1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Sistemas de Bombeo en la Industria
Petrolera
Carrera: Ingeniera petrolera
Clave de la asignatura: PED-1029
SATCA1 2 - 3 - 5
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la Asignatura.
El objetivo principal del bombeo multifsico consiste en bombear fluidos inestables, mezclas
de petrleo, gas, agua y sedimentos provenientes de los pozos, sin separacin previa, por
un oleoducto hacia un centro principal de separacin y tratamiento de fluidos. Est
tecnologa puede recoger la produccin proveniente de pozos que fluyen libremente, pozos
que son producidos por levantamiento artificial o bien por estimulacin del yacimiento
mediante la inyeccin de vapor y / o gas.
Las bombas multifsicas son bombas de doble tornillo de desplazamiento positivo, en los
cuales el movimiento de un fluido causado por la disminucin del volumen de una cmara y
el aumento de volumen de otra cmara, donde el fluido siempre est contenido entre el
elemento impulsor y la cmara. Dependiendo de las condiciones de operacin, tipo de
mezcla y aplicacin pueden diferenciarse dos modelos de bomba, las MW y las MPC.
En los pozos de gas maduros, la acumulacin de fluidos en el pozo puede obstruir y en
ocasiones detener la produccin de gas. El flujo de gas se mantiene eliminando los fluidos
que se acumulan con el uso de una bomba de balancn o tratamientos de remedio, como
limpiando, enjabonando o ventilando el pozo a presin atmosfrica (conocido como
purgado del pozo). Las operaciones de eliminacin de fluido, en particular las de purgado,
pueden causar emisiones importantes de metano a la atmsfera. Instalar un sistema de
bombeo neumtico es una alternativa econmica para eliminar los lquidos.
Los sistemas de bombeo neumtico tienen la ventaja adicional de aumentar la produccin,
as como reducir significativamente las emisiones de metano que se relacionan con las
operaciones de purgado. El bombeo neumtico usa la concentracin de presin de gas del
pozo para bombear hacia fuera del pozo una columna de fluido acumulado. El sistema de
bombeado neumtico ayuda a mantener la produccin de gas y puede reducir la necesidad
de tener que realizar otras operaciones de remedio.
Intencin Didctica.
Esta materia aporta los conocimientos bases para identificar los nuevos equipos de bombeo
utilizados en la industria petrolera, as como el uso de software de apoyo para el clculo y
seleccin de equipo de bombeo, lo que permitir:
1

Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos

Estudiar las caractersticas geolgicas, petrofsicas y dinmicas que controlan la

capacidad de almacenamiento y produccin de yacimientos petroleros, aplicando
tecnologas de punta.
Innovar, disear, implementar y evaluar los sistemas y modelos de exploracin,
explotacin y distribucin para la optimizacin de los recursos con un enfoque de
calidad y competitividad.
Gestionar proyectos, as como realizar programas de investigacin y desarrollo
tecnolgico para la solucin de problemas en la industria petrolera.
Aplicar nuevas tcnicas de exploracin y explotacin que ayuden en la
interpretacin y evaluacin de las posibilidades de localizacin de yacimientos,
campos petroleros, as como pozos geotrmicos y acuferos.
Manejar software especfico para el diseo, simulacin y operacin de los
sistemas de exploracin y explotacin de hidrocarburos.
Gestionar proyectos, as como realizar programas de investigacin y desarrollo
tecnolgico para la solucin de problemas en la industria petrolera.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias especficas
Competencias genricas
Seleccionara
equipo
de
bombeo, Competencias instrumentales
compresores y ventiladores para la industria Capacidad de anlisis, sntesis y
petrolera, basado en las normas adecuadas
abstraccin.
Capacidad de comunicacin oral y
escrita.
Habilidad en el uso de tecnologas de
informacin y comunicacin.
Capacidad para identificar, plantear y
resolver problemas.
Capacidad para gestionar y formular
proyectos.
Competencias interpersonales
Capacidad para trabajar en equipo.
Capacidad crtica y autocrtica.
Compromiso tico.
Competencias sistmicas
Habilidades de investigacin.
Capacidad de aplicar los conocimientos
en la prctica.
Liderazgo.
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
Iniciativa y espritu emprendedor.
Bsqueda de logro.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Participantes
elaboracin o revisin

Evento

Representantes de los Institutos

Instituto
Tecnolgico Tecnolgicos de:
Superior
de
Puerto Superior
de
Coatzacoalcos,
Vallarta del 10 al 14 de Minatitln, Superior de Poza Rica
agosto de 2009.
y
Superior
de
Venustiano
Carranza.

