Y ahora qu?

Resumen de las tareas previas a la aplicacin de una prueba en este caso

PISA.
En Espaa participan varias comunidades autnomas y semiautnomas, con
alumnos de 15 aos (4, 3, 2 de ESO), seleccionados al azar en todos los
centros educativos participantes, tanto del sector pblico, concertados y
privados.
Los centros que forman parte de la evaluacin son seleccionados
aleatoriamente y se les notifica que formarn parte del proceso. Tampoco se
aplica la prueba el mismo da en todos los centros. Toda la informacin que
contienen las pruebas no puede ser difunda por ningn canal ya que son
confidenciales. Por otro lado, los centros participantes no tienen conocimiento
de los otros centros que forman parte de la evaluacin.
El Director de cada centro es el encargado de coordinar el desarrollo de todo el
proceso para llevar a cabo la evaluacin en las condiciones necesarias, como
seleccin de los alumnos, infraestructura, seleccin de quin estar con los
alumnos, diseo de horario y mucho ms.
Unos de los cambios que se tendrn para PISA 2015 es que la prueba se
realizar internamente por medios informticos.

Instrucciones para equipo directivo, aplicador y alumnos

Instrucciones

Equipo directivo

Familiaridad con
el proceso.
Conocer los
tiempos para
adaptarlos a la
jornada habitual
del centro.
Selecciona al
alumnado que
realizar la
prueba.
Determina quin
estar con ellos.
Proporciona el
cdigo de
identificacin al
alumno.
Firma
documentos
para autenticar

Aplicador

Responsable de la
prueba pero no de
los alumnos.
Debe ponerse en
contacto con el
centro educativo y
garantizar el
desarrollo de la
prueba en un
espacio adecuado
de trabajo.
Responsable de
llevar y recoger los
materiales; firmar y
solicitar la firma de
autenticidad del
proceso.
Transmite con
precisin
instrucciones
generales y
especficas.
Guiar todo el
proceso: finalidad,
importancia, como
contestar, motivar,
llenado de los
cuadernillos, y
muchos ms.
Mantener el orden y

Alumnos

Leer la primera
pgina del
cuadernillo
guiado por el
aplicador.
Seguir las
indicaciones que
se les han dada
para la
aplicacin de la
prueba.
Contestar la
prueba y un
cuestionario de
contexto de la
mejor forma
posible.

La distribucin horaria de la prueba

PISA
ACTIVIDAD
Preparacin de los

Tiempo
10 minutos

alumnos
(instrucciones)
Tiempo de la Prueba
Descanso
Tiempo de la Prueba
Descanso
Cuestionario de

55
10
55
30
30

minutos
minutos
minutos
minutos
minutos

contexto

Qu se debe tener en cuenta el da de la aplicacin de la

prueba?

Primeramente el aplicador debe llegar por lo menos 20 minutos

antes de la realizacin de la prueba.
Verificar que todo el mobiliario; el lugar de aplicacin cumplan
con las condiciones necesarias para la aplicacin de la prueba.
Los alumnos se sentarn en orden alfabtico y si uno de ellos no
llega dejar el espacio.
Las instrucciones son para los alumnos pero el aplicador debe
conocerlas y debe informar y resolver las dudas derivadas de las
mismas antes de comenzar el desarrollo de la prueba.
Verificar que los cdigos de los alumnos estn pegados en el
respaldo de su mesa.
El aplicador estar con un tutor, profesor o la persona asignada
por el director del centro, pero nunca solo por cualquier improvisto
que se presente.
El aplicador debe controlar los tiempos para cada actividad y
respetarla, aunque puede alargar unos minutos si los alumnos
todava no han completado la prueba.
Los cuestionarios de contexto deben cumplimentarse de la mejor
forma posible.
Recoger los materiales, firmar y solicitar la firma de algn
miembro del equipo directivo de determinados procesos
realizados, como la asistencia de los alumnos o la no asistencia,

caractersticas especiales de alguno de ellos, ausencias

justificadas por visitas de mdico, as como otras incidencias
inesperadas.