UTN Facultad Regional Baha Blanca

Departamento de Ciencias Bsicas

lgebra y Geometra Analtica

Mara Mercedes Marinsalta

TRABAJO PRCTICO

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

ndice
Transformacin de enunciados en ecuaciones lineales y sistemas
Ejercicio N 1 y N 2
Resolucin de sistemas mediante el Mtodo de Cramer
Ejercicio N 3
Comando Solve
Resolucin de sistemas mediante el Mtodo Inversin de matrices
Ejercicio N 4
Resolucin en Mathematica
Ejercicio N 5 y N 6
Comando LinearSolve
Ejercicio N 7a
Transformacin de enunciado en un sistema de ecuaciones lineales.
Interpretacin de los resultados obtenidos
Ejercicio N 7b
Aplicacin el Teorema de Rouch Frobenius
Ejercicio N 8
Resolucin de sistemas compatibles indeterminados
Ejercicio N 9
Aplicacin el Teorema de Rouch Frobenius en sistemas homogneos
Ejercicio N 10
Sistema homogneos, graficacin, interpretacin de soluciones
Ejercicio N 11
Repaso e integracin de conceptos de Sistemas homogneos
Ejercicio N 12 a,b,c,d
Resolucin aplicando el mtodo de Gauss
Ejercicio N 13
Resolucin de un sistema homogneo, presentado en un formato que sirve de
aprestamiento al tema de autovalores y autovectores
Ejercicio N 14a
Aplicacin el Teorema de Rouch Frobenius, para determinar valores que
permitan obtener distintos tipos de sistemas: compatibles determinados,
compatibles indeterminados e incompatibles
Ejercicio N 14 b, c y Ejercicio N 15 a y b
Transformacin de enunciados complejos en un sistema de ecuaciones lineales.
Resolucin utilizando un programa computacional.
Ejercicio N 16, 18,19, 20, 22, 23
Comparacin de comandos del programa Mathematica y anlisis de los
resultados que se obtienen, en cada caso
Ejercicio N 17
Reflexionar sobre la necesidad de obtener una solucin aunque el sistema se
incompatible
Ejercicio N 21
Graficacin en el programa Mathematica
Ejercicio N 24
Interpretacin grfica de las soluciones
Ejercicio N 25
Autoevaluacin
Bibliografa

2
2

2
2-3
3

3
3
4
4
4
4
4

5-6

5 -6

6
7-8
9
9
9

Nota: Para una rpida identificacin los ejercicios a resolver utilizando el programa
Mathematica estn marcados con un *

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Objetivos:
Que el alumno
Organice tabularmente los datos.
Plantee sistemas de ecuaciones lineales para resolver los problemas.
Comprenda los mtodos y los utilice para resolver sistemas de ecuaciones lineales
Reconozca la diferencia entre solucin matemtica y solucin real de un problema.
Reflexione sobre las soluciones obtenidas utilizando los distintos comandos el programa
Mathematica.
Visualice grficamente las soluciones obtenidas y las interprete.
Transformacin de enunciados en ecuaciones lineales y sistemas
Los ejercicios N 1 y N 2 se proponen para practicar la transformacin de enunciados
verbales que representan situaciones problemticas en su representacin matemtica como
ecuaciones y sistemas de ecuaciones para facilitar su resolucin. Lo ejemplos planteados
son de fcil resolucin y los podrn resolver con los conocimientos previos
Ejercicio N 1
a) Se compraron 1450 cajas de DVD y CD en total. Si se hubieran comprado 50 cajas ms de
DVD, el nmero de cajas de DVD hubiese sido el doble de las de CD Cuntas cajas de DVD
y CD hay?
b) Si 3 pen-drive y 8 cartuchos de impresoras cuestan 652 pesos, y 5 pendrive y 6 cartuchos
de impresoras cuestan 742 pesos. Calcular el precio de cada pendrive y de cada cartucho de
impresora.
Ejercicio N 2.
Una ecuacin que relaciona el precio unitario (p) con la cantidad de demanda (q) se
denomina ecuacin de demanda. Supngase que la ecuacin lineal de demanda para el
producto Z es:
1
p=
q + 12
180
1
p=
q+8
y que su ecuacin lineal de la oferta es:
300
Donde p= precio del producto y q= cantidad de producto. Determinar el punto de
equilibrio, que nos dar el precio al cual los consumidores adquirirn la misma cantidad
del producto que los fabricantes estaran dispuestos a vender a ese precio.
Resolucin de sistemas mediante el Mtodo de Cramer
* Ejercicio N 3
Resolver el siguiente sistema por el mtodo de Leibnitz- Cramer.
a)
x-2y+z=-4
b)
3x-2y+3z=11
3x+2y-z=8
x+y-2z=-4
-x+3y+5z=0
-2x-3y+z=3

