de insecto
D) El vientre de un insecto
14. Seleccione la opcin cuyo significado sea OPUESTO al de la palabra en
maysculas. La comisin nombr a un presidente INTERINO.
A) Permanente B) Transitorio C) Intransigente D) Inasequible
15.- Escoja la secuencia de las palabras que muestre mayor orden, lgica y
elegancia: como1 cayeron2 retorcidos3 los4 hombres5 una6 peces7 de8
docena9

A) 1, 9, 8, 5, 2, 4, 7, 3, 6
B) 5, 4, 2, 8, 6, 3, 1, 7, 9
C) 4, 5, 2, 1, 6, 9, 8, 7, 3
D) 1, 8, 2, 4, 6, 9, 3, 7, 5
16.- Complete el siguiente texto. La participacin ___________ es condicin para
cualquier ________ de equidad.

A) activa - norma
B) ciudadana - poltica
C) individual - formacin
D) poltica - accin
17. Complete el siguiente texto. Todo tringulo equiltero es equingulo. Todo
tringulo equingulo es equiltero. Luego, __________
A) un equingulo es tringulo slo si es equiltero
B) un tringulo es equiltero slo si es equingulo
C) un tringulo puede ser equingulo
D) un equiltero siempre es tringulo
18. En los siguientes ejemplos se presentan diferentes situaciones; indique en
cul de ellas se establece una situacin comunicativa.
A) Un joven encesta una canasta, le aplauden, gana el partido
B) Un joven hace su tarea de matemticas utilizando la calculadora y termina
ms rpido
C) Una chica memoriza las tablas de multiplicar para aprobar el examen
D) Un joven ve un anuncio publicitario; decide comprar el producto sugerido
19. Seleccione el par de palabras que muestre la misma relacin que el
siguiente ejemplo: Agua lquido
A) Acero - slido
B) Aluminio - ligero
C) Tierra - seca
D) Gas oxgeno

20.- Elija el refrn que se relaciona con la siguiente interpretacin: El mal

ejemplo que da una persona que obra equivocadamente debe evitarse.

A) "Al amigo vicioso, tratarlo poco"

B) "Dios no cumple antojos, ni endereza jorobados"
C) "Del rayo se salva uno, pero de la raya no"
D) "No dejes camino por vereda"
21. Al volver de presentar el examen, Carlos le dijo a su ta: "Estuvo regalado;
ser el mejor, como siempre!"; la ta le contest:
A) "Elogio en boca propia es vituperio"
B) "El que nace para maceta del corredor no pasa"
C) "De tal palo tal astilla"
D) "El que no oye consejo no llega a viejo"
22.- Lea la siguiente adivinanza y elija la respuesta correcta: "Pensando me
estoy pensando, pensando me vuelvo loca, la suegra de mi cuado, qu
parentesco me toca?".
A)hija
B)madre
C)tia
D)hermana
CUESTIONARIO 2
1.- Escoja la secuencia de los fragmentos que muestren orden, lgica y
elegancia:
1.
2.
3.
4.
5.

Los seres vivientes se enfrentan por la subsistencia

Cada da
Algunas especies lo hacen conjuntando esfuerzos
El hombre podra hacerlo as tambin
Desde el amanecer hasta la puesta de sol

A) 1, 2, 3, 4, 5
B) 2, 5, 3, 4, 1
C) 4, 2, 1, 3, 5
D) 2, 5, 1, 3, 4
2. Todos los animales mitolgicos son inmortales. El centauro es mitolgico;
luego...
A) el centauro es mitad hombre y mitad caballo
B) El animal inmortal es el centauro
C) el centauro es inmortal
D)el centauro es mas animal que hombre

3.El aborto es una medida ________ y puede acarrear graves trastornos

________ .
A) peligrosa - emocionales
B) benfica - digestivos
C) preferible - reumticos
D) repulsiva - monetarios
4. Escoja la opcin que guarda el mismo criterio de agrupacin que BZCY.
A) DXFW
B) GSHT
C) JRKP
D) DXFV
5.
Miento luego existo
[1]Conoc a Raymond Reid hace unos diez aos en la ciudad de Glasgow, Escocia. Estaba yo
desayunando en un bar cuando el hombre se acerc a mi mesa preguntndome si estaba
dispuesto a compartirla. Dado que el lugar se encontraba muy concurrido y no ofreca un solo
lugar disponible, no tuve ms remedio que aceptarlo como compaero casual.
[2]Alto, enjuto, de unos cincuenta aos, canoso y vistiendo traje marrn bastante gastado, el
caballero se mostr sociable y muy educado. Pidi un caf y trato de no inferir en la lectura del
peridico que me mantena ocupado. Por cuestin de cortesa pens que sera un gesto obligado
dirigirle al menos una palabra.
-Hace fri verdad? -S. Usted no es escocs, verdad? - pregunt. Supongo que para
demostrarme que el tambin era cortes.-No. Estoy de paso. Maana vuelvo a mi pas.
[3]As, intercambi pequeas frases que luego se fueron extendiendo, Reid se present como
profesor de filosofa a cargo de una ctedra en la universidad. Su aspecto no desentonaba con su
profesin, pens.
[4]Despus de terminar el desayuno, el hombre se puso de pie y antes de despedirse me
pregunt si quera presenciar su clase, si quera acompaarlo.
[5]-Hoy es el primer da. Me gustara que me acompae, cuando termine la clase puedo llevarlo a
conocer algunos sitios interesantes de mi viejo Glasgow.
[6]Dud, pero luego decid aceptar. Deba esperar a la noche para viajar y pensaba hacer tiempo
en quehaceres tursticos, pensar en eso guiado por un nativote pareci ms estimulado que
deambular en soledad por calles que no conoca.
[7] Salimos juntos del bar. Yo gentilmente pagu la cuenta y l me agradeci con la promesa de
invitarme luego con un autntico whisky del pas. Tomando un mnibus hasta las puertas de la
universidad; un majestuoso edificio con aire de castillo medieval y grandes caminos de roca que
unan las dependencias con el bloque principal. Me cont de un tal Thomas Reid y deduje, por el
apellido, que sera algn pariente del cual se senta orgulloso. Caminamos, el hablaba de su
pasin por la enseanza, de su pasin por la filosofa y en tono ms informal, de su pasin por el

Glasgow Celtic. Fuimos por los pasillos; yo segua. l, con andar pausado, iba revisando las aulas
hasta que dijo: es aqu.
[8]El aula estaba repleta de estudiantes que murmuraban hasta que hizo su entrada. Yo lo segu
y me ubique en la parte ms alta del estrado en uno de los pocos lugares que quedaban libres.
Los mil ojos que se encontraban all se concentraron en una figura que, cruzando las manos a
sus espaldas, comenz a hablar al frente de la clase.
[9]-Muy bien.- dijo- Bienvenidos
El silencio fue total, slo sonrisas complacientes ante la presencia de quien diriga la reunin.
Reid comenz a hablar, a modo de introduccin, sobre la historia de su vida. Las hojas
comenzaron a llenarse de apuntes, algunos con mayor capacidad de sntesis que otros.
[10]Pasaron no ms de diez minutos y un hombre se present en el saln con dos encargados de
seguridad. - Reid, por favor - dijo el hombre mientras los agentes lo invitaban retirarse.
[11]Los alumnos quedaron boquiabiertos. Reid se opuso, pero fue rpidamente persuadido por
los uniformados. El hombre que los comandaba qued al frente del aula y se present como el
rector de la universidad.
[12]-Lamento lo sucedido. Este hombre se escap de un neuropsiquitrico y suele hacernos
cosas como estas cada vez que logra escaparse. El profesor a cargo est por llegar; les ruego
sepan esperar en orden.
[13]El bullicio creci y el alumnado se sinti molesto, sobre todo los que ms haban llenado sus
cuadernos con las cosas que Reid estaba diciendo. Hubo carcajadas, indignacin y todo tipo de
comentarios. Nadie se atrevi a reconocer que lo que Reid estaba diciendo era interesante. Yo
abandon el aula y, por ms que lo intent, no pude dar con Reid. Uno de los profesores me
explic que el hombre haba sido alumno de la institucin y que por vaya a saber qu causa un
da fue necesario internarlo.
[14]Me hubiera gustado quedarme, pero tuve que partir ese mismo da. Me hubiera gustado que
un loco fuera mi gua por las calles de Glasgow, supongo que hubiese conocido cosas que jams
conocer. Me hubiera gustado que alguien hubiese conservado los apuntes de aquellos minutos
de clase, pues realmente haban sido interesantes a pesar de que no formaban parte del
programa. Me hubiera gustado saber si alguno de aquellos alumnos dud, a partir de entonces,
de que la escena se repitiese, no slo cuando lleg el "verdadero" profesor de la clase, sino cada
vez que debieran enfrentarse a alguien por primera vez. Por mi parte, agradezco a Reid la
enseanza. Desde entonces, slo presto atencin a quienes me aseguran que la merecen

A) Coincidencia de caminos en la vida de algunas personas que al conocerse y

compartir, no vuelven a ser los mismos jams
B) Encuentro fortuito de dos extraos, que al calor de la pltica entablan una
breve amistad, de la que uno de ellos aprende una peculiar leccin
C) Divergencia de un par de desconocidos que pretenden pasar un da
compartiendo sus actividades, para concluir en un aprendizaje significativo
para ambos
D) Desayuno ilusorio en el cual la casualidad une a un par de hombres, para
darles una leccin de vida que es digna de compartirse
6) Elija las palabras que completen mejor el enunciado. La _________ se propag
rpidamente y hubo que pedir ayuda _______ a los pueblos vecinos.

