Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Dedicado a TERANAT
(Asociacin para las terapias naturales situada
en Alcal de Xivert)
y
A mis hijos Enric y Guillem
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
INDICE
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
INDICE
105
106
108
110
115
116
129
132
171
220
221
235
246
251
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
PRLOGO
El conocimiento cientfico que trata la inmensa cantidad de problemas
de salud y situaciones clnicas que pueden presentar los seres humanos,
se ha especializado de tal manera que ha limitado enormemente la
posibilidad de encontrar un denominador comn en las enfermedades,
que explique las causas de su aparicin. Considerar que existe un
mecanismo implcito en las mismas es una hiptesis de trabajo que
requiere, sin duda, una visin global del por qu enfermamos y se site
ms all de lo que parece que sea evidente y aparente en la ciencia tal
como se considera en la actualidad.
La propuesta principal que se ofrece en este libro considera esta
posibilidad y trata de esclarecer esta contingencia. Para tal fin,
contempla que existe una relacin entre el cuerpo y la mente y que, en
unas condiciones determinadas, participa en la gnesis de nuestras
dolencias sean stas fsicas o psquicas. La intencin que gua el trabajo
que se ha realizado en el mismo trata de aportar elementos tiles para
poner en marcha puntos de reflexin con los que se pueden conseguir
tres propsitos:
1.-
2.-
3.-
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Qu sucede?
A qu es debido?
Para qu ha sucedido?
Cuando sucede?
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ACTITUD A TOMAR
Ante signos y sntomas que alteren nuestra salud y bienestar, en primer
lugar, hemos de acudir a un profesional que efecte el diagnstico
correspondiente. Para este fin, en la actualidad, se disponen de
suficientes medios para llegar a alguna conclusin en poco tiempo. Y
una vez hecho esto, el medico responsable (de medicina general o
especialista) nos va a indicar el tratamiento ms oportuno para tratar de
curar la enfermedad. Sin duda en un porcentaje muy alto de casos se
consigue el xito; desaparece la sintomatologa, y recuperamos la salud.
Ahora bien, en caso que la enfermedad se vuelva rebelde al tratamiento,
o bien se evale como grave o muy grave, y se requieran terapias muy
duras de soportar, probablemente queramos indagar por qu han
sucedido tales eventualidades, entonces solicitemos una segunda
opinin e incluso, queramos saber si existen otras aproximaciones al
diagnstico y tratamiento en las llamadas medicinas alternativas o
complementarias.
Si los mdicos, tanto utilicen procedimientos convencionales como
alternativos, nos comunican que no se conocen con exactitud las causas
o razones de nuestra dolencia, o nos indican que no hay una sola causa,
sino que existen varios factores que influyen en su aparicin, es posible
que nos provoque una cierta inquietud, pero tambin curiosidad y,
entonces, necesitemos ms informacin y nos dediquemos a
escudriarla en las personas y lugares que la tecnologa nos pone a
nuestra disposicin como, por ejemplo, en Internet. Si se encuentra en
esta ltima actitud y busca propuestas serias, contine leyendo este
libro.
En aras a una sencillez y sentido prctico, todo lo que se propone a
continuacin trata de responder a las cuatro preguntas sealadas: qu
sucede; cuando, a qu es debido y para qu ha sucedido.
10
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
11
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
A) QU SUCEDE
Vamos a seguir tres pasos para observar y analizar unos hechos.
Primer paso
Ante una molestia o alteracin que usted considere importante, o bien
alguna persona de su confianza le aconseja que ha de consultar a un
profesional, acuda al mdico. Este anota los sntomas que usted le
expresa y los signos que l observa en la exploracin fsica. Con los
datos obtenidos identifica el MOTIVO DE CONSULTA.
Si sufre alguna molestia que se halla en esta relacin, selela. Si no la
encuentra, antela en el cuadro que se encuentra al final.
12
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
13
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
14
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
15
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
16
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
17
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
18
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Segundo paso
El mdico o mdicos implicados en el proceso diagnstico tratan de
identificar la enfermedad o trastornos que sufre. De los signos y
sntomas que se han presentado en este motivo de consulta pueden
surgir estos diagnsticos; la cifra inicial indica el motivo de consulta y
la letra entre parntesis el tipo de respuesta que luego analizamos.
19
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
9.- Tumores de colon (a), recto (a). Colon irritable (b). Colitis
ulcerosa (a).
10.- Hepatitis (a). Litiasis heptica (a). Tumores de hgado
primarios, secundarios, vas biliares (a).
11.- Prpura, leucemia, linfomas (a), cuadros carenciales (d).
12 y 13.- Hipertensin arterial. Insuficiencia renal. Enfermedad
poliqustica de rin (a). Desnutricin (d). Insuficiencia cardaca
(a).
11, 12 y 13.- Enfermedades autoinmunes. Lupus diseminado,
dermatomiositis, miositis (a).
14 y 15.- Enfermedad pulmonar crnica. Derrame pleural (a).
16.- Neurosis de angustia (c).
17, 18, 19 y 20.- Cuadros psicticos. Esquizofrenia paranoide (c).
21.- Tumores en piel. Melanomas (a).
20
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
21
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
23
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
24
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Tercer paso
Una vez efectuado el diagnstico o diagnsticos correspondientes, y
habindose indicado los procedimientos o las terapias ms oportunas
para su tratamiento, su problema se puede haber resuelto, o bien
necesite de unos controles permanentes, o en caso de recaer, o aparecer
nueva sintomatologa se tenga que iniciar de nuevo el proceso de
diagnstico y tratamiento. Tambin puede pasar que no se haya llegado
a alguna conclusin definitiva, o bien se encuentre una patologa con
ocasin de una exploracin clnica por otro motivo o debido a un
chequeo rutinario.
De los diagnsticos que se han efectuado con los procedimientos y
tecnologa mdica que incluye el anlisis de la citologa, biopsia o pieza
operatoria, en caso que se pudiera contar con ello, efectuamos la
siguiente clasificacin:
25
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
27
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Capa queratina
Clulas de las
diferentes
capas
embrionarias
Membrana
basal
Lminas
protectoras
Cambios hacia la
proliferacin celular
Glndulas
Melanomas
Carcinomas
Linfomas
Sarcomas
Adeno
carcinomas
Mesoteliomas
28
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
NECROSI
S
LCERAS
ENCAPSULAMIENTOS
29
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
INFECCIN
O/Y
CASEIFICACIN
EDEMAS
DERRAMES
30
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
31
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
c)
d)
e)
f)
g)
32
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
h)
i)
j)
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
34
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
MOTIVO DE CONSULTA:
DIAGNSTICO:
TIPO DE RESPUESTA:
35
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
B) CUNDO SUCEDE
En este captulo se han de hallar las circunstancias concretas que han
ocasionado la enfermedad. Al hacerlo nos situamos en cada una de las
distintas respuestas que hemos clasificado: enfermedad orgnica,
funcional, mental, carencial, congnita y hereditaria y, finalmente,
traumtica y txica.
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
37
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Clula con
ncleo y
orgnulos
ribosoma
Bases
qumicas
Mitocondri
a
A
D
N
38
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Protenas
N
U
C
L
E
O
ADN
ARN M
C
I
T
O
P
L
A
S
M
A
39
Ribosom
a
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
40
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
42
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Duplicacin
de los
cromosomas
Cromtidas
Alineados
Separacin
Cromtidas
Divisin
Membrana
celular
43
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Organismo ssil
con alimentacin
tentacular
Alimentacin
con agallas
44
Gusano
bellota
Vertebrado
primitivo
que filtra agua
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
La reproduccin de la especie
La informacin que se ha acumulado en este viaje hacia la complejidad
est contenida, sin duda, en el material gentico del vulo fecundado,
que es la forma que utilizamos para reproducirnos como pluricelulares.
