Trabajo colaborativo 1

ANGELA MARIA CORREA

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA CEAD

INTRODUCCION

Actividad individual momento 2. Actividad in

2.
1. Reconocer el ambiente virtual del entorno de aprendizaje colaborativo del momento 2, en el aula:
el estudiante de manera individual recorre y revisa el contexto de la actividad. Reconoce la
metodologa de la estrategia de aprendizaje basado en problemas.
2. Actividad individual: Revisin de la gua y contenidos del curso recomendados.
Inicia la actividad visitando una empresa de su sector, e identifica un problema de Programacin
Lineal y lo propone en el foro de trabajo colaborativo MOMENTO 2, dando a conocer:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE QUIEN PRESENTA LOS DATOS
1. Nombre de la empresa
Pasteleria Rico pan
2. Nombres y apellidos del gerente o representante Legal de la empresa visitada.
Wilson Godoy Bautista
3. Actividad econmica de la empresa
Comercio.
4. Nombre y descripcin del proceso en donde han identificado el problema de programacin Lineal.
5. Narracin del problema
En pasteles y postres se hacen dos tipos de tortas: Tres postres y Chocolate. Cada torta Tres Postres
necesita de relleno por cada Kg de base y produce una utilidad de $1200, mientras que una torta
de chocolate necesita Kg de relleno por cada Kg de base y produce $500 de utilidad. En total por
los dos se pueden hacer 150 Kg de bizcocho y 60 Kg de relleno, aunque por problemas con la
maquinaria actualmente no se pueden hacer mas de 125 tortas de cada tipo.
Cuntas tortas de cada clase se deben de vender al dia para que sea de mxima utilidad?

TORTAS

TRES POSTRES

UTILIDAD
Kg de bizcocho
diario
Kg de relleno
diario

X1

$1200
150
60

MAXIMIZAR UTILIDAD
MAX Z = 1200X1 + 500X2
C.S.R.
X1 125
X2 125
Relleno
X1 + X2 50 kg
Bizcocho
X1 + X2 150 kg
X1 , X2 0

CHOCOLAT
E X2
$500

Deben aparecer en el foro trabajo colaborativo del Momento 2 (Recoleccin de la informacin) y en

el trabajo final, identificados, tantos enunciados de problemas como estudiantes estn participando
en el foro.