A) noticia - periodista
B) cultura - espiritual
C) inundacin - escolar
D) epidemia - mdica
7) Del esquema siguiente se desprende que:
A) Todos los hijos son padres
B) Slo los hijos pueden ser padres
C) Slo padres pueden ser hijos
D)algunos padres pueden ser hijos
8) La frase que el autor usa en el ttulo "Miento luego existo" es usada por el
autor para:
A) asemejarla con la famosa frase pienso, luego existo, enfatizando el autor su
aficin por ese filsofo
B) resaltar la facilidad con la que los seres humanos mienten dando cuenta de
que la existencia est llena de engaos
C) enfatizar el mundo de mentiras que un hombre construye para s, con nico
afn de proteger su mundo interior de las dems personas
D) destacar que las apariencias no siempre son verdaderas, que a veces la
existencia se basa en mentiras y hay que estar listo para enfrentar algo similar
9) En el texto que se presenta el narrador relata los hechos desde:
A) Escocia
B) su pas
C) Glasgow
D) la universidad
10) Elija la frase que completa el siguiente enunciado: Conoc a Raymond Reid
mientras desayunaba en
A) Glasgow Celtic
B) Glasgow Escocia
C) un bar de la ciudad de Glasgow
D) un restaurante situado en Escocia
11) Lea el texto y relacione al personaje con las acciones que desarroll:

A) 1a y 2c
B) 1b y 2a
C) 1c y 2d
D) 1d y 2b
12) Con base en el siguiente texto, conteste. Por qu Reid decidi hacer una
invitacin al narrador?
A) Pretende mostrar la hospitalidad que posee un escocs
B) Le intriga saber ms sobre el extranjero recin llegado a su pas
C) Dada su condicin, ansa tener compaa y ser escuchado con inters
D) Considera que asistiendo acompaado a la universidad podr pasar
desapercibido
13) Elija la palabra que complete mejor el enunciado. Los sonidos que forman
una frase no son ______ por el odo humano de la misma manera.
A) percibidos
B)alterados
C)reconocidos
D)entendidos
14) Selecciona la opcin cuyo significado sea OPUESTO al de la palabra en
maysculas. El ejrcito Chino es el ms NUMEROSO del mundo.
A)nico
B)grande
C)suficiente
D)abundante
15) Elija la palabra que complete mejor el enunciado. Las desventajas o efectos
secundarios son _______ si se comparan con los beneficios que se obtienen.
A) tiles
B)frecuentes
C)basicos
D)minimos
16) Elija las palabras que completen mejor el enunciado.________ en lugar de
_______ es un elemento clave para el logro de las metas de desarrollo en las
instalaciones de educacin superior.
A) Ensear - investigar
B) Trabajar - competir
C) Educar - confundir
D) Colaborar competir

17. Elija la palabra que tenga el mismo valor semntico que VOLITIVO:
A) Miserable
B) Fugaz
C) Inconsciente
D) Voluntario
18. Escoge la secuencia de los fragmentos que muestre mayor orden, lgica y
elegancia:
A) 1, 2, 4, 5, 3
B) 5, 3, 4, 1, 2
C) 4, 5, 1, 2, 3
D) 2, 5, 1, 4, 3
19. Analice el siguiente texto y responda en qu da de la semana ocurri el
encuentro.
En el estanque, la rana siempre miente los viernes y los mircoles; el pez
miente los lunes y los martes. El resto de la semana ellos siempre se dicen la
verdad. Un da se encontraron y sostuvieron un dilogo: Pez: Hola rana! Ayer
te ment. Rana: Hola pez! En cambio yo s te dije la verdad.
A)lunes
B)martes
C)mieroles
D)jueves
20. Cul de las siguientes noticias es posible?
A) Pondrn un robot en la superficie de Marte.
B) En Berkeley se logr bajar la temperatura de un compuesto a 2300 C bajo
cero en el vaco.
C) Se report el hallazgo de un nuevo color en el espectro visible.
D) Era imposible que nevara, ya que la probabilidad era slo del 5%.
21. Escoja la frase con que puede concluir este razonamiento:
Algunos trajes son uniformes Todos los uniformes son oficiales.
A) Todos los trajes son oficiales
B)todos los oficiales son uniformes
C) Todos los uniformes son trajes
D) Algunos uniformes son oficiales
ESPAOL
1.Contrario a la opinin comn:

A) Paradigma
B) Paradoja
C) Dogma
D) Axioma

2. Identifica en cules espacios se le debe agregar una coma al siguiente

enunciado. Me _____ parece _____ querido _____ amigo ______ que est _____
usted ______ exagerando.
A) II, IV
B) I, III
C) III, VI
D) IV, V
3. Elija la opcin que tenga la puntuacin correcta:
A) En el primero: la adjetivacin
B) Esta es mi verdad:
C) Estimado seor:
D) No s que: contest
4. Son ejemplos de adverbios de modo:
A)no, nunca, jams
B) quiz, acaso, tal vez
C) hoy, siempre, tarde
D) bien, mal, seriamente
5. bien, mal, seriamente
A) El castillo
B) El camino de Swan
C) En busca del tiempo perdido
D) La historia de la muchacha en flor
6. Elija la opcin con la palabra con acentuacin correcta.
A) Despes
B)detras
C)asidenton
D)deca
7. "La calificacin se integra con exmenes participaciones tareas exposiciones
y trabajo final". En el enunciado anterior qu signo de puntuacin se omiti:

A) Punto
B) Dos puntos
C)punto y coma
D)coma

8. Seleccione cul es la oracin incorrecta.

A) Posada muri la fra maana del 20 de enero de 1913
B) En la umilde vecindad en que habitaba
C) Fue sepultado en una fosa de sexta clase
D) En el Panten de Dolores, despus pas a la fosa comn
9.- La expresin latina ad libitum hace referencia a:
A) Gratis
B) A la letra
C) A voluntad
D) Hacia la libertad
10. El sujeto tcito va callado, se conoce por el contexto, cul de las
siguientes oraciones lo tiene?
A) Estos seores ya no se saludan
B) En tal caso, no se habra roto la llave
C) Hablan constantemente
D) El cuadro es rectangular
11. Elige la opcin que contenga una oracin subordinada adverbial:
A)La anciana le preguntaba si le pasa algo
B) Prosperaba la voz que era valeroso
C) Ha sospechado que la quiero
D) March por donde haba venido
12. El objeto o complemento directo es aquella persona o cosa sobre la que
recae directamente la accin del verbo, cul oracin est redactada con un
objeto directo?
A) El corrido fue muy popular durante la poca de la Revolucin Mexicana
B) "La cancin "Jesusita en Chihuahua" fue compuesta por Quirino Mendoza
C) Quirino Mendoza y Corts compuso la cancin "Jesusita en Chihuahua
D) Quirino Mendoza y Corts entreg su vida al magisterio
13. En la serie de palabras ultratumba, ultrasnico, ultraterreno el prefijo
"ultra" da idea de:

A) Sobre, encima
B) Modo de portarse
C) Ms all, del otro lado
D) Excepto, fuera de

14. Si tuviera que ordenar alfabticamente las siguientes palabras, cul de

ellas colocara en cuarto lugar?
A) Desdoblado
B) Desecante
C) Desencajado
D) Desencorvar
15. Las palabras sinnimas son aquellas que se:
A) oponen en su significado
B) parecen en sus grafas
C) parecen en su fontica
D) parecen en su significado
16. Escoja la oracin que, utilizando correctamente el pronombre relativo
"cuyo", relaciona las dos oraciones siguientes. 1. El magnetismo es un
fenmeno fsico fascinante.
2. El descubrimiento del magnetismo fue realizado en Grecia.
A) El fenmeno fsico, cuyo magnetismo fue descubierto en Grecia, fue
realizado hace mucho tiempo
B) El magnetismo, cuyo descubrimiento fue realizado en Grecia, es un
fenmeno fsico fascinante
C) El magnetismo, cuyo descubrimiento fue fascinante, es un fenmeno
descubierto en Grecia
D) El magnetismo, cuyo fascinante descubrimiento se realiz en Grecia, es un
fenmeno fsico
17. En la oracin contuvimos la risa, el sujeto es:
A) subordinado
B) contextuado
C) explcito
D) tcito
18.- Seleccione la opcin que seala correctamente las palabras que deben
escribirse con acento en la siguiente frase: Segun1 dicen2 este3 examen4 es5
facil6 y7 ve8 mas9 al10 razonamiento11 que12 a13 la14 erudicion15.

A) 3, 6, 8, 9, 15
B) 1, 6, 9,15
C) 1, 3, 4, 6, 9,15
D) 3, 4, 6, 8, 9,15
19.- Cul de las siguientes palabras debe llevar la letra v en el espacio
indicado?
A) perci_ir
B) her_ir
C) prohi_ir

D) exhi_ir

20. Es lo que se dice del sujeto.

A) Ncleo
B) Modificador
C) Predicado
D) Adjetivo
21. Sfocles, Shakespeare y Usigli son tres dramaturgos. El primero es clsico,
el segundo renacentista, y el tercero es un autor mexicano del siglo XX.
Seleccione la opcin en que aparece una obra de cada uno:
A) Edipo rey, La tempestad y el gesticulador
B) Electra, Ricardo III y Los albailes
C) Antgona, Macbeth y la Ta Tula
D) Las ranas, Sueo de una noche de verano y Juana la loca
22. Son dos o ms palabras de escritura diferente y significado similar.
A) Antnimos
B) Sinnimos
C) Parnimos
D) Homgrafos
Cuestionario 2
1.-Sustantivo, verbo, adjetivo, adverbio, pronombre, artculo, preposicin,
conjuncin e interjeccin. Estas palabras que empleamos en el espaol reciben
el nombre de:
A)Funciones gramaticales
B) Disposiciones gramaticales
C) Categoras gramaticales
D) rdenes gramaticales
2.-Los accidentes gramaticales del sustantivo son:

A) Singular y plural
B) Gnero y modo
C) Gnero y nmero
D) Modo y nmero
3.- Palabras que tienen un significado similar o idntico a una palabra, pero
tienen distinta escritura, aunque se refieren a las mismas cosas.
A) Antnimos
B)sinnimos
C)parnimos

D) Homgrafos

4. Tipo de enunciado que se relaciona directamente con el mensaje. Afirma o

niega un hecho.
A) Exclamativo
B) Declarativo
C) Dubitativo
D)imperactivo
5. Las variaciones morfolgicas del verbo son persona, ________ , ________,
modo, voz y aspecto.
A) nmero, tiempo
B) nmero, gnero
C) nmero, voz
D) nmero, modo
6.- Es una composicin potica de origen italiano, que consta de catorce versos
endecaslabos, distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos.
A) Soneto
B)rima
C)silva
D)oda
7.- Los gramemas ____________ aportan el significado de gnero y nmero.
A) nominales
B) derivativos
C) verbales
D) dubitativos
8. Los verboides son:
A) infinitivo, gerundio y relativo
B) Infinitivo, gerundio y participio

C) Infinitivo, partitivo y participio

D) Infinitivo, gerundio y partitivo
9. Cules son las conjunciones copulativas que sirven para unir?
A) Luego, conque
B) Pero, mas, sino
C) Y, ni, que
D) Y, ni, que

10. Cules de los siguientes autores romnticos son de origen francs?

A) Goethe, Schiller, Hoffman
B) Hawthorne, Melville, Whitman
C) Manzoni, Leopardi, Petrarca
D) Vctor Hugo, Chateaubrian, Lamartine
11. Cantos de vida y esperanza y Prosas profanas son obras de:
A) Salvador Daz Mirn
B) Jos Asuncin Silva
C) Rubn Daro
D) Amado Nervo
12. Cul de las siguientes no sera una caracterstica del cuento?
A) Es breve
B) Slo hay un conflicto de principio a fin
C) La historia o hechos narrados son extensos
D) Los hechos narrados son ficticios
13. Cul es la figura que consiste en la translacin del sentido real de una
palabra al sentido figurado, pero existiendo una relacin de semejanza?
A) Sincdoque
B) Comparacin
C) Metonimia
D) Metfora
14.- Gnero que posee la facultad de expresar sentimientos y manifiesta la
visin ntima y personal del autor, la expresin de su "yo".
A) Dramtico
B) Lrico

C)Teatral
D) Narrativo
15.- Obra de Henrik Ibsen que habla de los falsos escrpulos de la burguesa:
A) El pato silvestre
B) Los esprectos
C) Crimen y castigo
D) Casa de muecas

16.- Qu es un magnicidio?
A) Un homicidio numeroso de personas adultas
B) Un homicidio numeroso de personas con independencia de su edad
C) El homicidio de un personaje poderoso o importante
D) Un homicidio con premeditacin, alevosa y ventaja
17.- Cul de las siguientes palabras se refiere a la abundancia?
1.
2.
3.
4.