Para trasmitir nuestra descendencia, cada sexo elabora unas clulas
llamadas gametos a travs de una divisin especial o meiosis. Una vez
se ha consumado la unin entre el gameto masculino del padre y el
femenino de la madre, se integran todos los genes en los cromosomas
somticos y el par sexual. Los cromosomas adquieren la mitad de su
material del espermatozoide y la otra mitad del vulo y ste, una vez
fecundado por el espermatozoide, se divide exponencialmente, y a las
pocas semanas se derivan las lminas embrionarias -endodermo,
mesodermo y ectodermo- de donde surgen los rganos y sistemas de
nuestro cuerpo: del endodermo los rganos encargados del
metabolismo; del mesodermo, los de mantener la estructura y del
ectodermo, la comunicacin y el movimiento. (Ver figura 6 en la pgina
46).
45
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Ectodermo
Mesodermo
Endodermo
46
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
La regeneracin celular
Una vez formados los rganos, el cuerpo mantiene un sistema de
regeneracin celular de los mismos. Para ello el ser humano ha retenido
la memoria morfognica u rgano-formadora en las clulas-madre de
los rganos. Estas clulas conservan la capacidad reproductiva in
aeternum que contienen programas o arquetipos que generan formas y
funciones. Las clulas-madre se encuentran acantonadas en los tejidos y
capas profundas de los rganos. Se dividen por mitosis y activan un
grupo especial de genes llamados Hox que regulan el trfico del resto
de genes para que se expresen en el lugar, el momento y el cmo ms
adecuado para la tarea de regeneracin celular. Esta memoria rganoformadora tiene una duracin. Los telomeros o unas prolongaciones de
los cromosomas que contienen la informacin para la replicacin
gentica, y una vez consumidos, esta no se efecta, lo cual determina el
envejecimiento y la muerte biolgica del ser vivo. La regeneracin del
cuerpo renueva sus clulas continuamente y mantiene la anatoma de
sus rganos.
El nmero de reacciones qumicas y la cantidad de clulas implicadas
en este proceso es enorme; estas ltimas alcanzan 1.000 billones de
unidades; 600.000 millones mueren cada da, y en cada segundo se
regeneran 10 millones de ellas. Esta renovacin requiere un patrn de
referencia que contenga la informacin para que cada clula programe
sus genes Hox para la divisin celular , pero tambin su muerte celular
o apoptosis, y muy especialmente cumpla una orden muy especial que
es situarse en el lugar preciso que ha de ocupar en el rgano o sistema
corporal. En definitiva, un programa para mantener la vida asegurando
las funciones de reproduccin,metabolismo, estructura y movimiento.
47
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
48
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Simptico
Craneal
Torcico
Lumbar
Sacro
Diversas neuronas,
fibras y
neuro-mediadores
49
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
51
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
52
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
rea motora
Cerebelo
53
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
54
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
56
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Tronco cerebral
Tracto espinal
Desviacin Piramidal
Motoneuronas
Mdula
Msculo Extensor
Msculo
flexor
Placas
Neuro- Motrices
57
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
La alarma biolgica
La forma de regular las funciones y regenerar el cuerpo ha de seguir un
orden y un ritmo. De esta manera cada uno de los componentes de este
intrincado sistema de control se halla en perfectas condiciones para que
el cuerpo efecte sus tareas hasta su conclusin biolgica.
Qu sucede si el ser vivo tiene que hacer frente a circunstancias que
ponen en peligro la satisfaccin de sus necesidades vitales?
Facilitar la Salud
1.-
Vicente Herrera
59
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
60
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Tunicado
adulto
Larva
natatoria
Imagen microscpica de la larva
Cerebro
Cordn dorsal
Notocordio
61
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Por tanto:
62
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
La enfermedad mental
Este tipo de respuesta con los sntomas que hemos agrupado
anteriormente sucede, en general, ante la presencia de dos o ms
conflictos biolgicos, que ante la dificultad de solucionar realmente un
conflicto previo y en caso que el conflicto se haya minimizado pero no
sea suficiente esta solucin, el individuo se queda bloqueado en su
estado momentneo de evolucin personal. Los sntomas psquicos se
expresan ante dos o ms conflictos biolgicos activos, (excepto en la
depresin y los cuadros manacos unipolares, en que intervienen
cambios en las hormonas sexuales). Los conflictos implicados en los
trastornos metales estn presentes al mismo tiempo y, en general,
cruzados en su correlacin cerebral; las reas cerebrales
correspondientes a cada conflicto se localizan en reas y hemisferios
cerebrales diferentes.
63
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Psique
Informacinrganos
CerebroInformacin
64
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
65
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
C) A QU ES DEBIDO
En este marco de complejidad, nos vamos a ocupar aqu de la informacin que entra por va psquica, considerando, tambin que se
generan interacciones a travs de las otras puertas de entrada que
condicionan respuestas sintomticas, tal como se ha dicho
anteriormente.
Psique
rganos
Cerebro
66
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
67
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Contenidos biolgicos
Contenidos simblicos
Metabolismo
Reserva
Reproduccin
Preservacin
Proteccin
Seguridad
Estructura
Valorizacin
Movimiento
Comunicacin
Por tanto, a la hora de aplicar los criterios que nos orientan hacia las
necesidades biolgicas cercenadas, hemos de considerar estos
contenidos simblicos. Una vez situados en su lugar, y siguiendo el
desarrollo filogentico los relacionamos con las distintas lminas
embrionarias.
Lminas embrionarias
Contenidos simblicos
ENDODERMO
Preservacin
MESODERMO ARCAICO
Seguridad
MESODERMO MODERNO
Valorizacin
ECTODERMO
Comunicacin
68
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ENDODERMO
Crecimiento celular
MESODERMO ARCAICO
Crecimiento celular
MESODERMO MODERNO
Necrosis
ECTODERMO
Ulceracin
69
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ENDODERMO
Caseificacin
Encapsulamiento
MESODERMO ARCAICO
Caseificacin
o derrames
MESODERMO MODERNO
Crecimiento celular
ECTODERMO
Crecimiento celular
Edemas
70
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Las infecciones
Las infecciones se consideran un caso especial de enfermedad orgnica
en que la entrada de grmenes en el cuerpo y su expresin clnica se da
en la fase de vagotona, tras la presentacin de conflictos que han
generado cambios previos como ndulos o proliferaciones celulares,
necrosis y ulceraciones. El tipo de grmenes que encontraremos
depender, a su vez, de estos conflictos y los cambios producidos en
rganos segn su procedencia embrionaria.
Lminas
embrionarias
Grmenes
ENDODERMO
Ndulos
Proliferaciones
celulares Quistes
Hongos Micobacterias
MESODERMO
ARCAICO
Ndulos
Proliferaciones
celulares Quistes
Hongos Micobacterias
MESODERMO
MODERNO
Necrosis
Proliferaciones
Micobacterias Bacterias
ECTODERMO
Ulceraciones
Bacterias
71
Virus
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Los rales
Otro aspecto importante a tener en cuenta es la presencia de rales o
circunstancias acompaantes. Se pueden diferenciar los siguientes:
Las circunstancias acompaante al conflicto biolgico y
desencadenan la reaccin fsica o psquica. Elementos que se
encuentran en el aire como polen, alimentos, ruidos, o cualquier
circunstancia que acompa al suceso conflictivo, actan en un
mecanismo de alergia y provocan los signos y sntomas que
puso en marcha el conflicto original.
En ocasiones, algunas circunstancias ancestrales que recuerdan
situaciones conflictivas adquiridas a lo largo de la evolucin,
provocan sntomas. Por ejemplo, el fro pone en marcha el
mecanismo de amenaza con relacin a la limitacin o prdida de
la seguridad en el territorio, lo cual favorece los cuadros en que
las mucosas respiratorias expresan sintomatologa inflamatoria.
