UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FAC U LTAD
DE HUMANIDADES
D E PAR TAM E N T O D E E D U C A C I O N
PROGRAMA DE MAGISTER EN EDUCACION

NOMBRE
1.
1

2.
4

3.
7

TITULO TESIS

ERIKA NEZ
MORALES

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS QUE

SE UTILIZAN PARA PROMOVER LOS
VALORES Y LAS ACTITUDES

PAULA
VILLALOBOS
VERGARA

TEORAS SUBJETIVAS DEL

PROFESORADO ACERCA DE SU
FORMACIN PARA LLEVAR A CABO
LA EDUCACIN EN VALORES.

PROFESOR
GUIA
DANIEL RIOS
MUOZ

DANIEL RIOS
MUOZ

FECHA
EXAMEN
DE GRADO
28 julio 2003

EVALUADORES
Nora Faundez V
Juan Manuel
Guajardo

05 noviembre Orlando
2003
Salamanca O
Juan Manuel
Guajardo

IRENE DE LA
JARA
MORALES

LA ESCUELA Y EL MUSEO COMO

BLOQUE EDUCATIVO EN EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL
CONOCIMIENTO CIENTFICO

VICTOR MOLINA
BAHAMONDE

14 noviembre Isabel Merino L

2003
Mario Gonzlez
O

4.
8

MARGARITA
GALVEZ
TRINCADO

LOS PROCESOS DE SIGNICICACION

EN EL SUB SECTOR DE LENGUA
CASTELLANA Y COMUNICACIN

VICTOR MOLINA
BAHAMONDE

16 noviembre Nora Faundez V

2003
Juan Manuel
Guajardo

5.
10

ELBA PAULINA
MOYANO
CAMPOS

CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO EN NB3 PARA UNA
EDUCACIN DE CALIDAD EN EL
SIGLO XXI

JUAN M.
GUAJARDO
RUBILAR

19 diciembre
2003

Nora Faundez V
Ricardo Paredes
B

EVALUACION DE COMPETENCIAS
LABORALES (DISEO CURRICULAR Y
EVALUACION BASADOS EN EL
ENFOQUE DE COMPETENCIAS)

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

13 enero
2004

Ricardo Paredes
B
Isabel Merino L

23 diciembre
2003

Daniel Ros M
Ricardo Paredes
B

6.
12

7.
13

CARLOS
SALAZAR
MADARIAGA
MARCO
ANTONIO
DELGADO
MELLA

RELACION ENTRE MODALIDAD DE

JUAN M.
EDUCACION Y RENDIMIENTO
GUAJARDO
ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE 2 RUBILAR
AO, QUE EFECTUAN SU PROCESO
DE ESPECIALIZACION EN LA
ESCUELA DE LOS SERVICIOS,
SECRETARA DE ESTUDIOS DE
INTENDENCIA, DEL EJERCITO DE
CHILE

8.
19

OLGA MIRIAM
CASTRO URRA

LAS METODOLOGIAS DE AULA Y SU

RELACION CON EL DESARROLLO DE
LOS NIVELES SUPERIORES DE
APRENDIZAJE.

9.
23

ANA MARIA
CASTRO
CABEZAS

PROCESOS DE AUTO EVALUACIN

DESARROLLADOS POR ALUMNOS DE
EDUCACIN BASICA

10.

JUAN CARLOS
POBLETE
VARGAS

DESARROLLO Y EVALUACIN DE LOS

OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRASVERSALES (O.F.T.)U UN
DESAFIO UNA OPERTUNIDAD

11.
27

12.
28

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

12 enero
2004

Daniel Ros M
Mario Gonzlez
O

DANIEL RIOS
MUOZ

21 enero
2004

DANIEL RIOS
MUOZ

27 abril
2004

Jorge Zamorano
A
Juan Manuel
Guajardo

Juan Manuel
Guajardo
Oscar Barrios R

VIVIANA
VILLALOBOS
HERNANDEZ

PROYECTO DE UNA GESTION

TCNICO PEDAGGICA EN CALIDAD
PARA DOS COMUNIDADES
EDUCATIVAS MUNICIPALIZADAS DE
LA COMUNA DE LA CISTERNA.

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

23 abril
2004

Sonia Parraguez
T
Mario Gonzlez
O

PAOLA
FERNNDEZ
ORELLANA

ELABORACION DE UN MODELO DE
EVALUACION INTEGRAL DE LA
CALIDAD DE UN PROGRAMA DE
CAPACITACION A DISTANCIA POR
INTERNET.

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

23 abril
2004

Ricardo Paredes
B
Eugenio
Ormeo O

PROPUESTA CURRICULAR DE
INTERVENCIN PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA CARRERA
INGENIERIA FSICA USACH.

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

11 junio
2004

13.
34

CECILIA
SCHWARZE
DINTRANS

14.
35

MARIA
ELABORACIN DE UNA MALLA
CRISTINA POLH CURRICULAR ALTERNATIVA PARA
VALDIVIA
LOS ALUMNOS DE INGENIERIA
FSICA QUE DESEEN OPTAR POR EL
TITULO DE PROFESORES(AS) EN
FSICA Y MATEMTICAS DELA USACH

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

11 junio 2004 Nora Faundez V

Ricardo Paredes
B

15.
36

VERNICA
TAPIA
AGUILERA
JEFFERSON
MYERS
CROTHERS

LEOPOLDO
BRIONES
SALAZAR
VICTOR MOLINA
BAHAMONDE

14 junio
2004

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

24 junio
2004

Nora Faundez V
Andrs Moreno
V

ANDRES
MORENO
VILLAFAA

30 julio 2004

Ricardo Paredes
B
Patricio Flores F

JUAN MANUEL
GUAJARDO

04 octubre
2004

Nora Faundez V
Isabel Merino L

16.
37

17.
39

MARIA REBECA
SERRANO
GUTIERREZ

18.
46

LEONARDO
ARAYA
GONZALEZ

19.
49

SUSANA del
TRANSITO
BAEZA BAEZA

PRODUCCIN DE PLANES Y
PROGRAMAS PROPIOS EN LAS
ESCUELAS DE ENSEANZA BASICA
LA RELACION ENTRE UNA
REDUCCIN EN EL NUMERO DE
ALUMNOS POR CURSO Y UN MEJOR
RENDIMIENTO EM LA PRUEBA DE
MATEMTICAS DEL SIMCE 2002
INTERVENCIN EN LA MALLA
CURRICULAR DEL PROGRAMA
MAGSTER EN EDUCACIN CON
MENCION EN GESTION
EDUCACIONAL ORIENTACIN
VOCACIONAL Y CURRICULO Y
EVALUACIN EDUCACIONAL DE LA
USACH
ESTUDIO DE CASO DE LOS
SOLDADOS CABOS DRAGONIANTES
DEL EJERCITO DE CHILE COMANDOS
INSTITUTOS MILITARES (CIM); DE LA
ESEFE
POLTICAS DE EQUIDAD EN LA
REFORMA CURRICULAR: EFICACIA Y
EFICIENCIA EN EL NIVEL DE LOGRO
DEL PROYECTO DE NIVELACION

Nora Faundez V
Ricardo Paredes
B

Oscar Barrios R
Hermann Shink
S
18 junio 2004 Juan Manuel
Guajardo
Ricardo Paredes
B