Hegemona
Ubrrimo
Septentrional
Meridional

A)1
B)2
C)3
D)4
18. Se usa ________ cuando dentro de un texto se da por terminado un periodo.
A) dos puntos
B) punto
C) punto y coma
D) coma
19.- Es la nica palabra escrita incorrectamente.
A) examen
B) bazo
C)terraqueo
D)fcil
20. Cul de las expresiones es incorrecta?

A) No s qu decir
B) Nadie sabe quin fue
C) No sabemos qu esperar
D) No es claro quien ser el que diga quien fue

21.- Identifica en el texto el elemento que representa un circunstancial de

modo: Le la gua arduamente para obtener la mejor calificacin posible en este
examen.
A) arduamente
B) la mejor
C) en el examen
D) la gua
22. Seleccione la opcin que contenga un verbo en tiempo copretrito:
A) indicar
B) corriendo
C) saban
D) asistiremos

Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son componentes que

leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos
conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora.
Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios
o soportes donde se almacenan o guardan, lgica y fsicamente, los archivos
de un sistema informtico.

Terminologa
Los dispositivos que no se utilizan exclusivamente para grabacin (por ejemplo
manos, bocas, instrumentos musicales) y dispositivos que son intermedios en
el proceso de almacenamiento y recuperacin (por ejemplo, ojos, odos,
cmaras, escneres, micrfonos, altavoces, monitores, proyectores de vdeo)
no son por lo general considerados como dispositivos de almacenamiento. Los

dispositivos usados exclusivamente para grabacin (por ejemplo impresoras),

exclusivamente para lectura (por ejemplo lectores de cdigos de barras), o los
dispositivos que procesan solamente una forma de informacin (por
ejemplo fongrafos) pueden o no considerarse dispositivos de almacenamiento.
En computacin stos se conocen como dispositivos de entrada-salida.
Un cerebro orgnico puede o no considerarse un dispositivo de
almacenamiento de datos.
Toda la informacin es datos. Sin embargo, no todos los datos son informacin.
[editar]Dispositivos de almacenamiento de datos
[editar]Disco duro

Gabinete para disco duro con interfaz USB.

Artculo principal: Disco duro.
Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de
informacin, pero al estar alojados normalmente dentro de la computadora
(discos internos), no son extrables fcilmente. Para intercambiar informacin
con otros equipos (si no estn conectados en red) necesitamos utilizar
unidades de disco, como los disquetes, los discos pticos (CD, DVD), los discos
magneto-pticos, memorias USB, memorias flash, etc.
El disco duro almacena casi toda la informacin que manejamos al trabajar con
una computadora. En l se aloja, por ejemplo, el sistema operativo que permite
arrancar la mquina, los programas, archivos de texto, imagen, vdeo, etc.
Dicha unidad puede ser interna (fija) o externa (porttil), dependiendo del lugar
que ocupe en el gabinete o caja de computadora.
Un disco duro est formado por varios discos apilados sobre los que se mueve
una pequea cabeza magntica que graba y lee la informacin.
Este componente, al contrario que el micro o los mdulos de memoria, no se
pincha directamente en la placa, sino que se conecta a ella mediante un cable.
Tambin va conectado a la fuente de alimentacin, pues, como cualquier otro
componente, necesita energa para funcionar.
Adems, una sola placa puede tener varios discos duros conectados.
Las caractersticas principales de un disco duro son:

Capacidad: Se mide en gigabytes (GB). Es el espacio disponible para

almacenar secuencias de 1 byte. La capacidad aumenta constantemente
desde cientos de MB, decenas de GB, cientos de GB y hasta TB.

Velocidad de giro: Se mide en revoluciones por minuto (RPM). Cuanto

ms rpido gire el disco, ms rpido podr acceder a la informacin la
cabeza lectora. Los discos actuales giran desde las 4.200 a 15.000 RPM,
dependiendo del tipo de ordenador al que estn destinadas.

Capacidad de transmisin de datos: De poco servir un disco duro de

gran capacidad si transmite los datos lentamente. Los discos actuales
pueden alcanzar transferencias de datos de 3 GB por segundo.

Tambin existen discos duros externos que permiten almacenar grandes

cantidades de informacin. Son muy tiles para intercambiar informacin entre
dos equipos. Normalmente se conectan al PCmediante un conector USB.
Cuando el disco duro est leyendo, se enciende en la carcasa un LED (de color
rojo, verde u otro). Esto es til para saber, por ejemplo, si la mquina ha
acabado de realizar una tarea o si an est procesando datos.
[editar]Disquetera
Artculo principal: Disquetera.

Representacin grfica de un disquete.

La unidad de 3,5 pulgadas permite intercambiar informacin utilizando
disquetes magnticos de 1,44 MB de capacidad. Aunque la capacidad de
soporte es muy limitada si tenemos en cuenta las necesidades de las
aplicaciones actuales se siguen utilizando para intercambiar archivos
pequeos, pues pueden borrarse y reescribirse cuantas veces se desee de una
manera muy cmoda, aunque la transferencia de informacin es bastante lenta
si la comparamos con otros soportes, como el disco duro o un CD-ROM.
Para usar el disquete basta con introducirlo en la ranura de la disquetera. Para
expulsarlo se pulsa el botn situado junto a la ranura, o bien se ejecuta alguna
accin en el entorno grfico con el que trabajamos (por ejemplo, se arrastra el
smbolo del disquete hasta un icono representado por una papelera).
La unidad de disco se alimenta mediante cables a partir de la fuente de
alimentacin del sistema. Y tambin va conectada mediante un cable a la placa
base. Un diodo LED se ilumina junto a la ranura cuando la unidad est leyendo
el disco, como ocurre en el caso del disco duro.

En los disquetes solo se puede escribir cuando la pestaa esta cerrada.

Cabe destacar que el uso de este soporte en la actualidad es escaso o nulo,
puesto que se ha vuelto obsoleto teniendo en cuenta los avances que en
materia de tecnologa se han producido.
[editar]Unidad de CD-ROM o "lectora"
Artculo principal: CD-ROM.

Representacin grfica de un disco compacto.

La unidad de CD-ROM permite utilizar discos pticos de una mayor capacidad
que los disquetes de 3,5 pulgadas: hasta 700 MB. sta es su principal ventaja,
pues los CD-ROM se han convertido en el estndar para distribuir sistemas
operativos, aplicaciones, etc.
El uso de estas unidades est muy extendido, ya que tambin permiten leer los
discos compactos de audio.
Para introducir un disco, en la mayora de las unidades hay que pulsar un botn
para que salga una especie de bandeja donde se deposita el CD-ROM. Pulsando
nuevamente el botn, la bandeja se introduce.
En estas unidades, adems, existe una toma para auriculares, y tambin
pueden estar presentes los controles de navegacin y de volumen tpicos de
los equipos de audio para saltar de una pista a otra, por ejemplo.
Una caracterstica bsica de las unidades de CD-ROM es la velocidad de
lectura, que normalmente se expresa como un nmero seguido de una x
(40x, 52x,..). Este nmero indica la velocidad de lectura en mltiplos de 128
kB/s. As, una unidad de 52x lee informacin de 128 kB/s 52 = 6,656 kB/s, es
decir, a 6,5 MB/s.
[editar]Unidad de CD-RW (regrabadora) o "grabadora"
Artculo principal: CD-RW.
Las unidades de CD-ROM son de slo lectura. Es decir, pueden leer la
informacin en un disco, pero no pueden escribir datos en l.
Una regrabadora puede grabar y regrabar discos compactos. Las
caractersticas bsicas de estas unidades son la velocidad de lectura, de
grabacin y de regrabacin. En los discos regrabables es normalmente menor
que en los discos que slo pueden ser grabados una vez. Las regrabadoras que

trabajan a 8X, 16X, 20X, 24X, etc., permiten grabar los 650, 700 o ms
megabytes (hasta 900 MB) de un disco compacto en unos pocos minutos. Es
habitual observar tres datos de velocidad, segn la expresin ax bx cx
(a:velocidad de lectura; b: velocidad de grabacin; c: velocidad de
regrabacin).
[editar]Unidad de DVD-ROM o "lectora de DVD"
Artculo principal: DVD-ROM.
Las unidades de DVD-ROM son aparentemente iguales que las de CD-ROM,
pueden leer tanto discos DVD-ROM como CD-ROM. Se diferencian de las
unidades lectoras de CD-ROM en que el soporte empleado tiene hasta 17 GB
de capacidad, y en la velocidad de lectura de los datos. La velocidad se
expresa con otro nmero de la x: 12x, 16x... Pero ahora la x hace referencia
a 1,32 MB/s. As: 16x = 21,12 MB/s.
Las conexiones de una unidad de DVD-ROM son similares a las de la unidad de
CD-ROM: placa base, fuente de alimentacin y tarjeta de sonido. La diferencia
ms destacable es que las unidades lectoras de discos DVD-ROM tambin
pueden disponer de una salida de audio digital. Gracias a esta conexin es
posible leer pelculas en formato DVD y escuchar seis canales de audio
separados si disponemos de una buena tarjeta de sonido y un juego de
altavoces apropiado (subwoofer ms cinco satlites).
[editar]Unidad de DVD-RW o "grabadora de DVD"
Artculo principal: DVD-RW.
Puede leer y grabar y regrabar imgenes, sonido y datos en discos de varios
gigabytes de capacidad, de una capacidad de 650 MB a 9 GB.
[editar]Unidad de disco magneto-ptico
Artculo principal: Disco magneto-ptico.
La unidad de discos magneto-pticos permiten el proceso de lectura y escritura
de dichos discos con tecnologa hbrida de los disquetes y los discos pticos,
aunque en entornos domsticos fueron menos usadas que las disqueteras y
las unidades de CD-ROM, pero tienen algunas ventajas en cuanto a los
disquetes:

Por una parte, admiten discos de gran capacidad: 230 MB, 640 Mb o 1,3
GB.

Adems, son discos reescribibles, por lo que es interesante emplearlos,

por ejemplo, para realizar copias de seguridad.

