ESCUELAUNIVERSITARIADEMAGISTERIOSAGRADOCORAZN

Seminariopermanentedemejoradelacompetenciacomunicativa
NORMASDEPRESENTACINDETRABAJOSACADMICOS

I.

PRESENTACIN

Los trabajos debern presentarse impresos por una sola cara y en

soportedigital.

II. CONFIGURACINDEPGINA

1. Tamaodelpapel

DINA4vertical(podrutilizarselapresentacinhorizontalcuando
loexijancuadros,grficos,fotografas,etc.).

2. Mrgenes
Superioreinferior:2,5cm.
Izquierdoyderecho:3cm.

III. FORMATO

1. Tipodeletra

Seutilizarpreferentementeunnicotipodeletra(serecomienda
TimesNewRoman,Arial,Calibri,Trebuchet)enlossiguientestamaos:
Ttulo:tamao14negrita
Texto:tamao12normal
Nota al pie y leyenda de tablas y figuras: tamao 9 normal, o el que
corresponda a la letra escogida o establezca la configuracin del
programa.

2. Prrafo

Alineacin: los prrafos deben estar justificados en los mrgenes

derechoeizquierdo.

Interlineado:espaciosencilloenelcuerpodelprrafoyespaciode
1,5entrelosprrafos.

Espaciado:automticoo0pto.

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3.
Numeracin de pgina: en el mismo tipo de letra que se est
utilizando,situadoenlapartecentraloinferiorderechadelapgina.

4.
Tablas y Figuras: numerados correlativamente con nmeros
arbigos. Aunque hayan sido elaboradas con otros programas, se
insertarnenWord.

5.
Notasalpie:debernsercolocadasenlamismapginadondeson
indicadasyconnumeracincorrelativayarbiga.

IV.

DISPOSICINDELTRABAJO

1. Portada

El diseo de la portada es libre. Debe ir sin numerar y contener al

menoslasiguienteinformacin:
a) Encabezamientosilohay.
b) Ilustracin.
c)Ttulodeltrabajo.
d) Nombre,apellidosyfirmadelautoroautoresdeltrabajo,nmero
degrupo,curso,especialidad,fecha.
e) Nombredelaasignatura.
2. ndice,numeradoypaginado.

3. Introduccin

Contendr una explicacin general del contenido del trabajo y de

susaportacionesmsrelevantes.

4. Cuerpodeltrabajo

El trabajo ser redactado segn la configuracin de pgina antes

mencionada. Se utilizar la letra redonda, pudindose disponer de otros
formatos (negrita, cursiva, subrayados) en ttulos, subttulos y citas.

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Tambin, se utilizar la cursiva en locuciones latinas. Ex. Carpe diem, ad

hoc.

5. Citas

Unacitaeslaalusinapalabrasquehadichooescritoalguien. Un
trabajo universitario ha de ser original, es decir del propio autor del
trabajo. Los aspectos que no sean originales (textos, imgenes, grficos,
ideas) deben mencionar su autora. Las citas constituyen el aparato
crticodeuntrabajo,quedebepresentarsesegnunanormacoherente,
yaqueelloesunindicadordecalidad.

Las citas pueden ser textuales e implcitas. Las primeras se

introducenalhilodelaredaccin.Lassegundasaludenalasideasdeotro
autor, sin reproducir sus palabras. En ambos casos han de presentarse
documentadasysiempretomadasdelafuenteoriginal,noatravsdela
cita de otros autores. En casos muy excepcionales, si la informacin
procede de una fuente secundaria y no se ha podido llegar a la original,
mejor ser honestos y mencionarlo. En el caso de las citas textuales, las
palabrascitadashandesertranscritasconexactitudyfidelidad.

Existendosprocedimientosdemencindelaautoradeunacita:

a) Sealudealnombredelautorenlaredaccinmisma.Enestecaso
despusdelnombredelautoraseincluirentreparntesiselao
de la publicacin a la que pertenece la cita y, antecedida de dos
puntos,lapgina.

Ex.TalcomomencionaMarCantero(2008,p.9).

Ellectordelacitapodridentificarlaobraenlabibliografaporel
aodepublicacin.

b) Secitanlaspalabrastextualmenteyseaadeentreparntesisel
nombre del autor, el ao y la pgina, tal como en el ejemplo
anterior.

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Lascitastextualesdemenosdecuatrorenglonesseincluyendentro
del texto entre comillas, con las mismas caractersticas tipogrficas del
texto, aadiendo entre parntesis el autor, el ao de publicacin y la
pgina.

Ex.DiceJorgeGuillnqueaquelhombrenotuvonuncahistoria(Guilln,1998,
p.54).

Lascitasmslargas(msdetreslneas)sepresentanenunprrafo
aparte,consangraizquierda,margenderechojustificadoyuntamaode
letradospuntosmspequeoqueeldelrestodeltexto.Noseprecisael
usocomillas.

Ex. Coincidimos con Yniz en sealar que la planificacin y la evaluacin son

tambincriteriosesencialesdegarantadecalidadenelEEES.

ningunaaccinprofesionalactualsesostieneenelcontrasteconlasnormasdecalidadsi
carece de una planificacin minuciosa que expresa la intencionalidad pretendida con la
misma,questrategiassevanaseguirparalograrlasmetasplanteadas,conqurecursosse
va hacer este recorrido y cmo se llevar a cabo la evaluacin que permita controlar y
regularelprocesoyverificarellogrodelosresultados.(Yniz,2006,p.20).

Citasimplcitas,quenoreproducentextualmentelaspalabrasdeun
autorobienhacenreferenciaaideasdeotrossinreferenciaexplcitaenel
texto,tambindebenincorporarentreparntesiselapellidodelautor,el
aoypginascorrespondientes.
Ex. En la actualidad de hace imprescindible propiciar el desarrollo de la
creatividadenelmbitoeducativo(Ruiz,2005,p.8).

6. Notas:

Si fuera preciso el uso de notas para aclaraciones o comentarios

quedebansituarsefueradeltexto,podrhacersededosmaneras:

a) Con un nmero arbigo de tamao menor que el texto y situado

sobrelalnea.Sunumeracincorrelativaylanotafigurarapiede
pgina.

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Ex.Lalecturadeestosinformes1nosllevaralaconclusindeque

b) Con una numeracin correlativa entre corchetes [ ]. Las notas en

estecasosesituarnalfinaldetrabajo,inmediatamenteantesque
labibliografa.

7. Bibliografa

ParalabibliografaseutilizarlanormaAPA,talcomoestdescrita
enlaGuadeestilo[Referenciasbibliogrficas]delaEscueladeMagisterio
SagradoCorazn.

Untotalde300personas