Algunos elementos adquieren un simbolismo que acta en
diferentes circunstancias. El ejemplo ms significativo es el del
alimento ingerido. Esto constituye un elemento de primer orden
en la gnesis y contenido de los trastornos, sean estos fsicos,
como psquicos. El contenido simblico del alimento se
relaciona con distintas cualidades funcionales como
sensibilidad, motricidad secrecin y absorcin. El alimento
toma, as, un significado simblico que alcanza incluso a
situaciones como no poder alimentarse por una obstruccin de
esfago, estmago o intestino. Esta circunstancia desencadena
conflictos relacionados con la adquisicin de reserva de
alimentos en el cuerpo. Otro tipo de valor simblico ms
cercano a lo psicolgico se encuentra en la anorexia nerviosa.
En este caso el rechazo al alimento es utilizado en la relacin
con los dems, y se vincula a conflictos relacionados con la
comunicacin.
72
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Coevolucin
Los conflictos biolgicos que provocan la alarma se analizan aqu
segn su correlacin cerebral y momento de aparicin en la historia
evolutiva del ser humano, de manera que podamos distinguir una coevolucin entre el desarrollo del cerebro, las alarmas biolgicas
experimentadas y las consecuencias en los rganos.
Si observamos el cerebro, comprobamos que el tronco cerebral no est
formado por dos hemisferios. Estos aparecen en el cerebelo y corteza
cerebral. En los tres primeros meses de vida del ser humano el
crecimiento celular del embrin y feto est regulado por el tronco
cerebral como si se tratase de un organismo cuyas clulas se encuentran
en una fase ontognica, tal como sucede en los rganos que proceden de
la lmina embrionaria endodrmica.
A medida que aumenta la complejidad del organismo en relacin a su
entorno se disocian ambos hemisferios. Esta separacin se muestra en
las habilidades instrumentales, en los actos y movimientos como
manejar con ms fuerza y destreza los instrumentos, apuntar para cazar,
comer, clavar un clavo, escribir y rganos de los sentidos.
De esta manera observamos una dominancia por una parte del cuerpo
-hemicuerpo dominante- de la potencia y habilidad neuro-muscular y
ciertas funciones de los rganos de los sentidos, regulada por el
hemisferio cerebral izquierdo en los diestros, y por el hemisferio
cerebral derecho en los zurdos. Esta dominancia no depende del sexo ni
de los niveles de hormonas vinculados al sexo ni de sus modificaciones
fisiolgicas, instrumentales o supuestamente teraputicas. Esta
especializacin localiza el rea del lenguaje en el hemisferio cerebral
izquierdo.
73
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
74
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
75
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
76
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Tragar
Esfago
Digerir
Reserva
Hgado
Eliminar
Retencin de lquido
Retencin de aire
Alvolos pulmonares
Formacin de vida
tero y prstata
77
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ENDODERMO
ALARMA
BIOLGICA
SIMPATICOTONA
VAGOTONA
No poder atrapar la
presa: la misma presa,
informacin y tiempo
Hipertrofias celulares y
ndulos en glndulas
salivares, odo medio y en
glndula tiroidea
(adenocarcinomas)
Parotiditis
Otitis media
Tiroiditis
Hipertrofias y ndulos en
boca, amgdalas cavum,
esfago, estmago y
pncreas
(adeno-carcinomas)
Amigdalitis Esofagitis
Gastritis
Necrosis tumorales por
caseificacin /
encapsulamiento
No poder eliminar la
presa
Hipertrofias en forma
laminar y coliflor en
intestino grueso, sigma y
recto
Obstruccin intestinal
(adeno-carcinomas)
Obstruccin intestinal
con hemorragias
Colitis ulcerosa
Carencia
(miedo a faltar)
Ndulos hepticos
Insuficiencia heptica
Obstruccin vas
biliares
Cirrosis heptica
Falta de aire
(miedo a la muerte)
Ndulos pulmonares
Tuberculosis
espiratoria
Encapsulamiento
Hipertrofia y ndulos en
pirmides de Malpigio en
rin
Tuberculosis renal
Litiasis renal
Sndrome nefrtico
Hipertrofia celular en
prstata y endometrio
Prostatitis
Endometritis
78
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Mamas
Proteccin integral
Dermis
Pleura
Pericardio
Peritoneo
79
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
MESODERMO ARCAICO
ALARMA
BIOLGICA
SIMPATICOTONA
VAGOTONA
Mancillamiento a la
integridad personal
Hipertrofias celulares y
ndulos en dermis
(melanomas)
Hemorragias
Infeccin
Ataque al trax
Hipertrofias y ndulos en
pleura (mesoteliomas)
Pleuritis
Derrame pleural
Ataque al corazn
Hipertrofias y ndulos en
pericardio
Pericarditis
Derrame pericardio
Ataque al abdomen
Ndulos e hipertrofia
celular en peritoneo
Peritonitis
Ascitis
Prdida de nido
Ndulos en glndulas
mamarias
Cavernas
en mama
tuberculosas
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Calota craneal
Vrtebras cervicales
Desvalorizacin personal
Vrtebras dorsales
Desvalorizacin sexual
Pelvis
Hombro izquierdo *
Hombro derecho *
Desvalorizacin deportiva
Rodilla
82
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
MESODERMO MODERNO
ALARMA
BIOLGICA
SIMPATICOTONA
VAGOTONA
Desvalorizacin tipo
infantil y senil
Aplasia medular
Osteoporosis
Reumatismos
Leucemias
Desvalorizaciones
especficas
Osteolisis o necrosis en
distintas partes del esqueleto
Reumatismos
Sarcomas
Osteosarcomas
Desvalorizaciones
ntimas
Necrosis en gnglios
Linfomas
Desvalorizacin por
hemorragia
Necrosis en bazo
Plaquetopenias
Esplenomegalia
Desvalorizacin por
prdidas
Necrosis en testculo y
ovarios
Teratomas
ovricos
Conflicto de lquidos
Quistes de rin
Quistes
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
84
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Figuras n 12
85
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Figuras n 12a
86
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Figuras n 12b
87
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
89
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
91
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ECTODERMO
ALARMA
BIOLGICA
SIMPATICOTONA
VAGOTONA
Miedo frontal al
depredador, al peligro
que viene de frente
lceras en restos
branquiales
Adenopatas
supraclaviculares,
mediastnicas y
retrocardacas
Miedo en el territorio
lceras en bronquios
Bronquitis
Diversos
tipos de carcinomas
bronquiales
Prdida de territorio
Angina de pecho
lceras en coronarias
Infartos de miocardio
Contrariedad en el
territorio
Hemorragias
Cicatrizacin
Litiasis biliar y
pancretica
Hepatitis
Marcaje de territorio
Cistitis
Carcinomas
transicionales de vejiga
Identidad
lceras en recto
Hemorroides
Frustracin sexual
Carcinomas
Impotencia
lceras en conductos
tiroideos
Ndulos tiroideos
Carcinomas
Miedo en la nuca
Ulceraciones en retina
Miopa
Desprendimiento de
retina
Separaciones
Prdidas de sensibilidad
Micro-ulceraciones en piel
Dermatitis
92
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
La motricidad: la accin
El hecho de moverse para conseguir un objetivo provoca la
movilizacin de grupos musculares para efectuar las maniobras
adecuadas para tal finalidad. La musculatura estriada posee un
mecanismo de contraccin y relajacin de sus fibras que permite el
movimiento del cuerpo de manera coordinada, sincronizando diferentes
msculos segn su localizacin y manteniendo un tono muscular que
facilita ejecutar tareas en el momento que se las requiera. Este conjunto
est regulado por reas motoras en la corteza cerebral, un sistema
extrapiramidal y el mismo cerebelo. La alarma biolgica que provocan
los conflictos de motricidad afectan a grupos musculares asociados a la
accin que se ha visto limitada o impedida y su localizacin la
descubre. No poder abrazar a la persona que afectivamente llena tu
vida, afecta a la musculatura flexora del brazo derecho; no poder
esquivar una situacin, la musculatura de la espalda; resistirse a ser
expulsado, la musculatura de los gemelos de las piernas; apartar a
alguien, la musculatura extensora de las piernas.
