1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Anlisis de la realidad nacional

Carrera: Ingeniera Industrial
Clave de la asignatura: INL-0401
Horas teora-horas prctica-crditos 3-0-6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Participantes
elaboracin o revisin
Instituto Tecnolgico de Representante de las
Celaya del 11 al 15 academias
de
agosto 2003.
ingeniera industrial de
los
Institutos
Tecnolgicos.
Instituto Tecnolgico de
Puebla 2 de abril del
2004

Observaciones
(cambios y justificacin)
Reunin Nacional de
Evaluacin Curricular de la
Carrera de Ingeniera
Industrial

Academias
de Anlisis y enriquecimiento de
Ingeniera Industrial y las propuestas de los
Econmicoprogramas diseados en la
Administrativas
reunin nacional de
evaluacin

Instituto Tecnolgico de Comit

de Definicin de los programas
La Laguna del 26 al 30 Consolidacin de la de estudio de la carrera de
abril 2004
carrera de Ingeniera Ingeniera Industrial.
Industrial.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores
Asignaturas
Temas
Fundamentos de
Procedimientos de
investigacin
la investigacin

Taller de
herramientas
intelectuales

de
Formacin
equipos de trabajo
Equipos
de
autodesempeo

Taller de liderazgo

Principios
actitudes

Posteriores
Asignaturas
Temas
Desarrollo
Enfoques de
desarrollo
sustentable
sustentable
Formacin de
actitudes
Cambio actitudinal
y conductual
Capital humano y
material
Inflacin
Administracin de
la productividad

Planeacin y
evaluacin de la
productividad
Mejoramiento de la
productividad

Formulacin y
evaluacin de
proyectos

Estudio de
mercado
Estudio financiero

Desarrollo
sustentable

La crisis ambiental
en el contexto del
mundo actual

El desarrollo
sustentable como
alternativa a la
crisis ambiental
Medio ambiente y
desarrollo en
Mxico
Manejo sustentable
de los recursos
naturales

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Desarrollar investigacin y propiciar el desarrollo tecnolgico

Asumir actitudes emprendedoras, creativas de superacin personal y
liderazgo en el entorno social y en su disciplina.
Utilizar la tecnologa en sistemas de informacin de manera eficiente.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

El estudiante desarrollar actitudes y valores relacionados con la cultura del pas,
influir en el mbito laboral y social, para fortalecer su identidad nacional,
sensibilizndolo a participar en la solucin de la problemtica nacional.

5.- TEMARIO
Unidad
Temas
1
Introduccin

1.1

1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

Anlisis de la realidad
social

Subtemas
Desarrollo histrico de la formacin
social mexicana
1.1.1 Ciencias de la conducta
1.1.2 Sociologa
1.1.3 Antropologa
1.1.4 Ciencia poltica
1.1.5 Psicologa
Estructura Social
Sociedad y Estado
Situacin Econmico-social en Mxico
Clases sociales
Estratificacin y movilidad social
El Neoliberalismo: La insercin de
Mxico en un contexto global

2.1. Demografa
2.2.
Recursos
naturales:
Distribucin
geogrfica y explotacin.
2.2.1. Agricultura
2.2.2. Ganadera
2.2.3. Minera
2.2.4. Pesca.
2.2.5. Acuacultura
2.2.6. Silvicultura.
2.3. Recursos energticos.
2.3.1. El Petrleo y la Petroqumica.
2.3.2. La Electricidad
2.4. Salud
2.5. Empleo
2.6. Economa
2.6.1. Industria
2.6.2. Comercio
2.6.3. Servicios
2.7. Religin
2.8. Poltica

2.9. Educacin
2.9.1. Educacin bsica
2.9.2. Educacin Media Superior
2.9.3. Educacin Superior
2.9.3.1. Educacin Tecnolgica
2.9.3.2. El papel del SNIT en el
desarrollo tecnolgico nacional
2.10. Tecnologa
Identidad nacional
3.1. Los valores en la formacin social
mexicana
3.1.1 Tipos de valores
3.2. Identidad y cultura nacional.
3.2.1. Races nacionales.
3.2.3. Etnias y tradiciones.
3.2.4. Etnocentrismo.
Tpicos de la realidad 4.1.
El
estado
mexicano
ante
la
nacional
globalizacin.
4.2. Producto nacional, distribucin del
ingreso, la pobreza y su medicin.
4.3. El impacto social del desempleo, la
pobreza extrema y la emigracin.
La industria en Mxico

5.1. La poltica de industrializacin del

gobierno mexicano.
5.2. La Microempresa.
5.3. Pequea y mediana empresa.
5.4. La Gran Industria Nacional.
5.5. Presente y futuro del rgimen
maquilador.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

Historia de Mxico
Geografa de Mxico
Conocer tcnica de investigacin

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Evaluacin diagnstica
Explicar como los contenidos de esta asignatura impactan en otras
asignaturas del plan de estudios.
Realizar investigacin, documentar para identificar los elementos que integran
el sector econmico.
Promover el trabajo de equipo.

