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Actividad de Control de Lectura
Actividad de Control de Lectura
LECTURA.
*Decidir a quin entrevistar: Incluya a gente clave de todos los niveles que
vayan a ser afectadas por el sistema de alguna manera.
*Preparar al entrevistado: Prepare a la persona que va a ser entrevistada
hablndole por
anticipado o envindole un mensaje de correo electrnico y dndole tiempo
para pensar
en la entrevista. Si va a realizar una entrevista a profundidad, puede enviar
sus preguntas
por correo electrnico con antelacin para darle tiempo al entrevistado a
que piense sus
respuestas. Sin embargo, debido a que con la entrevista se pretende
satisfacer muchos
objetivos (incluyendo la creacin de confianza y la observacin del lugar de
trabajo),
normalmente sta se debe realizar en persona y no por correo electrnico.
Las entrevistas
se deben llevar a cabo en 45 minutos o una hora a lo mucho.
*Decidir qu tipo de preguntas y la estructura: Las tcnicas apropiadas para
preguntar son el corazn de la entrevista. Las preguntas tienen
algunas formas bsicas que usted debe conocer. Los dos tipos bsicos de
preguntas son las
abiertas y las cerradas. Cada tipo de pregunta puede lograr resultados un
poco diferentes a
los de la otra, y cada una tiene ventajas y desventajas. Es necesario que
usted piense en el
efecto que tendr cada tipo de pregunta.
3) QU TIPOS DE PREGUNTAS SE REALIZAN EN LA ENTREVISTA?.
*Preguntas abiertas: "abiertas" describe las opciones del entrevistado para
responder. Estn abiertas. La respuesta puede ser de dos palabras o dos
prrafos.
*Preguntas cerradas: limitan las opciones de los encuestados.
4) PREGUNTAS ABIERTAS:
*VENTAJAS:
A) Hacen que el entrevistado se sienta a gusto.
B) Permiten al entrevistador entender el vocabulario del entrevistado, el cual
refleja su educacin, valores, actitudes y creencias.
C) Revelan nuevas lneas de preguntas que pudieron haber pasado
desapercibidas.
*DESVENTAJAS:
A) Podran dar como resultado muchos detalles irrelevantes.
B) Permiten respuestas que podran tomar ms tiempo del debido para la
cantidad til de
informacin obtenida.
C) Dan la impresin de que el entrevistador es inexperto
*EJEMPLOS.
A) Cules son los objetivos crticos de su departamento?.
B) Cul es su opinin del estado actual del comercio electrnico negocio
a negocio en su empresa?.
C) Cules son las frustraciones ms grandes que ha experimentado
durante la transicin al comercio electrnico?.
PREGUNTAS CERRADAS:
*VENTAJAS:
A) Ahorrar tiempo.
B) Comparar las entrevistas fcilmente.
C) Mantener el control durante la entrevista.
*DESVENTAJAS:
A) Aburren al entrevistado.
B) No permiten obtener gran cantidad de detalles [debido a que el
entrevistador proporciona
el marco de referencia para el entrevistado].
C) Olvidar las ideas principales por la razn anterior.
*EJEMPLOS:
A) Cuntas veces por semana se actualiza el almacn del; proyecto?.
B) Cul de las siguientes fuentes de informacin es ms valiosa para
usted?.
C) Quin recibe esta Informacin?.
5) EJEMPLIFIQUE UNA PREGUNTA DE SONDEO.
Por qu?.
6) *PIRMIDE: el entrevistador empieza con preguntas, a menudo cerradas,
muy detalladas. Posteriormente, el entrevistador extiende los temas
permitiendo preguntas abiertas y respuestas ms generalizadas. Debe
utilizar una estructura de pirmide si cree que su entrevistado necesita
motivacin para profundizar en el tema.
Ejemplo: En general, qu opina de la segundad de los datos
versus la importancia del acceso a Internet?.
*EMBUDO: el entrevistador adopta un mtodo deductivo al iniciar con
preguntas generales y abiertas, y luego limitar las posibles respuestas
utilizando preguntas cerradas.
Ejemplo: cules son sus reacciones al nuevo sistema de adquisiciones
basado en Web?, Hay algn artculo fundamental que haya sido excluido
del sitio?.
*DIAMANTE: Esta estructura implica empezar de una manera muy
especfica, despus se examinan los aspectos generales y finalmente se
termina con una conclusin muy especfica.
7) QU NOS PERMITEN ESTUDIAR LOS CUESTIONARIOS?.
El uso de cuestionarios es una tcnica de recopilacin de informacin que
permite a los analistas de sistemas estudiar las actitudes, creencias,
comportamiento y caractersticas de
muchas personas importantes en la organizacin que podran resultar
afectadas por los sistemas actuales y los propuestos. Las actitudes consisten
en lo que las personas de la organizacin dicen que quieren (en un nuevo
sistema, por ejemplo); las creencias son lo que las
personas realmente piensan que es verdad; el comportamiento es lo que los
miembros de la
organizacin hacen, y las caractersticas son propiedades de las personas o
cosas.
8) CUNDO ES APROPIADO EL USO DE CUESTIONARIOS?.
A)