SECTOR CULTURA

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ALCALDIA DE MANIZALES

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Es inevitable hablar del Sector Cultural en nuestra ciudad, sin hacer referencia a lo que esta ocurriendo
en el Mundo entero. La cultura, como todos los sectores de la sociedad, ha sufrido cambios y
variaciones en los ltimos aos, debido a los avances de las comunicaciones mundiales; abordar el tema
de la existencia de un nuevo tipo de cultura en los umbrales de una nueva etapa de la historia, en el siglo
21 es de alguna manera un tema urgente e importante. Urgente por las consecuencias que la tecnologa
ha trado a la vida del hombre, especialmente en los ltimos 10 aos, que han transformado las escalas y
las formas de relacin entre los individuos y los grupos. Por esto, se debe reflexionar sobre la posibilidad
de existencia de la cultura global a partir de los cambios y discontinuidades que la tecnologa,
especialmente la de las comunicaciones electrnicas, ha trado ya a la vida de individuos y grupos
alterando realmente formas en las que se pueden establecer relaciones sociales.
En el momento actual uno de los trminos ms utilizados en muchos discursos de diferentes reas es el
de la globalizacin, con la connotacin de que tal proceso mundial de interdependencia entre personas
que han sobrepasado los lmites geogrficos para sus interacciones de negocios y comercio, traera
consigo la instauracin de un nuevo orden cultural, basado en las estructuras de redes de informacin y
comunicacin planetarias.
Una de las principales consecuencias de estas nuevas formas de Cultura, es la transformacin de las
categoras de tiempo y espacio que tradicionalmente ordenaban y daban coherencia y unidad a la vida
social. Las nuevas redes de informacin y comunicacin y los nuevos sistemas de produccin y
acumulacin, han transformado el concepto del tiempo produciendo variadas formas nuevas de
organizacin de las interacciones sociales, porque por un lado crean la posibilidad de la simultaneidad
rompiendo las barreras de los horarios diferenciados para los grupos humanos que ahora se pueden
enlazar en el mismo instante, y por otro lado crean la posibilidad de romper con esos mismos horarios y
enlazar a las personas asincrnicamente, es decir en un tiempo que puede ser percibido como diferente
pero en realidad se trata de un comps que se abre especficamente para el encuentro de personas que
no pueden coincidir. Esta idea del tiempo virtual, uno que ya no se rige con el reloj tradicional y que
tendra que ser medido por otras escalas, abre la posibilidad de que se lleven a cabo interacciones
humanas, y sociales, en estos episodios temporales novedosos y propios solo de aquellos que utilizando
como recurso la tecnologa de comunicacin pueden compartirlos.
Junto con la transformacin del tiempo, estamos tambin presenciando una transformacin del espacio.
Las barreras tradicionales de fronteras nacionales estn siendo ahora rebasadas por las fronteras
simblicas, las que enlazan poblaciones que pueden o no compartir un territorio geogrfico, pero que s
comparten un espacio virtual creado por los sitios producidos por la tecnologa de comunicacin.

