Prueba El problema de Martina

Nombre____________________________________________ Curso: 2A Fecha:

07/08/2014
Indicadores:
Leer y seleccionar respuestas correctas
Demostrar comprensin de las narraciones ledas extrayendo informacin
explicita. Demostrar comprensin indicando caractersticas de personajes.
I. Marca con una x la alternativa correcta. (1pto c/u)
1. La autora del cuento se llama:
a. Ana Mara Silva
b. Mara Luisa Silva
c. Mara Luisa Esquivel
2. A que editorial pertenece el libro El problema de Martina
a. Alfaguara
b. Andrs Bello
c. Zigzag
3. Las ilustraciones del Libro El Problema de Martina, fueron creadas por:
a. Cristina Leyton
b. Cristina Espinoza
c. Cristina Cortes
4. Quin es la protagonista o personaje principal del texto?
a. La seora araa
b. Don puercoespn
c. Martina la puercoespina
5. Qu gritaba con fuerza Martina muy temprano?
a. Seora araa! Est usted por ah?
b. Seora araa Seora araa! Dnde est?
c. Est usted por ah seora araa?
6. Esta historia ocurri en:
a. El bosque
b. La playa
c. La selva
II. Responde las preguntas.(1,5 pts c/u)
1. Qu sucedi cuando los insectos le probaron la tela de encaje a
Martina?
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2. Quines crearon finalmente el vestido de novia de Martina y que se
deca de este?
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3. Cul es la idea central del texto?
Se
tratade:___________________________________________________________________
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4. Por qu Martina era tan querida en el bosque?
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III. Contesta con una V si la afirmacin es verdadera y con una F si es
falsa.( 1 pto c/u)
____ Segn Martina la seora araa no poda solucionar su problema.
____La Seora araa trabajo varios das y finalmente se cans y abandono
el trabajo.
____ Una coneja que pasaba por ah se dio cuanta del hermoso vestido de
Martina.
____E novio Don Puercoespn no se cansaba de admirar a su enamorada.
V. Escribe tu opinin y fundamenta tu respuesta.(2 pts c/u)
a) Escribe que te pareci la actitud inicial de enojo de la Seora araa.
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b) Escribe lo que piensas de las flores al unirse para Ayudar a Martina.

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V. Nombra 6 de los personajes que aparecen en el cuento, elije uno de
ellos descrbelo y luego dibjalo. (1pto c/u))
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VI. Describe al personaje (2pts)

VII. Secuencia los siguientes acontecimientos escribiendo los nmeros del

1 al 4. (1,5 pts. c/u)

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