COLEGIO ETCHEGOYEN

SEDE BRISA DEL SOL

AV. VASCO NUÑEZ DE BALBOA Nº5820 - TALCAHUANO
FONO (56) 41 3163525 – www.etchegoyenbrisa.cl

Guía de aprendizaje: El cuento

Lenguaje y Comunicación - 3ero básico
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Actividad 1: Lee el siguiente cuento y responde.

Pura vitamina
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I. Lee con atención y responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué ocurre en el inicio de la historia?

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2. ¿Qué ocurre en el desarrollo de la historia?
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3. ¿Qué ocurre en el final de la historia?
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4. ¿Quiénes son los personajes?
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5. ¿Cómo es el ambiente donde se desarrolla la historia?

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III. Lee con atención y responde las siguientes preguntas encerrando solo la
alternativa correcta.
1. ¿Cómo se sentían los zapallos italianos?
a) Felices por estar en el refrigerador.
b) Emocionados por estar en el refrigerador.
c) Aburridos por estar en el refrigerador.
d) Enojados por estar en el refrigerador.
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2. ¿Por qué la abuela decide cocinar el zapallo italiano?

a) Porque la abuela estaba aburrida de la pizza.
b) Porque el zapallo italiano es la verdura favorita de la abuela.
c) Porque los niños amaban el zapallo italiano.
d) Porque estaban a punto de echarse a perder.

3. ¿Por qué los niños se sintieron asombrados al saber que estaban

comiendo zapallo italiano?
a) Porque los niños comían zapallo italiano todos los días.
b) Porque siempre les gustó el zapallo italiano.
c) Porque no les gustaba el zapallo italiano.
d) Porque no sabían que tenían un zapallo en el refrigerador.

4. ¿Cuál es el conector que falta en el siguiente texto?

Los niños estaban aburridos ____________ nadie los quería comer.

a) pero
b) porque
c) además
d) también

5. Identifica el final del cuento. Escribe un nuevo final para la historia.

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