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Precisamente son los medios de comunicacin como redes de informacin y comunicacin, los elementos
que colaboran, a la des-territorializacin y necesitan ser estudiados con nuevas herramientas tericas,
nuevos concepciones de tiempo y espacio para intentar aproximarnos al entendimiento de los fenmenos de
la cultura global.
La cultura global, ese nuevo espacio cultural de lo pblico, es puesta a prueba por la reafirmacin de los
valores culturales locales o regionales que se puede constatar en los mismos mensajes de comunicacin, en
un juego donde los niveles y conceptos como global, nacional y local cobran nuevos significados, y que
coloca a los sujetos poseedores de la identidad social en un juego dialctico en el que es necesario
afirmarse, reconocerse y distinguirse de los dems. Las identidades sociales y las regiones culturales
encuentran en el elemento de los medios de comunicacin un punto articulador y mediador para que se
generen, se transmitan y se definan, en una dinmica que se mueve a la velocidad de las nuevas vas
electrnicas de comunicacin.
Los medios de comunicacin masiva a travs de la creacin de pblicos y audiencias que ya rebasan las
categoras estrictas como locales, nacionales e internacionales crean una forma especial de regin
sociocultural, dando un espacio - no necesariamente territorializado geogrficamente - a un grupo de
personas que comparten las mismas experiencias y reciben mensajes. Esta forma de regin sociocultural
creada por los medios de comunicacin podra producir nuevas formas de identidades sociales, enraizadas
en los procesos simblicos de las representaciones y las auto y heteropercepciones alimentadas de los
medios entre otras fuentes, apareciendo entonces la posibilidad de explorar una identidad social fuertemente
ligada a una regin sociocultural ya no geogrficamente de manera total.
Por eso es necesario volver la mirada a los procesos subjetivos, a la conformacin de los pblicos, de las
audiencias de los medios de comunicacin para intentar comprender los procesos de conformacin de las
identidades sociales, as como la existencia de una regin cultural, que no se pueden fijar en un espacio
discreto de acuerdo al concepto clsico.
Como producto de estas transformaciones de tiempo y espacio se producen nuevas comunidades
sociales, nuevas formas de asociacin, que conforman grupos que no responden ya a los criterios
tradicionales y que hay que pensar en categoras nuevas.
Una de las caractersticas ms importantes de estas transformaciones es que las nuevas redes de
informacin y comunicacin han permitido la generacin de estos grupos y comunidades, que
intercambian signos, bienes simblicos que cobran una materialidad, pero cuyo valor ms importante
est en lo que simbolizan, en lo que representan.
Por esto se podra hablar de que la identidad de un individuo por un lado es nica personal e irrepetible,
pero en cuanto miembro de una sociedad y un grupo posee caractersticas que lo afilian a diferentes
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grupos, unos ms inmediatos y otros ms alejados de la actividad del individuo. Algunas de estas
caractersticas sociales son fijadas por el momento y circunstancia en el que el individuo se ubica,
mientras que muchas otras se van creando voluntariamente. Por ejemplo, las identidades son
involuntarias en el sentido que se nace con determinadas caractersticas fsicas, de un sexo y de una
raza, en un momento y lugar determinado, lo que proporciona una nacionalidad y la pertenencia a un
grupo que posee las mismas caractersticas fsicas y biolgicas.
Pero existen una serie de rasgos del individuo que son elegidos voluntariamente, creados, ms all de la
dimensin biolgica, que son producto de las formas de relacin social y estn altamente simbolizados y
que son generados por los grupos a los que pertenece el individuo.
En este sentido el carcter social de esta faceta de la identidad de un individuo tendramos que sumarle
el factor cultural, entendiendo esto como los marcos de sentido y de referencias que dotan al individuo de
direccin en sus acciones, siguiendo de alguna manera la definicin de cultura
Los valores centrales del grupo al que se pertenece dan orientacin de sentido de las acciones de los
individuos y los grupos, son ellos el corazn de los procesos simblicos mediante los cuales se entiende
al mundo. La cultura es pues este cmulo de prcticas de otorgamiento de sentido que es compartido
por los grupos sociales. Tambin tiene las caractersticas de ser abierta, negociada, dinmica, con sus
facetas ritual y cotidiana, y organiza el mundo significativo de los grupos sociales.
En el aspecto cultural de la vida social no slo se ha integrado a la tecnologa de comunicacin como
uno de sus fuentes, sino que ha ido ocupando un lugar cada vez ms central en la vida misma de la
sociedad.
La cultura no permanece esttica e inmvil, sino que se transforma activamente por la accin humana, la
capacidad creativa y libre donde los individuos y los grupos se manifiestan en diferentes formas: unas
reafirmando las normas, reglas y valores culturales; y otras transformndolos, reactualizndolos,
resignificndolos. La cultura representa de alguna manera la estructura dentro de la cual los grupos y los
individuos, y el concepto de identidad social se inserta como el punto de articulacin entre dicha
estructura y la capacidad de la accin humana. Es en la identidad social donde los individuos
incorporan, traducen, transforman y renuevan la cultura de manera particular y especfica, relacionada
con el momento y circunstancia en la que se desenvuelve el individuo.
Conociendo lo que sucede actualmente en el mundo y contextualizando a Manizales dentro de este
marco, es claro que nuestra ciudad no es ajena a la evolucin y transformacin de las formas como se
relacionan las personas entre s; la forma en que perciben la ciudad y su comunidad, as como la
evolucin que han mostrado los actores y expresiones culturales.