[editar]Lector de tarjetas de memoria

Artculo principal: Memoria USB.
El lector de tarjetas de memoria es un perifrico que lee o escribe en soportes
de memoria flash. Actualmente, los instalados en computadores (incluidos en
una placa o mediante puerto USB),marcos digitales, lectores de DVD y otros
dispositivos, suelen leer varios tipos de tarjetas.
Una tarjeta de memoria es un pequeo soporte de almacenamiento que utiliza
memoria flash para guardar la informacin que puede requerir o no bateras
(pilas), en los ltimos modelos la batera no es requerida, la batera era
utilizada por los primeros modelos. Estas memorias son resistentes a los
rasguos externos y al polvo que han afectado a las formas previas de
almacenamiento porttil, como los CD y los disquetes.
[editar]Otros dispositivos de almacenamiento
Otros dispositivos de almacenamiento son las memorias flash o los dispositivos
de almacenamiento magnticos de gran capacidad.

Memoria flash: Es un tipo de memoria que se comercializa para el uso de

aparatos porttiles, como cmaras digitales o agendas electrnicas. El
aparato correspondiente o bien un lector de tarjetas, se conecta a la
computadora a travs del puerto USB o Firewire.

Discos y cintas magnticas de gran capacidad: Son unidades especiales

que se utilizan para realizar copias de seguridad o respaldo en empresas
y centros de investigacin. Su capacidad de almacenamiento puede ser
de cientos de gigabytes.

Almacenamiento en lnea: Hoy en da tambin debe hablarse de esta

forma de almacenar informacin. Esta modalidad permite liberar espacio
de los equipos de escritorio y trasladar los archivos a discos rgidos
remotos provistos que garantizan normalmente la disponibilidad de la
informacin. En este caso podemos hablar de dos tipos de
almacenamiento en lnea: un almacenamiento de corto plazo
normalmente destinado a la transferencia de grandes archivos va web;
otro almacenamiento de largo plazo, destinado a conservar informacin
que normalmente se dara en el disco rgido del ordenador personal.

Que son los puertos,Interfaces y microprocesadores

INTERFACES...

las interfaces, son como todos aquellos recursos que permiten la comunicacion
entre la computadora y el usuario; es decir los menus que te aparecen en la
pantalla, el raton, algunos sonidos.
Hay interfaz de hardware como el raton y el teclado, y existe interfaz de
software, que es lo que vemos en la pantalla como las ventanas y los botones a
los que les damos clic

PUERTOS

Los puertos generalmente tienen ms de un uso en la computadora e inclusive

en dispositivos que no se conectan directamente al equipo, por lo que no hay
una clasificacin estricta, sin embargo se pueden dividir en 7 segmentos
bsicos:

1) Puertos de uso general: son aquellos que se utilizan para conectar diversos
dispositivos independientemente de sus funciones (impresoras,
reproductores MP3, bocinas, pantallas LCD, ratones (Mouse), PDA, etc.)
Puerto eSATA
Puerto USB
Puerto FireWire IEEE1394
Puerto paralelo / LPTx

 Puerto serial / COMx

Puerto SCSI

2) Puertos para impresoras: soportan solamente la conexion de impresoras y

Plotters.
. Puerto Centronics para impresora

3) Puertos para teclado y raton: su diseno es exclusivo para la conexion de

teclados y ratones (Mouse).
. Puerto miniDIN - PS/2
. Puerto DIN - PS/1

4) Puertos para dispositivos de juegos: permiten la conexion de palancas,

almohadillas y volantes de juego.
. Puerto de juegos Gameport (DB15)

5) Puertos de video: permiten la transmisin de seales procedentes de la

tarjeta de video hacia una pantalla proyector.
Puerto EGA

Puerto CGA
Puerto VGA
Puerto S-Video
Puerto DVI
Puerto RCA
Puerto HDMI (tambin transmite sonido de manera simultnea)

6) Puertos de red: permiten la interconexin de computadoras por medio de

cables.
Puerto RJ45
Puerto RJ11 (para red telefnica)
Puerto BNC
Puerto DB15

7) Puertos de sonido: permiten la conexin de sistemas de sonido como

bocinas, amplificadores, etc.
Puerto Jack 3.5"

MICROPROCESADOR

El microprocesador (o simplemente procesador) es el circuito integrado central

y ms complejo de un sistema informtico; a modo de ilustracin, se le suele
asociar por analoga como el cerebro de un computador. Es un circuito
integrado constituido por millones de componentes electrnicos. Constituye la
unidad central de procesamiento (CPU) de un PC catalogado como
microcomputador.
Es el encargado de ejecutar los programas; desde el sistema operativo hasta
las aplicaciones de usuario; slo ejecuta instrucciones programadas en
lenguaje de bajo nivel, realizando operaciones aritmticas y lgicas simples,
tales como sumar, restar, multiplicar, dividir, las lgicas binarias y accesos a
memoria.
Esta unidad central de procesamiento est constituida, esencialmente, por
registros, una unidad de control, una unidad aritmtico lgica (ALU) y una
unidad de clculo en coma flotante(conocida antiguamente como coprocesador matemtico).

El microprocesador est conectado, generalmente, mediante un zcalo

especfico a la placa base de la computadora. Normalmente, para su correcto y
estable funcionamiento, se le adosa un sistema de refrigeracin, que consta de
un disipador de calor fabricado en algn material de alta conductividad
trmica, como cobre o aluminio, y de uno o ms ventiladores que fuerzan la
expulsin del calor absorbido por el disipador; entre ste ltimo y la cpsula
del microprocesador suele colocarse pasta trmica para mejorar la
conductividad trmica. Existen otros mtodos ms eficaces, como la
refrigeracin lquida o el uso de clulas peltier para refrigeracin extrema,
aunque estas tcnicas se utilizan casi exclusivamente para aplicaciones
especiales, tales como en las prcticas de overclockin

Puertos: son conectores integrados en las targetas por donde entra y sale
informacion o archivos. Son puertos los usb, puertos para impresoras, para
tarjetas sd etc.

microprocesadores:
el microprocesador es La unidad de procesamiento central (CPU)es donde se
manipulan los datos, el CPU completo est contenido en un chip muy pequeo
llamado microprocesador.cuya funcin es coordinar todas las actividades de la
computadora eso seria en resumen. Es el cerebro de la compu.

las interfaces, son como todos aquellos recursos que permiten la comunicacion
entre la computadora y el usuario; es decir los menus que te aparecen en la
pantalla, el raton, algunos sonidos.
Hay interfaz de hardware como el raton y el teclado, y existe interfaz de
software, que es lo que vemos en la pantalla como las ventanas y los botones a
los que les damos clic

Software
Se conoce como software1 al equipamiento lgico o soporte lgico de un
sistema informtico; comprende el conjunto de los componentes lgicos

necesarios que hacen posible la realizacin de tareas especficas, en

contraposicin a los componentes fsicos, que son llamados hardware.
Los componentes lgicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones
informticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar
todas las tareas concernientes a la edicin de textos; el software de sistema,
tal como el sistema operativo, que, bsicamente, permite al resto de los
programas funcionar adecuadamente, facilitando tambin la interaccin entre
los componentes fsicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una
interfaz con el usuario

Clasificacin del software

Si bien esta distincin es, en cierto modo, arbitraria, y a veces confusa, a los
fines prcticos se puede clasificar al software en tres grandes tipos:
Software de sistema: Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al
programador de los detalles del sistema informtico en particular que se use,
aislndolo especialmente del procesamiento referido a las caractersticas
internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones,
impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de sistema le procura al
usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel, controladores,
herramientas y utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema
global. Incluye entre otros:
Sistemas operativos
Controladores de dispositivos
Herramientas de diagnstico
Herramientas de Correccin y Optimizacin
Servidores
Utilidades
Software de programacin: Es el conjunto de herramientas que permiten al
programador desarrollar programas informticos, usando diferentes
alternativas y lenguajes de programacin, de una manera prctica. Incluyen
bsicamente:
Editores de texto
Compiladores

Intrpretes
Enlazadores
Depuradores
Entornos de Desarrollo Integrados (IDE): Agrupan las anteriores herramientas,
usualmente en un entorno visual, de forma tal que el programador no necesite
introducir mltiples comandos para compilar, interpretar, depurar, etc.
Habitualmente cuentan con una avanzada interfaz grfica de usuario (GUI).
Software de aplicacin: Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o
varias tareas especficas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser
automatizado o asistido, con especial nfasis en los negocios. Incluye entre
muchos otros:
Aplicaciones para Control de sistemas y automatizacin industrial
Aplicaciones ofimticas
Software educativo
Software empresarial
Bases de datos
Telecomunicaciones (por ejemplo Internet y toda su estructura lgica)
Videojuegos
Software mdico
Software de clculo Numrico y simblico.
Software de diseo asistido (CAD)
Software de control numrico (CAM)

a interfaz grfica de usuario, conocida tambin como GUI (del ingls graphical
user interface) es un programa informtico que acta de interfaz de usuario,
utilizando un conjunto de imgenes y objetos grficos para representar la
informacin y acciones disponibles en la interfaz. Su principal uso, consiste en
proporcionar un entorno visual sencillo para permitir la comunicacin con el
sistema operativo de una mquina o computador.

Habitualmente las acciones se realizan mediante manipulacin directa, para

facilitar la interaccin del usuario con la computadora. Surge como evolucin
de las interfaces de lnea de comandos que se usaban para operar los primeros
sistemas operativos y es pieza fundamental en un entorno grfico. Como
ejemplos de interfaz grfica de usuario, cabe citar los entornos de escritorio
Windows, el X-Window de GNU/Linux o el de Mac OS X, Aqua.
En el contexto del proceso de interaccin persona-ordenador, la interfaz grfica
de usuario es el artefacto tecnolgico de un sistema interactivo que posibilita,
a travs del uso y la representacin del lenguaje visual, una interaccin
amigable con un sistema informtico

El software de Aplicacin es aquel que hace que el computador coopere con el

usuario en la realizacin de tareas tpicamente humanas, tales como gestionar
una contabilidad o escribir un texto.

La diferencia entre los programas de aplicacin y los de sistema estriba en que

los de sistema suponen ayuda al usuario para relacionarse con el computador y
hacer un uso ms cmo del mismo, mientras los de aplicacin son programas
que cooperan con el usuario para la realizacin de las actividades
mencionadas.

Es en este software de Aplicacin donde se aprecia en forma ms clara la

ayuda que puede suponer un computador en las actividades humanas, ya que
la mquina se convierte en un auxiliar del hombre, liberndole de las tareas
repetitivas.

Los programadores de aplicaciones, a diferencia de los programadores de

sistemas, no necesitan conocer a fondo el modo de funcionamiento interno del
hardware.

Basta con que conozcan las necesidades de informacin de sus aplicaciones y

cmo usar el sistema operativo, para conseguir satisfacer estas necesidades.

Sus programas deben ser independientes del hardware especfico que se utilice
y deben ser transportados sin grandes problemas de adaptacin a otras
computadoras y otros entornos operativos.

Dentro de los programas de aplicacin, puede ser til una distincin entre
aplicaciones verticales, de finalidad especfica para un tipo muy delimitado de
usuarios (mdicos, abogados, arquitectos), y aplicaciones horizontales, de
utilidad para una amplsima gama de usuarios de cualquier tipo.

