MATERIAL DIDCTICO DE APOYO

A LA EVALUACION FORMATIVA
SEPT. OCT. 2013-14

1o. GRADO
ESPAOL

Mi nombre es: ________________________________________________

Mi escuela se llama: ________________________________________________
HOLA! Soy tu amigo OKI bienvenido(a) a primer grado,
te invito a que juntos hagamos todas las actividades que el
maestro o la maestra nos indique.

Recorta esta tarjeta, colorala, escribe tu nombre y sala como gafete.

JUGUEMOS A LA LOTERA DE NOMBRES

Necesitas 10 piedritas para jugar y aprender.
Recorta esta carta de lotera. Escribe tu nombre en un recuadro.
Pide a tus amigos que escriban su nombre, hasta completar el tablero.
El maestro te explicar cmo van a jugar a esta lotera.

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SEPT. OCT. 2013-14
1. GRADO
ESPAOL

Recorta y pega las letras que faltan para completar la palabra.

BL

En tu visita a la biblioteca viste que en hay

libros muy interesantes, pide prestado el
que ms te guste y realiza lo siguiente:
Escribe el ttulo en estas lneas:
___________________________________

___________________________________
Anota el nombre del autor:
_______________________________________________________

CONOCES EL CUENTO?
Mira las ilustraciones, coloralas y en grupo comenten de cul cuento se trata.
Recorta y pega el ttulo que corresponde a cada cuento.
Pon una a los cuentos donde sus personajes principales son animales.

Ahora escribe los ttulos de los cuentos, hazlo en orden alfabtico.

Cul va primero y
cul va despus?

Puedes guiarte con el abecedario que aparece en la

siguiente hoja.

_______________________________
LOS 3 CERDITOS
I

E A

EL PATITO FEO

PINOCHO

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ESPAOL
1o. GRADO
COLOREA Y RECORTA

abeja

casa

chiva

elote

foca

gato

hoja

iglesia

jaula

koala

lpiz

llave

mano

nube

dado

bota

and

oso

pato

queso

ratn

sanda

tela

uvas

vela

Xchitl

yoyo

zapatos

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SEPT.-OCT. 2013-14
1o. GRADO
ESPAOL

LIBROS Y PORTADAS
De qu crees que trata cada libro?, fjate en los dibujos de las
portadas y comntalo en el grupo.

Escucha a tu maestro y haz lo siguiente:

Pon el nmero 1 a la portada que tiene un ttulo que empieza
con la letra E
Escribe el nmero 2 a la portada que tiene el ttulo ms largo.
Anota el nmero 3 a la portada que su ttulo lleva 4 palabras.

LAS REGLAS SON NECESARIAS

Para tener una buena convivencia son importantes las reglas,
cules deben respetar estos nios? Renete con tu equipo y
juntos propongan y escriban una regla para cada situacin.

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SEPT. OCT. 2013-14
ESPAOL
1o. GRADO

CUMPLIENDO REGLAS

Colorea, luego completa los nombres que faltan.

Fernand__
Mari__
Carlos

Victor__ __

Mari__
Vctor

_____
Fernand__

Une con una lnea las reglas con los nios que las deben cumplir.
Victoria

No subir a los rboles.

Mario

Bajar la velocidad.

Fernando

No contaminar el agua.

MI AUTOEVALUACIN
Registra tu autoevaluacin y gurdala en la Carpeta del Saber.
Marca con una lo que has aprendido con este Material de Apoyo.
Nombre:

Espaol

Actividades

Lo hago
muy bien

Grado:

Puedo
mejorar

Bloque:

Necesito
ayuda

Reconozco y escribo ms de 5
palabras.
Puedo decir de que se trata un
texto al ver su ttulo y su dibujo.
Comprendo la informacin que
otros me dan y comunico lo que
pienso y necesito.
Escucho y doy ideas cuando
trabajo en equipo.
Las actividades que ms me gustaron de este Material fueron:
Leer

Escribir

Recortar

Trabajar en equipo.

Colorear

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A LA EVALUACIN FORMATIVA
SEPT. OCT. 2013-14

1o. GRADO
MATEMTICAS

Mi nombre es: ________________________________________________

Mi escuela se llama: ________________________________________________

A COMPARAR COLECCIONES
Observa, cuenta y contesta.

Qu hay ms hormigas o abejas? ________________________

Cul coleccin tiene 6 elementos menos que las hormigas?
_______________________ Si juntas las abejas y las mariquitas,
cuntos animalitos habr en total? _____________
Debe haber 30
hormigas
repartidas en los
3 frascos.
Dibuja las que
faltan en el tercer
frasco.