20.
51

JUAN MANUEL
GUAJARDO

13 octubre
2004

Blgica Watts R
Jorge Rueda C

RICARDO
PAREDES
B

13 octubre
2004

Andrs Moreno
V
Juan Manuel
Guajardo

OSCAR
BARRIOS R

14 octubre
2004

Daniel Ros M
Elizabeth
Acosta R

OSCAR
BARRIOS R

14 octubre
2004

Daniel Ros M
Elizabeth
Acosta R

METODOLOGIA Y MEDIOS
UTILIZADOS PARA EL CULTIVO Y
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE
APRENDIZAJES TCNICOS EN EL
CENTROS DE FORMACIN TCNICAS
QUE IMPARTEN LA CARRERA DE
ADMINISTRACIN EN REGIMEN
DIURNO
ISARA
HOMBRE COMPETENTE: IDEAL DEL
RAMREZ
MUNDO GLOBALIZADO DEL SIGLO
STIVENS
XXI ESTAMOS PREPARADOS EN EL
SECTOR AGROPECUARIO... ESTUDIO
DEL GRADO DE AVANCE EN EL LICEO
AGRCOLA SANTA ANA DE
TALAGANTE
LIDIA DEL PINO FORTALEZAS, DEBILIDADES,
LABARCA
AMENAZAS Y OPORTUNIDADES EN
LA APLICACIN DE LA FORMACION
DUAL, EN EL LICEO TECNICO
PROFESIONAL MALLOCO, DE LA
COMUNA DE PEAFLOR, REGION
METROPOLITANA.
RUTH MARIA
RACIONALIDAD DE LAS PRACTICAS
AGUILAR
DE DISEO CURRICULAR DE LOS
VERGARA
PROFESORES DE ENSEANZA MEDIA

JUAN MANUEL
GUAJARDO

22 octubre
2004

Rodrigo Fuentes
B
Ricardo Paredes
B

JUAN MANUEL
GUAJARDO

22 octubre
2004

Rodrigo Fuentes
B
Ricardo Paredes
B

JUAN MANUEL
GUAJARDO

22 octubre
2004

Rodrigo Fuentes
B
Ricardo Paredes
B

LEOPOLDO
BRIONES

20 diciembre
de 2004

Juan Manuel
Guajardo
Herman Schink

28.
78

GIOVANNA
CONTRERAS
OLIVEROS

MANUAL DE TECNICAS PARA LA

EDUCADORA DE PARVULOS
(para el trabajo con padres y
apoderados)

OSCAR
BARRIOS ROS

9 mayo de
2005

29.
81

ANGELA
PATRICIA
TAMAYO
PASTEN

TENSIN EN LA RELACIN
PROFESOR ALUMNO
UNA MIRADA INTERNA AL
CONFLICTO ESCOLAR

VICTOR
MOLINA B

16 junio de
2005

Andrs Moreno
V
(Nora Faundez)
Maria Cristina
Abarca
Ricardo Paredes
Juan Manuel
Guajardo

30.
82

MARCELA PAZ
LOPEZ
RAMREZ

CONTRUCCIN DE UN MODELO DE
AUTOEVALUACIN DE LOPS
OBJETIVOS FUNDAMENTALES

JUAN MANUEL
GUAJARDO

16 junio de
2005

21.
52

MARIA
SOLEDAD
RAFIDE
CUADRA
MARGARITA
PALMA LASTRA

RESTITUCIN DE OPORTUNIDADES
DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS
DE PRIMEROS MEDIOS DE LOS
SUBSECTORES DE LENGUA
CASTELLANA Y COMUNICACIN Y
MATEMATICA
FACTORES QUE INCIDEN EN UN
DISCURSO DIFERENCIADOR DEL
PROFESOR SEGN GENERO EN NM1
Y NM2
ESTUDIO DE CASO: DISEO DE UN
MODELO DE GESTIN
ORGANIZACIONAL DEL COLEGIO
ARAUCARIA PARA MEJORAR LOS
RENDIMIENTOS
PROPUESTA EVALUATIVA EN EL
CONTEXTO DE LAS BASES
CURRICULARES PARA EL SEGUNDO
CICLO DE LA EDUCACIN
PARVULARIA
PERCEPCIN DE LOS ALUMNOS DE
LA ESCUELA VICENTE REYES
PALAZUELOS, SEGUNDO CICLO
BSICO, FRENTE A LA EVALUACIN
DE SUS APRENDIZAJES

22.
53

LUZ VERNICA
GAJARDO
ROJAS

23.
54

CARMEN
SOLEDAD
BARRUECO
ESCOBAR

24.
59

ANTONIO
GUEVARA
BUSTAMANTE

25.
60

26.
61

27.
68

Hernn Cortez
Cortez M
Jorge Zamorano

31.
83

RODHE ESTER
MONCADA
MUOZ

32.
84

DEISY MAGALI
CASTRO
OLIVARES

33.
85

PATRICIA DEL
CARMEN
ROMERO
ANDRADE

34.
86

ISABEL
TRINIDAD
YNEZ YNEZ

35.
96

MIRIAM
CALZADO
MILLAR

36.
98

CLAUDIO
DAVID
SAGREDO
ASTUDILLO

37.
99

QUINTANA
BARRERA
LILIAN

38.
10

39.
10
40.
10

41.
11

TRASVERSALES (O.F.T.) PARA LOS

ALUMNOS DEL NMI DEL COLEGIO
PIAMARTA DE LA COMUNA DE
ESTACIN CENTRAL DE LA REGION
METROPOLITANA
PROPUESTA CURRICULAR PARA LA
EVALUACIN DE COMPETENCIAS EN
EL SUBSECTOR DE QUMICA EN LOS
LICEOS MUNICIPALES DE LA
PROVINCIA CORDILLERA
PROPUESTA METODOLOGICA PARA
ALUMNOS Y ALUMNAS CON
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
LA PERTINENCIA DEL CURRICULUM
EN LA FORMACIN DE TCNICOS DE
NIVEL SUPERIOR

JUAN MANUEL
GUAJARDO

7 junio de
2005

Ricardo Paredes
B
Carlos Salazar
M

JUAN MANUEL
GUAJARDO

7 junio de
2005

HERMAN
SCHINK

9 Junio de
2005

Ricardo Paredes
B
Maria Cristina
Abarca
Rodrigo Fuentes
B
Alejandro
Ormeo O

DESARROLLO DE LA COMPRENSIN
LECTORA MEDIANTE UNA
PROPUESTA METODOLOGICA
BASADA EN EL USO DE GUIAS QUE
CONSIDERA LA ESTIMULACIN Y
EJERCITACION DE DESTREZAS
VERBALES
PERCEPCIONES DE LOS
PROFESORES ACERCA DE LA
EVALUACIN DOCENTE EL CASO DE
LA FUNDACIN BELEN EDUCA