MATHEMATICA, nos ofrece distintos comandos para resolver sistemas de ecuaciones, uno
de ellos es :

Solve[{ec1,ec2,....ecn},{var1,var2,....varn}]
RECORDAR: -Encerrar entre corchetes el argumento del comando
-Encerrar entre llaves las ecuaciones y separadas por comas.
-El doble signo igual en cada ecuacin. (= =).
-Encerrar entre llaves y separadas por comas las variables.
Como ejemplo resolveremos con este comando el inciso b) del punto 3), que ya resolvi por el
mtodo de Leibnitz-Cramer:
In[1] Solve[{3x-2y+3z==11,x+y-2z==-4,-2x-3y+z==3},{x,y,z}]
Out[1] {{x->1, y->-1, z->2}}
Resolucin de sistemas mediante el Mtodo Inversin de matrices
Ejercicio N 4
Resolver por inversin de matrices.
2x- y- z = 2
3x-2y+3z =10
x-3y+2z =11
x + y-2z = -3
3x+y-2z = -1
-2x-3y+z = 5

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* Ejercicio N 5
a) Dado que el programa Mathematica me permite calcular la inversa de una matriz, qu
ecuacin matricial deberemos plantear para resolver los siguientes sistemas, utilizando este
mtodo?
2x-y+z= 12
1x+2y +z =3
2x-y-z= 4
x-3y+4z=-7
2x+3y+z = 2
x+3y+4z = -1
3x+y-2z= 5
2y+z= - 2
3x+y+2z = 7

b) Verificar si los resultados obtenidos son correctos utilizando el comando Solve.

Ejercicio N 6
Plantear un sistema, cuya matriz formada por los coeficientes de las incgnitas no posea
matriz inversa.
Puedo usar el mtodo de inversin de matrices para resolverlo?
Ese sistema posee solucin?. Justificar las respuestas.
a. Si posee solucin resolverlo.
b. Si no posee solucin, inventar otro con las condiciones pedidas y resolverlo.
* Ejercicio N 7
7 a) Resolver el siguiente sistema: Utilizando el comando:LinearSolve
2x-4y+z=-1
3x+y-2z=3
-5x+y-2z=4
Otro comando que puede utilizar para resolver sistemas de ecuaciones lineales es :

LinearSolve [argumento]
el argumento del mismo es la matriz de coeficientes y el vector de trminos independientes,
este comando calcula la solucin del sistema AX =b
Usaremos el mismo ejemplo del ejercicio 3, inciso b. Definimos la matriz A de coeficientes:
3x-2y+3z=11
In[2] a={{3,-2,3},{1,1,-2},{-2,-3,1}}
x+y-2z= - 4
y el vector b de trminos independientes:
-2x-3y+z=3
In[3] b={11,-4,3}
y resolvemos as:
In[4] LinearSolve[a,b]
Out[4] {1,-1,2}
Donde 1,-1 y 2 son los valores de las incgnitas x, y, z respectivamente.
Tambin se puede ingresar directamente la matriz A de coeficientes y el vector b de trminos
independientes, sin definirlos previamente:
In[5] LinearSolve[{{3,-2,3},{1,1,-2},{-2,-3,1}},{11,-4,3}]
Out[5] {1,-1,2}
Transformacin de enunciado en un sistema de ecuaciones lineales. Interpretacin de
los resultados obtenidos
7 b) Plantear y resolver el siguiente problema:
Un empleado que acaba de regresar de Europa en misin de trabajo por tres pases
(Inglaterra, Francia y Espaa), declara en su rendicin haber gastado en hospedaje
diariamente 30 $ en Inglaterra, 20 $ en Francia y 20 $ en Espaa, en concepto de comida
(diarios) 20 $ en Inglaterra, 30 $ en Francia y 20 $en Espaa , mientras que en movilidad
gast diariamente 10 $ en todos los pases. En total en gast 340 $ en hospedaje, 320 en
comida y 180 en movilidad.
La secretaria dice que rendicin est equivocada. Porqu ? El empleado se retracta y dice
que los gastos de movilidad fueron 140 $ en total. La secretaria ahora acepta el resumen.
Porqu ?
Aplicacin el Teorema de Rouch Frobenius
Ejercicio N 8
Sin resolver los siguientes sistemas, decir si tienen o no tienen solucin y de que tipo son.
Plantear por el Teorema de Rouch- Frobenius.