Algunos ejemplos de software aplicaciones son:

> Procesadores de texto. (Bloc de Notas)

> Editores. (PhotoShop para el Diseo Grfico)
> Hojas de Clculo. (MS Excel)
> Sistemas gestores de bases de datos. (MySQL)
> Programas de comunicaciones. (MSN Messenger)
> Paquetes integrados. (Ofimtica: Word, Excel, PowerPoint)
> Programas de diseo asistido por computador. (AutoCAD)

El Software de Aplicacin
Es aquel que nos ayuda a realizar una tarea determinada, existen varias
categoras de Software de Aplicacin por que hay muchos programas (solo
nombramos algunos) los cuales son: Aplicaciones de negocio, Aplicaciones de
Utilera, Aplicaciones Personales, aplicaciones de Entretenimiento.

El software de aplicacin ha sido escrito con el fin de realizar casi cualquier

tarea imaginable. Est puede ser utilizado en cualquier instalacin informtica,
independiente del empleo que vayamos a hacer de ella. Existen literalmente
miles de estos programas para ser aplicados en diferentes tareas, desde
procesamiento de palabras hasta cmo seleccionar una universidad. Como
existen muchos programas se dividen en cuatro categoras de software de
aplicaciones:

Aplicaciones de negocios: Las aplicaciones ms comunes son procesadores de

palabras, software de hojas de clculo, sistemas de bases de datos y
Graficadores.

Procesadores de palabras: Estos permiten hacer cambios y correcciones con

facilidad, permiten revisar la ortografa e incluso la gramtica de un
documento, cambiar la apariencia de la letra, agregar grficos, fusionar listas
de direcciones con cartas con envo de correo en grupo, general tablas de
contenido, etc. Tambin se puede usar para crear cualquier tipo de documento
(carta de negocio, documentos legales).

Hojas de clculo: son procesadores de nmeros tridimensionales. Se pueden

crear hojas de trabajo donde puedes colocar textos, nmeros o formulas en las
celdas, obteniendo una hoja contable computarizada.

Tambin puede crear grficas y tablas para mostrar grficamente relaciones

entre nmeros.

Graficadores: Se utilizan para crear ilustraciones desde cero (0) los; usuarios
pueden pintar con dispositivos electrnicos de sealamiento en vez de lpices
o brochas. Otro tipo de software para grfico son las aplicaciones para
presentaciones de grficos con este se crean grficas y tabla a color y de
calidad profesional basados en datos numricos de otro programa (hoja de
clculo).

Manejador de base de datos: Se utiliza para organizar los datos guardados en

la computadora y permite buscar datos especficos de diferentes maneras.
Tambin archivan los datos en orden alfabtico esto permite obtenerla
informacin que se desean ms fcilmente.

Aplicaciones de Utilera: Las utileras, que componen la segunda categora de

aplicaciones de software, te ayudan a administrar a darle mantenimiento a tu
computadora.

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Partes: 1, 2

Aplicaciones personales: Estos programas te permiten mantener una agenda

de direcciones y calendario de citas, hacer operaciones bancarias sin tener que
salir de tu hogar, enviar correo electrnico a cualquier parte del mundo y
adems conectarte a servicios informticos que ofrecen grandes bases de
datos de informacin valiosa.

Aplicaciones de entretenimiento: Software de entretenimiento: Videojuegos de

galera, simuladores de vuelo, juegos interactivos de misterio y rompecabezas
difciles de solucionar. Muchos programas educativos pueden ser considerados
como software de entretenimiento. Estos programas pueden ser excelentes
herramientas para la educacin.

Existen distintos software de aplicacin los cuales son de suma importancia, ya

que facilitan muchos trabajos. Algunos de estos software son:

SOFTWARE DE TERMINAL PUNTO DE VENTA.

Instore Till. Software especfico para el mercado de alimentacin as como
hipermercados (alimentacin u otros; all donde se realiza venta en lnea de

cajas). Es un producto abierto que funciona sobre sistemas basados en

tecnologa PC soportando TPVs RIVA, IBM, Wincor Nixdorf, etc.

WinTouch. Es la versin Windows destinada a equipos con pantalla tctil.

Software Windows especfico para el mercado de fast food soportando tanto
sistemas propietarios RIVA como sistemas abiertos RIVA y de terceros.

WinCash. Aplicativo Windows para comercio general y especializado.

Instore. Software especfico para el mercado de alimentacin as como

hipermercados y grandes centros (all donde se realiza venta en lnea de cajas).
Es un producto abierto que funciona sobre sistemas basados en tecnologa PC
soportando TPVs RIVA, IBM, Wincor Nixdorf, Bull, NCR, PCs, etc.

SOFTWARE DE TRASTIENDA.
Instore BackOffice. Software para el mercado de alimentacin en entornos
abiertos (MS-DOS, Windows 95, Windows NT y SCO Unix). Adems de las
funciones propias de gestin, mantenimiento y reporte; dispone de funciones
como interconexin con balanzas, transferencia electrnica de fondos y
comunicaciones con la central.

WinMag. Aplicativo Windows de gestin para comercio general y especializado.

SOFTWARE DE GESTIN CENTRAL.

WinMaster. Software Windows para comercio especializado.

COMUNICACIONES.
PowerLink. Sistema de comunicaciones desatendidas multi-tiendas. Se
compone de dos mdulos: el mdulo de la central y el mdulo de tienda.
Funciona sobre Windows NT en la central y sobre Windows 95, MS-DOS o Unix
en la tienda. Permite mezclar distintos tipos de servidor en tienda, distintos
tipos de comunicacin (RTB, RDSI, X-25).

Transferencia Electrnica de Fondos. Conexin a los principales centros

autorizadores (Sistema 4B, cajas, bancos). Disponible como solucin en tienda
o como sistema centralizado a travs de redes privadas virtuales. Esto ltimo
permite disponer de las prestaciones y calidad de una conexin en la tienda sin
necesidad de duplicar los costos de lneas y equipos en cada uno de los
comercios.

Los software de aplicacin son de gran utilidad en la vida diaria ya que

resuelven problemas a gran velocidad, por esto, son muy utilizados en varios
campos de trabajo (hipermercados, empresas de ingeniera, trabajos de
investigacin a nivel estudiantil, aeropuertos, etc.)

OFIMTICA.
El rpido crecimiento del sector servicios dentro de la economa, iniciado a
mediados de la dcada de 1970, ha creado un nuevo mercado de equipos de
oficina de tecnologa avanzada. La creciente incorporacin de microchips y
microcircuitos a los equipos ha difuminado la frontera entre el ordenador o
computadora y el resto de la maquinaria. Todas las mquinas de oficina
modernas (mquinas de escribir, dictfonos, fotocopiadoras, equipos
telefnicos y calculadoras, entre otras) contienen un microprocesador.

En la actualidad, los ordenadores (independientes o conectados a una red)

equipados con programas especializados realizan tareas de telecopia, fax,
correo de voz o telecomunicaciones, que anteriormente eran realizadas por
otros equipos. Las computadoras, adems de haber sustituido prcticamente a
las mquinas de escribir, a las calculadoras y a los equipos de contabilidad
manual, realizan tambin tareas de diseo grfico, de planificacin, de
produccin y de diseo de ingeniera

El trmino ofimtica hace referencia a todas las herramientas y los mtodos

que se aplican a las actividades de oficina que posibilitan el procesamiento
computarizado de datos escritos, visuales y sonoros.

La ofimtica tiene como objetivo proporcionar elementos que posibiliten la

simplificacin, mejora y automatizacin de la organizacin de las actividades

de una compaa o grupo de personas (gestin de datos administrativos,

sincronizacin de reuniones, etc.).

Teniendo en cuenta que hoy da las organizaciones de compaas requieren un

mayor grado de comunicacin, la ofimtica ya no se limita solamente a
capturar documentos manuscritos. En especial, tambin incluye las siguientes
actividades:

intercambio de informacin;

gestin de documentos administrativos;

tratamiento de datos numricos;

planificacin de reuniones y administracin de cronogramas de trabajo.

HERRAMIENTAS DEL PAQUETE PARA OFICINA.

El trmino "paquete para oficina" hace referencia a todos los programas de
software que permiten realizar las tareas que normalmente se llevan a cabo en
una oficina. En especial, un paquete para oficina incluye, por lo tanto, los
siguientes programas de software:

procesamiento de textos.

una hoja de clculo.

una herramienta de presentacin.

una base de datos.

un programador.

A continuacin se enumeran los principales paquetes:

AppleWorks.

Corel WordPerfect.

IBM/Lotus SmartSuite.

Microsoft Office.

Sun StarOffice.

OpenOffice. (gratuito, sin licencia)

PROGRAMAS DE GESTIN EMPRESARIAL.

La gran importancia de las nuevas tecnologas de la informacin y su creciente
presencia en los diversos mbitos de la empresa moderna conlleva cada vez
ms la presencia de programas informticos que gobiernan muchas de sus
actividades de gestin.

Los programas de ostin empresarial son software diseados para soportar un

segmento de la empresa. Casi todas las funciones comunes de una
organizacin (bases de datos de clientes, nminas, contabilidad, etc). Suelen
estar contempladas en estos programas.

En la actualidad, los software empresariales abarcan necesidades tan variados

como sea posible, facilitando el manejo de la informacin de gestin de la
empresa.

Existen diferentes programas empresariales, orientados a manejar reas

especficas de cada empresa, tomando en cuenta su tamao y el sector de
trabajo.

Algunos de los programas ms conocidos y utilizados en la actualidad son:

Saint Administrativo: Diseado para manejar el flujo de informacin, de ventas,

compras, inventario, banco, tesorera y todo lo concerniente a la operacin de
un negocio, proporcionando as funciones completas para el procesamiento de
la toma de decisiones.

Saint Contabilidad: Mantiene un registro detallado de la informacin confiable

de una o mltiples compaas para ser consultada oportunamente y as facilitar
la toma de decisiones y cumplir con las obligaciones legales.

Saint Nmina: Facilita los procesos de clculos y pagos al personal. Se puede

adaptar para cubrir todos los requerimientos legales y particulares de la
empresa, incluso cuando maneja muchos tipos de nminas.

Infaco-Comercial (para empresas comerciales: Programa para facturacin

comercial. Es una aplicacin que permite tener un control total sobre, los
inventarios, compras, facturas, notas de crdito, notas de venta, comprobantes
contables, libro diario, balance general, estado de cuenta, entre otros.

Gestacin: Es un paquete de gestin empresarial para la pequea y mediana

empresa, para solucionar los problemas cotidianos tales como pedidos,
albaranes, facturacin, ingresos, pagos, inventarios, etc.