HERMAN
SCHINK

16 junio de
2005

Blgica Watts R
Jorge Rueda C

DANIEL ROS

5 de julio de
2005

Elizabeth Araya
R
Hernn Gajardo
U

VALIDACIN DE CURRCULO POR

COMPETENCIAS EN FUNDACIN
COMEDUC, UNA MIRADA ANALITICA

JUAN MANUEL
GUAJARDO

5 julio de
2005

Hernn Cortez C
Carlos Salazar
M

OSCAR
BARRIOS R

7 julio de
2005

Juan Manuel
Guajardo R
Maria Cristina
Abarca P

VCTOR
MOLINA B

11julio de
2005

Ramn Robles B
Ral Castro M

RODRIGO
FUENTES

12 julio de
2005

JUAN MANUEL
GUAJARDO

13 julio de
2005

Ricardo Paredes
B
Irene De La Jara
M
Blgica Watts R
Jorge Rueda C

HERMAN
SCHINK

18 julio de
2005

EN QUE MEDIDA LA BIBLIOTECA DE

AULA FAVORECE EN LOS PARVULOS
EL LENGUAJE, NORMAS DE
CONVIVENCIA Y EL TRABAJO CON LA
FAMILIA
NELSON OLATE LOS USOS PEDAGOGICOS QUE LOS
MELO
DOCENTES CAPACITADOS POR EL
PROYECTO ENLACES LE DAN A LAS
NUEVAS TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y COMUNICACIN
(NTICS)
ERNA
LA FORMACIN INICIAL DEL
ANGELICA
PROFESOR DE EDUCACIN
ROJAS
DIFERENCIAL EN DIFICULTADES DE
CAMPOS
APRENDIZAJE O PSICOPEDAGOGO
ARAVENA
ANLISIS DEL SISTEMA DE HBITO
GAETE MARGA DE LECTURA Y COMPRENSIN
RITA ERCILIA
LECTORA DE LOS ALUMNOS DE LA
ESCUELA DE LOS SERVICIOS Y
EDUCACIN FSICA DEL EJRCITO
VERNICA
DESARROLLO PROFESIONAL Y
ESTER MUOZ LIDERAZGO DE LOS DIRECTIVOS DE
ABARCA
UNIDADES EDUCACIONALES DE
CERRO NAVIA Y SU INFLUENCIA EN
LA CALIDAD DE LOS RESULTADOS
EDUCATIVOS

Carlos Moya V
Hernn Gajardo
U

42.
11

DURAN DAVILA
ERNA

43.
11

CAGALJ KRALJ
MARIA TERESA

44.
11

JORGE
MANUEL FRITZ
POLANCO

45.
12

RAFAEL
HIDALGO
CARRASCO

46.

ADRIANA
TRUJILLO
PERDOMO

47.

MATAS
ANTONIO
DZIEKONSKI
RCHARDT

48.

NGELA
AVILES

49.

JORGE LINO
FIGUEROA
LEN

50.

SIXTO
EDUARDO
YNEZ PASTEN

51.

JOS
GUILLERMO
VALENZUELA
NAVARRO

INFLUENCIAS FORTALECEDORAS DEL

LIDERAZGO DEL PROFESOR EN EL
DESARROLLO INTEGRAL DE LOS
ALUMNOS
PERFILY COMPETENCIAS DOCENTES
PARA EL LOGRO DE UNA EDUCACIN
SUPERIOR DE CALIDAD DESDE LA
PERPECTIVA DE LA CARRERA DE
TURISMO DE INAACAP
APLICACIN DE UN SOFWARE
MULTIMEDIAL DE LECTURA E
INTERPRETACIN DE CARTAS
TOPOGRFICAS EN EL AULA PARA
ADQUIRIR UN UN MEJOR
APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE
PRIMER AO EN LA ESCUELA DE
SUBOFICIALES DEL EJERCITO.
PRACTICAS METODOLOGICAS Y
EVALUATIVAS DESARROLLADAS EN
EL MARCO DE LA ACTUAL REFORMA
POR LOS DOCENTES DEL
SUBSECTOR DE HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES EN LOD NM3 Y
NM4
DISEO DE UNA PROPUESTA
CURRICULAR PARA CREAR
AMBIENTES ESCOLARES
FORTALECEDORES PARA EL
DESARROLLODRE LA MOTRICIDAD
DE LOS NIOS Y NIAS DE
EDUCACION PRESCOLAR Y BASICA
PRIMARIA DE LA NORMAL SUPERIOR
DE PITALITO HUILA COLOMBIA
RELACIN ENTRE PERFILES DE
INTELIGENCIAS MLTIPLES Y
DESEMPEO ACADMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE
ARQUITECTURA DE LA USACH."
FALTA DE COMPRENCIN LECTORA
CAUSAS CONSECUENCIAS Y
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN EN
ALUMNOS DE PRIMER CICLO BSICO
ESTUDIO DE CASO LA FORMACIN
DOCENTE CONTINUA, LA
EVALUACION DE LAS PRCTICAS
PEDAGGICAS DE AULA Y EL
RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN
LOS COLEGIOS MARIANISTAS DE
CHILE.
EVALUACIN DE LOS NIVELES DE
DOMINIO DE LOS OBJETIVOS
FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS
MNIMOS DEL PROGRAMA DE INGLS
EN ALUMNOS QUE INGRESAN A LA
ESCUELA MILITAR DEL GENERAL
BERNARDO OHIGGINS
CONSTRUCCIN DE UNA
PROPUESTA CURRICULAR PARA EL
CULTIVO Y DESARROLLO DE
METODOLOGIAS Y ESTRATEGISAS
CREATIVAS EN EL PROCESO DE
ENSEANZA Y APRENDIZAJE DEL
IDIOMA INGLES

JUAN MANUEL
GUAJARDO

20 julio de
2005

Hernn Cortez C
Jorge Zamorano
A

JUAN MANUEL
GUAJARDO

20 julio de
2005

Carlos Salazar
M
Ricardo Paredes
B

Juan Manuel
Guajardo

5 de agosto
de 2005

Ral Castro
Alejandro
Gajardo

Elizabeth Acosta 31 de agosto

de 2005

Maria C Abarca
Sonia Parraguez

Juan Manuel
Guajardo

7 de
diciembre
De 2005

Andrs Moreno
V
Ricardo Paredes
B

Daniel Ros
Muoz

12 de
diciembre de
2005

Vctor Molina B
Cristina
Felsenhardt

Margarita
Aravena Gaete

Marzo 2006

Hernan Gajardo
Juan Manuel
Guajardo

Alejandro
Ormeo

30/ 04/06

Eugenio
Ormeo
Hernan Gajardo

Daniel Rios M

19/4/06

Ruben Carrasco
Miriam Castro

Juan Manuel
Guajardo

21/04/06

Hernan Gajardo
Elizabeth Araya

52.