Este tipo de conflictos junto a los sensoriales de separacin que pueden
acompaar a los primeros o darse solos no implican crecimientos
celulares o tumoraciones, ya que aparecen parlisis o paresias motoras,
y prdidas o alteraciones de la sensibilidad como prdida del tacto,
disminucin de la sensacin del dolor en caso que el conflicto alcance
al rea sensorial del cerebro (el homnculo sensorial). Un cierto tipo de
conflicto de motricidad lo encontramos en caso de hiperglucemia e
hipoglucemia que incluyen las clulas alfa y beta del pncreas. La
hiperglucemia se asocia a un conflicto de resistencia y la hipoglucemia
a un conflicto de rechazo-asco.
Un ejemplo claro del doble proceso en simpaticotona y en vagotona lo
encontramos en la enfermedad coronaria; la angina de pecho es un
sntoma en la etapa activa del conflicto; el infarto aparece tras la
solucin en la crisis epileptoide en un terreno vascular en cuya capa
ntima de las arterias coronarias se han desarrollado placas de ateroma
formadas por acumulo de fibras, calcio y diverso tipos de grasas.
93
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Preservacin
Desorientacin
Reserva
Consternacin
Seguridad
Bloqueo emocional
Valorizacin
Megalomana
Comunicacin
Depresin, mana,
agresividad, alucionaciones,
bloqueos, paranoia
94
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
95
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
96
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
97
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ESPERAR TIEMPOS
MEJORES
Consternacin
RELATIVIZAR LA
SITUACIN
Inhibicin
EVITAR LA AGRESIN
Megalomana
IMPONER LA
VALORIZACIN
Depresin
REEVALUAR EL ESPACIO
Mana, agresividad
DEFENSAR EL ESPACIO
Ausencia, prdida de
memoria
SOPORTAR LA
SEPARACIN
Alucinacin, euforia
TRASCENDER LA
SITUACIN
Paranoia, bloqueos
EVITAR PELIGROS
98
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
101
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Reflexin
El proceso de enfermar, en general y muy particularmente
en dolencias graves, es complejo. Por tanto a la hora de
completar la historia clnica del paciente en relacin a la
alarma biolgica, se ha de tener en cuenta las diferentes
circunstancias y condiciones con que se puede presentar el
conflicto o conflictos.
(Intensidad
102
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ALARMA BIOLGICA:
103
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
D) PARA QU HA SUCEDIDO
Hasta aqu podemos valorar que los cambios que se observan en la
enfermedad tienen sentido, y lo encontramos en el intento de solucionar
las funciones biolgicas que se han visto limitadas en los conflictos.
Cada rgano o sistema trata de subsanar con su propio lenguaje sus
tareas cercenadas. Y hemos detallado los diversos matices dentro de las
cuatro necesidades biolgicas (reproduccin, metabolismo, estructura y
movimiento) que generan los signos y sntomas de la enfermedad.
Este anlisis efectuado hasta ahora de lo que sucede se aparta del
sistema convencional que considera la enfermedad como un error que
hay que combatir con los instrumentos que nos aporta la tecnologa
mdica. Sin embargo, no deja de ser una descripcin de las diferentes
circunstancias en que se pueden presentar los conflictos biolgicos. No
profundiza en cual es el motivo por el que una misma situacin
conflictiva puede generar sintomatologa en la misma persona y
provocar, tambin, respuestas distintas en otras personas. Por otra parte,
tampoco nos aclara demasiado el fenmeno del circulo vicioso en el
que las dolencias se cronifican.
En el primer caso se ha de considerar la potencia del conflicto; qu
criterios hemos de tener en cuenta para identificar la masa crtica del
conflicto o conflictos, que puede depender tanto de la intensidad del
mismo como de la vulnerabilidad del sujeto. En el segundo caso,
tambin hemos de reflexionar sobre cuales son las razones del anclaje
en lo que podemos denominar la circularidad del conflicto.
Para contestar a estas incgnitas nos hemos de situar mas all del
modelo mdico basado en el error y la lucha sin cuartel contra el
sntoma y de considerar nica y exclusivamente el sentido biolgico de
la enfermedad, y sin excluir las aportaciones al diagnstico, tratamiento
sintomtico y la identificacin de la alarma biolgica, hemos de
preguntarnos si los signos y sntomas poseen algn tipo de significado
que, mientras no los descubramos y actuemos en consecuencia,
continan expresndose. Cul es el significado de la enfermedad en la
104
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
El poder de la conciencia
En este espacio desconocido hemos de ser muy hbiles en encontrar el
significado de la enfermedad, y el nico medio de hacerlo es con el
auto-conocimiento que nos permite captar la informacin que nos
brindan nuestros conflictos y obrar en consecuencia en nuestro proceso
evolutivo personal. Esta tarea nos obliga a estar atentos a qu nos
quieren decir nuestros sntomas en relacin a la evolucin de nuestra
conciencia. Por tanto lo primero que hemos de hacer es tratar de
descifrar qu es y cmo se genera la conciencia y observar su evolucin
en el ser humano, y en este proceso de anlisis hemos de considerar el
cmo el sujeto ha sentido o vivenciado la experiencia conflictiva. El
estudio ms interesante y profundo que he encontrado sobre esta
materia es el que efecta el psiquiatra suizo Carl Gustav Jung. Este
autor plantea la existencia de varias etapas de la evolucin de la
conciencia.
En la primera etapa el sujeto y el entorno -sujeto y objeto- son lo
mismo. El sujeto no distingue lmites, se encuentra en un mar de
inconsciencia, y se comunica con su entorno de manera mgica,
comunicacin mstica. Vivencia su posicin en el mundo en su fase
embrionaria, fetal y primersima infancia. Poco a poco van surgiendo
islas de conciencia al aparecer imgenes que asocia con emociones de
bienestar y malestar. As la madre, el padre, figuras cercanas, objetos
brillantes y sonoros, olores agradables, se convierten en una realidad
consciente y el vinculo que se establece con ellos se trasforma en
todopoderoso y omnipresente.
Luego, estos contenidos de conciencia no se proyectan sobre estos
objetos; pierden su sentido y el ser humano inicia un viaje en solitario
el viaje del hroe. Aparecen entonces valores como La Justicia, La
Honestidad, La Verdad, El Patriotismo, La Religin que, como dioses
del Olimpo, constituyen las referencias necesarias que le permiten
encontrar un equilibrio en su proceso de crecimiento. Pero este proceso
105
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
106
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
TENER: ENDODERMO
107
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
SER: MESODERMO
DAR Y RECIBIR: ECTODERMO
De esta manera, las situaciones que generen conflictos con el tener se
van a expresar en los rganos de procedencia endodrmica; con los del
ser en el mesodermo, y los de dar y recibir en el ectodermo. En la
medida que, ante todos los acontecimientos que experimentamos,
consigamos construir una frase con una sintaxis que equilibre todos
estos verbos habremos alcanzado un estado de conciencia, que nos har
vivir en salud y evitar, as, la enfermedad.
Hagamos una prueba; leamos estas dos frases:
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
La historia-mito personal
Una vez conocida la conexin de los diferentes estados de conciencia y
su dimensin biolgica, es interesante indagar sobre las circunstancias
de la persona que presenta los sntomas, tratando de construir su mito
personal. En primer lugar hemos de identificar en que fase de la
evolucin de la conciencia se encuentra y, en segundo lugar, localizar el
conjunto de complejos que presenta constituidos por las experiencias
traumticas acaecidas a lo largo de su vida y los arquetipos asociados a
estas experiencias, tantos como situaciones tpicas de la vida.
Una notable ayuda para identificar tales arquetipos la encontramos en
los relatos mitolgicos que nos sirven de ayuda para descubrir y sacar a
la luz los contenidos de su inconsciente personal y el material psquico
del inconsciente colectivo. Los diferentes relatos mitolgicos funcionan
como ampliaciones de los contenidos de la conciencia, y nos ayudan, en
definitiva, a comprender mejor el vnculo entre nuestras vivencias y la
enfermedad. A modo de ejemplo veamos tres casos clnicos en cada una
de las lminas embrionarias.
