Evaluacin Tercer Bimestre

Segundo Grado

ESPAOL
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas rellenando el crculo
que tenga la respuesta correcta. (valor 4 puntos)
Antes de que el agua llegue a nuestras casas, es necesario que sea tratado en
una planta potabilizadora. En estos lugares se limpia el agua y se trata hasta que
est en condiciones adecuadas para el consumo humano.
Desde las plantas potabilizadoras, el agua es enviada hacia nuestras casas a
travs de una red de tuberas que llamamos red de abastecimiento o red de
distribucin de agua.
Llamamos agua potable al agua que podemos consumir o beber sin que exista
peligro para nuestra salud. El agua potable no debe contener sustancias o
microorganismos que puedan provocar enfermedades o perjudicar nuestra salud.
Asimismo, como otras sustancias, el agua potable tambin contiene pequeas
bacterias, pero por ser comunes no son dainas para la salud. Existe diferentes
mtodos para hacer potable el agua, por ejemplo, el cloro se propaga en el agua e
impide el desarrollo de las bacterias, este es el motivo por la que el agua potable
tambin contiene cantidades mnimas de cloro.
1.- Cul es el mejor ttulo que le puedes poner a este texto?
El agua de los ros y mares.
El agua provoca enfermedades.
El agua potable.
2.- A qu tipo de texto corresponde la lectura?
Es un cuento.
Es un texto informativo.
Es una receta.
3.- Dnde se desinfecta el agua?
En los ros.

En las plantas potabilizadoras.

En las tuberas.

4.- El agua potable:

Se puede beber

Contiene enfermedades

No se consume.

Inventa 2 preguntas que se puedan responder con la informacin de la

lectura anterior. (valor 2 puntos)
5.- _____________________________________________________
6.- _____________________________________________________
Ordena las siguientes palabras para formar oraciones.

(valor 3 puntos)

7.- impide de bacterias El cloro el desarrollo

_________________________________________________
8.-

beber El agua puede se potable sin peligro

_________________________________________________
9.- proviene el De dnde dulce agua ?
_________________________________________________
10. Ilumina la tarjeta donde se encuentre una nota informativa.
(valor 1 punto)

El agua potable, tambin puede

venir de agua superficial, como
ros y lagos, pero el proceso de
purificacin que debe sufrir es
ms largo, por tanto, ms costoso.

Quiero contemplar el agua

sagrada de las albercas,
quiero beber de su charca
como beben las ovejas.
Quiero lavarme la cara
y tirarme de cabeza.

Agua que no
has de beber,
djala correr.

 Encierra con color rojo el adjetivo calificativo en las siguientes

oraciones. (valor 2 puntos)
11.- El agua dulce es vital para la vida humana.
12.- El da lluvioso dej muchos charcos.
Observa y lee el texto siguiente, despus rellena el crculo
tenga la respuesta correcta. (valor 2 puntos)

13.- Este texto es:

14.- Qu datos le faltan?

Una nota informativa.

El nombre del libro.

Una resea.

El autor.

Una historieta.

El personaje principal.

15 a la 17.- Escribe la resea de tu cuento favorito.

(valor 3 puntos)

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

que

18 a la 20.- Escribe un anuncio donde se venda agua fresca de frutas.

Recuerda usar frases ingeniosas y llamativas. (valor 3 puntos)

MATEMATICAS
OBSERVA CON ATENCIN. Las cajas tienen 100 canicas y las bolsas
10.

1.- Escribe la suma que represente la cantidad de canicas.

(valor 1 punto)

Carlos y Pedro contaron sus canicas.

2 a la 6.- Acomoda las canicas en unidades, decenas y centenas.

Despus contesta las preguntas. (valor 5 puntos)

Cuntas canicas tiene Carlos? _____________

Cuntas canicas tiene Pedro? ______________
Quin tiene ms canicas? _________________
7 a la 9.- Colorea como se indica para representar las cantidades.
(valor 3 puntos)

Unidades

Decenas

413

Centenas

124

 10 a la 12.- Escribe

>, <

=,

segn corresponda.