ANLISIS DE LA EFECTIVIDAD DE LA
JORNADA ESCOLAR COMPLETA
SEGN TIPO DE DEPENDENCIA EN
LA COMUNA DE QUILICURA.
DOMINIQUE
QUE FACTORES NOTABLEMENTE
ZIEBOLD LAVIN OBSERVABLES INCIDEN EN LAS
PRACTICAS DOCENTES PARA
INTEGRAR EN SUS METODOLOGAS Y
ESTRATEGIAS EL MODELO
CONSTRUCTIVISTA EN EL COLEGIO
SAN PEDRO NOLASCO, DE LA
COMUNA DE VITACURA DE
SANTIAGO.
BLANCA
LIDERAZGO EN EL AULA Y CALIDAD
PALMA
DE LA EDUCACIN, COMO FUENTES
TOLOZA
DE LA MEJORA EN LA ESCUELA, EN
UNA REALIDAD ESCOLAR; ESCUELAS
DE LA PINCOYA ,PROVINCIA DE
SANTIAGO
MARCELO
LA GESTIN CURRICULAR Y EL USO
RIOSECO PAS
CONCRETO DE LAS TIC EN LA
ESCUELA
EVELYN
ESTUDIO DESCRIPTIVO DEL GRADO
BALLESTERO
DE DOMINIO DE LOS OBJETIVOS
FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
(OFT) EN RELACIN A LA
FORMACIN ETICA VALORICA EN
NIAS Y NIOS DE NB5 Y NB6
COLEGIO LOGROO COMUNA DE
MELIPILLA REGIN METROPOLITANA
PRISCILLA
ELABORACION DE METODOLOGAS Y
CORDOVA
ESTRATEGIAS DE CALIDAD,
CORVALIN
EFECTIVAS Y ALTERNATIVAS, PARA
EL MEJORAMIENTO Y
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE
LOS APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS DEL COMPLEJO
EDUCACIONAL LOS ANDES DE LA
CISTERNA

Carlos Salazar
Madariaga

2/mayo
06

Elizabeth Araya
Juan Manuel
Guajardo

Juan Manuel
Guajardo

5 de mayo de
2006

Rebeca Chavez
Sonia Avila

Juan Manuel
Guajardo

8 de mayo de
2006

Patricio Flores
Maria Teresa
Cagalj

Ral Castro
Miranda

10 de mayo
de 2006

Juan Manuel
Guajardo

12 de mayo
de 2006

Margarita
Aravena
Jorge Fritz
Deisy Castro
Rodhe Moncada

Juan Manuel
Guajardo

15 de mayo
de 2006

Margarita
Aravena
Hernn Gajardo

58.

CAROLINA
ATENAS
CATALAN

Juan Manuel
Guajardo

17 de mayo
de 2006

Rodhe Moncada
Margarita
Aravena

59.

LIGIA
MARESCOTTI
MUOZ

Juan Manuel
Guajardo

17 de mayo
de 2006

Deys Castro
Irene De La Jara

60.

ISORIA
SANCHEZ

Juan Manuel
Guajardo

17 de mayo
de 2006

Rebeca Chvez
Sonia vila

61.

VERONICA
VEAS

Juan Manuel
Guajardo

22 de mayo
de 2006

Margarita
Aravena G
Rodhe Moncada
M

53.

54.

55.

56.

57.

DANIELA
LEMUS

PROPUESTA DE MEDIACION PARA LA

RESOLUCION DE CONFLICTOS
DESDE LA TRANVERSALIDAD, LA
DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LOS
OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRANSVERSALES
DISEO CURRICULAR DE PRCTICAS
PEDAGGICAS DEL DOCENTE EN EL
AULA Y SU INCIDENCIA EN EL
RENDIMIENTO ESCOLAR.
CONSTRUCCION DE UN DISEO
CURRICULAR DE ARTICULACION DE
PRACTICAS PADAGOGICAS, PARA EL
MEJORAMIENTO DE LOS
APRENDIZAJES ENTRE SEGUNDO
NIVEL TRANSICION Y PRIMER AO
BASICO, EN LA COMUNA DE PEDRO
AGUIRRE CERDA, REGION
METROPOLITANA.
DESCRIPCION DEL PERFIL DEL
DOCENTE QUE IMPARTE CLASES EN
EL SUBSECTOR DE FISICA Y SU
RELACION CON EL RENDIMIENTO
ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE
PRIMER AO DE ENSEANZA MEDIA

EN LOS TRES COLEGIOS

PERTENCIENTES A LA SOCIEDAD
EDUCACIONAL GUILLERMO
GONZALEZ HENRICH. Y EN EL
COLEGIO COMERCIAL UOA,
PARTICULARES SUBVENCIONADOS
DE LA COMUNA DE UOA Y
PROVIDENCIA
62.

NANCY
CORTEZ PEA

ES LA AUTOESTIMA UNA RAZON,

FACTOR O INSTANCIA DE
INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE
IDIOMAS, PARTICULARMENTE EN
FRANCES, DE LOS ALUMNOS DE
TERCER Y CUARTO AO MEDIO DEL
LICEO PEAFLOR DE LA COMUNA
DEL MISMO NOMBRE?

Hernan Cortez

26 de mayo
de 2006

M Teresa
Cagalj K
Deisy Castro

63.

JESUS LARA

Vctor Molina B.

29 de mayo
de 2006

Carlos Salazar
Deisy Castro

64.

BONNIE
TRONCOSO

Carlos Salazar
M.

29 de mayo
de 2006

Rodhe Moncada
Cecilia
Marambio

65.

PAMELA
CHIRINO

Ricardo Paredes
B.

29 de mayo
de 2006

Rodhe Moncada
Deisy Castro

66.

OSCAR
MOLINA

LA PROBLEMTICA INDIVIDUAL
FRENTE A UN MUNDO EDUCATIVO
SOCIAL Y CONSERVADOR EN
AMERICA PRECOLOMBINA
EVALUACIN BASADA EN
COMPETENCIAS:
LA METODOLOGA DE PATRICK
GRIFFIN APLICADA A UNA UNIDAD
DE COMPETENCIA EN IDIOMA
INGLES
PROPUESTA INSTITUCIONAL PARA
MEJORAR LOS TRABAJOS DEL AULA Y
OBTENER BUENOS RESULTADOS EN
EL SIMCE Y PSU DE LENGUAJE Y
COMUNICACIN
LOS PRINCIPIOS TERICOS
FILOSFICOS QUE ESTN A LA BASE
DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE
PAULO FREIRE. ORIENTADA PARA UN
MARCO CURRICULAR HUMANISTA
CENTRADO EN LA PERSONA Y SU
DIVERSIDAD SOCIO CULTURAL

Juan Manuel
Guajardo

30 de mayo
de 2006

Jorge Zamorano
Hernn Cortez

67.

GONZALO
CELIS

Carlos Salazar
M.

30 de mayo
de 2006

M Teresa
Cagalj K
Rodhe Moncada

68.

SANDRA
CARVAJAL

Carlos Salazar
M.

30 de mayo
de 2006

Patricio Flores
Rodhe Moncada

69.

LUIS FUENTES

Ral Castro
Miranda

31 de mayo
de 2006

70.

IRIS
HERNANDES
MORALES

DISEO DE PROGRAMAS
MODULARES BASADOS EN
COMPETENCIAS APLICADO A
SECRETARIADO
DISEO DE PROGRAMAS
MODULARES BASADOS EN
COMPETENCIAS APLICADO A
CONTABILIDAD GENERAL
INNOVACION EN EL AULA A TRAVS
DE LA CREACIN DE UN MODULO
DE INSTRUCCIN EN COMPUTADOR
NORMALIZACIONES PEDAGOGICAS
EN TORNO A SIMCE QUE VULNERAN
EL CURRICULUM ESCOLAR EN CINCO
ESCUELAS MUNNICIPALES DE LA
COMUNA DE INDEPENDENCIA

Rodrigo Fuentes
B.

29 de junio
de 2006

Maria Anglica
Bustamante
Deisy Castro
Maria Anglica
Bustamante
Deisy Castro

71.