AGREGAR Y QUITAR ELEMENTOS

Encuentra el resultado de estos problemas que leer tu maestro(a).

Un cachorro
duerme y
llegan 5 ms.

Hay 6 pjaros
dentro de una
casita.
Liega 1 ms.

Hay 6 gatitos en
una canasta.

Cuntos hay en
total? ________

Cuntos hay en
total? ________

Cuntos
quedan?________

Se escapan 3.

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MATEMTICAS
1 GRADO

MEMORAMA DE FICHAS
Colorea todas las fichas que tienen dibujos. Recorta todas las fichas.
Junta las fichas que hacen parejas porque tienen igual nmero de puntos
y de dibujo. Juega al memorama con otro compaero.

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MATEMTICAS
1 GRADO

NMEROS Y NOMBRES
Pinta los nmeros de diferentes colores.
Repasa las lneas punteadas para que aparezcan los nombres de los
nmeros.
Colorea las tarjetas a tu gusto.
Recrtalas y al reverso escribe tu nombre.
No las pierdas porque las vas a usar muchas veces.

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SEPT. - OCT. 2013-14
MATEMTICAS
1 GRADO

PEGA NMEROS Y DIBUJOS

Qu falta en cada rengln
nmeros o dibujos?

Colorea, recorta y pega los

dibujos o los nmeros donde
deben ir.
Donde faltan dibujos
puedes hacerlos a tu gusto.

3
4
6
7
9
10
Piensa y completa .

10

_____

6 _____

_____

_____

8
2

2 _____

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1 GRADO
MATEMTICAS

10

ORDEN ASCENDENTE
Recorta y pinta los elefantes que estn en la parte inferior de esta hoja.

Canta la cancin de Los elefantes que est en la pgina 15 de tu libro y

pgalos uno por uno hasta llegar a 10 elefantes. Tu maestro cantar contigo.

seis
seis
siete
siete

ocho
ocho

cinco

cuatro

nueve

tres
diez

dos
uno

Escribe y completa los nmeros de 1 al 10.

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MATEMTICAS
1 GRADO

11

ORDEN DESCENDENTE
Vamos a cantar la cancin Los 10 perritos, que est en las pginas 18 y
19 de tu libro de texto.
Pinta y recorta los perritos.
Pega los dos puntos para que queden
como anillos, mdetelos, es un
perrito para cada dedo.
Fjate en el dibujo de las manos.
Cuando la maestra lo indique, se pondrn todos los anillos y van a cantar.
Cada vez que sea un perrito menos, bajarn el dedo que les corresponda.

ACTIVIDADES DIARIAS
TUS ACTIVIDADES DIARIAS
Cunto tiempo le dedicas a cada par de estas actividades? Indcalo
recortando y pegando la frase que d a conocer tu respuesta.
Jugar

Ms tiempo

Hacer tarea

Ms tiempo

Dormir

Menos tiempo

Desayunar

Menos tiempo

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MATEMTICAS
1 GRADO

12

NMEROS DEL 1 AL 30
Con tu lpiz sigue la numeracin del 1 al 30 y vers que se forma una
figura, colorala a tu gusto y ponle nombre: ________________________
Completa las series dibujando las frutas que faltan.

AUTOEVALUACIN
Marca una para indicar lo que has aprendido con este Material de Apoyo.

Nombre:

Matemticas
Actividades

Lo hago yo
solito

Grado:
Lo hago con
ayuda

Bloque:
No lo puedo
hacer

Cuento colecciones y escribo

los nmeros del 1 al 30
Resuelvo problemas en donde
se pongan o quiten objetos.
Se en cules actividades
necesito usar ms o menos
tiempo.
Las actividades matemticas que ms me gustaron fueron:
Contar colecciones.

Jugar al memorama.

Cantar

Resolver problemas.

13

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A LA EVALUACIN FORMATIVA
SEPT.-OCT. 2013- 14
1o. GRADO
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Mi nombre es: ________________________________________________

Mi escuela se llama: ________________________________________________

Hola soy Ok, tengo 6 aos, vivo en la sierra

de Chihuahua, me gusta correr por las
montaas y baarme en el ro. Tengo una
mascota llamada Chivis. Y t cmo eres?

Quieres presentarte?
Completa: Me llamo: _________________________ Tengo ____ aos,

y lo que ms me gusta es:_______________________________________

Cmo eres?
Dibuja tu rostro, luego responde con nmero cuntas partes de tu

cuerpo tienes.

