Programa de Orientacin

Vocacional y Profesional
Pap, palabra corta de significado extenso
Llena de fortaleza y tambin de agradecimientos
Eres mi gua, mi gran consuelo,
Cuando el mar se agita eres mi velero.
Pap, palabra corta de significado extenso
Quien prepar mis alas para iniciar el vuelo,
y explot mis cualidades con sabios consejos
Para poder llegar, hasta la cima del cielo.
(De los hijos a los padres)

ORIENTACIN VOCACIONAL
La vocacin no aparece como algo puntual y espontneo, sino que se inicia
en la infancia, va configurndose durante la adolescencia para definirse en la
adultez. No obstante, estas vocaciones tempranas pueden estar enmascaradas
de motivos inconscientes que no son sino compensaciones, mecanismos de
defensa ante conflictos de la primera infancia; por ello es necesaria una buena
orientacin para realizar una eleccin conforme al yo real del sujeto (Aguirre
Baztn, 1996).
As se puede describir la orientacin vocacional como un <<proceso de ayuda
al orientado para que, al conocerse a s mismo y al mundo del trabajo, se
prepare y acceda a la profesin adecuada a sus aptitudes, intereses y rasgos
de personalidad, teniendo en cuenta las posibilidades de estudio y de trabajo
existentes.

ELECCIN PROFESIONAL
La eleccin de una carrera apunta no solo a una actividad que por lo general se
practicar el resto de la vida, sino que implica un estilo de vida. Por ello debe
hacerse conscientemente, pues as se formar parte de su identidad y a travs
de sta se asumir un rol en la sociedad.

PLAN DE ACCION A SEGUIR COMO PADRES

1. Conocimiento:
Es importante que usted conozca bien a su hijo. Ese conocimiento hace parte
de entender las habilidades y destrezas que lo caracterizan. Tenga en cuenta
lo siguiente:
A) Las actitudes
Aplicado a la eleccin de estudios o profesin sera la percepcin que tiene el
joven sobre la situacin laboral, las asignaturas, horarios, remuneracin, etc.
Se relaciona con los sentimientos y pensamientos que el trabajo o estudios
despiertan en l. Por lo tanto cuando hablamos de la actitud de una tendencia
o disposicin a elegir ese estudio o trabajo.

Por eso en su casa haga lo siguiente (hable y despus escriba):

1.
Cul es la
carrera que quieres
estudiar?
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
_________

2. Cul es la razn
por la que la quieres
estudiar?
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________

3.
Cunto crees
que es la asignacin
salarial al mes de
alguien que estudia
lo que te gustara?
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
___________

B) Las aptitudes y/o capacidades

Es importante que ustedes tengan en cuenta las habilidades y destrezas que

su hijo posee. Por eso encontrara a continuacin una tabla en la que ustedes
podrn observar algunas de las principales habilidades y destrezas requeridas
en los centros de educacin superior y posteriormente en el mundo del trabajo.
Observe la Habilidad y destreza y asgnele un porcentaje segn consideren
ustedes el nivel de correspondencia que han visto en su hijo.

Unidades de
significado

Definicin

El intercambio de pensamientos
Comunicacin
e ideas a travs del lenguaje o la
escritura
Conocimiento
La habilidad de entender y trabajar
Multicultural
con diversos grupos
La habilidad para comunicarse en
Multilingismo
otros idiomas
La habilidad para guiar y organizar
otras personas para llevar a cabo
Habilidades Gerenciales varias iniciativas. La capacidad
para resolver conflictos entre otras
personas
Esfuerzo cooperativo dentro de un
Trabajo en Equipo/
grupo para alcanzar un objetivo o
Cooperacin
meta
Uso de habilidades imaginativas
o artsticas, as como la habilidad
Creatividad
para encontrar soluciones nuevas a
problemas

Habilidad para
Adaptarse

La habilidad para cambiar y aceptar

nuevas situaciones
La habilidad para entender las ideas
Empata
y emociones de otra persona
Control sobre los estresores que
Manejo del Estrs
enfrenta cada persona, y los efectos
del estrs
Principios de conducta correctos o
buenos que conducen a lograr un
tica de Trabajo
nivel de integridad y efectividad en
el trabajo
Control sobre la propia conducta
para mejorar personalmente, as
Autodisciplina
como la habilidad para postergar
placer inmediato por metas a largo
plazo
El deseo de alcanzar
Responsabilidad
responsabilidad personal
La habilidad para discernir
Pensamiento
informacin verdadera de
Discriminativo
informacin sesgada
El uso eficaz de reglas gramaticales
Habilidades
y pautas para expresar ideas en
Gramaticales
forma correcta
La habilidad para usar los principios
de la lgica y usar efectivamente
Razonamiento Analtico
el pensamiento abstracto para
aprender o comprender
Uso de los principios que gobiernan
los negocios y las relaciones
Economa/Negocio
econmicas
Habilidad para usar y aplicar las
teoras bsicas de las propiedades
Habilidades
asociativas y uso de nmeros;
Matemticas
y comprensin bsica de las
matemticas y su uso


Habilidades
Computacionales
Telecomunicacin

Habilidad para usar la tecnologa

de la computadora efectivamente,
incluyendo procesadores de
palabras y hoja de datos
Comunicacin que ocurre entre dos
o ms fuentes distantes (mquinas
de facsmil, etc.)