Sotomayor
Lara Ana
Isabel

INVESTIGACION ACERCA DEL ROL

QUE CUMPLEN TRES UNIDADES
EDUCATIVAS DE ORIENTACION
CATOLICA DE LA REGION
METROPOLITANA EN EL

Rodrigo Fuentes

Septiembre
2006

Irene De La Jara
Margarita
Aravena

DESARROLLO Y PROMOCION DE LAS

COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES
QUE EN ELLOS LABORAN
72. Opazo Villa
COMPETENCIAS DEL DOCENTE
Elena De Las
EFICIENTE EN SU GESTION DE AULA
Mercedes
DEL CENTRO EDUCACIONAL
PIAMARTINO CAROLINA LLONA DE
CUEVAS DE MAIPU, SAN JOSE DE LA
PRECIOSA SANGRE DE QUINTA
NORMAL Y SANTA MARIA DE LA
CORDILLERA DE PUENTE ALTO,
REGION METROPOLITANA
73. Bustamante
DISEO DE INTERVENCION
Hochfarber
CURRICULAR PARA EL
Maria Anglica ASEGURAMIENTO Y MEJORAMIENTO
DE LA CALIDAD DE LAS PRACTICAS
PEDAGOGICAS EN AULA DESDE EL
MARCO CURRICULAR ALTERNATIVO
DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS: EL
CASO DEL LICEO MIGUEL LUIS
AMUNATEGUI DE SANTIAGO
74. Lagos Araya
LA ESCUELA PUBLICA COMO FACTOR
Julio Andrs
DE EXCLUSION Y REPRODUCCION DE
LA POBREZA
(RESIGNIFICACION DEMOGRATICA
DE LA ESCUELA PUBLICA: HACIA
UNA SOCIEDAD INCLUSIVA)
75. Marco Antonio CARACTERISTICAS METODOLOGICAS
Pardo
Y EVALUATIVAS IMPLEMENTADAS EN
Contador
EDUCACION TECNOLOGICA, EN EL
SEGUNDO CICLO DE EDUCACION
BASICA (NB6), EN TRES COLEGIOS
DE LA REGION METROPOLITANA.
75. Francis
DISEO DE INTERVENCIN
Orellana
CURRICULAR PARA EL
MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS
DE GESTIN LA PERSPECTIVA DE LA
PRCTICA EN EL AULA Y EN LA
ESCUELA.
76. Lpez
INFLUENCIA DE UN DISEO
76 Gonzlez Jos
CURRICULAR DE FORTALECIMIENTO
Manuel
DE LA AUTOESTIMA EN NIOS DE 5
7,278,176-7
Y 6 GRADO EN THE GREENLAND
SCHOOL COMUNA DE ESTACION
CENTRAL. REGION METROPOLITANA.
77. Vernica Reyes LA LECTO-ESCRITURA MUSICAL EN
Leroy
LA ENSEANZA GENERAL BSICA:
UN REQUERIMIENTO NECESARIO Y
MOTIVADOR PARA UNA EDUCACIN
MUSICAL DE CALIDAD.
78. Alex Miranda
ELEMENTOS ASOCIADOS A LAS
Moraga
DIFERENCIAS DE RESULTADOS EN LA
13,050,107-9
PRUEBA SIMCE ENTRE DOS
ESTABLECIMIENTOS DE ESTRATO
SOCIOECONMICO SIMILAR EN
CUARTO BSICO EN LA COMUNA DE
LA GRANJA
79. Pilar
APRENDIZAJE CAUSAL POR
Valenzuela
EXPOSICIN A REFUERZOS
Ramrez
VICARIOS Y SU RELACIN CON
13,681,384-6
VARIABLES PSICOLGICAS: UN
APORE DESDE EL ANLISIS
EXPERIMENTAL DEL
COMPORTAMIENTO AL CURRCULUM
ESCOLAR

Rodrigo Fuentes

Septiembre
2006

Irene De La Jara
Carlos Salazar

Juan Manuel
Guajardo R

Octubre
2006

Ricardo Paredes
B
Maria Cristina
Abarca

Nino Bozzo
Barrera

10
Eugenio
noviembre de Ormeo
2006
Ramiro PrezReinoso

Daniel Ros
Muoz

27 de
diciembre de
2006

Juan Manuel
Guajardo

2007

Deisy Castro
RODRIGO
FUENTES
BUSCH
Maria A
Bustamante
Carlos Salazar

Juan Manuel
Guajardo

Deisy Castro
Rodhe Moncada

Margarita
Aravena Gaete

Deisy Castro
Rodhe Moncada

Tulio Rojas

17 de mayo
de 2007

Deisy Castro
Rodhe Moncada

Pablo Vera

11 de mayo
de 2007.

Deisy Castro
Rodhe Moncada

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

Jenny Herrera
Vilches
08,003,193-9

ESTILO DE APRENDIZAJE DE LOS

ALUMNOS Y ALUMNAS DE NM2 DE
DOS COLEGIOS MARIANISTAS EN
SANTIAGO Y SU CORRELACIN CON
SUS RESULTADOS ACADMICOS
Vernica
CULES SON LOS CONOCIMIENTOS
Gonzlez
Y/O PERCEPCIN DE GNERO QUE
Bravo
TIENE LOS DOCENTES DE CUATRO
06,487,640-6
ESCUELAS MUNICIPALES BSICAS
EN LOS NIVELES NB5 Y NB6 DE LA
COMUNA DE LA GRANJA?
Marcela
EVALUACIN DE LA EFECTIVIDAD Y
Lizama
ORIENTACIN DE LA GESTIN
12,901,387-7
CURRICULAR DEL PROYECTO DE
INTEGRACIN ESCOLAR DE LA
COMUNA DE PEALOLN, REGIN
METROPOLITANA.
Andrea Vargas CLASIFICACIN DE LOS CURSOS EN
Henrquez
LA ENS. MEDIA: UNA ESTRATEGIA
10,201,892-3
QUE PERMITE LA FORMACIN
PERSONAL Y FORTALECIMIENTO DEL
ESTILO DE APRENDIZAJE DE LOS
ALUMNOS -ALUMNAS DEL COLEGIO
ALCNTARA DE TALAGANTE
Vctor
CONSTRUCCIN DE UNA
Barragn
PROPUESTA CURRICULAR, CON USO
lvarez
DE UNA PLATAFORMA LMS,
10.397.150-0
COMBINADA CON LA SALA DE
CLASES. EXPERIENCIA CON
ALUMNOS DE SEGUNDO MEDIO DEL
COLEGIO SAN AGUSTN REA
TCNICO PROFESIONAL
Solange
ACTITUD DE LOS DOCENTES HACIA
Andrea Vallejos LA HOMOSEXUALIDAD
Cayulef
12,808,574-2
Alicia Camus
EVALUACIN DE LAS ACTITUDES
Gonzlez
QUE INCIDEN EN EL RENDIMIENTO
ACADMICO DE LOS ALUMNOS Y
06,257,738-K
ALUMNAS DE ENSEANZA MEDIA
DEL LICEO FRANCISCO JAVIER
KRUGGER LOCALIDAD DE LINDEROS,
COMUNA DE BUIN. REGIN
METROPOLITANA
Guzmn
POSIBILIDADES REALES EXISTENTES
Zelaya Carla
EN LA EDUCACIN MEDIA CHILENA
13,300,581-1
PARA LA INTEGRACIN DE ALGUNOS
ELEMENTOS DE LA CULTURA
MAPUCHE A LA ASIGNATURA DE
FILOSOFA
Elizabeth
ESTUDIO DESCRIPTIVO DE
Granito Torres
ESTRATEGIAS DOCENTES Y
9.829.523-2
ESTUDIOS DE APRENDIZAJE DE
ALUMNOS DEL SUBSECTOR DE
COMPRENSION DEL MEDIO SOCIAL
PERTENECIENTES A UNA ESCUELA
PARTICULAR SUBVENCIONADA DE LA
COMUNA DE SAN RAMON.
Ingrid Greace
FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS
Brant
QUE INCIDEN EN LA MOTIVACION
Pedernera
HACIA LA LECTURA EN LOS
10.349.603-9
ALUMNOS Y ALUMNAS DEL
SEGUNDO CICLO BASICO, DEL
COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO,
SEGN LA OPINION DE LOS

Juan Manuel
Guajardo

04 de mayo
de 2007

Deisy Castro
Rodhe Moncada

Juan Manuel
Guajardo

11 de mayo
de 2007.