3x+3y=2
x-2y = -1
3x+2y=7

x+2y-3z=-1
3x-y+2z=7
5x+3y-4z=2
3

3x+2y-3z=5
2x-y+1z=1
8x+3y-5z=11

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Resolucin de sistemas compatibles indeterminados

Ejercicio N 9.
Tambin podemos trabajar con sistemas, que no posean la misma cantidad de ecuaciones que
de incgnitas.
Resolver el siguiente sistema.

5x+y+3z=1
3x+2y-3z=2

Aplicacin el Teorema de Rouch Frobenius en sistemas homogneos

Ejercicio N 10
Sin efectuar clculos indique cules de los siguientes sistemas homogneos tienen soluciones
no triviales
a)

x1+3x2+5x3+x4=0
4x1-7x2-3x3-x4=0
3x1+2x2+7x3+8x4=0

c) a11x1+a12x2+a13x3=0
a21x1+a22x2+a23x3=0

b)

x1+2x2+3x3=0
x2+4x3=0
5x3=0

{2xx +x+2x=0=0

d)

Sistema homogneos, graficacin, interpretacin de soluciones

Ejercicio N 11
Rescribir los siguientes sistemas no homogneos con los trminos independientes
igualados a cero (sistemas homogneos).
a) 2x+y=8
2x+y=4

b)

2x+y=8
4x+2y=16

1. Representar grficamente en el plano los sistemas dados y los sistemas

homogneos. Comparar con los grficos de los sistemas correspondiente
2. Por qu un sistema homogneo siempre tiene solucin?
3. Para el sistema homogneo con solucin nica Cul es la solucin?
4. Para los sistemas homogneos con infinitas soluciones Es el punto (0,0) una solucin?
5. Observando el grfico escribir otras soluciones para el sistema homogneo
Repaso e integracin de conceptos de Sistemas homogneos
Ejercicio N 12
a) Resolver los siguientes sistemas homogneos
2x y + z = 0
2x y + z = 0
3 x + 2 y + z = 0
3x + 2 y + z = 0

x + 3 y + 0z = 0
x + 3y 2z = 0
5 x + y + 2 z = 0
5 x + y + 4 z = 0
b) Escribir los siguientes sistemas en forma matricial ( b1y b2) . Sin resolver determinar si
los siguientes sistemas homogneos tienen una solucin no trivial.
c) A continuacin, establecer si las matrices formadas por los coeficientes de las incgnitas
son inversibles.
b1)
2x1 + x2 - 3x3 + x4 = 0
5x2 + 4x3 + 3x4 = 0
x3 + 2x4 = 0
3x4 = 0

b2)
5x1 + x2 + 4x3 + x4 = 0
2x3 - x4 = 0
x3 + x4 = 0
7x4 = 0

d) Hallar los valores de m para los que el siguiente sistema posea soluciones no triviales:
2x - y + z = 0
x + my - z = 0
x + y + z= 0

Resolucin aplicando el mtodo de Gauss

Ejercicio N 13
Resolver por el mtodo de eliminacin de Gauss
a) 2x+y-2z=10
b) x+2y-3z=-1
c)
2x+3y-z = 4
3x+2y+2z=1
3x-y+2z=7
5x+ y+ 2z =0
5x+4y+3z=4
5x+3y-4z=2
9x+7y = 6
4

d)

2x1 + 2x2 - x3 + +x5 = 0

-x1 - x2 + 2x3 - 3x4 +x5 = 0
x1 + x2 -2x3 + - x5 = 0
x3 +x4 +x5 = 0

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Resolucin de un sistema homogneo, presentado en un formato que sirve de

aprestamiento al tema de autovalores y autovectores
Ejercicio N 14
a) Calcular los valores de para que el sistema siguiente admita soluciones no nulas. Resolver
el sistema para esos valores.

