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Actividad realizada por Ivn Vladimir Reyna Guzmn

Domina la superestructura argumentativa.


Introduccin Plantear tesis.
Desarrollo Lista de argumentos.
Conclusin Explicar si se cumpli o no la hiptesis.

Escrito
El presente trabajo tiene la finalidad de demostrar que Carta a un zapatero
que

compuso mal

unos

zapatos de

Juan

Jos

Arreola es un

texto

argumentativo. En el discurso analizado el narrador quiere que le vuelvan a


arreglar sus zapatos y adems demostrar que el zapatero no ama su trabajo.
Para demostrarlo me sirvo de las acusaciones enunciadas en el escrito, con las
cuales el autor hace patente el estado de los zapatos, posterior al trabajo del
zapatero.
El argumento que presento para defender mi tesis, se basa en una de las
caractersticas estipuladas por Cassany en Ensear lengua; dicho autor
estipula que un texto argumentativo contiene defensas y acusaciones, crticas
<1>

artsticas, opiniones, etc. A continuacin presento una serie de acusaciones al


zapatero

enunciadas

por

el

narrador.

Llegando

casa

extermin

detenidamente mis zapatos. Los encontr un poco deformes, un tanto duros y


resecos. Me prometi, en suma, un calzado flamante. Y aqu estoy con los
pies doloridos. Mis pies no pudieron entrar en los zapatos. Me encontr
ante unos zapatos de hierro. Sus puntas retorcidas. Usted no ama su
oficio. Mire usted qu costuras: ni un ciego poda haberlas hecho tan mal. La
piel est cortada con inexplicable descuido: los bordes de las suelas son
irregulares y ofrecen peligrosas aristas.
En las citas anteriores se hace patente que el narrador est presentando
acusaciones con la finalidad de que el zapatero vuelva a hacer sus labores y
demostrarle que no ama su trabajo. Los argumentos no son del todo vlidos
para demostrar que la razn de los malos resultados se deba a que el zapatero
no ame su trabajo, pues se puede deber a otros factores, como la falta de
tiempo o alguna otra cuestin, aunque sus acusaciones s pueden servir para
que el zapatero se los vuelva a arreglar.
Con lo anterior demuestro que mi tesis principal se corrobora y que en el
texto dominan las acusaciones, por lo que es un discurso argumentativo.

<2>

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