MAnglica
Bustamante
Sonia vila

Juan Manuel
Guajardo

Rodhe Mnocada
Martn Miranda

Juan Manuel
Guajardo

16 de abril de Deisy castro

2007
Rodhe Moncada

Juan Manuel
Guajardo

25 de mayo
de 2007

Deisy castro
Rodhe Moncada

Juan Manuel
Guajardo

04 de mayo
de 2007

Deisy castro
Rodhe Moncada

Juan Manuel
Guajardo

04 de mayo
de 2007

Rodhe Moncada
Deisy Castro

Hctor Molina
F

23 de mayo
de 2007

Rodhe Moncada
Deisy Castro

Tulio Rojas
Chavez

30 de mayo
de 2007

Rodhe Moncada
Deisy Castro

Juan Manuel
Guajardo

01 de mayo
de 2007

Deisy Castro O.
Andrs Moreno
V.

PROFESORES, PADRES Y
ESTUDIANTES.
90.

Eduardo Lpez
Mndez
8.576.424-1

FACTORES DE LA PRACTICA
DOCENTE QUE FAVORECEN LA
CREACION DE UN CLIMA PROPICIO.

91.

Cristin
Becerra
Barrera
12.414.889-8

LA INFLUENCIA DE LOS DOCENTES

MARTIN ERBS
DEL SUBSECTOR EDUCACION
MONCKEBERS
MATEMATICAS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Y
ALUMNAS, EN NB6 (OCTAVO AO DE
ENSEANZA BASICA) DE LOS
ESTABLECIMIENTOS
EDUCACIONALES DE LA COMUNA DE
COLINA.
NECESIDADES DOCENTES PARA
TULIO ROJAS
CUMPLIR CON LAS EXIGENCIAS DEL
MARCO PARA LA BUENA ENSEANZA

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

Daniela
Miranda Rozas
12.651.409-3
Marta Susana
Moraga
Cabrera
Mara Claudia
Smith
Velsquez

Mara Astrid
Uribe Oppliger
7.576.740-4

Carolina Paz
Jorquera
Martnez
9.394.415-1
Alfredo Lastra
Aros
12.776.585-5

Leticia Alvarez
Filipich
9.314.618-2

Loreto Andrea
Nuez Vliz

EL DESAFIO DE LA EVALUACION
DIFERENCIADA. ESTUDIO DE CASO
EN LA ESCUELA EMA DIAZ SIERRA.
ESTUDIO DE CASO: EL DESARROLLO
DE LA REFLEXION COMO
COMPETENCIA EN EL PROCESO DE
LA PRACTICA PROFESIONAL EN LA
FORMACION DE PROFESORES EN LA
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE
CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Juan Manuel
Guajardo

VICTOR MOLINA
BAHAMONDES

2007

07 de Junio
de 2007.

Eugenio
Ormeo
Sonia Parraguez
MARGARITA
ARAVENA
MARIA
ANGELICA
BUSTAMANTE

2007

MARGARITA
ARAVENA
RODHE
MONCADA

13 DE JUNIO
DE 2007

MARIA
ANGELICA
BUSTAMANTE
MARIA
ANGELICA
BUSTAMANTE

LOS SABERES INFANTILES ACERCA

DE LA ESCRITURA
DESCUBRIMIENTOS POR
PSICOGENESIS DEL LENGUAJE
ESCRITO, EN NIOS PREESCOLARES
CHILENOS
CREENCIAS EDUCATIVAS DE
FORMADORES DE PROFESORES CON
RELACION A LA FORMACION INICIAL
DOCENTE.

VICTOR MOLINA
BAHAMONDES

CONSULTA A DOCENTES PARA LA

CREACION DE UNA PROPUESTA DE
MARCO CURRICULAR EN EL
SUBSECTOR DE HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES DEL LICEO A-38

JUAN MANUEL
GUAJARDO

COMPETENCIAS DE ASISTENTES DE
PARVULOS V/S VALORACION DE
EDUCADORAS DE PARVULOS.
ASISTENTES DE PARVULOS Y
PADRES Y APODERADOS DE LOS
JARDINES Y SALAS CUNAS DE LA
COMUNA DE LA GRANJA EN LA
REGION METROPOLITANA.
DIAGNOSTICOS DE LAS
HABILIDADES METACOGNITIVAS
PARA LA ELABORACION DE UN
DISEO DE INTERVENCIN
CURRICULAR

TULIO ROJAS
CHAVEZ

VICTOR MOLINA
BAHAMONDES

7 DE JUNIO
DE 2007

21 DE JUNIO
DE 2007

22 DE JUNIO
DE 2007

28 DE JUNIO
DE 2007

LIGIA
MARESCOTTI
MUOZ
MARTIN ERBS
M.
DEISY CASTRO
OLIVARES
RODHE
MONCADA
MUOZ
RICARDO
PAREDES
BARRIENTOS
RODHE
MONCADA
MUOZ
DEISY CASTRO
OLIVARES
RODHE
MONCADA
MUOZ

JUAN MANUEL
GUAJARDO

29 DE JUNIO
DE 2007

SONIA
PARRAGUEZ
DEISY CASTRO
OLIVARES

100. Mara Lienlaf

C
Fernndez
9.407.840-7

101. Toms Reyes

Jimnez
12.406.760-k

102. Luis Navarro

Castillo

103. Jos Fernndez

Toledo

DETERMINACION DE LAS
CARACTERISTICAS TECNICAS DE LAS
PRUEBAS QUE SE APLICARON PARA
EVALUAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR
DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AO
DE EDUCACION MEDIA EN EL
SUBSECTOR DE LENGUAJE Y
COMUNICACIN EN LOS LICEOS DE
LA COMUNA DE COLINA
DISEO Y SELECCIN DE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES EN
NB5 Y NB6 DEL COLEGIO TERCE
MILENIO DE LA COMUNA DE
QUILICURA DE SANTIAGO, REGION
METROPOLITANA DE CHILE.

TULIO ROJAS
CHAVEZ

COMPARACION DIDACTICA DE
EDUCACION CIVICA Y ECONOMIA
CORRESPONDIENTES A LOS DEC. N
300/1981 Y N220/1998. SEGN
APLICACIN Y ADECUACION
CURRICULAR DE LOS PROFESORES
DE CIENCIAS SOCIALES
CURRICULO POR COMPETENCIAS EN
LA FORMACION DE PROFESORES DE
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES.