109
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
MOTIVO DE CONSULTA
Varn de 33 aos, diestro. Presenta molestias urinarias de repeticin
desde hace 3 aos; cada ao sufre un episodio de escozor en la
miccin, polaquiuria o micciones frecuentes muy poco abundantes.
DIAGNSTICO (S)
Infeccin crnica de vas urinarias.
TIPO DE RESPUESTA
Enfermedad orgnica.
ALARMA BIOLGICA
Conflicto de marcaje de territorio.
LMINA EMBRIONARIA Y REA CEREBRAL
Ectodermo. Corteza cerebral.
CIRCUNSTANCIA (S) DEL CONFLICTO
Tuvo un problema grave en su trabajo que fue muy intenso
inicialmente ya que le acusaron injustamente de un desfalco en su
empresa, por lo que tuvo que soportar una inspeccin a fondo. Cada
ao recidiva cada vez que una empresa auditora efecta un control del
gasto de su departamento.
SIGNIFICADO DE LOS SNTOMAS
Los sntomas le muestran un desequilibrio en la relacin entre el dar y
el recibir. La actitud de lucha por su territorio le exige dominio y
poder, como le sucedi al dios Zeus que tuvo que luchar contra su
propio padre y por tanto no est dispuesto a ceder la autoridad que
tanto le cost conseguir.
110
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
MOTIVO DE CONSULTA
Varn de 35 aos, diestro. Presenta molestias digestivas con
sensacin de plenitud gstrica, hinchazn de barriga y ltimamente
un tinte amarillo en su piel y ojos; prdida de apetito y cansancio.
DIAGNSTICO (S)
Mltiples ndulos hepticos; no se encontr neoplasia primitiva.
TIPO DE RESPUESTA
Enfermedad orgnica.
ALARMA BIOLGICA
Conflicto de carencia.
LMINA EMBRIONARIA Y REA CEREBRAL
Endodermo. Tronco cerebral.
CIRCUNSTANCIA (S) DEL CONFLICTO
Responsable de una empresa de contratacin temporal, tuvo que
afrontar una falta grave de retribucin a los empleados; esta
situacin dur tres meses y se confirm una estafa por parte de sus
superiores de esta empresa a los trabajadores. Lo vivi como una
carencia de los 400 empleados. Aparecieron sendos ndulos en su
hgado.
SIGNIFICADO DE LOS SNTOMAS
En este paciente, la necesidad de tener para entregar a los dems le
provoca un aumento de su capacidad de reserva, pero, tal como le
sucedi a Prometeo que por ceder el fuego a los humano, fue
castigado a una dura pena en la que su hgado era devorado por las
guilas y cada da rebrotaba de nuevo.
111
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
MOTIVO DE CONSULTA
Varn de 23 aos, diestro. Presenta pequeas manchas en la piel,
petequias y cardenales que se forman con facilidad, cansancio, sangra
con facilidad por la nariz.
DIAGNSTICO (S)
Leucemia
TIPO DE RESPUESTA
Enfermedad orgnica.
ALARMA BIOLGICA
Conflicto de desvalorizacin.
LMINA EMBRIONARIA Y REA CEREBRAL
Mesodermo. Mesencfalo
CIRCUNSTANCIA (S) DEL CONFLICTO
El ser de este paciente se encuentra cercenado y, tal como le sucedi a Demeter diosa
de la agricultura, al raptar a su hija Persefone y lanzada al inframundo, provoca que
no crezca nada en la tierra, pero, una vez recuperada su hija, todo vuelve a rebrotar,
esta vez con mas fuerza, como si una esplendorosa primavera floreciera sobre la
tierra balda.
112
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
113
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Reflexin
Un anlisis de esta perspectiva teniendo en cuenta la
complejidad de la misma, nos conduce a una advertencia
que entra de lleno en un contexto tico: los procedimientos
curativos que se utilizan habitualmente hasta ahora, an
siendo los ms sofisticados y caros posibles, abordan el
problema de manera limitada, y actan, en general,
unilateralmente. Esta manera de abordar el problema no
consigue cambiar la situacin en el mbito de la salud
pblica. En la actualidad se observa una mayor incidencia y
prevalencia de enfermedades graves y se conservan
sntomas y signos de forma crnica con tratamientos que
duran toda la vida.
114
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
CASOS CLNICOS
115
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
116
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
117
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
118
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
119
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Mesodermo.
120
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
121
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
122
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
123
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
124
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
125
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
126
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
127
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
EPLOGO
Es posible curarse utilizando el poder de la mente?
Planteada la pregunta de esta manera, lo ms probable es que suscite
respuestas opuestas. La mayora de cientficos consideran la mente
como un producto del cerebro, que poco o nada tiene que ver con la
enfermedad del cuerpo y sus rganos. Llegan a aceptar que ciertos
estados de ansiedad, estrs y depresin puedan ocasionar lceras de
estmago, asmas bronquiales, ciertas colitis o una vaga predisposicin a
enfermar.
Por otra parte, algunos cientficos piensan, al revs, que el cerebro es un
fruto de la mente. Los primeros esgrimen que la mente no es nada sin el
cerebro, ya que cuando ste se lesiona aquella deja de funcionar,
desaparecen los pensamientos, se pierde la memoria y se cercena la
voluntad. Los segundos reflexionan que un cerebro sin la mente y sus
contenidos es como una cinta magnetofnica vaca, que no posee la
informacin para generar los pensamientos, los sentimientos, las
sensaciones, las intuiciones, en definitiva la meloda de la vida.
Pero, en cualquiera de los dos casos, a la mente y al cerebro se les dota
de unas propiedades especficas sin la existencia de una conexin entre
ambos, que sirva para explicar el porqu enfermamos y en consecuencia
cmo podemos curarnos.
Pero si consideramos que la mente y el cerebro forman una unidad que
se extiende al resto del cuerpo, y que los tres no funcionan por separado
o ejerciendo un control jerrquico de uno sobre otro, obtendremos ms
elementos para comprender el papel de la mente en nuestras dolencias.
En este conjunto unitario formado por la mente, el cerebro y el cuerpo,
nuestro sistema nervioso no solo captara las sensaciones de nuestro
entorno y efectuara el movimiento con los msculos correspondientes,
sino que incluira una representacin tridimensional de las vsceras u
rganos del cuerpo en diversas reas cerebrales, ejerciendo un control
sobre su regulacin funcional y sobre su permanente renovacin celular.
128
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
EL CRCULO
En una poca y un lugar en que el hecho de vivir para muchos de
nosotros era prcticamente pecado, decid ser mdico; ese fue mi deseo
con no ms de 14 aos, recin salido de una infancia con intolerancias,
temores y las imgenes de una televisin incipiente. Dos aos despus,
al acabar el curso de entrada a la Universidad, le coment a mi profesor
de griego, un joven jesuita que luego se convertira en un buen amigo:
Quiero dedicarme a curar el cuerpo tal como t lo haces con el
alma
Nos haban enseado que el cuerpo y el alma estaban separados, y que
el primero era presa de enfermedades, y la segunda de los pecados, y
para tratar las dolencias estaban los mdicos y para las culpas, los curas.
Escog el cuerpo y me puse a estudiar como funciona para poder ayudar
a curarlo y me olvid del alma, que era materia propia de sacerdotes y
de religiones. Tras mis estudios de bachillerato superior de Letras inici
la carrera de medicina en la recin estrenada Universidad Autnoma de
Barcelona, cuyo primer curso era un curso selectivo de Ciencias, y
despus de seis aos de mucho estudio e innumerables exmenes acab
la carrera de medicina poco antes de cumplir los 23 aos.
