1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Taller de Investigacin I
Carrera: Todas las Licenciaturas
Clave de la asignatura: ACG-0409
Horas teora-Horas prctica-Crditos 0-2-2

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Participantes
Lugar y fecha de
Elaboracin revisin
Instituto Tec. Orizaba.
Tec. Orizaba
(Reunin Nacional de
Evaluacin Curricular)
Agosto 2003
Mxico D.F.
21 al 23 de Enero 2004

Observaciones
Reunin Nacional de
Evaluacin Curricular de la
Carrera de Ingeniera
Electrnica

Institutos Tecnolgicos
Definicin de estrategias
de: Orizaba, Nuevo
didcticas
Laredo, Veracruz y Len

Instituto Tecnolgico de
Toluca
Fecha: 26 de mayo del
2004

Instituto Tec. Orizaba.

(Reunin Nacional de
Evaluacin
Curricular)
Agosto 2003

Mxico D.F.
21 al 23 de Enero 2004

Representantes de las
academia de Ingeniera
Electrnica
de
los
Institutos Tecnolgicos:
Celaya, Madero, Orizaba,
Cd. Jurez, Matamoros y
Minatitln
Institutos Tecnolgicos
de: Orizaba, Nuevo
Laredo, Veracruz y Len

Reunin
Nacional
de
Evaluacin Curricular de la
Carrera
de
Ingeniera
Electrnica

Definicin de estrategias
didcticas

Lugar y fecha de
Elaboracin revisin
Instituto Tecnolgico de
Toluca
Fecha: 26 de mayo del
2004

Participantes

Observaciones

Universidad de las Villas, Sta.

Clara, Cuba.

Definicin de
contenidos
temticos finales

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores
Asignaturas
Temas
Fundamentos de Todos
Investigacin

Posteriores
Asignaturas
Temas
Taller de
Todos
Investigacin II

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Esta asignatura proporciona los elementos metodolgicos para promover el
espritu cientfico que permita al estudiante reflexionar creativamente sobre su
entorno, y pueda plantear problemas en su rea de conocimiento, as como
buscar soluciones, y comunicar los resultados obtenidos.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

El estudiante desarrollar un protocolo de investigacin ,definiendo un tema
especfico, en el rea de su formacin profesional.

5.- TEMARIO
Unidad
Temas
1
La investigacin cientfica y
tecnolgica.

1.1
1.2
1.3

Desarrollo de un protocolo de 2.1

investigacin

Subtemas
Importancia de la investigacin
cientfica y tecnolgica
Importancia de la comunicacin
cientfica y tecnolgica
Importancia de la difusin
cientfica y tecnolgica

Estructura de un protocolo de
investigacin

2.2

2.3

2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9

2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
3

Presentacin del protocolo de 3.1

investigacin
3.2
3.3

Planteamiento del problema,

mediante la definicin del rbol
del problema.
Definicin del tipo de
investigacin a utilizar en su
estudio.
Establecer la hiptesis y variables
Objetivos de la investigacin
Justificacin de la investigacin
Impacto social, tecnolgico ,
econmico y ambiental.
Viabilidad de la investigacin
Proceso de construccin
2.9.1 Acopio de Informacin
2.9.2 Adopcin de una teora
Establecer la hiptesis y
variables
Validacin de Parmetros
Anlisis de alternativas
Validacin de procedimientos
Recursos financieros y humanos
necesarios.
Estructura del tipo de escrito
Redaccin de cada uno de los
apartados del protocolo
Presentacin del protocolo final

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

Los contenidos de Fundamentos de Investigacin

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Fomentar el uso de la computadora como una herramienta que optimiza el

tiempo en el proceso de investigacin.
Coordinarse con los profesores del rea para la realizacin del protocolo de
investigacin.
Nmero de semanas propuestas por Unidad de Aprendizaje:

Unidad
I
II
V
Total de
Semanas

Num. de
Semanas
2
10
3
15

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Exposicin en plenaria de cada uno de los trabajos realizados por lo que se

recomienda que los trabajos elaborados sean tomados en cuenta para lograr
una evaluacin mas objetiva.
Participacin en plenaria
Elaboracin de reportes escritos parcial y total.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: La investigacin cientfica y tecnolgica

Objetivo
Educacional
Comprender
la 1.1
importancia
del
conocimiento
cientfico
y
tecnolgico en la
transformacin de la
sociedad y en su
formacin profesional
as como de los
alcances
y
trascendencia de la
investigacin
cientfica.

Actividades de
Fuentes de
Aprendizaje
Informacin
En subgrupos discutir la importancia de
la investigacin cientfica y tecnolgica
y redactar conclusiones que sean
expuestas en plenaria.
Indagar
en
fuentes
informativas
diversas los conceptos siguientes:
Comunicacin cientfica, comunicacin
tecnolgica, difusin cientfica, difusin
tecnolgica, trascendencia. Realizar
una plenaria para someter a discusin
lo investigado y con ello lograr
consenso unificador y por ende la
comprensin de la trascendencia del
quehacer de la investigacin cientfica y
tecnolgica.
Elaborar un trabajo acadmico como:
mapa conceptual, resea o ensayo.

Unidad 2: Desarrollo de un protocolo de investigacin

Objetivo
Educacional
Desarrollar
protocolo
investigacin.