Carlos Ortiz

104. Fabiola Cornejo EL CURRICULUM OCULTO Y SU

Lobos
MANIFESTACION
EN
EL
AULA.
ESTUDIO DE CASO, COLEGIO
ALTAZOR, COMUNA DE PUENTE
ALTO.
REGION
METROPOLITANA,
2006
105. Claudia
Pea LA EVALUACION DIFERENCIADA Y SU
Candia
APLICACIN EN EL COLEGIO JOS
LUIS
LAGRANGE
Y
LICEO
INDUSTRIAL ITALIA DE SANTIAGO,
REGION METROPOLITANA AO 2006

28 DE JUNIO
DE 2007

CECILIA
MARAMBIO
CARRASCO

JUAN MANUEL
GUAJARDO

Rodrigo Fuentes
Busch

JUANA
CROUCHET

JUANA
CROUCHET

29 DE JUNIO
DE 2007

05 de
Septiembre
de 2007

10 DE
SEPTIEMBRE
2007

28 SEP 07

28 SEP 07

RODHE
MONCADA
MUOZ
MARIA
ANGELICA
BUSTAMANTES
RODHE
MONCADA
MUOZ
DEISY CASTRO
OLIVARES
HERMANN
SCHINK SHAUER
CARLOS
SALAZAR
MADARIAGA
MARTIN
MIRANDA
DEISY CASTRO
OLIVARES
MARGARITA
ARAVENA
DEISY CASTRO
OLIVARES

106. Vidal Antonio ESTUDIO

DESCRIPTIVO
DE
LA VICTOR MOLINA
Basoalto
INTERVENCION DE INSTITUCIONES BAHAMONDE
Campos
PRIVADAS
EN
LAS
ESCUELAS
CRITICAS

25/OCT/07

107. Ana
Mara INCIDENCIA
DEL
TRABAJO
Velsquez
DOMICILIARIO EN LOS NIOS DEL
NB1, SUS PROBLEMAS ASOCIADOS A
LA CALIDAD DE VIDA; EL CASO DE
LOS ESTUDIANTES DE
JEC DEL
COLEGIO
RAYEN
MAHUIDA
MONTESSORI.
108. Cristina Leiva RENDIMIENTO ESCOLAR, ESTUDIO
Gonzlez
DE CASO EN EL LICEO INDUSTRIAL
ITALIA
BAJO
EL
MARCO
DEL
PROYECTO MONTEGRANDE.

26/OCT/07

109. Juan
Zenteno

HERNAN NUEZ
GOMEZ

JUAN MANUEL
GUAJARDO

RODHE
MONCADA
DEISY CASTRO
OLIVARES
RICARDO
PAREDES
MARIA CRISTINA
ABARCA

Rodrigo Fuentes
Busch

Pino LOS EFECTOS DE UN LIDERAZGO JUAN MANUEL

TRANSFORMACIONAL
EN
LAS GUAJARDO
ESCUELAS
QUE
EDUCAN
EN
CONTEXTO DE POBREZA: EL CASO
DE LA ESCUELA BALMACEDA DE
RENCA

26/OCT/07

07/NOV/2007

CARLOS
SALAZAR
HERMAN
SCHINK
RICARDO
PAREDES
MARIA CRISTINA
ABARCA

110. Marta Campos EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES ELISABETH

Labra
EN CIENCIAS MEDICAS. ESTUDIO DE ACOSTA
CASO
EN
OBSTETRICIA
Y
PUERICULTURA
111. Tirso
Baltra NIVEL
DE
DESEMPEO
EN
San Martn
HABILIDADES
MATEMATICAS,
MEDIDOS EN LA PRUEBA SIMCE, EN
ALUMNOS DE ESTABLECIMIENTOS
MUNICIPALES.
112. Pamela Meza LOS MAPAS CONCEPTUALES UNA
Morales
ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVAS PARA
LA ENSEANZA, EL APRENDIZAJE Y
LA EVALUACION

07/NOV/2007

HECTOR
GUTIERREZ
MARGARITA
ARAVENA
MANUEL
MARTINEZ

DANIEL RIOS
MUOZ

HERNAN NUEZ
3 DE ABRIL
DE 2008

LIGIA
MARESCOTTI

113. Andrea Donoso EL

CLIMA
ORGANIZACIONAL JUAN MANUEL
Monsalve
INSTITUCIONAL Y SU INCIDENCIA EN GUAJARDO
EL RENDIMIENTO ESCOLAR.

10 DE ABRIL
DE 2008

DEYSI CASTRO
OLIVARES
SONIA
PARRAGUEZ

114. Claudio
Vargas
Bravo

23 DE ABRIL
DE 2008

JUAN PABLO
WIESCHOLLEK
TULIO ROJAS
CHAVEZ

ESTUDIO DE NIVEL DE DESEMPEO

DE LOS POSTULANTES
DE LA
PROMOCION
DEL
AO,
QUE
RINDEIRON
LA
PRUEBA
DE
SELECCIN
UNIVERSITARIA
DE
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EN
EL PROCESO DE ADMISION 2007,
SEGN AREAS TEMATICAS.
115. Julio
Eyquen LA PERCEPCION Y EVALUACION DE
Santoro
ACTORES
INSTITUCIONALES
RESPECTO LOS PROCESOS DE
INSTALACION Y DESARROLLO DE
LOS OFT EN SU ESCUELA
116. Miguel Vilches CURRICULO
BASADO
EN
LA
Daz
AUTONOMIA.
DESDE
LAS
POLITICAS
PUBLICAS
A
LA
EDUCACION PARA LA SOCIEDAD
ACTUAL.

JUAN MANUEL
GUAJARDO

JUAN MANUEL
GUAJARDO

JUAN PABLO
WIESCHOLLEK
JUAN MANUEL
GUAJARDO

VICTOR MOLINA
BAHAMONDE

117. Gonzalo
LA ENSEANZA DE LA HISTORIA A VICTOR MOLINA
Clavera Garca TRAVES DE PROBLEMAS ACTUALES. BAHAMONDE
UNA APROXIMACION A LA REALIDAD

118. Carla
Navarro
119. Rosa
Barra

120. Mara
Silva

Aro LAS NTICS Y EL INGLES EN EL TULIO ROJAS

CENTRO DE FORMACION TECNICA CHAVEZ
MAGNOS
Lpez ELABORACION DE UN INSTRUMENTO
DE EVALUACION PARA MEDIR LOS
APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL
MARCOS
DE
LOS
MAPAS
DE
PROGRESO
DE
SECTOR
MATEMATICAS PARA NM1 EN LA
UNIDAD
DE
NUMEROS
Y
OPERACIONES
Lpez APLICACIN
Y
MANEJO
DE
PROCESOS
E
ISNTRUMENTOS
EVALUATIVOS ADECUADOS A LAS
NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS
ESTUDIANTES EN EL SUBSECTOR DE
LENGUAJE DE COMUNICACIN EN
LOS NIVELES, NB3, NB4 DE LAS

TULIO ROJAS
CHAVEZ

24 DE ABRIL
DE 2008

SONIA
PARRAGUEZ

28 DE ABRIL
DE 2008

LORETO NUEZ
VELIZ
DEYSI CASTRO
OLIVARES

28 DE ABRIL
DE 2008

28 DE ABRIL
DE 2008
30 DE ABRIL
DE 2008

LIGIA
MARESCOTTI
MUOZ
LIGIA
MARESCOTTI
MUOZ
RICARDO
PAREDES
BARRIENTOS
JUAN MATUS A.
VICTOR
BARRAGAN
DEYSI CASTRO
OLIVARES
CECILIA
MARAMBIO

TULIO ROJAS
CHAVEZ

30 DE ABRIL
DE 2008

LIGIA
MARESCOTTI
BELGICA WATTS

ESCUELAS.