Tengo

cabeza.

Tengo

orejas.

Tengo

boca.

Tengo

brazos

manos.

Tengo

piernas

rodillas.

Tengo

pies

dedos.

Observa

y contesta:

Cuntas nias hay? ___ y nios?___

La ms alta es: _____________ , el ms
robusto es: ____________, el ms bajito
es: _______________, el que tiene pelo
negro es:______________________

Lorena

Alex

Pablo

Elva

Flix

Comenta: En qu te pareces a estos nios y en qu eres diferente?

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1 GRADO

14

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

ME SIRVE PARA
Une

cada actividad con la parte del cuerpo que te ayuda

a realizarla.

oler

mirar
tocar

comer

saborear

escribir
correr

escuchar
bailar

hablar
DESCUBRE MS DE TU CUERPO

Hay partes de tu cuerpo que no ves, porque estn dentro de

ti, pero se mueven y realizan funciones importantes, pregunta
cmo se llaman, luego recorta y pega los nombres que
aparecen al final de esta hoja.

Comenta en tu grupo:Qu puedes hacer para sentir tus huesos,

tu corazn y tus pulmones? Realiza el juego que propone tu libro de
Educacin Fsica p. 22 y haz la reflexin que se pide.

pulmones corazn cerebro estmago intestinos

hgado

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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

15

1 GRADO

CUIDA TUS SENTIDOS CON SENTIDO

Pon una a los buenos cuidados de los sentidos y una X

donde no hay cuidados.

Tallar tus ojos.

Rascar tu odo.

Bajar el volumen.

Limpiar con cuidado.

Utilizar un pauelo limpio.

Introducir un objeto.

LIMPIEZA DE PIES A CABEZA

Cundo debes realizar estas actividades? nelo.

Antes de comer.

Lavar tus dientes.

Todos los das.

Lavar tus manos.

Despus de ir al bao.

Despus de comer.
Baarte.
Despus

de realizar el Reto de la pg. 30 del libro

de Educacin Fsica dibujen cmo se imaginan a
los grmenes, luego comenten qu puede pasar
si no se cumple con las reglas de higiene.

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SEPT-OCT. 2013-14 EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

16

1 GRADO

AMIGOS DE TUS DIENTES

Escribe

el nombre de estos
amigos de tus dientes y di
como te ayudan.
Busca esta pgina de
internet y juega a limpiar
muelitas para evitar las
caries.
http://www.pequered.com/juego-limpiar-dientes/

ACTIVIDADES DE LA SEMANA
en lo que hacen estos nios y nias y dibuja un si lo
que hacen es durante el da o una si lo realizan por la noche.
Fjate

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Sbado

Qu haces t los domingos? Dibjalo.

Domingo

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SEPT.-OCT. 2013-14 EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

17

1 GRADO

Ral

Observa y realiza lo que te leer tu maestro (a).

Ral

vive cerca de la escuela y a la izquierda del mercado,

localiza su casa y pntala de azul.
Con color rojo traza un recorrido para que Ral llegue con
el dentista.
Escribe, qu lugar est a la derecha de la peluquera?
_______________________________
Si tu vivieras aqu, cul sera tu lugar favorito?____________
Ral y sus amigos juegan con sus
mascotas en el parque, imagina
cmo sern sus mascotas y
dibjalas.

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SEPT.-OCT. 2013-14 EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

18

1 GRADO

CMO ES EL LUGAR DNDE VIVES?

Mira las casas, las plantas, el
agua y los animales que hay en el
lugar donde vive Pablo.
Dibuja lo que falta para indicar

que es un da soleado y caluroso.

Comenta en el grupo: En qu
se parece ste, al lugar donde tu
vives? y en qu es diferente?
Mira las estampas que tiene Pablo, coloralas y haz lo que se pide.

Pon una a la que ms se parece al lugar donde t vives.

Dibuja una
al lugar a donde te gustara ir de vacaciones.

Colorea.

Campana
localidad.

las

Luch para evitar

Miguel

de nuestro pas.

Festejamos la Independencia porque con ella se logr la

16 de septiembre de 1810

injusticias mexicanos libertad *

1 GRADO

Comenten en el grupo cmo celebran esta fecha en su localidad.

