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765 Test Holland
765 Test Holland
HOLLAND
Abandono escolar
temprano
IES EL PILES DE GIJN
El test Holland
El test Holland trata de encontrar la
inclinacin vocacional preferente
en una persona, de acuerdo a la
premisa de que la eleccin de una
vocacin es una expresin de la
personalidad, y de que la sintona
entre sta ltima y la dedicacin
profesional depara unas condiciones
laborales ms satisfactorias.
El test Holland
R
C
E
El cuestionario (1)
El cuestionario (2)
El cuestionario (3)
Nuestro muestreo
1 de ESO
61
2 de ESO
81
3 de ESO
38
4 de ESO
45
Total
225
La puntuacin mxima es de 30
Artistic
20,68
Realistic
20,78
Social
24,39
Investigative
22,88
Enterprising
20,43
Conventional
20,90
Realistic
30,00
Artistic
25,00
Conventional
20,00
15,00
10,00
5,00
0,00
Enterprising
Social
Investigative
Bussines operation
Social Service
Technical
Artist
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
35,00%
40,00%
Bussines operation
Social Service
Technical
Artist
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
Bussines operation
Social Service
Technical
Artist
0,00
5,00
10,00
15,00
20,00
25,00
30,00
35,00
40,00
45,00
Bussines operation
Social Service
Technical
Artist
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
Bussines operation
Social Service
Technical
Artist
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
35,00%
40,00%
A
La inclinacin vocacional ms acusada, con
gran diferencia, es la que se dirige hacia
ocupaciones relacionadas, en general, con el
servicio social. Con todo, el cuestionario
tambin puede recoger una inclinacin hacia
una socializacin positiva de la que es
aventurado sacar conclusiones laborales.
B
En trminos globales, el sector que parece
resultar menos atractivo es aquel relacionado
con la iniciativa empresarial y emprendedora.
C
Tampoco destaca como opcin mayoritaria la
inclinacin por el mbito de la actividad
artstica.
D
De las cifras medias de puntuacin se infiere una
visin interesada de las distintas opciones, pues
ninguno de los sectores vocacionales baja en su
media global de 20 puntos (el mximo es 30). De
hecho, de un total de 225, slo 8 personas (3,5 %)
bajan de quince puntos (la mitad del total posible), y
36 personas (16 %) estn en el rango de 15-20. Se
aprecia, por tanto y en trminos generales, una
actitud interesada hacia un eventual futuro
profesional.
E
No hay diferencias especialmente llamativas entre
los resultados de los distintos grupos, como no sea
una mayor paridad entre las diferentes tendencias
entre los alumnos y alumnas de 3 de ESO.