Solmico-Expetis: Este software de gestin es una herramienta para la correcta

administracin de todas las reas de negocio de cualquier Pyme[1]contando
con una serie de mdulos, claramente, diferenciados. (calidad, mantenimiento,
programacin de la produccin, etc)

Programas dedicados a la Gestin Empresarial existen de diferentes tipos y

orientados a todas las modalidades de empresas, A continuacin se presenta
una tabla con algunos de estos programas y sus fabricantes:

Producto

Fabricante

ALFA@ HOTEL

Copermtica Software

ALFA@ RESTAURACIN

Copermtica Software

AM HOTEL

AM System

AYD SOFTWARE TPV

AYD Software

BDP COMERCIO

BDP Software

BDP HOSTELERIA

BDP Software

BDP PANADERIAS Y PASTELERIAS

BDP Software

BDP PELUQUERIAS Y ESTTICA

BDP Software

BDP PUBS Y DISCOTECAS

BDP Software

BDP SERVICIO A DOMICILIO

BDP Software

CONTABILIDAD

Clave Informtica

CRONOGEST PRO

Cat Software, S.L.

ERP AYAX

Seteco, S.L.

ESTETIC

Tecni-Soft

EUROGEX-ELECTRICIDAD

EUSKODATA

EUROGEX-TPV

EUSKODATA

EUROWIN BARES Y RESTAURANTES

EUROWIN

EUROWIN OBRAS Y CERTIFICACIONES

EUROWIN

FACTURALUX

InfoSIAL

FRONTHOTEL

ICG, S.L.

Tabla 1

PROGRAMAS DE INGENIERA Y CIENCIAS.

A continuacin se presentan algunos programas que se suelen utilizar en
universidades y empresas. La mayora se dedican a resolver clculos
matemticos, mientras que otros estn enfocados a ramas ms tcnicas.

MATLAB

Este programa muchas veces es imprescindible. Realiza clculos matemticos,

tanto analticos como numricos, permitiendo resolver sistemas de ecuaciones,
matrices, representar funciones y bastantes cosas ms. Una de sus ventajas es
que se pueden crear scrips que implementen funciones nuevas. La versin
para Linux incluye tambin complementos como Simulink, con el cual se
pueden hacer ensayos virtuales de sistemas, diagramas de Bode y Nyquist y
muchas otras cosas. Se suele usar en ingenieras y carreras cientficas.

Anexo 1

Ejemplo de ensayo con Simulink:

Anexo 2

MAPLE

Es un programa similar a Matlab que tiene funciones parecidas. Ambos se

suelen usar indistintamente.

SCILA

Es una versin libre de Matlab, si bien no lo llega a alcanzar, hay muchas

tareas para las que sirve perfectamente.

Anexo 4

OCTAVE Y QTOCTAVE

Octave es otra alternativa libre a Matlab. QtOctave es un Front-end para

Octave, que sirve para simplificar el trabajo, implementando mens
contextuales para las tareas mas comunes, evitando as que se tengan que
programar manualmente.

Anexo 5

EES

EES (Engineering Equation Solver) es un programa que sirve para resolver

mediante mtodos numricos, repitiendo y buscando el resultado por
aproximacin, sistemas de ecuaciones diferenciales que no se podran resolver
analticamente. Se suele usar este programa cuando los dems no dan
resultados para el sistema.

Anexo 6

Oregano

Es uno de los muchos simuladores de circuitos elctricos que se pueden

encontrar. Resuelve los sistemas de ecuaciones internos para comprobar que el
circuito funcione.

Anexo 7

Otros Programas:

Euler: Sirve para hacer clculos, usar vectores y matrices, dibujar funciones,
programar algoritmos y mucho ms. Genius: Aplicacin avanzada para hacer
clculos y algoritmos complejos (similar a Matlab). Permite resolver sistemas
de ecuaciones, realizar cuentas, clculos y programar algoritmos a medida.

Termograf: Usado en la rama de la termodinmica, permite dibujar ciclos y

calcular el calor generado, la energa obtenida, entropa, etc.

Electric CAD System: Otro simulador de circuitos elctricos.

5. SOFTWARE DE DISEO Y/O ARQUITECTURA

El conjunto bsico de herramientas para la elaboracin de proyectos grficos
consta de uno o varios sistemas de produccin y diferentes aplicaciones de
edicin para texto, imgenes, sonidos y video. Tambin son de utilidad algunas
otras aplicaciones para capturar imgenes de la pantalla. Se trata de
herramientas que faciliten el trabajo de produccin.

HERRAMIENTAS DE EDICIN Y PROCESAMIENTO DE TEXTOS.

El procesador de textos, es una herramienta importante en todas las reas, y el
mundo del diseo y/o la arquitectura no es la excepcin. Esta herramienta
puede convertirse a menudo en la ms utilizada para crear contenidos de
proyectos o store boards.

Lo ms frecuente es que el procesador de textos forme parte de un paquete de

ofimtica, que incluya adems, correo electrnico, explorador web y
presentaciones.

Los procesadores de textos, como Microsoft Word o Word Perfect, son

aplicaciones muy potentes que incluyen plantillas de documentos de uso
comn. En muchos procesadores se pueden integrar elementos multimedia
como sonidos, imgenes y videos.

HERRAMIENTAS DE DIBUJO Y PINTURA.

Las herramientas de dibujo y pintura, as como los modeladores en 3D, son los
elementos ms importantes en el mundo del diseo y la arquitectura, ya que
de todos los elementos, el impacto grfico del proyecto, ser el que tendr
mayor influencia en el usuario final.

Los software de pintura como Photoshop, Fireworks o Painter, estn dedicados

a la produccin de imgenes de mapas de bytes artesanales. Los software de
dibujo como CorelDraw, Frenad, Ilustrador, Designery Canvas, estn dedicados
a crear ilustraciones vectoriales que se pueden imprimir a muy alta resolucin.

Hay algunas aplicaciones que combinan las caractersticas de dibujo y pintura,

pero algunos sistemas de produccin slo permiten importar imgenes de
mapas de bytes.

Normalmente las imgenes de mapas de bytes ofrecen ms libertad de

opciones para representar los ms mnimos detalles y conseguir efectos
impactantes. Algunos paquetes de dibujos vectoriales como Flash permiten
combinar mapa de bytes con dibujos vectoriales.

CARACTERSTICAS DE UN PAQUETE DE DIBUJO Y PINTURA.

Una interfaz grfica de usuario intuitiva, con mens desplegables, barras de
estado, control de paletas y cuadros de dilogo para una seleccin lgica y
rpida.

Dimensiones escalables para que pueda cambiar de tamao, estirar y

distorsionar, mapas de bytes de gran o pequeo formato.

Herramientas de pintura que permitan crear formas geomtricas, desde

cuadros a crculos, y desde curvas hasta polgonos.

Posibilidad de elegir rellenar con un color, patrn o degradado, una zona de la

imagen.

Posibilidad de pintar con patrones e imgenes prediseadas.

Formas y tamaos de pincel y plumas personalizables.

Herramienta cuentagotas que permite obtener muestras de colores.

Herramienta de vectorizacin automtica que permita convertir mapas de

bytes en contornos vectoriales.

Soporte para fuentes de textos, escalables y sombras.

Mltiples niveles de deshacer que le permitan realizar pruebas sucesivas.

HERRAMIENTAS DE ANIMACIN Y MODELADO EN 3D.

El software de modelado en 3D ha entrado de lleno en el mundo del diseo
grfico y la arquitectura conforme se ha ido mejorando su facilidad de uso. Con
este software, los objetivos se representan en una perspectiva con aspectos
ms realistas. Se pueden crear escenarios impactantes y moverse por ellos,
para elegir slo el rea de inters de la imagen final representada.

Paquetes de modelado como Descreet de Autodesk, ED de Stratavision,

Logomotion e Infini-D de Specular, Wavefront de Alias, Softimage de Avid y
Truespace de Daligari, incluyen gran cantidad de objetos en 3D predefinidos
como personas, muebles, edificios, rboles, coches, aviones y plantas. Muchas
aplicaciones de modelado en 3D incluyen tambin caractersticas de
exportacin que permiten guardar una vista en movimiento o un recorrido por
el escenario.

CARACTERSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS DE MODELADO EN 3D

Posibilidades de crear y esculpir objetos orgnicos desde el principio mediante
herramientas de dibujo.

Caractersticas de tornado y extraccin.

Asignacin de colores y texturas.

Posibilidad de aadir efectos realistas como transparencias, sombras y nieblas.

Posibilidad de aadir focos de luces locales y globales, colocarlos en cualquier

posicin y manipularlos para conseguir efectos especiales de iluminacin.

Un nmero ilimitado de cmaras con control de la longitud focal.

Posibilidad de dibujar trayectos basados en Splines[2]para animaciones.

HERRAMIENTA DE EDICIN DE IMGENES.

Las aplicaciones de edicin de imgenes son herramientas especializadas y
potentes para realzar y retocar imgenes de mapas de bytes existentes. Estas
aplicaciones ofrecen tambin muchas herramientas de los programas de dibujo
y pintura, para crear imgenes desde el principio, as como imgenes
digitalizadas de escneres, capturadotas de video, cmaras digitales, entre
otras.

CARACTERSTICAS DE LA HERRAMIENTA DE EDICIN DE IMGENES.

Mltiples ventanas que ofrecen vistas de varias imgenes al mismo tiempo.

Conversin a los formatos de archivo estndar en la industria.

Entrada directa de imgenes procedentes de escneres o fuentes de video.

Empleo de un esquema de memoria virtual que utilice espacio del disco rgido,
como ram, para imgenes de una gran cantidad de memorias.

HERRAMIENTA DE EDICIN DE SONIDO

Las herramientas de edicin de sonido permiten ver la msica adems de
escucharla. A travs de representaciones grficas de los sonidos e incrementos
discretos, ya sea, como valores o en forma de ondas, se pueden cortar, copiar,
pegar o editar segmentos con gran precisin.

EDITORES DE PELCULAS
Con un software de edicin de escritorio y una tarjeta digitalizadota, se pueden
digitalizar fragmentos de video, editar el video con posterioridad y aadir
efectos especiales y ttulos, mezclar pistas de sonido y guardar el producto
final como un archivo digital en un medio magntico u ptico.

En torno a esta tecnologa se han diseado editores de video especializados

como por ejemplo, VideoShop de Avid, Media100, VideoMachine de Fast,
Premiere de Adobe y Media-Studio y Pro de Ulead.