Recorta y pega estas palabras donde correspondan.

de los

Defendi los derechos

de Dolores

Hidalgo

SEPT.-OCT. 2013-14

MATERIAL DIDCTICO DE APOYO A LA EVALUACIN FORMATIVA

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

19

MATERIAL DIDCTICO DE APOYO

A LA EVALUACIN FORMATIVA

SEPT- OCT. 2013-14

20

1 GRADO

FORMACIN CVICA Y TICA

Mi nombre es: ________________________________________________

Mi escuela se llama: __________________________________________

ASI SOY YO
Tu eres una nia o un nio
que aunque seas pequeo,
eres muy importante para tu
familia y para tus maestros.
Y eres muy grande porque
formas parte de
una gran nacin.
Pide ayuda y pon una a

las palabras que mejor te

describen.

Tu tienes una familia que te quiere y te respeta y tambin tienes

compaeros en la escuela que conviven contigo y te ofrecen su
apoyo y su amistad.

Fjate en estos nios, aunque todos son diferentes tienen algo

en comn; qu es? Descbrelo poniendo las vocales perdidas.

T__dos ti_nen los mism_s der_chos y todos merec_n respet_.
Observen a sus compaeros y completen en el grupo lo siguiente:

El ms alto se llama __________ La ms chaparrita es: ___________

La deportista es: _______________ El ms alegre es: ______________
Los que dibujan ms bonito son: _______________________________

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SEPT.- OCT. 2013-14

FORMACIN CVICA Y TICA

21

1 GRADO

TUS DERECHOS

Tenemos
derecho
a tener
un
nombre.

A tener una familia y un hogar.

A tener
amigos y
compaeros.

Tambin tienes derecho a vivir con salud.

Marca as a lo que t haces para cuidar tu salud.

Tomo agua
pura.

Mastico
bien.

Hago
ejercicio.

Descanso lo
suficiente.

MI PRIMER GRUPO
Dibuja a los miembros de tu familia, ponles sus nombres y

platica a tus compaeros lo que les gusta hacer juntos.

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SEPT.- OCT. 2013-14

FORMACIN CVICA Y TICA

22

1 GRADO

PREVENCIN DE ACCIDENTES
Observa los riesgos que corren estos nios, luego une con lneas de

colores el lugar donde se pueden presentar los accidentes.

CASA
ESCUELA
CALLE

Comenten en equipos qu medidas se deben emplear para

prevenir cada situacin de riesgo y compartan sus propuestas.

Para cuidar tu cuerpo y tu salud debes ser responsable y hacer un

compromiso de cuidarte. Pide a tus padres y a tu maestro(a) que

te ayuden a escribir tus compromisos.

Mi nombre es: ___________________________________

Y me comprometo a:
*__________________________________________________________
*__________________________________________________________
*__________________________________________________________
*_______________________________________________________
A qu se comprometen tus padres y tus maestros? Pregntales.

23

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SEPT- OCT. 2013-14

FORMACIN CVICA Y TICA

1 GRADO

UNA ALIMENTACIN CORRECTA

Cuida tu cuerpo alimntate
sanamente, no olvides que para
crecer fuerte y sano necesitas una
alimentacin nutritiva y variada.
Colorea los alimentos y recuerda que al

alimentarte debes combinar alimentos de estos tres grupos.

Encierra de color rojo los alimentos que ms consumes.
Come muchas
Frutas y Verduras

Come suficientes
Cereales y
leguminosas

Come pocos
Alimentos de
origen animal

RIESGOS EN LA ALIMENTACIN
Lee con tu maestro (a) y pon una a lo que es correcto

hacer y pon una X a lo incorrecto.

Comer siempre
estos alimentos
porque son muy
sabrosos.

Lavar bien las

frutas y verduras
antes de comerlas.

Revisar la fecha de
caducidad antes
de consumir
alimentos
industrializados.

MATERIAL DIDCTICO DE APOYO A LA EVALUACIN FORMATIVA

Nombre:_____________________________

Grado:_____

24

Bloque:____

DE
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Y DE FORMACIN CVICA Y TICA

Pinta las estrellitas que indiquen cules logros has obtenido.

Cuido mi salud por eso

Mi alimento
es nutritivo

Me aseo
diariamente

Evito
accidentes

Soy feliz porque

Me gusta
como soy

Disfruto tener
amigos

En mi familia
hay armona

Cada da yo cumplo con

Mis actividades
escolares

Mis tareas
de la casa

Cuidar el lugar
donde vivo

Soy buen compaero porque

Apoyo a mi
equipo.

Respeto
las reglas

Convivo
con todos

Cuenta las estrellas que coloreaste, fjate cules te faltan y pide a tu

maestro o a tus padres que te ayuden a escribir que hars para mejorar.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________