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EVALUACIÓN EDUCACIONAL

IDEAS FUERZA

Los Problemas Generales para Aprender (PGA), son globales a la mayor parte de las
materias escolares y pueden tener orígenes variados, tanto en el niño como en el sistema
escolar.

La normativa vigente señala que el reglamento de evaluación de cada establecimiento
escolar deberá contener disposiciones sobre formas, tipos y carácter de los
procedimientos que aplicará el establecimiento educacional y el sistema de registro de
logros alcanzados por los estudiantes durante su proceso de apropiación de los
Objetivos Fundamentales Transversales.

En la evaluación de los OFT de lo que se trata es de evaluar la articulación entre el
razonamiento formal y las acciones concretas, es decir de la coherencia entre el pensar,
decir y actuar.

El reglamento de evaluación de cada Establecimiento Educacional debe contemplar:
estrategias para evaluar los aprendizajes de todos los alumnos, considerando sus
características particulares y generales; los procedimientos de aplicación y las formas de
calificar y comunicar los resultados a los alumnos, padres y apoderados.

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