Software de sistema
En terminologa informtica el software de sistema, denominado tambin
software de base, consiste en programas informticos que sirven para controlar
e interactuar con el sistema operativo, proporcionando control sobre el

hardware y dando soporte a otros programas; en contraposicin del llamado

software de aplicacin. Como ejemplos cabe mencionar a las bibliotecas como
por ejemplo OpenGL para la aceleracin grfica, PNG para el sistema grfico o
demonios que controlan la temperatura, la velocidad del disco duro, como
hdparm, o la frecuencia del procesador como cpudyn....
El software de sistema por antonomasia es Microsoft Windows, que entre todas
sus versiones acumula cerca de un 90% de la cuota de mercado.1 Mencin
especial merece el proyecto GNU, cuyas herramientas de programacin
permitieron combinarse con el ncleo informtico basado en Unix denominado
Linux, formando entre ambos las conocidas como distribuciones GNU/Linux. A
diferencia de la plataforma de Microsoft u otros ejemplos como Mac OS, es
software libre.
Estos programas realizan diversas tareas, como la transferencia de datos entre
la memoria RAM y los dispositivos de almacenamiento (disco rgido, unidades
de discos pticos, etc) entre otros.
[editar]Tipos de software de sistema

Cargadores de programas
Sistemas operativos (y sus componentes, muchos de los cuales pueden
considerarse como software de sistema)
Controladores de dispositivos
Herramientas de programacin: compiladores, ensambladores, enlazadores,
etc.
Programas utilitarios
Entorno de escritorio / Interfaz grfica de usuario (que pueden incluir Gestores
de ventanas)
Lnea de comandos
BIOS
Hipervisores
Bootloaders (Gestor de arranque)
Si el software de sistema se almacena en una memoria no voltil tal como
circuitos integrados, usualmente se lo denomina firmware.

cargador de programas
En informtica, un cargador es la parte de un sistema operativo que es
responsable de cargar programas en memoria desde los ejecutables (por
ejemplo, archivos ejecutables). El cargador es usualmente una parte del ncleo
del sistema operativo y es cargado al iniciar el sistema y permanece en
memoria hasta que el sistema es reiniciado o apagado. Algunos sistemas
operativos que tienen un ncleo paginable pueden tener el cargador en una
parte paginable de la memoria, entonces a veces el cargador hace un
intercambio de memoria.
Todos los sistemas operativos que an la carga de programas tienen cargadores.
Algunos sistemas operativos empotrados de computadoras altamente
especializadas corren un nico programa y no existen capacidades de carga de
programas, por lo tanto no usan cargadores. Ejemplos de estos sistemas
embebidos se encuentran en equipos de audio para automviles.
En los sistemas Unix, el cargador es el manejador para la llamada del sistema
execve().
Algunas computadoras necesitan cargadores relocalizables, los cuales ajustan
direcciones de memoria (punteros) en un ejecutable para compensar las
variaciones en la cual la memoria disponible de la aplicacin empieza. Las
computadoras que necesitan de los cargadores relocalizables son aquellos en
los cuales los punteros son direcciones absolutas en vez de compensaciones de
direcciones base del programa. Un ejemplo muy conocido est en los
mainframes IBM Sistema 360 y sus descendientes, incluyendo la serie de los
sistemas Z9.
Los enlazadores dinmicos son otro tipo de cargador que carga y liga libreras
dinmicas, como lo son los archivos dll o so.

Sistema operativo

Interaccin entre el SO con el resto de las partes.

Estimacin del uso de sistemas operativos segn una muestra de

computadoras con acceso a Internet en noviembre de 2009 (fuente:
W3counter).
Un sistema operativo (SO) es un programa o conjunto de programas que en un
sistema informtico gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los
programas de aplicacin, y corre en modo privilegiado respecto de los
restantes.1
Ntese que es un error comn muy extendido denominar al conjunto completo
de herramientas sistema operativo, es decir, la inclusin en el mismo trmino
de programas como el explorador de ficheros, el navegador web y todo tipo de
herramientas que permiten la interaccin con el sistema operativo, tambin
llamado ncleo o kernel. Esta identidad entre kernel y sistema operativo es
solo cierta si el ncleo es monoltico. Otro ejemplo para comprender esta
diferencia se encuentra en la plataforma Amiga, donde el entorno grfico de
usuario se distribua por separado, de modo que, tambin poda reemplazarse
por otro, como era el caso de directory Opus o incluso manejarlo arrancando
con una lnea de comandos y el sistema grfico. De este modo, al arrancar un
Amiga, comenzaba a funcionar con el propio sistema operativo que llevaba
incluido en una ROM, por lo que era cuestin del usuario decidir si necesitaba
un entorno grfico para manejar el sistema operativo o simplemente otra
aplicacin. Uno de los ms prominentes ejemplos de esta diferencia, es el
ncleo Linux, usado en las llamadas distribuciones Linux, ya que al estar
tambin basadas en Unix, proporcionan un sistema de funcionamiento similar.
Este error de precisin, se debe a la modernizacin de la informtica llevada a
cabo a finales de los 80, cuando la filosofa de estructura bsica de
funcionamiento de los grandes computadores2 se redise a fin de llevarla a
los hogares y facilitar su uso, cambiando el concepto de computador
multiusuario, (muchos usuarios al mismo tiempo) por un sistema monousuario
(nicamente un usuario al mismo tiempo) ms sencillo de gestionar.3 (Vase
AmigaOS, beOS o MacOS como los pioneros4 de dicha modernizacin, cuando
los Amiga fueron bautizados con el sobrenombre de Video Toasters5 por su
capacidad para la Edicin de vdeo en entorno multitarea round robin, con
gestin de miles de colores e interfaces intuitivos para diseo en 3D.
Uno de los propsitos del sistema operativo que gestiona el ncleo
intermediario consiste en gestionar los recursos de localizacin y proteccin de
acceso del hardware, hecho que alivia a los programadores de aplicaciones de
tener que tratar con estos detalles. La mayora de aparatos electrnicos que
utilizan microprocesadores para funcionar, llevan incorporado un sistema
operativo. (telfonos mviles, reproductores de DVD, computadoras, radios,
enrutadores, etc). En cuyo caso, son manejados mediante una Interfaz Grfica
de Usuario, un gestor de ventanas o un entorno de escritorio, si es un celular,

mediante una consola o control remoto si es un DVD y, mediante una lnea de

comandos o navegador web si es un enrutador.
informtica, una utilidad es una herramienta que realiza:
Tareas de mantenimiento
Soporte para la construccin y ejecucin de programas
Las tareas en general
En donde se incluyen las bibliotecas de sistema, middleware, herramientas de
desarrollo, etc.
Entre ellas podemos nombrar cifrado y descifrado de archivos, compresin de
archivos, desfragmentadores de disco, editores de texto, respaldo, et
n entorno de escritorio (DE, por sus siglas en ingls) es un conjunto de software
para ofrecer al usuario de una computadora una interaccin amigable y
cmoda. Es una solucin completa de interfaz grfica de usuario, ofreciendo
facilidades de acceso y configuracin, como barras de herramientas e
integracin entre aplicaciones con habilidades como arrastrar y soltar. Los
entornos de escritorios por lo general no permiten el acceso a todas las
caractersticas que se encuentran en un sistema operativo, por la ausencia de
una interfaz grfica. En su lugar, la tradicional interfaz de lnea de comandos
(CLI) todava se utiliza cuando el control total sobre el sistema operativo se
requiere en estos casos. Un entorno de escritorio por lo general consiste de
iconos, ventanas, barras de herramientas, carpetas, fondos de pantalla y
widgets de escritorio.1
En general cada entorno de escritorio se distingue por su aspecto y
comportamiento particulares, aunque algunos tienden a imitar caractersticas
de escritorios ya existentes. El primer entorno moderno de escritorio que se
comercializ fue desarrollado por Xerox en los aos 80. Actualmente el entorno
ms conocido es el ofrecido por la familia Windows, aunque existen otros como
los de Macintosh (Classic y Cocoa), o tambin de cdigo abierto (o software
libre) como GNOME, KDE, CDE, Xfce o LXDE, comnmente usados en
distribuciones Linux o BSD.
terfaz de Lnea de Comandos (CLI), por su acrnimo en ingls de Command
Line Interface (CLI), es un mtodo que permite a las personas dar instrucciones
a algn programa informtico por medio de una lnea de texto simple. Debe
notarse que los conceptos de CLI, Shell y Emulador de Terminal no son lo
mismo, aunque suelen utilizarse como sinnimos.
Las CLI pueden emplearse interactvamente, escribiendo instrucciones en
alguna especie de entrada de texto, o pueden utilizarse de una forma mucho

ms automatizada (archivo batch), leyendo comandos desde un archivo de

scripts.
Esta interfaz existe casi desde los comienzos de la computacin, superada en
antigedad solo por las tarjetas perforadas y mecanismos similares. Existen,
para diversos programas y sistemas operativos, para diversos hardware, y con
diferente funcionalidad.

Por ejemplo, las CLI son parte fundamental de los Shells o Emuladores de
Terminal. Aparecen en todos los desktops (Gnome, KDE, Windows) como un
mtodo para ejecutar aplicaciones rpidamente. Aparecen como interfaz de
lenguajes interpretados tales como Java, Python, Ruby o Perl. Tambin se
utilizan en aplicaciones cliente-servidor, en DBs (Postgres, MySQL, Oracle), en
clientes FTP, etc. Las CLI son un elemento fundamental de aplicaciones de
ingeniera tan importantes como Matlab y Autocad.
La contraparte de CLI es la interfaz grfica de usuario (GUI) que ofrece una
esttica mejorada y una mayor simplificacin, a costa de un mayor consumo
de recursos computacionales, y, en general, de una reduccin de la
funcionalidad alcanzable. Asimismo aparece el problema de una mayor
vulnerabilidad por complejidad.
Las CLI son usadas por muchos programadores y administradores de sistemas
como herramienta primaria de trabajo, especialmente en sistemas operativos
basados en Unix; en entornos cientficos y de ingeniera, y un subconjunto ms
pequeo de usuarios domsticos avanzados.
En dispositivos portables y PDAs (como el iPhone), las CLI no se utilizan, debido
a lo complejo que resulta ingresar datos de texto, o por la ausencia total de
teclados.

El BIOS (sigla en ingls de basic input/output system; en espaol sistema

bsico de entrada y salida) es un tipo de firmware que localiza y prepara los
componentes electrnicos o perifricos de una mquina, para comunicarlos con
algn sistema operativo que la gobernar. Para ello la mquina cargar ese
sencillo programa en la memoria RAM central del aparato. El programa est
instalado en un circuito integrado de la placa base y realizar el control POST
de la misma en el tiempo de arranque o encendido, proporcionando
funcionalidades bsicas: chequeo de la memoria principal y secundaria,
comunicacin con el usuario va monitor o teclado y enlace mediante los
procesos de arranque o booting con el ncleo del sistema operativo que
gobernar el sistema. Por lo general el trmino se usa de forma ambivalente

para referirse al software BIOS o a la memoria ROM donde resida

histricamente en los sistemas de computo basados en la arquitectura x86.