(valor 3 puntos)

13.- Encierra en un crculo la cantidad donde el nmero 4 equivale a

40. (valor 1 punto)

14 a la 17.- Escribe sobre las lneas las cantidades que representen la

suma correctamente. (valor 4 puntos)

18 a la 24.- Resuelve las siguientes operaciones.

(valor 7 puntos)

 25 a la 28.- Resuelve los siguientes problemas.

(valor 4 puntos)

Oscar compr en una juguetera

una pelota de 22 pesos y un
trompo de 14 pesos. Si le
sobraron 4 pesos. Cunto
dinero tena Oscar antes de
comprar las cosas?
________________________

Elvia quiere comprar una mueca

de 50 pesos, pero solo tiene 23
pesos ahorrados. Cunto dinero
le falta para comprar la
mueca?
_____________________

Pedro compr 7 montones de

En una pastelera venden un

naranjas con 3 naranjas en cada

pastel que cuesta $ 37 y otro

montn. Cuntas naranjas

que cuesta $ 46. Cunto se

compr en total? ___________

debe de pagar si se compran los

dos pasteles?
__________________

29.- Colorea el nmero que no pertenezca al grupo.

246

226

266

256

296

269

(valor 1 punto)

216

236

 Observa muy bien los dibujos y los precios.

$ 10

$ 4

$ 15

$ 3

$ 2
30 a la 33.- Escribe una V, si lo que se dice es verdad o un F, si es
falso. (valor 4 puntos)
2 lpices cuestan igual que una paleta.
Una paleta es ms cara que una manzana.
4 lpices son ms caros que un libro.
La pelota cuesta igual que 5 manzanas.
34 y 35.- Observa el dibujo. Puedes recortar los cuadros de la
derecha. (valor 2 puntos)
Cuntos cuadros grandes estimas que caben en el rectngulo?
______________________
Cuntos cuadros chicos estimas que caben en el rectngulo?
______________________

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1.- Mi comunidad se llama: _____________________________
(valor 1 punto)

2.- Colorea la respuesta correcta.

(valor 1punto)

Mi comunidad es:

un campo

una ciudad

3 a la 7.- Escribe sobre la lnea si se trata del CAMPO o la CIUDAD.

(valor 5 puntos)

___________ Tiene hospitales y varias escuelas.

___________ Hay una gran poblacin.
___________ Se caracteriza por tener pocos medios de transporte.
___________ Edificios y grandes construcciones.
___________ Su gente trabaja criando animales y sembrando productos.
8 y 9.- Escribe debajo de cada calendario la tradicin que se festeja.
(valor 2puntos)

 10 y 11.- Escribe sobre las lneas el nombre de otras dos tradiciones

y costumbres de tu localidad. (valor 2 puntos)
_______________________________________________
_______________________________________________
12 y 13.- Dibuja nuestra Bandera Nacional y escribe en el recuadro el
da en que la festejamos. (valor 2 puntos)

La festejamos el da: _________________________

14 y 15.- Completa el enunciado.

(valor 2 puntos)

Cuando las ______________ se cambian del lugar donde viven para ir a otras
comunidades, ciudades o pases que no son de donde nacieron, en busca de
mejores condiciones de vida. A ese movimiento se llama: _______________

FORMACIN CVICA Y TICA

1 a la 4.- Con ayuda de las palabras completa el enunciado. (valor 4 puntos)
Como nio o nia, tu _____________ es respetar a todas las personas, y tu
_______________ es recibir ______________ y _____________.

derecho

- respeto - golpes - deber - amor - dinero

 5 a la 10.- Busca en la sopa de letras las respuestas.

(valor 6 puntos)

A las tradiciones, msica, comida, bailes y trajes tpicos que caracterizan a cada
regin de nuestro territorio, se le conoce como diversidad ____________.
El ________ me cura cuando me enfermo y protege mi salud.
Mis __________ me quieren, me ensean a cuidarme y a apreciar a todas las
personas.
El 30 de __________ se festeja el da del nio.
Juan es un nio que cuida las plantas, animales, el agua y la energa porque
respeta la diversidad ___________.
Para tener una sociedad con justicia, igualdad y solidaridad, como nio debes
empezar por apreciar a toda la gente y brindarle __________.