Recib pues una formacin en ciencias y letras, pero recin conseguido
mi titulo de galeno me result difcil apreciar para qu me poda servir
conocer al dedillo la ley fsica del pndulo simple y compuesto y
traducir y medir los versos de la Iliada de Homero. Bueno, no
importaba demasiado, en aquel momento me satisfaca saber, entre
tantas materias preclnicas y clnicas, por donde transcurran los nervios
craneales que iban siempre por estrechos corredores anatmicos, a
derecha e izquierda del cuerpo; por ese motivo se nombran como pares
craneales. Me maravill el funcionamiento del cuerpo humano; el ciclo
bioqumico de Krebs en donde se genera energa en forma de ATP; la
membrana de las clulas; las vainas de los nervios perifricos; los
glomrulos de los riones con el asa de Henle, pero tambin me caus
asombro las alteraciones en los rganos y sistemas corporales en caso
de enfermedad, lo que me introdujo en un mundo de formas que quise
130
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
diagnstico y las posibles causas que generan los sntomas que por los
tratamientos que proponan mis profesores; quizs intuyendo que la
terapia o los procedimientos curativos se utilizaban mejor incidiendo en
los factores causales, y era all donde haba que insistir: conocer los
mecanismos que generan la enfermedad. La mayora de las veces, lo
que me encontraba en el captulo de etiologa, era que tal o cual
enfermedad era de origen desconocido o idioptica, o que la causa de la
enfermedad era multifactorial, lo cual provocaba que la cuestin de la
gnesis de la enfermedad quedaba suspendida en el aire. Haba que
esperar a futuros descubrimientos para encontrar las causas. Por
ejemplo, ante una cefalea o dolor crnico de cabeza estaba bien recetar
analgsicos para tolerar mejor el dolor, pero lo importante era averiguar
si haba algn factor que lo provocara, tanto si fuera una alteracin en la
adhesin de las plaquetas o una predisposicin dada por un especial
rasgo del carcter de la persona migraosa, e incidir ah. Hasta entonces
no quedaba clara la causa y se proponan varias hiptesis.
Esta inquietud se forj mucho ms al escuchar a los pacientes sin la
imposicin de lmites del tiempo, lo que me permita que la consulta se
extendiera mas all del protocolo habitual de atencin mdica; entonces
solan relatarme los sucesos que ms les preocupaban. En ocasiones, al
sondear un tema sensible, se desencadenaba en ellos una autentica
catarsis o liberacin de emociones. Debido a esto me resultaba muy
sugerente la idea de que los eventos dramticos que en general acaecan
con los familiares ms cercanos y otros acontecimientos notables
estaban relacionados con sus sntomas. Por ejemplo: una madre cuya
hija abandona la casa; una abuela cuya nieta prefiere a su otra abuela;
un trabajador de una industria qumica, en la edad media de la vida, con
dos hijos, al que despiden del trabajo en una situacin econmica
delicada a causa de los crditos bancarios y la hipoteca que haba
solicitado para desplazarse a vivir a otro barrio de la ciudad; un hombre
a punto de jubilarse que acepta un trabajo a cambio de modificar su
postura social a favor del partido poltico que gobierna la ciudad. En
estas situaciones se hallaba un tumor en la mama izquierda en la madre
cuya hija se separ de ella; un reumatismo en los brazos de la abuela
que se sinti mal al no poder tener en brazos a su nieta; un infarto de
miocardio en el hombre que perdi su trabajo y un cncer de esfago
132
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
134
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
137
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
140
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
141
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
142
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
147
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
149
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
150
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
rgano que Hamer propona, pero a su vez era el que provocaba mayor
resistencia a la comunidad cientfica para comprobar el vnculo entre lo
psquico y lo neurolgico, y ste era el escollo que Hamer no haba
conseguido demostrar a su entorno cientfico en sus intentos de
presentar su trabajo de habilitacin donde expona sus descubrimientos
y que en Alemania se efecta para optar a una ctedra de profesor en
una Universidad.
En efecto, lo novedoso y tambin sorprendente era su propuesta de que
existen reas especficas situadas en el tronco cerebral, cerebelo,
mesencfalo, sustancia blanca y corteza cerebral que emiten rdenes
cerebrales que provocan cambios anatmicos y funcionales en rganos
y sistemas corporales. Estas rdenes estn constituidas por programas
que ensamblan pautas de comportamiento y circuitos cerebrales,
implantados a lo largo de la evolucin que captan la informacin de
sucesos y, en caso de alarma biolgica, ponen en marcha dichos
cambios incluidos en un programa especial de la naturaleza que se
activa en la enfermedad. A su vez estas reas cerebrales se sitan en
zonas que se han desarrollado en el propio cerebro a lo largo de la
evolucin en paralelo con rganos y sistemas corporales procedentes de
las lminas embrionarias, as: tronco y cerebelo controlan el
endodermo y mesodermo antiguo; mesencfalo y sustancia blanca
cerebral, el mesodermo y corteza cerebral, el ectodermo. En ese
momento me surgi la cuestin de cmo se poda demostrar esto, ya
que planteaba una ruptura demasiado radical con los actuales
conocimientos sobre lo que se sabia del cerebro. Brot una idea que fui
madurando poco a poco; independientemente en ir profundizando en el
diagnostico y el uso de procedimientos teraputicos de esta perspectiva,
sera muy interesante encontrar otra tcnica para mostrar la relacin
psique-cerebro-rgano. Hasta entonces, las radiografas por rayos X
computarizadas para mostrar estas relaciones no haban sido tomadas en
cuenta por la comunidad cientfica. Las imgenes que propona Hamer
fueron consideradas artefactos del mismo aparato de efectuar los
escneres o bien cambios sin ninguna significacin clnica.
Pero antes tuve que enfrentarme a nuevas dificultades, ya que perd el
recurso Contencioso Administrativo que interpuse por el resultado del
155
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
157
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
apertura con xito de una librera que le recomend como una solucin
a su conflicto. Esta salida me ha permitido vivir hasta la actualidad tras
el descalabro econmico que me provoc el caso de la denuncia de los
familiares de la paciente pintora, todo el proceso administrativo-legal y
la suspensin durante dos aos menos dos das de mi prctica mdica a
causa de la inhabilitacin profesional que me impuso mi colegio
profesional.
Pero esta situacin no provoc mi abandono ni tire la toalla. Se abri
una nueva va fuera de las fronteras de mi pas y de su mbito
geogrfico, ya que de la otra parte del Atlntico surgieron peticiones de
varios grupos de mdicos y terapeutas de Sudamrica y Centroamrica,
que ya conocan los presupuestos de la N.M. para efectuar cursos y
seminarios y profundizar sobre estas propuestas. Me mostr reticente en
un principio pues consideraba que Hamer tena que realizar tal
cometido, pero tal como estaba su situacin eso era prcticamente
imposible. Viaj a Chile, Argentina, Venezuela, Colombia, Mjico y
finalmente Cuba donde acud para entrevistarme con el director mdico
de la clnica internacional contra el cncer. Era un mdico internista
conoca y estaba interesado por la N.M. En ese encuentro me dijo unas
palabras que han quedado grabadas en mi memoria para siempre:
Los actuales tratamientos contra el cncer no son lo efectivos
que esperbamos y estoy convencido que la N.M. puede aportar una
terapia efectiva contra esta enfermedad.
Al mismo tiempo me ofreci un trabajo en esa misma clnica y aplicar
los criterios de la N.M. Me tuve que lavar la cara varias veces para
darme cuenta de esta gran oportunidad. Acept ipso facto. Volv a mi
pas esperando la concrecin y la firma del contrato prometido, pero
nunca lleg a efectuarse y desconozco las razones de tal conducta,
aunque sospecho que recibi presiones de la comunidad cientfica de su
pas. Sin embargo, regres a esta preciosa isla a peticin de grupos de
mdicos y terapeutas que se haban formado paralelamente e inici una
serie de viajes que sumado el tiempo de permanencia llegaron a
completar cinco meses. En estas estancias efectu un intercambio de
experiencias ya que pude asistir a varios servicios de un hospital de la
159
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
166
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
167
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Alma!