Realizar visitas a museos

Realizar visitas a industrias
Leer y analizar proyectos de desarrollo estatal y nacional.
Formar mesas redondas para opiniones y formacin de criterios
Realizar investigacin de campo para identificar los diversos recursos
naturales y energticos de su zona.
Elaborar un mapa con la informacin de los diferentes recursos naturales de la
regin.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Elaboracin de ensayos
Reporte de investigacin
Exposicin de temas diversos
Trabajo en equipo.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1.- Introduccin

Objetivo
Educacional
Conocer
e
identificar
estructuras sociales,
as
como
la
interrelacin
con
situaciones
econmicas, polticas
e industriales de
nuestro pas y la
relacin con otros
pases.

Actividades de Aprendizaje
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Investigar y analizar de la formacin

social mexicana
Investigar y identificar la estructura
social y su relacin con el estado
Diagnosticar
el
comportamiento
econmico-social en Mxico
Investigar y analizar de los cambios
de desarrollo de las clases sociales
Estudiar la apertura y contexto del
pas en la globalizacin

Fuentes de
Informacin
2
3
7

Unidad 2.- Anlisis de la realidad social

Objetivo
Educacional

Actividades de Aprendizaje

Fuentes de
Informacin

Unidad 3.- Identidad nacional

Objetivo
Educacional
Descubrir
y 3.1
fortalecer su valores
de su formacin y de
su cultura histrica 3.2
nacional.
3.3

3.4

Fuentes de
Informacin
Identificar los valores en la grandeza
5
6
de nuestros valores como nacin,
pueblo e individuo
Ejemplificar cmo contribuyen los
valores en el desarrollo de nuestro
pas
Resaltar las tradiciones y valores
tnicos del
desarrollo histrico
nacional y su efecto en los valores
actuales.
Analizar la influencia de valores ticos
de desarrollo nacional y efecto en la
definicin de los valores actuales.
Actividades de Aprendizaje

Unidad 4.- Tpicos de la realidad nacional

Objetivo
Educacional
Conocer la realidad 4.1
del estado mexicano
con otros pases en
cuanto al desempleo, 4.2
ingreso,
pobreza,
emigracin
y
la
potencialidad de sus 4.3
riquezas
en
la
globalizacin

Actividades de Aprendizaje
Investigar y analizar la competitividad en
que se encuentra el estado mexicano
ante la globalizacin
Concientizar al alumno de la problemtica
del
desempleo,
pobreza
y
sus
repercusiones en la vida de la nacin
Investigar y identificar los aspectos y
condiciones por los cuales se da la
emigracin y su consecuencia en el
desarrollo del pas

Fuentes de
Informacin
2
3
4
6
7

Unidad 5.- La industria en Mxico

Objetivo
Educacional
Conocer
las 5.1
diferentes clases de
la industria y su
desarrollo as como
su aportacin en la 5.2
industrializacin
y

Fuentes de
Informacin
Investigar y analizar los programas de
3
desarrollo industrial as como los
4
tratados, convenios, con otros pases
para el crecimiento en esta actividad
Investigar
y
identificar
las
caractersticas de las diferentes
Actividades de Aprendizaje

economa
nacin

de

la

clasificaciones de las empresas, as

como su tendencia de desarrollo en el
futuro

10. FUENTES DE INFORMACIN

1.

Cuauhtemoc de anda Gutierrez

Mxico y sus problemas socioeconmicos, , Tomo I y II,
Ed. IPN

2.

A. Rodas Carpizo,
Estructura socioeconmica de Mxico.
Ed. Limusa Noriega, Mxico, 2000

3.

Plan Nacional de Desarrollo del Gobierno Federal 2001 2005

4.

Sitio en Internet de INEGI: www.inegi.gob.mx

11. PRCTICAS
Realizar visitas a museos utilizando un cuestionario referente a cada poca histrica