LISTA DE COTEJO 4 AOS

DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD
1.- utiliza y explora sus posibilidades de movimiento en desplazamientos
IDENTIDAD PERSONAL
reconociendo las partes gruesas (cabeza, tronco, brazos y piernas) y finas des su
AUTOESTIMA
cuerpo (partes de la cara y articulaciones).
7. Da su nombre.
2. Demuestra agilidad en sus movimientos: gatear, saltar, correr, marchar.saltar,
8. Menciona sus preferencias, cualidades, habilidades, gustos y temores.
correr, marchar.
9.-se
sabemovimientos
defender.
3.Explora
demostrando equilibrio postural:
CONCIENCIA
EMOCIONAL
-Caminar en puntas de pies -Saltar alternando los pies -saltar alternando los
11.
piesDice porque esta alegre, triste, enojado.
12.
Seala con
sus su
sentimientos
en diferentes
situaciones con ayuda de la maestra.
4.Vivencia
cuerpo nociones
temporales:
13.
Demuestra
-Rpido,
lento, alegra, cuando realiza movimientos con su cuerpo.
AUTONOMA
5.
lacon
coordinacin
podaly: limpieza de su propio cuerpo.
14.Ejercita
Participa
autonomaculo
del cuidado
-Patea
hacia
un arco
15. Elige
las actividades
que quiere realizar.
-Patea
la
pelota
hacia
un
compaero
16. Expresa con seguridad
sus opiniones, sobre diferentes actividades.

CONVIVENCIA DEMOCRTICA.
COLABORACIN Y TOLERANCIA
17. Comparte juegos cumpliendo responsabilidades
18. Dialoga con sus compaeros de manera espontnea.
19. Se muestra solidario, cuando algn compaero lo necesita.
NORMAS DE CONVIVENCIA
20. Propone acuerdos en el aula.
21. Cumple los acuerdos del aula.
RESOLUCIN DE CONFLICTOS
22. Comunica al adulto situaciones de conflicto.
23. Expresa sus deseos y sentimientos en situaciones de conflicto en el aula.

CIENCIA AMBIENTE

COMUNICACIN
COMPRENSIN ORAL
37. Pregunta
loloque
interesa
y no
comprende.
50.
Comunica
quele
escrito saber
a partir
deDE
losLA
grafismos
CUERPO
HUMANO
Yha
CONSERVACIN
SALUD.o letras que ha utilizado
EXPRESIN
ARTSTICA
24. Narra
consume
alimentos
nutritivos
38.
de forma
ordenada
la secuencia de historias escuchadas y situaciones
25. Utiliza los
sentidos
para obtener
del transmitir
entorno. sus emociones,
51.
diferentes
tcnicas
grficoinformacin
plsticas para
cotidianas.
SERES
MUNDO
FSICO
Y CONSERVACIN
DEI MEDIO
AMBIENTE
39.
DiceVIVIENTES,
con sus palabras
lo que
entendi
de diversas narraciones,
canciones,
deseos,
fantasas.
26. Describe
lasdramatizaciones
caractersticas generales
los seres
vivos. y espacios.
52.
Participa en
utilizandode
diversos
materiales
noticias.
EXPRESIN
ORAL
27. Se
percata
de os factores
de riesgo
existentes
en su entorno
y acta
en
53.
Acompaa
canciones
cantando,
utilizando
instrumentos
musicales
Apreciacin
consecuencia.
Artstica.
40.
Participa en dilogos para expresar sus ideas e intereses.
54.
piezas
musicales seleccionadas por el adulto
MATEMATICA
41. Escucha
Verbalizacon
susinters,
ideas y atencin,
acepta otras
opiniones.
dando
su
opinin.
NMERO
Y OPERACIONES
42. Escucha
cuando otro compaero habla, y pide la palabra
55.
Diferencia
diversos
sonidos a(fuertesuave,
rpido-lento)
28.
Agrupa
objetos
atendiendo
un criterio
perceptual.
Comprensin de Textos
56.
Manifiesta
opinin
al observar
diversas
expresiones
artsticas.de objetos.
COMPRENSIN
DE
TEXTOS
29. Expresa
consumaterial
concreto,
dibujos
o grficos,
la agrupacin
30. Verbaliza
43.
Dice con sus
el criterio
propiasde
palabras
agrupacin
el contenido
usando cuantificadores:
de diversos textos
muchos,
narrados
pocos,
por un
ninguno.
adulto.
31. Expresa
44.
Representa
en situaciones
mediante uncotidianas
dibujo loscon
textos
objetos,
escuchados
dibujos ocolecciones
ledos.
de 5
objetos.
45.
Anticipa el contenido de un texto, deduce las caractersticas de los personajes.
32.
hasta
5.
46. Cuenta
Expresaobjetos
sus gustos
y preferencias
por los textos que escucha.
33.
Indica
la
posicin
de
objetos
utilizando
los nmeros ordinales hasta el tercer
PRODUCCIN DE TEXTOS
lugar.
47. Escribe a su manera siguiendo la linealidad y direccionalidad (nombre, palabras
CAMBIO Y RELACIONES
significativas)
34.
latexto
secuencia
siguiendo
unindicando
patrn depara
repeticin
de hasta dos
48. Continua
Planifica el
que va
a escribir,
quien es.
elementos.
49. Dicta textos al adulto y escribe segn su nivel de escritura
35. Reconoce la posicin de los objetos en el espacio: arriba, abajo, dentro de,
fuera de. Delante de, lejos de, cerca de, al lado de, en medio.
36. Comprende las rdenes de direccionalidad para desplazarse con su cuerpo en
el espacio hacia arriba, hacia un lado, hacia atrs, hacia la derecha, hacia
izquierda.