Fuentes de
Actividades de
Informacin
Aprendizaje
un 2.1
Consultar informacin que le permita
de
definir cada uno de los elementos
que conforman un protocolo. Discutir
en plenaria hasta lograr un criterio
unificador en torno a la definicin de
cada uno de los elementos que
conforman un protocolo. Describir
cada uno de los elementos que
conforman su protocolo de i
investigacin.
2.2
Redactar cuando menos en una
cuartilla la idea de lo que se
pretende
investigar y cuyo texto
se concluya
con
la
interrogante que d pauta al
planteamiento del problema.
Establecer en un texto lo que se
2.3
pretende lograr al realizar la
investigacin a fin de precisar los
objetivos del estudio.
2.4
Redactar el los propsitos que
justifiquen la realizacin de la
investigacin.
2.5
Elaborar un cuestionario en torno a
los parmetros utilizados para
validar una investigacin (viabilidad
o
posibilidad
de
realizacin,
relevancia, impacto, etc.), cuyas
respuestas le permitan reflexionar
acerca de ellos. Redacte sus
resultados.
2.6
Elaborar un cuestionario cuyas
respuestas permitan al estudiante
reflexionar acerca del impacto social,
tico, tecnolgico, econmico y
ambiental del proyecto.
2.7
Consultar en fuentes diversas para
rememorar, identificar y precisar la
existencia de informacin as como
de las tcnicas e instrumentos
propios
para
el
acopio
de
informacin y con ello fortalecer en
el estudiante
la
capacidad

2.8

2.9

2.10

2.11

2.12

para redactar el
fundamento
terico de su protocolo.
Identificar y definir el tipo de
investigacin que se realizar,
auxiliado de la consulta en fuentes
diversas.
Redactar la hiptesis en la cual se
reconozcan las posibles soluciones
al problema planteado e identificar
las variables.
Explicar la importancia de la
validacin de parmetros en un
proyecto de investigacin.
Realizar bsqueda de alternativas de
solucin al problema. Seleccionar la
alternativa ptima en base a los
parmetros definidos y desarrollarla.
Realizar
la
validacin
de
procedimiento

Unidad 3: Presentacin del protocolo de investigacin

Objetivo
Educacional
Analizar
los
resultados obtenidos
y
reconocer
las
caractersticas
de
una
adecuada
presentacin
de
resultados.

Actividades de
Fuentes de
Aprendizaje
Informacin
3.1
Precisar la estructura del tipo de
escrito a realizar.
3.2
Redactar cada uno de los apartados
del protocolo de investigacin.
3.3
Presentar en plenaria el protocolo
desarrollado con apoyo audiovisual y
discutir acerca del tratamiento del
problema.

10.- FUENTS DE INFORMACIN

1.- Corina Schmelkes
Manual para la Presentacin de Anteproyectos e Informes de Investigacin
(tesis)
Harla
2.- Mario Tamayo y Tamayo
El Proceso de la Investigacin Cientfica

Limusa, 1993
3.- Roberto Hdez. Sampieri, Carlos Fernndez, Pilar Bautista Lucio
Metodologa de la Investigacin
Mc. Graw Hill, 1994
4.- Eva Hicks, Carmen Malpica
Mtodos de Investigacin, Coleccin de Antologas
COSNET, Mxico 1986
5.- Elas Martnez Patio
Elaboracin de textos acadmicos
Elas Martnez Patio
6.- Luis Medina Lozano
Mtodos de Investigacin I y II
SEP SEIT DGETI
7.- Carlos Muoz Razo
Como elaborar y asesorar una investigacin de Tesis
Prentice Hall

8.- Ral Rojas Soriano

Formacin de Investigadores Educativos (Una propuesta de investigacin)
Plaza y Valdez Editores
9.- Ral Gutirrez Saenz
Introduccin al Mtodo Cientfico
Esfinge
10.- Ma. De la Luz Paniagua Jimnez
Metodologa Cientfica en Investigacin Administrativa
ESCA-IPN Seccin de Graduados
11.- Cesar Augusto Bernal T.
Metodologa de la Investigacin para la Administracin y Economa
Prentice Hall
12.- Bernal, Jhon D.
La Ciencia en la Historia
UNAM-Nueva Imagen
13.- Bernal, Jhon D
La Ciencia en Nuestro Tiempo
UNAM-Nueva Imagen

14.- Laura Czares Hernndez

Tcnicas Actuales de Investigacin Documental
Trillas
15.- Fernando del Ro Haza
El Arte de Investigar
UAM-Iztapalapa
16.- Francisco Gmez Jara
El Diseo de la Investigacin Social
Nueva Sociologa
17.- Gabriel Gutirrez Pantoja
Metodologa de las Ciencias Sociales-i
(coleccin de textos universitarios en ciencias sociales)
Harla
18.- Ario Garza Mercado
Manual de Tcnicas de Investigacin para Estudiantes de Ciencias
Sociales
El Colegio de Mxico
Harla

11.- PERFIL DEL DOCENTE

Licenciatura Ingeniera con Maestra o Doctorado. Tener conocimientos de
Lectura y Redaccin, Computacin, adems de haber llevado algn curso de
materiales audiovisuales recursos didcticos. (En caso de no tener maestra o
doctorado, deber haber realizado y publicado trabajos de investigacin)