C) Intereses
Se definen como la atencin a lo que se considera de un valor significativo
dependiendo de la persona. Tanto las aptitudes como los intereses son <<la
punta del iceberg>> de la eleccin vocacional El autoconocimiento permite ir
tomando conciencia de la experiencia personal y de las propias potencialidades,
de una forma ms realista, motivando al adolescente a mejorar sus aptitudes
y capacidades en la zona de inters. La motivacin y los intereses tambin se
relacionan. Los motivos son los que impulsan la conducta y suelen ser motivos
y necesidades de carcter emocional.
Si desea usted realizar una prueba que oriente mejor este proceso, puede
ingresar a l pagina www.uanl.mx/utilerias/test/test.php en esta
usted realizar en lnea el Cuestionario de Intereses Vocacionales de Herrera y
Montes. Al terminar la prueba le dar a usted las reas de inters y las carreras
afines con estas.

2. Anlisis del Entorno

Tenga en cuenta el contexto Social y econmico en el cual se va a desarrollar
su actividad acadmica o laboral. Es importante tener en cuenta las estadsticas
actuales:
En promedio 706.654 estudiantes de la educacin superior se gradan al
ao. De estos 393.594 son mujeres y 313.060 hombres. De los graduad 57%
proviene de instituciones privadas, 65% tiene formacin universitaria, 12.3%
tecnolgica y 4.3% tcnica profesional.


El siguiente cuadro muestra algunas de las tendencias econmicas de las

principales areas de inters en el mercado laboral.
MENOS DE TRES AOS DE EXPERIENCA
rea del conocimiento

Tcnico y
tecnlogico
$875.985

Universitario

$831.000
No aplica
$864.829

$1.180.484
$1.088.010
$1.120.058

$854.218
$852.300
$949.997
$415.150

$1.226.620
$1.329.909
$901.772
$696.629

Tcnico y
tecnolgico
$965.403
$883.611
No aplica
$884.362

Universitario

$1.017.594
$786.726

$1.243.179
$1.170.974

Agronoma, veterinaria y afines

$994.625

$1.102.820

Ciencias de la Educacin

$861.893

$719.753

Ingeniera, arquitectura, y afines

Ciencias sociales y humanas
Matemticas y ciencias naturales
Economa, administracin, contadura y
afines
Bellas Artes
Ciencias de la salud
Agronoma, veterinaria y afines
Ciencias de la Educacin

$1.210.000

*Tomado de Gua del estudiante Edicin 22- 2008.

TRES O MS AOS DE EXPERIENCIA
rea del conocimiento
Ingeniera, arquitectura, y afines
Ciencias sociales y humanas
Matemticas y ciencias naturales
Economa, administracin, contadura y
afines
Bellas Artes
Ciencias de la salud

*Tomado de Gua del estudiante Edicin 22- 2008.



$1.420.000
$1.311.567
$1.289.287
$1.289.121

3. Consulta en Internet
Comience a interesarse por hacer una bsqueda de los programas que se
ofrecen en el rea de inters de su hijo. Consulte en las paginas WEB de las
universidades, analice costos, instalaciones, ubicacin de la universidad.
Si usted lo desea a continuacin encontrara unos enlaces de inters para
estudiar en el exterior o para acceder a becas universitarias.
INSTITUCIONES Y PROGRAMAS
ICETEX. Becas, convenios para
pregrado y postgrado.
Agencia Vip Student Travel ltda.
Postgrados, campamentos, practcas
empresariales.
Australian Connection students
Services. Pregrados, postgrados,
campamentos de verano.
Business Projects USA. Pregrados,
postgrados, campamentos de verano.
CEI. Campamentos de verano,
pregrados, postgrados.
Australia Ozi International. Estudios
en el exterior.
Global
International
studies.
Prcticas empresariales, campamentos
de verano.
Internacional House. Programas
acadmicos.
Kiosk. Campamentos, pregrados,
programas de Aupair.
OAK Education Around the World.
Estudios de pregrado, campamentos
de verano.
Asesora en estudios Pacific.
Campamentos
de
verano,
intercambios.

PAGINA EN INTERNET
www.icetex.gov.co
www.agenciavipst.com
www.australianconnection.com.au
www.businessprojects.us
www.cei.com.co
www.estudieenaustralia.com
www.gistudies.com
www.ihbogota.com
www.kiosk.com.co
www.oak.com.co
www.pacific@cable.net.co

Sprach Institut.
Intercambios, www.sprach-instituticca.com
prcticas empresariales.
Trotamundos, S.A. Estudios en el www.trotamundos.com.co
exterior,
pasantas
profesionales,
campamentos de verano, prcticas
empresariales.
Grupo Viva & Aprenda Ltda. Estudios www.vivayaprenda.com
en el exterior.
Study Union International. Estudios www.studyunion.com
en el exterior, campamentos de verano,
prcticas empresariales.
4. Comunicacin Familiar
Es de gran importancia sentarse en su casa con su hijo y dedicarle un buen
tiempo a analizar las posibilidades. Recuerde tomarlo con calma porque hasta
ahora seguramente es una exploracin inicial.

Leonardo Lozano Clavijo

Psiclogo.
Colegio Salesiano de Len XIII.
2009