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Modelos de Comunicacion
Modelos de Comunicacion
MODELOS DE LA COMUNICACIN
Emiso
r
Mensaje
Recept
or
Figura 1.
Medios
Medios
Estmulos
Audiencia
Audiencia
Mensaje
Mensaje
Respuesta
Respuesta
Figura 1.1
Los aportes realizados por figuras de la talla de Laswell, Lazarsfield, Hovland y
Lewin, mostraron que haba algo ms. Existen cambios en la gente entre el
estmulo y la respuesta. El nuevo modelo E-O-R (Estmulo-OrganismoRespuesta) fue presentado por Harold D. Laswell en su clsico: Quin dice
qu, por cul canal, a quin, con qu efecto? El primer modelo E-O-R lo vamos
en la figura 1.3, el modelo definitivo de Laswell se aprecia en la figura 3.
Figura 1.3
Emisor
Quin?
Mensaje
Dijo qu
Efecto
Con qu efecto?
Canal
Por qu canal
Receptor
A quin?
Figura 1.4
Fuente de
informaci
Mensaje
Transmis
Seal
Ruido
Fuente
Receptor
Seal recibida
Destino
Mensaje
Figura 1.5
Desde entonces en el vocabulario de la comunicacin aparecieron conceptos
como entropa, redundancia, bit, capacidad del canal, ruido y feed-back. Todo
este nuevo vocabulario viene de la ingeniera.
Hasta llegar a Shannon, los modelos de comunicacin humana estaban basados
en una simple frmula ir-no-ir: el mensaje alcanzaba al receptor o no lo
alcanzaba.
Durante los aos 1948 y 1949, Shannon y su compaero de tareas en la
empresa Bell, Warren Weaver, realizaron una de las ms importantes
contribuciones a la formacin de la teora en el campo de las comunicaciones,
tanto de las comunicaciones humanas como de la tecnologa de comunicacin.
Shannon y Weaver
1. La teora de la informacin
En 1948, Shannon y Weaver lanzaron una teora matemtica de la
comunicacin, casi al mismo tiempo que Laswell, elaboran su frmula de cinco
elementos. Se trata de un modelo de comunicacin o, ms exactamente, de una
teora de la informacin pensada en funcin de la ciberntica, la cual es el
estudio del funcionamiento de las mquinas, especialmente las mquinas
electrnicas. Cuando Shannon habla de informacin, se trata de un trmino con
un sentido completamente diferente del que nosotros le atribuimos generalmente
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(noticias que nos traen diariamente la prensa, la radio y la TV). Se trata para l
de una unidad cuantificable que no tiene en cuenta el contenido del mensaje.
El modelo de Shannon se aplica entonces a cualquier mensaje, independientemente de su significacin. Esta teora permite sobre todo estudiar la
cantidad de informacin de un mensaje en funcin de la capacidad del medio.
Esta capacidad se mide segn el sistema binario (dos posibilidades, O 1) en
bite (bnary digits) asociados a la velocidad de transmisin del mensaje,
pudiendo esta velocidad ser disminuida por el ruido.
El modelo de Shannon se representa por un esquema compuesto por cinco
elementos: una fuente, un transmisor, un canal, un receptor, un destino. Dentro
de este modelo incluimos el ruido, que aporta una cierta perturbacin.
2. Los elementos del modelo de Shannon y Weaver
a) La fuente: es el elemento emisor inicial del proceso de comunicacin; produce
un cierto nmero de palabras o signos que forman el mensaje a transmitir. Por
ejemplo, puede ser la persona que, habiendo descolgado el telfono y marcado
el nmero, comienza a hablar. Puede ser, del mismo modo, el parlante de la
radio o de la TV.
b) El transmisor: es el emisor tcnico, esto es el que transforma el mensaje
emitido en un conjunto de seales o cdigos que sern adecuados al canal
encargado de transmitirlos. As, en nuestro ejemplo, el transmisor transformar
la voz en impulsos elctricos que podrn ser transmitidos por el canal.
c) El canal: es el medio tcnico que debe transportar las seales codificadas por
el transmisor. Este medio ser, en el caso del telfono, los cables, o la red de
micro-ondas
utilizada
por
la
empresa
telefnica
en
comunicaciones
internacionales.
d) El receptor: tambin aqu se trata del receptor tcnico, cuya actividad es la
inversa de la del transmisor.
Su funcin consiste entonces en decodificar el mensaje transmitido y
vehiculizado por el canal, para transcribirlo en un lenguaje comprensible por el
verdadero receptor, que es llamado destinatario.
Es entonces el aparato telefnico, el receptor de radio o el televisor.
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Figura 1.6
Partiendo de los trabajos de Shannon y Weaver, as como de los de su profesor
Osgood, Berlo plante un modelo que buscaba explicar las relaciones entre
procesos de comunicacin, aprendizaje y comportamiento figura 1.7.
El proceso final que plantea el modelo se resume desde una fuente con
habilidades de comunicacin, actitudes, conocimiento, sistema social y cultura.
El mensaje se estructura con unos contenidos, un tratamiento y un cdigo. El
canal puede ser la vista, el odo, el tacto, el olfato o el sabor; mientras que el
receptor se constituye de los mismos elementos que la fuente.
siendo as, la fuente puede producir un estimulo que enva para ser decodificado
de modo que produzca una interpretacin, con lo cual se inicia nuevamente el
ciclo.
Figura 1.7
Wilbur Schramm
En su libro titulado El proceso y efectos de la comunicacin de masas, Schramm
aporta en 1970 otros elementos a los modelos lineales de los cuales hemos
visto los principales (E-R; E-O-R; Shannon; Laswell; Weaver; Berlo).
1. El Modelo Descriptivo de la Comunicacin (figura 1.8)
Schramm se refiere a dos nociones importantes en su esquema de la
comunicacin:
a) La necesidad para el E y el R de hablar el mismo lenguaje o hallarse en la
misma longitud de onda.
b) La Influencia del comportamiento del R, puesta en evidencia por una nueva
nocin de feed-back.
2. La comunicacin segn este modelo
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Descifrador
Destino
Fuente
Cifrador
Seal
Comunica
-dor
Perceptor
Figura 1.8
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REFERENCIAS
El texto se obtuvo de la pgina web
http://docencia.udea.edu.co/edufisica/motricidadycontextos/modelos.pdf
Del libro: Modelos de comunicacin de Ernesto Csar Galeano
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