{ x-2x-2x+x==xx
1

Aplicacin el Teorema de Rouch Frobenius, para determinar valores que permitan

obtener distintos tipos de sistemas: compatibles determinados, compatibles
indeterminados e incompatibles
b) Determinar todos los k R para los cuales el sistema tiene alguna solucin no trivial y
resolver el sistema para cada valor.
x1+ kx2+ x3= 0
2x1+ x3= 0
2x1+ kx2+ kx3= 0

c) El siguiente sistema de ecuaciones lineales homogneo tiene ms de una solucin para

algunos valores de a. Diga para cuales.
( a 1) x1 3x 2 + 5 x 3 = 0
ax2 ax3 = 0
( a + 1) x3 = 0
Ejercicio N 15a
Hallar los valores de k para que el siguiente sistema sea:
a) Compatible Determinado.
b) Compatible Indeterminado.
x1 + x2 -x3 = 1
c) Incompatible.
2x1 +3x2 +k x3= 3
x1 +k x2 +3 x3= 2
Ejercicio N: 15b
Hallar los valores de k para que el siguiente sistema sea:
a) Compatible determinado
x+2y+kz=1
b) Compatible indeterminado
2x+ky+8z=3
c) Incompatible

Transformacin de enunciados complejos en un sistema de ecuaciones lineales.

Resolucin utilizando un programa computacional.
* Ejercicio N 16
Un mdico ordena a un paciente tomar 10 unidades de vitamina A, 9 unidades de vitamina D y
19 unidades de vitamina E. El paciente puede elegir entre tres marcas de pastillas de
vitaminas: La marca X contiene 2 unidades de vitamina A, 3 unidades de vitamina D, 5
unidades de vitamina E. La marca Y contiene 1 unidad de vitamina A, 3unidades de vitamina
D, 4 unidades de vitamina E. La marca Z contiene 1 unidad de vitamina A, ninguna unidad de
vitamina D y 1 unidad de vitamina E
a.- Plantear el sistema.
b.- Resolver utilizando Mathematica.
Determine todas las combinaciones posibles de pastillas que proporcionan exactamente
las cantidades requeridas de vitamina.
Si la marca X cuesta 1 peso por pastilla, la Y cuesta 6 pesos por pastilla y la Z cuesta 3
pesos por pastilla. Cul es la combinacin menos costosa .
Comparacin de comandos del programa Mathematica y anlisis de los resultados que se
obtienen, en cada caso
* Ejercicio N 17.
IMPORTANTE: Si el sistema es compatible indeterminado, el programa devolver las soluciones,
en funcin de una o ms variables arbitrarias SIEMPRE que use el comando Solve.
Verifique qu solucin le devuelve el programa cuando usa el comando LinearSolve con
SISTEMAS COMPATIBLES INDETERMINADOS. Se recomienda usar los dos comandos
para resolver los ejercicios que siguen y prestar especial atencin cuando resuelva sistemas
compatibles indeterminados.
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a)

-x+y=-1
2x+4y=8
2x-2y=2
x+2y=4

{
{
{

c)

b)

x+y+z+u+v=3
2x+3y+3z+u-v=0
-x+2y-5z+2u-v=1
3x-y+2z-3u-2v=-1

e)

x-y-3z-t=1
x+2y-t=1
3x+4y-2z=0
2x+4z-6t=6

{
{
{

x-3y+z-w=-5
2x+4y-z+2w=15
-x-3z+w=6
3x+y+z-2w=0

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d)

f)

2x-3y+z=0
-x+y+4z=4
3x+2y-2z=3
2x-y+3z-2w=9
-x+2y+2z+4w=1
3x-2y-z+5w=3
2x+20y-12z+4w=-42