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Durante las ltimas dcadas el sector cultural ha dado muestras de distintas formas y trabajos alrededor
de la cultura y sus formas de expresin, lo que contrasta con un sentir de preocupacin del mismo sector
por sentirse poco involucrados en procesos de participacin y construccin de polticas de impacto local.
El sector observa que, la oferta del Estado y del gobierno Local, y las demandas hechas a estos entes,
han desarrollado acciones coyunturales y de corto plazo y no planes estratgicos que apunten a
objetivos de largo plazo. El sector resalta la baja participacin en la definicin de polticas y planes de
manera participativa y concertada.
Se reconoce que Manizales es una ciudad con una vocacin cultural, sin embargo falta mucho trabajo
para lograr integrar la cultura en procesos de desarrollo cvico de las personas y en procesos de
construccin de una ciudad mejor.
El sector resalta con mucho nfasis, la necesidad de desarrollo de polticas pblicas culturales,
encaminadas a determinar un sistema justo y organizado de apoyo a proyectos culturales.
Es necesario tambin revisar cmo el Gobierno Local esta desarrollando sus programas alrededor de
los siguientes subsectores:

Patrimonio: Hay una percepcin de amplio desconocimiento del patrimonio cultural de la ciudad.
Tambin se seala una confusin conceptual sobre los museos, las colecciones, los inventarios y el
patrimonio en general. La concepcin del patrimonio en la ciudad se restringe casi exclusivamente al
patrimonio arquitectnico, lo cual hace que en muchas reas el patrimonio se desconozca y corra el
riesgo de desaparecer.

Sector Cultura Artstica:

o Msica: El sector reclama, programas de estmulos a la creacin; as mismo se solicitan
espacios para presentaciones artsticas
o Literatura: El sector reclama programas de estmulos a la creacin; es necesario revisar
cmo optimizar recursos y esfuerzos alrededor de los eventos literarios
o Artes Plsticas: Hay una baja recepcin de las actividades, lo cual puede deberse a que
no existe un programa de formacin para nios y jvenes. El sector reclama un programa de
estmulos a la creacin.
o Artes Escnicas: Se requiere de investigacin para recuperar la memoria de la actividad
teatral de la ciudad. As mismo se debe revisar la frecuencia e intensidad que realizan
grupos y salas para darle una mayor oferta a la ciudad. Hay muy poca movilidad de los
pblicos, y la movilidad de los grupos en la ciudad se dificulta porque, para el trabajo en las
comunidades, hay problemas de espacio. Las condiciones de los lugares en los que se

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realizan funciones en las comunas deben adecuarse. Es necesario un mayor
acompaamiento y coordinacin, para hacer ms visible en la ciudad la actividad teatral.
o Cinematografa: El sector reclama programas de formacin, que sean continuos y bien
planeados.

Intercambio Cultural: Es necesario trabajar el tema del bilingismo en la ciudad, pues su bajo
grado en la ciudad disminuye la efectividad de las actividades y programas de intercambio con
extranjeros.

Cultura Ciudadana, Actividades Comunitarias: Es necesario trabajar en la dotacin,

infraestructura y recursos de las casas de la cultura de la ciudad, as como en que los procesos
formativos que se adelantan en estas, tengan la frecuencia y la continuidad necesarias para lograr
los objetivos.
La oferta socio-cultural del proyecto de casas de la cultura debe mejorar la estructura de sus
objetivos, de forma que sean claros y permitan una adecuada evaluacin.

Bibliotecas y promocin de la lectura: Se hace necesario una sede adecuada para la Biblioteca
municipal y para las bibliotecas satlites. La mayor parte de las consultas en la Biblioteca del Banco
de la Repblica (el 75%) son escolares. Esto sugiere problemas de dotacin o acceso de las
bibliotecas escolares.

Se puede decir que Manizales cuenta con un grupo muy importante de personas de las diferentes
comunas, organizaciones, instituciones educativas, empresas privadas, entre otros organismos, que
trabajan alrededor de la cultura. Se hace necesario convocarlos; contar con ellos para la construccin del
plan de desarrollo Cultural de Manizales y que este plan, junto con el plan de desarrollo de la
administracin, sean el norte hacia el cual apuntar todas las acciones del sector.

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