1. TIPOS DE MAESTROS LP.

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Pedagoga I
2. Men 3 5 8 LP. Csar Torres Barranco Universidad UNIVER Noroeste Pedagoga I
3. Kerschensteiner indica cuatro tipos:
o Educador Angustiado:
o Que paraliza, casi siempre, la iniciativa de sus alumnos
b) Educador Indolente: Que deja plena libertad a sus alumnos, mas por desatencin
que por principios LP. Csar Torres Barranco Universidad UNIVER Noroeste
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4.
o c) Educador Ponderado: que sabe dosificar la libertad y la coercin y
que no se aparta de las reglas pedaggicas tradicionales;
d) Educador Nato: Que tiene sentido pedaggico, es prctico y de mucha fuerza de
voluntad. Acostumbra a ser claro y preciso en sus apreciaciones y revela comprensin
por los dems. Su ms ardiente deseo es ayudar a sus alumnos para que
desenvuelvan su espiritualidad. LP. Csar Torres Barranco Universidad UNIVER
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5. Caselman divisin :
o 1.- Profesor logotropo
o Es aquel que se vuelca hacia los valores culturales, al mismo tiempo
que procura entusiasmar a los educandos con esos mismos valores.
Este tipo puede inclinarse a la filosofa o a la ciencia, pero su
preocupacin pedaggica mayor es instruir.
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6.
o 2.- Profesor paidotropo
o Es el que se inclina hacia los alumnos. Se interesa por la instruccin,
pero ms por la formacin de sus discpulos.
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7.
o 1. El brillante: le preocupa ms el efecto que pueda causar en sus
alumnos que el progreso de los mismos.
Adelaide Lisboa de Oliveira 2. El escrupuloso: se interesa por las minucias
insignificantes de la disciplina o del reglamento de la escuela y, por eso, su visin es
muy limitada. LP. Csar Torres Barranco Universidad UNIVER Noroeste Pedagoga I
8.
o 3. El mero profesional : da clases para ganarse la vida y nada ms; su
accin est llena de altibajos.
4. El eufrico: juzga excelentes y en franco progreso a todos sus alumnos. 5. El
displicente: est siempre atrasado en sus obligaciones escolares, ya sea en el
desarrollo del programa como en el cumplimiento de las exigencias burocrticas. LP.
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9. 6. El depresivo: Siempre atento a los aspectos negativos de sus alumnos e incapaz
de ver los puntos positivos. 7. El poeta: Se encuentra siempre distante de la realidad
de sus alumnos y de las condiciones de la enseanza, ve todo a travs del prisma de

la fantasa. 8. El desconfiado: En todas las manifestaciones de sus alumnos ve actos

contra su persona y su dignidad. LP. Csar Torres Barranco Universidad UNIVER
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10.
o 10. El sugestivo:
o Sera el tipo ideal de profesor, si fuera capaz de amar y ser amado;
Infunde ideales y vibra ante las buenas acciones de sus alumnos; no
teme que stos lo alcancen o lo superen. Posibilita a sus alumnos la
aprehensin de la belleza, de la verdad, y del bien, que es su
principal objetivo.
9.El absorbente: Llega a ser atrayente, expansivo y brillante; busca suscitar la
admiracin de sus alumnos. LP. Csar Torres Barranco Universidad UNIVER Noroeste
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11. 11.- Tipo terico. Profesor de gran cultura, para quien educar es instruir. Vive para
la ciencia. Se muestra fro y objetivo en sus relaciones con los educandos. 12.- Tipo
prctico. Profesor que busca alcanzar un mximo de resultados con un mnimo de
esfuerzos. Da mucha importancia al mtodo y a la tcnica, le interesa ms la
preparacin tcnica que la formacin espiritual de sus alumnos. LP. Csar Torres
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12. 13.- Tipo esteta. Profesor que considera la formacin de los alumnos como la ms
bella obra de arte. Sabe infundir nimo y formar personalidades. 14.- Tipo social.
Profesor comprensivo, paciente y consagrado interiormente a su profesin, consigue
infundir espritu de familia entre sus alumnos, y los conduce hacia una actuacin
positiva en la sociedad. LP. Csar Torres Barranco Universidad UNIVER Noroeste
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13. 15.- Tipo autoritario. Profesor que se manifiesta celoso de su autoridad y
superioridad con relacin a sus alumnos. Es partidario de la disciplina severa y se
preocupa ms por imponerse que por educar. 16.- Tipo religioso. Profesor cuidadoso y
serio, persuadido de su responsabilidad en la formacin de las almas de sus alumnos,
lo que lo lleva a ser religioso y severo en procura del bien de los mismos. LP. Csar
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