En qu vara la salida de mquina que devuelve el programa cuando se trata de sistemas

incompatibles y sistemas compatibles indeterminados usando uno u otro comando?.
* Ejercicio N: 18
En cada uno de los siguientes sistemas determine la solucin general, si existe: Utilizando los
comandos del Mathematica.
a)
x+y- 3z= -5
b)
3x+2y+ 4z =1
c) 3x-2y+5z- u=1
2x-y+3z=2
5x+3y+3z =2
x + y-3z+2u=2
-y +z =10
x+ y+5 z =1
6x+y-4z+ 7u=3
* Ejercicio N 19
La suma de 3 inversiones es de $7400. Las acciones x pagan 2% de dividendos anuales, las y
pagan 4% y las z pagan 5%. La suma de los dividendos anuales es de $278. Las inversiones en
acciones z es de $1000 menos que la suma de x y de y. Cul es el monto de cada una de las
acciones?.
a.- Plantear el sistema.
b.- Resolver utilizando Mathematica.
* Ejercicio N 20
Para la construccin de 3 tipos de automviles se requiere 3 clases de materiales: Metal,
Plstico y Caucho. La cantidad necesaria para producir cada automvil es:
1
2
3

METAL Kg./auto
1500
1700
1900

PLSTICO kg./auto
25
33
42

CAUCHO kg./auto
100
120
160

Si se dispone de un total de 106 Ton. de metal, 2,17 Ton. de plstico y 8,2 Ton. de caucho.
Cuntos automviles se pueden producir de cada tipo?
a.- Plantear el sistema.
b.- Resolver utilizando Mathematica.
Reflexionar sobre la necesidad de obtener una solucin aunque el sistema se
incompatible
* Ejercicio N 21
Una fbrica elabora 2 tipos de mquinas A y B. Cada unidad requiere las siguientes cantidades
de horas de trabajo, en los departamentos de maquinado, armado y pintura.
MAQUINADO
0,2
0,4

A
B

ARMADO
0,3
0,2

PINTURA
0,5
0,3

Supongamos que el tiempo disponible por semana en cada departamento es el siguiente:

300 hs. de maquinado.
200 hs. de armado.
300 hs. de pintura.
Llamaremos x1 y x2 a la cantidad de mquinas A y B, a elaborar por semana.
Queremos determinar, si existen, los valores de x1 y x2 que permiten utilizar todo el
tiempo disponible en los 3 departamentos.
Si no existen sugerir valores de x1 y x2 que sean convenientes.
Ejercicio N 22.
Un dietista est planeando una comida que conste de tres tipos de alimentos y que satisfaga las
necesidades diarias mnimas (NDM) de tres vitaminas. La tabla resume el contenido vitamnico
6

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por gramos de cada tipo de alimento, expresado en miligramos. Determine si hay combinaciones
de los tres alimentos que satisfagan exactamente las necesidades diarias mnimas de las tres
vitaminas.
Contenido vitamnico/gr. [mg]
Tipo de alimento
Vitamina 1 Vitamina 2 Vitamina 3
1
4
2
1
2
6
8
6
3
3
4
2
NDM
52
56
34
*Ejercicio N 23.
Se dan tres aleaciones de plata, cobre y oro, con la siguiente composicin

PLATA

COBRE

ORO

------------------------------1
5%
15%
80%
------------------------------2
10%
25%
65%
------------------------------3
15%
30%
55%

Para obtener 20 gramos de una aleacin que

contenga 12% de plata, 26% de cobre y 62% de
oro. Cuntos gramos deber extraer de cada
aleacin?