Hipervisor
Un hipervisor (en ingls hypervisor) o monitor de mquina virtual (virtual
machine monitor) es una plataforma que permite aplicar diversas tcnicas de
control de virtualizacin para utilizar, al mismo tiempo, diferentes sistemas
operativos (sin modificar o modificados en el caso de paravirtualizacin) en una
misma computadora. Es una extensin de un trmino anterior, supervisor,
que se aplicaba a kernels de sistemas operativos.
gestor de arranque (en ingls bootloader) es un programa sencillo que no
tiene la totalidad de las funcionalidades de un sistema operativo, y que est
diseado exclusivamente para preparar todo lo que necesita el sistema
operativo para funcionar. Normalmente se utilizan los cargadores de arranque
multietapas, en los que varios programas pequeos se suman los unos a los
otros, hasta que el ltimo de ellos carga el sistema operativo.En los
ordenadores modernos, el proceso de arranque comienza cuando la unidad
central de procesamiento ejecuta los programas contenidos en una memoria
de slo lectura en una direccin predefinida y se configura la unidad central
para ejecutar este programa, sin ayuda externa, al encender el ordenador.

onsiste en un sistema de documentos de hipertexto y/o hipermedios enlazados y accesibles a travs de Internet

os permiten realizar todo tipo de bsquedas a travs de los diferentes servicios de Internet, aunque lo que ms

s un servicio de Internet a travs del cual podemos crear de una forma muy rpida documentos entre diferentes

s el servicio ms antiguos y ms usado de Internet. Prcticamente cualquier usuario de Internet posee un e-mai

na lista de distribucin es un conjunto de direcciones electrnicas que se usan para enviar ciertos mensajes o an
ormas mnimas. En Espaa las principales listas de distribucin se encuentran en la Red Iris (http://www.rediri

onsiste en el intercambio de mensajes de manera sncrona (en tiempo real), a travs de Internet. Las sesiones d

servicio o protocolo de comunicacin TELNET, es uno de los primeros servicios existentes de Internet, y permite

n CMS (sistema de gestin de contenido) es bsicamente un programa que permite administrar, gestionar y mo
ortales, etc.

os foros de debate son un servicio que permite a los internautas intercambiar cantidad de mensajes a travs de

s un servicio que permite el envo y recepcin de voz de forma digital a travs de Internet.

servicio o protocolo de transmisin de ficheros (File Transfer Protocol) permite una transferencia de ficheros bas

servicio P2P se basa en un protocolo mediante el cual, dos ordenadores se conectan entre s y ambos actan c
ara la descarga de datos (Kazaa, emule, etc).

1.Es una especificacin industrial para Redes Inalmbricas de rea Personal

que posibilitan la transmisin de datos entre diferentes dispositivos mediante
un enlace por radiofrecuencia.
A) Bluetooth
B) Wireless
C) Wi-Fi
D) WAP
2.Son los que permiten al usuario ingresar informacin desde el exterior. Entre
ellos podemos encontrar: teclado, ratn, escner.
A)microprocesadores
B)hadware grafico
C)perifricos de entrada
D)perifricos de salida
3.-Sistema que permite determinar en todo el mundo la posicin de un objeto,
una persona, un vehculo o una nave.
A) TRANSIT
B)TERMINALES RECEPTORAS
C) Posicionamiento global (GPS)
d) Windows Mobile

4. Es un sistema de envo de datos sobre redes computacionales que utiliza

ondas de radio en lugar de cables.
A) WI
B) WiMax
C) WiBro
D) Wi-Fi
5. Desde el punto de vista de la trasmisin, este tipo de comunicacin presenta
como principal ventaja la posibilidad de efectuar trasmisiones de televisin
punto a punto de larga distancia.
A) Por cable
B) Va telefnica
C) Va satlite
terrestre

D) Antena receptora

6. Una red privada virtual que utiliza protocolos de Internet, de comunicacin y

probablemente infraestructura pblica de comunicacin para compartir de
forma segura parte de la informacin u operacin propia de una organizacin
con proveedores, compradores, socios, clientes o cualquier otro negocio u
organizacin.
A) Internet
B) Intranet
C) Ultranet
D) Extranet
7. Es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas,
que utilizan la familia de protocolos TCP/IP.
A) Wireless
B) Internet
C) Telefona celular
F) Red de computadoras
8. Es una red privada en que la tecnologa de Internet se usa como arquitectura
elemental.

A) De rea local (LAN)

B) De rea amplia (WAN)
C) Intranet
D) Wi-Fi
9. Un conjunto de equipos de cmputo por medio de cables, seales, ondas o
cualquier otro mtodo de transporte de datos, que comparten informacin,
recursos y servicios.
A) Red informtica
B) Internet
C) Intranet
D) Wi-Fi
10. Red que consiste en dos o ms computadoras en diversas localizaciones
que pueden incluir conexiones a los terminales nodos y a otros tipos de
dispositivos de Terminal.
A) WAN analtico
simetrico

C) WAN distribuido

D) WAN centralizado C) WAN

11. La telefona celular se realiza mediante:

A) ondas de radio
B) rayos lser
C) antenas terrestres
d) radiacin celular
12. Es un hilo de ondas en forma de filamento degradado, generalmente de
vidrio, aunque tambin puede ser de materiales plsticos.
A) Infrarrojo
B) Cable coaxial
C) Cable trensado
D) Fibra ptica
13. Seleccione la opcin que no contenga el nombre de un navegador para
Internet:
A) Explorer

B) Netscape
C) Firefox
D) VisualFoxPro
14. Es un dispositivo de hardware para interconexin de red de computadoras.
a)Tarjeta de red
b)Mdem
c) Enrutador
d) Wi-Fi
15. Es el neologismo utilizado para referirse a un experto en varias o alguna
rama tcnica relacionada con la informtica: programacin, redes de
computadoras, sistemas operativos, hardware de red/voz, etc.
A) Luser
B) Hacker
C) Newbie
D) Cracker
16. Es un dispositivo que funciona entre redes, permitiendo o denegando las
transmisiones de una red a la otra.
A) Virus
B) Fichero
C) Firewall
D) Proxy
17. Es un programa informtico que permite al sistema operativo interactuar
con un perifrico, haciendo una abstraccin del hardware y proporcionando una
interfaz para usarlo.
A) Procesador
B) Tarjeta madre
C) Controlador
D) Antivirus
18. Es la primera tecnologa abierta de comunicacin inalmbrica, que ofrece
comunicacin entre dispositivos mviles o computadores.
A) Bluetooth
B) Wibree
C) WAN
D) Wi-Fi

19. Se denomina as a un programa informtico malicioso capaz de alojarse en

computadoras y permitir el acceso a usuarios externos, a travs de una red
local o de Internet, con el fin de recabar informacin o controlar remotamente a
la mquina anfitriona.
A) Java
B) Troyano
C) VisualFoxPro
D) Minitab
20. Seleccione la opcin que contenga el nombre de 3 ejemplos de empresas
de telecomunicacin:
A) Cisco Systems, Telmex, Nokia Siemens Networks
B) Motorola, Tamsa, Ecotel
C) Femsa, Petrobras, Megacable
D) SKY, Pepsico , AT&T
21. Seleccione la opcin que no contenga el nombre de un antivirus
A) McAfee Virus Scan
Virus Pro

B) Norton Antivirus C) Antiviral Toolkit

D) Adobe

22.En un correo electrnico la parte de la derecha del smbolo @ es lo que se

llama ___________________ e identifica, a menudo, a un ordenador en particular,
que pertenece a alguna organizacin.
A) dominio
B) rango
C) contradominio
D) imagen

CUESTIONARIO NUM: 2
1.Es el dominio de nivel superior geogrfico para Mxico.
A) .mx
B).me
C).mo
D).mc
2. Se llama as a los mensajes no solicitados enviados en grandes cantidades
que perjudican de alguna o varias maneras al receptor.

A) Spam
B) Wireless
C) Firewall
D)firefox
3.Existe una memoria intermedia entre el procesador y la RAM llamada:
A) Cach
B) ROM
C) USB
D) RIM
4. Es un dominio de Internet genrico:
A) .gab
B) .gov
C). gib
D).go
5La extensin gif corresponde a un procesador de
A) memoria
B) bases de datos
C) imgenes

D) texto

6.Uno de los problemas ms graves a los cuales se enfrenta actualmente la

tecnologa Wi-Fi es:
A) la progresiva saturacin del espectro radioelctrico
B) la desmasificacin de usuarios
C) sus redes son abiertas
D) totalmente desconfiable
7. El sistema operativo GNU/Linux ha sido creado y es mantenido en su
mayora por:
A) Cloners
B) Hackers
C) Newbies
D) Crackers
8. El USB permite:
A) Enviar correos electrnicos
B) Guardar archivos
C) Configurar una computadora
D) Visualizar un GPS

9. Es un pequeo dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash

para guardar la informacin.
A) USB
B) RAM
C) Cach
D) Zip
10. Es un software que permite al sistema operativo interactuar con un
perifrico.
A) Procesador
B) Tarjeta madre
C) Controlador
D) Antivirus
11. Son conexiones inalmbricas que estn en los celulares, computadoras,
PDA's, etc.
A) Lser y cable de par trenzado
B) Fibra ptica y coaxial
C) Bluetooth y el puerto infrarrojo
D) Wi-Fi y PAN

12. Es la ciencia que tiene que ver con los sistemas de procesamiento de
informacin y sus implicaciones econmicas, polticas y socioculturales.
A) Tecnologa
B) Telemtica
C) Comunicacin
D) Informtica
13. Dispositivo encargado de enviar datos por medio de una lnea telefnica,
transformndola a una seal de onda.
A) Disco duro
B) Convertidor DAC
C) CPU
D) Mdem
14. Es la memoria de slo lectura:
A)RAM
B)ROM

C)RIN
D)CACHE
15. Es un nmero que identifica de manera lgica y jerrquica a una interfaz de
una computadora dentro de una red que utilice el protocolo de Internet.
A) Direccin IP
B) Direccin ICANN
C) Direccin IN
D) Direccin IATTA
16. Es el componente principal para poder construir y tener un punto de
partida en el armado de una PC.
A) Memoria RAM
B) Monitor
C) Tarjeta madre
D) Procesador
17. Suele ser un programa alojado dentro de una aplicacin que se instala en el
sistema al ejecutar el archivo que lo contiene.
A) Trojan horse
B) Dialer
C) Spyware
D) Firewall
18. Esta teora sostiene que las caractersticas de los medios y las
caractersticas de la situacin especfica de la comunicacin son los dos
factores que influyen en la seleccin de la tecnologa de la comunicacin
mediada por la computadora.
A) Teora de la Riqueza de la Informacin
B) Teora de la Presencia Social del Medio
C) Teora de la Contingencia
D) Teora del Uso Social de los Medios
19. Actualmente la participacin latinoamericana en la distribucin de
informacin a travs de las superautopistas de la informacin, es:
A) ptima
B) muy alta
C) de alta calidad
D) mnima
20.son ejemplos de navegadores

A) Google Chrome y Ms Office

B) SeaMonkey 1.0.7 y QuickTime
C) Mozilla Firefox y Opera 9.20
D) Java y Netscape
21.un gigabyte es equivalente a
A) 10 megabytes
B) 100 megabytes
C) 1000 megabytes
D) 1000 bytes
22. Es un formato de almacenamiento de documentos, desarrollado por la
empresa Adobe Systems.
A) doc
B) exe
C)pdf
D) .ppt