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Captulo 2

Ciencia-progreso-calidad de
vida

Introduccin
Con base en los fundamentos epistemolgicos
de la investigacin, se necesita realizar una
investigacin cientfica en favor del desarrollo
humano integral, pues no cabe duda acerca de la
importancia de esta como herramienta de
progreso para una sociedad cada vez mas
compleja y competitiva. Por esto a continuacin
se reitera la necesidad de pensar la ciencia como
fuente de desarrollo humano, antes que como
instrumento de poder.

El ser humano actual ante la ciencia


El ser humano actual alberga sentimientos
contradictorios. Por una parte, los de grandeza y
prepotencia, gracias al desarrollo cientfico y
tecnolgico y por otra los de desesperacin e
impotencia por sus propios lmites y posibilidades de
autodestruccin.
La especializacin de las diversas ramas de la ciencia y
de la tcnica hacen del ser humano actual un individuo
capaz de manejar gran cantidad de datos y teoras,
pero muchas veces sin criterio frente a s mismo y a
los dems.

El ser humano actual ante la ciencia


En las organizaciones empresariales su principal
objetivo es la produccin y el beneficio sin atender lo
suficiente los valores y la dignidad de las personas. Se
produce un fenmeno de distorsin, pues los afectos, y
los sentimientos se mezclan con intereses sociales y
econmicos.
Se necesita pensar en el ser humano como persona que
siente, sufre, goza, y como un ser libre y trascendental,
espiritual, digno de respeto y conocimiento.

Ciencia, cultura y progreso


El hombre participa en la furiosa competencia del
comercio donde el valor personal se mide en trminos
de los precios del mercado y no es consciente de su
ansiedad.
La ciencia es una parte fundamental de la humanidad y
el reconocimiento de este hecho es el tipo de
conocimiento que se necesita en una edad o poca
como la actual, cuando el ser humano parece vivir un
vaco existencial y donde el uso de la ciencia parece no
tener conciencia.

La tica de la ciencia
El uso inadecuado de la ciencia puede
convertir a esta en una empresa sin alma, en una
aniquiladora del alma. De ah la imperiosa
necesidad de una tica de la ciencia, de manera
que la ciencia este orientada a formar mejores
personas, mas humanas y respetuosas de s
mismas, de los dems y del medio donde viven.
Se necesita hacer ciencia con responsabilidad
para construir una sociedad basada en la tica,
humana y racional, con una visin amplia y
compleja del mundo y del propio ser humano.