Graficacin el programa Mathematica

Para graficar ecuaciones en forma implcita, deber cargar el paquete correspondiente de la
siguiente manera
<< Graphics`ImplicitPlot` ( en la versin 4.0)
una vez cargado, usar el comando ImplicitPlot[ argumento], y como argumento la lista de
funciones, y el rango de la variable x. ( Recordar: la lista de funciones entre llaves, separadas
por comas, no olvidar el doble signo igual en cada funcin)
Ejemplo: si graficamos el siguiente sistema:
2x+y=8
3x-2y=-2

En el caso del sistema homogno:

2x+y=0
3x-2y=0

In[1] ImplicitPlot[{2x+y==8,3x-2y==-2},{x,-10,10}]

In[2] ImplicitPlot[{2x+y==0,3x-2y==0},{x,-10,10}]

-10

20

20

10

10

-5

-10 -5

10

10

-10

-10

-20
-20

Para graficar ecuaciones en forma implcita, puede utilizar el comando Plot,

Plot[{f1, f2, ,fn}, {x, xmin, xmax}]
previamente el paquete:

Que grafica varias funciones cargando

<< Graphics`FilledPlot`

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Plot[{-2x + 1, -5x - 2}, {x, -2, 2}, GridLines -> Automatic , Axes -> True, AxesOrigin -> {.0,
.0}]

* Ejercicio N 24
Dado el siguiente sistema:

2x + y - z = 0
3x + 4y - z = 0
x - 2y - z = 0

1.
2.
3.
4.

Resolver utilizando el comando Solve.

Resolver utilizando el comando LinearSolve
Verificar si las soluciones son iguales.
En caso de que difieran, utilice el concepto de caracterstica para justificar cul es la
solucin general.
5. Graficar la solucin obtenida.
Para graficar una ecuacin lineal en el espacio geomtrico el comando a utilizar es:
Plot3D[f, {x, xmin, xmax}, {y, ymin, ymax}]

Ejemplo:
a = Plot3D[2x + y, {x, 0, 3}, {y, -2, 3}]

Siendo a: 2x + y - z = 0

7.5
5
2.5
0

3
2
1

0
0
1
-1

2
3

-2

Para visualizar todas las ecuaciones en el espacio geomtrico hay que utilizar el comando:
Show[a, b, c, AxesLabel -> {"Eje X", "Eje Y", "Eje Z"}]

20
Eje Z 10
0
-10

-2

Eje Y

0
Eje X

-2

Para cambiar el punto de vista

Show[a, b, c, AxesLabel ->{"Eje X", "Eje Y", "Eje Z"},ViewPoint ->{4.839, -0.947,
0.193}]
Eje Y
-2

2
20
10
Eje Z
0
-10

-2
0

2
Eje X

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Interpretacin grfica de las soluciones

Ejercicio N 25
Cules de las siguientes grficas corresponde a un sistema lineal homogneo y qu tipo de
solucin representa cada una de ellas?

0
0
0

Auto evaluacin.
Si lo desea puede ingresar a los siguientes sitios web y realizar las evaluaciones all propuestas:
Curso bsico de matemticas para estudiantes de econmicas y empresariales
Autoras: Gloria Jarne, Esperanza Minguilln, Trinidad Zabal
http://www.unizar.es/aragon_tres/u6sistest.htm
Pgina dirigida a los estudiantes de Bachillerato del Instituto Avenida de los Toreros de Madrid,
elaborada por Jess Garca de Jaln
http://www.educa.madrid.org/web/ies.avenidadelostor.madrid/matematicas/test/test02.htm
Test para los estudiantes de Matemticas de 2 de Bachillerato de Asturias generado por los
profesores Cristina Daz Sordo y Luis Vaamonde Portas
http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/algebra/test/testsist.htm
Universidad Metropolitana de Venezuela. Archivo de word que se puede guardar y luego
utilizar, se accede a las soluciones mediante un hipervnculo
http://ares.unimet.edu.ve/matematica/alineal/

Bibliografa
3 lgebra Lineal con Aplicaciones. Nakos George y Joyner David. Editorial Thomson
International. 1999
3 Introduccin al Algebra Lineal, Anton, H. Ed. Limus 1986.
3 Nociones Geometra Analtica y lgebra Lineal. Kozak, A.M.- Pastorelli, S. Vardanega, P .Editorial: Mc Graw Hill. 2007
3 lgebra Lineal Elemental con aplicaciones, Hill, Richard, Ed. Prentice Hall. 1996
3 lgebra Lineal con aplicaciones y Matlab, Kolman, Bernard, , Ed. Prentice Hall. 1999