Reunin
Nacional
de
Diseo
e
Innovacin
Curricular
para
el
Desarrollo y Formacin de
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Petrolera.

Academias
de
Ingeniera
Petrolera
de
los
Institutos
Tecnolgicos de:
Superior
de
Coatzacoalcos,
Minatitln, Superior de Poza Rica,
Superior de Tantoyuca y Superior
de Venustiano Carranza.

Elaboracin del programa

de estudio propuesto en la
Reunin
Nacional
de
Diseo Curricular de la
Carrera
de
Ingeniera
Petrolera.

Representantes de los Institutos

Instituto
Tecnolgico Tecnolgicos de:
de
Coatzacoalcos,
Superior de Poza Rica Superior
del 22 al 26 de febrero Minatitln, Superior de Poza Rica,
Superior de Tantoyuca y Superior
de 2010.
de Venustiano Carranza.

Reunin
Nacional
de
Consolidacin
de
los
Programas
en
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Petrolera.

Desarrollo de Programas
en
Competencias
Profesionales por los
Institutos Tecnolgicos
del 17 de agosto de
2009 al 19 de febrero de
2010.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Seleccionara equipo de bombeo, compresores y ventiladores para la industria petrolera,
basado en las normas adecuadas.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Identificar las propiedades que influyen en la variable presin.

Aplicar la ecuacin de Bernoulli a un fluido para describir su comportamiento.
Aplicar la ecuacin de continuidad.
Determinar cadas de presin en sistemas de tuberas.
Utilizar instrumentos de medicin de presin.

7.- TEMARIO
Unidad

Temas

Introduccin
1

Motores acoplados a
bombas

Subtemas
1.1 Clasificacin de bombas y Compresores
1.2 Importancia del bombeo y compresin de
hidrocarburos.
1.3 Equipos que utilizan bombas.
2.1 Motores elctricos
2.2 Motores de combustin Interna
2.3 Otros dispositivos empleados para el
accionamiento de equipo de bombeo.

Bombas centrfugas

Bombas rotatorias

Bombas reciprocantes

Compresores y
ventiladores

3.1 Componentes principales

3.2 Materiales con los cuales se fabrican en
funcin de su aplicacin
3.3 Principio de funcionamiento (ecuacin de
Euler)
3.4 Altura de succin de una bomba
3.5 Tipos de prdidas que se tienen en las
bombas centrifugas
3.6 Potencia de accionamiento
3.7 Leyes de afinidad
3.8 Diagramas de comportamiento gasto-carga
3.9 Ventajas y desventajas de las bombas
centrifugas, campos de aplicacin, normatividad
3.10 Uso de software para la seleccin de
bombas.
4.1 Principio de funcionamiento
4.2 Tipos de bombas rotatorias
4.3 Aplicaciones tpicas para las bombas
rotatorias
4.4 Limitaciones de las bombas rotatorias,
normatividad.
5.1 Principio de funcionamiento
5.2 Volumen desplazado, terico y real
5.3 Aplicaciones y limitaciones de las bombas
reciprocantes, normatividad
6.1 Turbo compresores.
6.2 Compresores reciprocantes.
6.3 Ventiladores
6.4 Normatividad para la seleccin de
compresores y ventiladores.