Qu eres?
Materia?
Sustancia entre cuerpo y espritu?
Te tratar,
si me permites,
como a una persona con potencia pura,
que a la afliccin me has descendido
y ascendido a la esperanza.
Por qu actas as?
Quiero ser
Padre
Madre
Hermano
Poseer fuerza
Amar
Sentir la vida
Crecer
Deshacer nudos,
Disolver miserias y
morir y renacercontinuamente
Condceme hacia ah
Alma, alma ma!!
168
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
EL DILOGO
Una maana del mes de Noviembre, Irene se traslada a mi pueblo de
residencia para entrevistarse conmigo. Haba terminado su carrera de
Medicina hacia un ao y medio y, tras una estancia de seis meses en
Cuba, en donde conoci otros enfoques alternativos para tratar la
enfermedad, haba iniciado su formacin como Mdico de Familia en el
MIR (mdicos internos y residentes) en un hospital pblico de la
Seguridad Social en una poblacin alicantina. Saba por sus amigos
cubanos de mi existencia; ya haba ledo algunos libros y artculos, y
quera conocerme, quera saber mis puntos de vista, sobre todo con
relacin al cncer y los tratamientos que propona contra esta grave
enfermedad. Para ella era el momento oportuno.
Le invito a desayunar, charlamos de asuntos intrascendentes. Irene
contempla la playa y el mar desde el comedor del apartamento como si
fuera navegando en un trasatlntico, ya que -levantando ligeramente la
mirada a travs de la ventana- divisa la superficie del agua que se
extiende hasta la lnea del horizonte. Sentados ante una mesa redonda,
ella desde su sitio sigue viendo el mar; a su izquierda me encuentro yo,
a sus espaldas y a su derecha estanteras llenas de libros, papeles,
videos, disquetes y discos compactos. Al terminar el refrigerio
restaurador, iniciamos una conversacin sobre el motivo de su visita.
IRENE. En primer lugar, quisiera saber cuales son los motivos por los
que crees que nuestro sistema mdico, el oficial, no va a las causas de la
enfermedad y se queda corto o limitado a la hora de interpretar sus
signos y sntomas.
YO MISMO. Santiago Mara Ramn y Cajal, nuestro premio Nbel de
Medicina, hace ms de cien aos, por sus descubrimientos de anatoma
y fisiologa del Sistema Nervioso, pensaba que, utilizando las
capacidades intelectuales de nuestro cerebro, era imposible conocer el
por qu de las enfermedades debido a la complejidad de los fenmenos
patolgicos. Por este motivo propuso hace mas de un siglo que la
investigacin mdica se dirigiera hacia el cmo suceden las
enfermedades.
169
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
I. Cmo?
Y. Para l era absolutamente necesario identificar los mecanismos
intermediarios o mediadores entre las ultimas causas y los efectos o
sntomas de la enfermedad; por este motivo propuso que el objeto de la
investigacin mdica tena que centrarse en los cambios en el
funcionamiento de los rganos y las alteraciones anatmicas, sean stas
macro o microscpicas. Lo cual, entre otros motivos, determin que se
llegara a un acuerdo o convencin, que ha perdurado hasta la
actualidad, a la hora de abordar las enfermedades.
I. Qu significa eso de la convencin, supongo que de ah viene lo de
convencional y en nuestro caso la medicina convencional?
Y. Los cambios observados en la anatoma y en el funcionamiento del
cuerpo de las personas enfermas, se interpretan y se separan en tres
etapas: la primera define una entidad patolgica clnica como un
conjunto de sntomas que siguen un curso ms o menos previsible. La
segunda etapa divide esta entidad clnica en enfermedades clnicas
segn caractersticas que la definen basadas en un diagnstico clnicobiolgico con pruebas analticas e imaginera como radiografas,
tomografas, resonancias magnticas, etc. La tercera etapa alcanza el
reconocimiento de la causa con la ayuda de la gentica, microbiologa,
bioqumica, biologa molecular, etc. Con estas ltimas disciplinas, y
segn esta metodologa cientfica, se han descubierto agentes
etiolgicos que se consideran que estn situados en las causas de la
enfermedad.
I. Considerarlo as nos es muy til, pues nos sirve para diagnosticar
correctamente las enfermedades y aplicar la terapia oportuna.
Y. Desde luego, pero tienes que tener en cuenta, y ya lo sabes, que la
mayora de los signos y sntomas no se presentan de forma pura, de
manera que podamos darle una nica explicacin con los criterios
convencionales; por ejemplo, el edema o hinchazn generalizado por el
cuerpo puede ser debido a diferentes procesos patolgicos: en unos
170
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
171
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
172
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
que, por otra parte, ocasiona el 90% de las defunciones en los enfermos
de cncer.
Y. Este fenmeno se fundamenta en los descubrimientos de un
cientfico llamado Wirchow que elabor la teora celular hace ms de
cien aos. Represent un avance evidente en cuanto a que se centr la
atencin en las clulas, pero no ha sido hasta el ao 2.000 cuando se
han considerado con la suficiente atencin los cambios que sucedan en
las clulas tumorales, ya que stas desarrollan una serie de facultades
muy especiales. Recientemente, el investigador cataln afincado en
Nueva York, Juan Masagu, est estudiando los cambios genticos que
suceden en las clulas cancerosas para que stas adquieran una serie de
propiedades asombrosas.
I. En efecto, son espectaculares.
Y. Propiedades que les permiten viajar a distancia, atravesar lminas
protectoras, defenderse del sistema inmune, preparar el terreno en los
rganos invadidos (en el caso de las metstasis en los huesos, en primer
lugar se produce una destruccin del hueso), proliferar en ellos y
provocar la formacin de vasos sanguneos para nutrirse. En fin, todo
un prodigio.
I. Ya me dirs cmo justificas todo esto, si no es a travs de la teora
de las metstasis?
Y. La comunidad cientfica lo acepta como incuestionable, no slo por
su evidencia sino por la falta de otra teora bien fundamentada que
explique mejor estos fenmenos.
I. Adems, la investigacin mdica est descubriendo los paquetes de
genes responsables de las capacidades invasivas de estas clulas, y a
partir de esto van apareciendo medicamentos que actan selectivamente
contra las mutaciones de estos genes; porque son las mutaciones, los
cambios de la estructura de los genes las que provocan el cncer y las
metstasis. No te quepa la mnima duda, Ramn, no busques otra teora.
174
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
175
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Y. Tratemos de abrir ese punto que sitas como un lmite que no hay
que sobrepasar. Es cierto que en el cncer observamos cambios en los
genes y estos los podemos constatar en el laboratorio. Pero considera la
posibilidad que se puedan generar cnceres en ciertas situaciones
relacionadas con las formas de vida y comportamiento, y que los
mecanismos que se ponen en marcha en esas condiciones no excluyen
los cambios genticos observados en el laboratorio.
I. No entiendo bien lo que quieres decir.
Y. Observa que en la naturaleza identificamos substancias
cancergenas, pero tambin anticancergenas, es decir substancias
naturales que impiden el crecimiento celular. Una de las primeras se
encontr en una planta, la vinca, de la que se extrae un preparado
que se utiliza para tratar linfomas o cnceres en los ganglios
linfticos. Esta propiedad anticancergena se observ en primer
lugar en el laboratorio, y luego se aplic en clnica, donde se
obtuvieron remisiones completas de este tipo de cncer. Y este
resultado aport y todava aporta suficientes argumentos para
sustentar las terapias que se utilizan actualmente contra el cncer.
Visto de esta manera, todo parece correcto, pero hemos de
considerar, y lo iremos viendo, cuales son los mecanismos que
subyacen bajo este fenmeno que nos produce la sensacin de que
estamos en lo cierto.
I. Puedes describir estos mecanismos?
Y. Quin ocup en primer lugar este Planeta? Cul fue la primera
forma de vida?
I. Si no me equivoco, fueron las bacterias quienes aparecieron en
primer lugar y se mantuvieron como nica forma de vida durante
millones de aos.
Y. Cierto, y a partir de ellas y a travs de un proceso evolutivo
apareci una clula ms completa y compleja llamada eucariota, es
decir clula con ncleo, y se produjeron posteriormente seres vivos
176
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
179
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
180
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
182
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
190
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
191
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
192
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
193
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
198
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
199
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
201
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
202
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Informacin
Psiquismo
Informacin rganos
Cerebro informacin
203
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
204
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Fase de conflicto
activo
Fase de reparacin
ENDODERMO
Adenocarcinomas
Mesoteliomas
Melanomas
Caseificacin Derrames
Encapsulamiento
Calcificacin
MESODERMO
ARCAICO
Adenocarcinomas
Mesoteliomas
Melanomas
Caseificacin Derrames
Encapsulamiento
Calcificacin
MESODERMO
MODERNO
Necrosis
Sarcomas
Leucemias
ECTODERMO
lceras
Carcinomas
205
Linfomas
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
206
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
207
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
210
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
211
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
212
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
213
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
214
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
215
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
216
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ESPACIO
CAUSA
SIGNIFICADO
TIEMPO
I. La propuesta teraputica?
Y. La bsqueda del significado del sntoma requiere efectuar con el
propio paciente las siguientes tareas:
1.- Superar el miedo al abandono; resolver los vnculos con la madre
o su figura equivalente, con todos los aspectos relacionados con el
contacto, la seguridad y la identidad.
2.- Desarrollar la capacidad de proyectar y actuar; resolver los
vnculos con el padre, con todos los aspectos relacionados con la
posesin del propio espacio, su mantenimiento y valorizacin por esta
pertenencia.
3.- Conseguir autonoma en el hacer; personalidad centrada en el si
mismo. Manejar los propios recursos, de manera que la persona sea
independiente.
4.- Empatizar; integracin de la comprensin y ayuda al prjimo;
potenciar el sentido de la solidaridad. Todo lo cual nos conduce a la
prctica de una libertad responsable.
I. Por fin, me doy cuenta que no hemos de despreciar lo que nos pasa
y creo que se trata de encontrar en cada uno de nosotros nuestro propio
relato, nuestro mito personal.
217
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
PRIMEROS RESULTADOS
La Electroencefalografa Clnica es la rama de la Electrofisiologa que
estudia la actividad elctrica espontnea que genera el Sistema
Nervioso Central (SNC), como resultado de la actividad metablica
celular al nivel de sus principales conglomerados neuronales: la corteza
cerebral y las estructuras nucleares subcorticales, tanto telenceflicas
como dienceflicas y del tallo cerebral. La tcnica ms difundida es el
Electroencefalograma (EEG), que consiste en el registro grfico de la
actividad elctrica que se genera en la corteza cerebral como producto
de la actividad metablica de las neuronas corticales en sus relaciones
mutuas con otros grupos neuronales y con otros elementos celulares del
SNC, que puede ser recogida sobre el cuero cabelludo del humano.
En este estudio, en primer lugar, se exponen los fundamentos de la
electroencefalografa y las tcnicas digitalizadas que se han derivado
para mostrar mapas cerebrales y tomografas elctricas.
En segundo lugar, se presentan los primeros resultados observados de la
exploracin con la (EEG) en diferentes diagnsticos y situaciones
clnicas, donde se muestra la grfica completa del espectro de
frecuencias y se expone el mapa cerebral (MC) y la tomografa elctrica
(TEC) de la frecuencia ms significativa del trazado segn la
trasformada Z que compara personas de la misma edad y sexo.
Asimismo se presenta el mapa de la onda completa.
Los resultados de casos clnicos de tumores cerebrales y accidentes
vasculares cerebrales muestran unos cambios en el EEG que ya son
conocidos. En otros casos, como la ansiedad y depresin, y
enfermedades orgnicas como la psoriasis y algunos tipos de tumores
en rganos, por ejemplo, no existe una expresin cerebral estudiada y
aceptada previamente por la comunidad cientfica. Se describen y
comentan, en resumen, estos resultados que pueden constituir la base
para futuros estudios que sirvan para confirmar la correlacin psicoorgnica, tal como se ha expuesto en este libro.
218
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
220
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
222
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
223
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
224
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
225
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
226
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Anlisis espectral de banda ancha (Mapa cerebral). Se visualizan los valores del
voltaje en la piel con un cdigo de colores.
227
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
228
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
229
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
230
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
231
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
232
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Registro de casos
Se exponen los resultados del registro del Espectro de Frecuencias, el
Mapeo Cerebral y la Tomografa Elctrica de diferentes casos clnicos
y situaciones diversas. Ambas pruebas se muestran en la frecuencia
calculada segn la trasformada Z, y que queda fijada en el cursor en la
grfica espectral de frecuencias. Asimismo, tambin se expone el mapa
de la banda completa que acumula mayor voltaje o energa.
Desde el punto de vista estadstico se considera que el rango de
normalidad de una muestra de una poblacin cuya distribucin en el
parmetro observado sigue una distribucin Normal o Campana de
Gauss, se sita entre la media y las dos desviaciones tipo, por encima y
debajo. Por tanto, en este estudio se escoge la frecuencia que acumule
mayor energa (voltaje) por ser la de mayor significacin estadstica, lo
que equivale a una amplitud que supera las dos desviaciones tipo. Se
muestra su distribucin geogrfica en el cerebro y se identifican, por
tanto, reas cerebrales con ms actividad elctrica que el resto del tejido
cerebral.
En la medida que se observen ms casos, tanto por el autor de este
estudio o por otros autores independientes, en caso de efectuarse, se
puede validar o refutar la correlacin psico-neuro-somtica. Es evidente
que, para su confirmacin definitiva, se requiere un estudio con ms
casos y una evaluacin consensuada.
233
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
234
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
235
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
236
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
237
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
238
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
239
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
240
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
241
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
242
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
243
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
245
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
246
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
247
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
248
Facilitar la Salud
Vicente Herrera
ADVERTENCIA IMPORTANTE
RELACIONAR LOS SIGNOS Y SNTOMAS DE LA ENFERMEDAD
CON SITUACIONES DRAMTICAS QUE HEMOS SUFRIDO NOS
PROPORCIONA UNA GUA, UN CONOCIMIENTO PARA
INTERPRETAR LAS CAUSAS DE NUESTRAS DOLENCIAS.
COMPRENDER ESTE PROCESO NOS APROXIMAA BUSCAR
SOLUCIONES EFECTIVAS, ACTUANDO EN LARAZ DE
NUESTROS PROBLEMAS Y NUESTROS CONFLICTOS.
EN ESTE LIBRO SE PROPONE UNA MANERA -UNA FORMA
DIFERENTE- DE COMPRENDER ESTE VNCULO, PERO ES EL
LECTOR, LA LECTORA QUIEN HA DE IDENTIFICAR, VALORAR
Y ACTUAR EN PLENA LIBERTAD DE ELECCIN.
ANTE LA ENFERMEDAD, CORRECTAMENTE
DIAGNOSTICADA CON LA TECNOLOGAACTUAL, EN ESTE
LIBRO SE PROPONE UNA VA PARA SU COMPRENSION EN
QUE EL DIAGNSTICO PSICO-BIOLGICO Y LAS
CORRESPONDIENTES SOLUCIONES ESTN CONTENIDAS EN
EL VNCULO ENTRE LAS VIVENCIAS Y LA CLNICA. El
TRATAMIENTO ESPECIFICO DE LOS SNTOMAS DE LA
ENFERMEDAD, TAL COMO INDICAN LAS NORMAS DEL
CDIGO DEONTOLGICO, REQUIERE EL USO DE LOS
CONOCIMIENTOS ACTUALES FUNDAMENTADOS EN UNA
MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA.
249