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas)

Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas

fuentes.
Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los contenidos de la
asignatura.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio
argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los
estudiantes.
Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de induccindeduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigacin, la
aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas.
Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el desarrollo de habilidades para
la experimentacin, tales como: observacin, identificacin manejo y control de
variables y datos relevantes, planteamiento de hiptesis y trabajo en equipo.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los conceptos,
modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.
Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa cientfico-tecnolgica
Proponer problemas que permitan al estudiante la integracin de contenidos de la
asignatura y entre distintas asignaturas, para su anlisis y solucin.
Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio ambiente; as
como con las prcticas de una ingeniera con enfoque sustentable.
Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo ocupacional.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de estudios
para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

La evaluacin de la asignatura se har con base en siguiente desempeo:
Evaluacin continua
Reporte de prcticas
Reportes de investigacin
Debatir los temas investigados
10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1. Introduccin
Competencia Especfica a
Actividades de Aprendizaje
Desarrollar
Desarrollar la capacidad de especificar
Identificar cada uno de los tipos de bombas
las bombas apropiadas que satisfagan
los requerimientos del sistema.
UNIDAD 2. Motores Acoplados a Bombas
Competencia Especfica a
Actividades de Aprendizaje
Desarrollar
Analizar el rendimiento de las bombas
Realizar una visita a instalaciones
y a seleccionar la apropiada para una
petroleras para observar las diferentes
aplicacin especfica.
aplicaciones de las bombas, compresores y
ventiladores.
UNIDAD 3. Bombas Centrfugas
Competencia Especfica a
Actividades de Aprendizaje
Desarrollar
Analizar la presin en la entrada de las
Investigar las marcas y modelos de los
bombas, con el fin de asegurar la
motores que comn mente se usan para
operacin adecuada.
impulsar equipo de bombeo.
UNIDAD 4. Bombas Rotatorias
Competencia Especfica a
Desarrollar
Disear sistemas de bombeo eficiente
al respecto de la entrada de la bomba
y del lado de descarga.
UNIDAD 5. Bombas Reciprocicantes
Competencia
Especfica
a
Desarrollar
Anlisis de bombas que se utilizar
para impulsar lquidos a travs de
sistemas de tuberas.

Actividades de Aprendizaje

Investigar la normatividad que rige la

seleccin y operacin del equipo de
bombeo en instalaciones petroleras.

Actividades de Aprendizaje

Identificar cada uno de los tipos de bombas

UNIDAD 6. Compresores y Ventiladores

Competencia
Especfica
a
Actividades de Aprendizaje
Desarrollar
Al clasificarse segn el indicio
Investigar las aplicaciones de bombeo que

constructivo
los
compresores
volumtricos se subdividen en los de
mbolo y de rotor y los de paletas en
centrfugos y axiales. Es posible la
divisin de los compresores en grupos
de acuerdo con el gnero de gas que
se desplaza, del tipo de transmisin y
de la destinacin del compresor.

requieren que haya control de los

parmetros del equipo de bombeo en
tiempo real.

11.- FUENTES DE INFORMACIN

1. FRANQUINI B. Joseph / FINCMORE E. John. Mecnica de Fluidos con Aplicaciones
en Ingeniera. McGraw Hill, Espaa 1997
2. TYLERG Hicks. BME, Bombas, su Eleccin y aplicacin. Compaa editorial
Continental, S.A., Mxico. 1979.
3. Dr. Ing. CISNEROS MARTINES Luis. Manual de Bombas. Blume. Barcelona; Espaa,
1977.
4. KARASSIK IGOR I. CARTER ROY. Bombas Centrfugas, Continental, S.A. Mxico.
Mxico 1978
5. MENAUGHTON KENNETCH. Bombas: Seleccin y Mantenimiento. McGraw Hill.
Mxico 1890.
12.- PRCTICAS PROPUESTAS

Parmetros en los cuales trabajan las bombas y compresores en equipos petroleros.

Criterios de seleccin de los diferentes equipos de bombeo
Motores elctricos acoplados a una maquina de bombeo.
Funcionamiento de una bomba centrifuga.
Funcionamiento de una bomba rotatoria.
Funcionamiento de una bomba reciprocante.
Proceso de compresin isotrmico.
Clculo de potencia de ventiladores.
Normatividad para la seleccin de compresores y ventiladores.