121. Ana
Luisa EVALUACION DE UNA INTERVENCION
Ogalde Sunnah EN AULA PARA EL APRENDIZAJE DE
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y
SU EFECTO EN LA COMPRENSION
LECTORA EN ESTUDIANTES DE 2 Y
4 BASICO
122. Ximena
LA ARTICULACION EN EL NIVEL DE
Jimnez
TRANSICION 2 Y PRIMER AO DE
Martnez
EDUCACION BASICA, EN ESCUELAS
PARTICULARES
SUBVENCIONADOS
DE LA ZONA CENTRO DE PUENTE
ALTO.
123. Rodrigo
Lillo ANALISIS DE UN PROCESO DE
Valenzuela
EVALUACION INSTITUCIONAL PARA
MEJORAR
LOS
PROCESOS
EDUCATIVOS DE LA ENSEANZA
BASICA
Y
MEDIA
DEL
LICEO
ARAUCANIA DE LA COMUNA DE
PUENTE
ALTO,
REGION
METROPOLITANA.
124. Gladys Ribot
MEDICION Y ANALISIS
DE LA
REPITENCIA
Y
DESERCION
EN
CARRERAS DEL AREA CIENTIFICOTECONOLOGICA
EN
LA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE
CHILE EN EL PERIODO 1997 1999.
125. Mara
Jos DISEO
DE
GUIA
Soto Villalobos CONTEXTUALIZADA
CON
APRENDIZAJE
BASADO
EN
PROBLEMAS APLICADOS EN UN
INSTITUTO TECNICO PROFESIONAL
DE LA COMUNA DE SANTIAGO Y SUS
RESULTADOS.
126. Rodrigo Rojas ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y
Otero
SUS MANIFESTACIONES EN LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS DEL CENTRO
EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA
LORCA DE LA COMUNA DE RENCA,
EN LOS SUBSECTORES DE LENGUA Y
MATEMATICA.
127. Luis
Lpez EVALUAR PARA EL APRENDIZAJE:
Torres
IMPLEMENTACION DE UN DISEO DE
EVALUACION DE COMPETENCIAS EN
EL SUBSECTOR
DE LENGUA
CASTELLANA
Y
COMUNICACIN.
CASO DEL CENTRO EDUCACIONAL
FEDERICO GARCIA LORCA DE LA
COMUNA
DE
RENCA,
REGION
METROPOLITANA
128. Jaime Espinoza PERFILES
PROFESIONAL
Y
DE
Oyarzn
EGRESO Y ACTUALIZACION DE LOS
EJES CURRICULARES EN EL MARCO
DEL MODELO DE COMPETENCIAS. EL
CASO
DE
LA
CARRERA
DE
TECNOLOGO EN CONSTRUCCIONES.
129. Andrea Lpez ESTILOS
DE
APRENDIZAJE
Y
Navarrete
ELECTIVIDAD DE ASIGNATURAS EN
LA
EDUCACION
MEDIA
HUMANISTICO CIENTIFICA, COLEGIO
HISPANO CHILENO.

PILAR
VALENZUELA
RAMIREZ

30 DE ABRIL
DE 2008

JUAN MANUEL
GUAJARDO
LIGIA
MARESCOTTI

TULIO ROJAS
CHAVEZ

DEYSI CASTRO
OLIVARES

30 DE ABRIL
DE 2008

30 DE ABRIL
DE 2008

PILAR
VALENZUELA
RAMIREZ
CAROLINA
JORQUERA
PATRICIO
FLORES FLORES
JUAN PABLO
WIESCHOLLEK

MANUEL
MARTINEZ

06 DE JUNIO
DE 2008

HERNAN NUEZ

ELIANA LLUCH

30 DE JUNIO
DE 2008

HERNAN NUEZ

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

CECILIA
MARAMBIO

MANUEL
MARTINEZ M.

22 de octubre CLAUDIO
de 2008
ALMONACID
AGUILA
ANA MARIA
JIMENEZ

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

23 de octubre CLAUDIO
de 2008
ALMONACID
AGUILA
JUAN SILVA
QUIROZ

JULIO
GONZALEZ
CANDIA

24 de octubre CLAUDIO
de 2008
ALMONACID
AGUILA
MIRNA VIDELA

JUANA
CROUCHET
GONZALEZ

27 de octubre CLAUDIO
de 2008
ALMONACID
AGUILA
PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO

130. Ana
Mara PARTICIPACION DE LOS PADRES Y
Rozas Rossel
APODERADOS EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE ESCOLAR DE LOS
NIOS QUE CURSAN EL SEGUNDO
CICLO DE EDUCACION BASICA.
LA EXPERIENCIA EN TRES COLEGIOS
DE ZONAS SOCIOECONOMICAMENTE
VULNERADAS.
131. JORGE
ANALISIS
DE LOS FACTORES
MARCHANT
ASOCIADOS A LA CONSTRUCCION
MAYOL
DEL CLIMA DE AULA ESCOLAR

132. ANGELICA
LOBO GUZMAN

133. PATRICIA
CORREA
JHONE

134. CAROLINA
BRAVO
CASTILLO

135. MARIO
MOYA

FACTORES DE INTEGRACION EN EL
ACTUAL SISTEMA EDUCACIONAL
CHILENO
CONSIDERANDO
LOS
ALUMNOS
CON
DISCAPACIDAD
MOTORA, VISUAL Y AUDITIVA EN EL
LICEO POLIVALENTE JOSE IGNACIO
ZENTENO
Y
COLEGIO
LA
VICTORIA ESTUDIO DE CASO
INCIDENCIA DE LA MOTIVACION
PARA
LA
MEJORA
DE
LOS
APRENDIZAJES EN EL SUBSECTOR
DE LENGUA CASTELLANA DE LOS
ESTUDIANTES DEL 2 MEDIO DEL
LICEO METROPOLITANO DE LA
COMUNA DE ESTACION CENTRAL:
CONSTRUCCION DE UN DISEO
CURRIUCLAR DE AULA EFECTIVO Y
DE CALIDAD.
PROPUESTA DE CONCRESION Y
APROPIACION
DE
LAS
BASES
CURRICULARES
PARA
UNA
METODOLOGIA DE TRABAJO CON
LOS NIOS Y NIAS DEL SEGUNDO
CICLO DE EDUCACION PARVULARIA.

CARLOS ORTIZ
HENRIQUEZ

DANIEL RIOS
MUOZ
DANIEL RIOS
MUOZ

SONIA
PARRAGUEZ
TORRES

137. CLAUDIO
MENDEZ
IRARRAZABAL

138. MARIA ZUIGA

VARGAS

LA RELEVANCIA PEDAGOGICA EN
LAS TAREAS DOMICILIARAS QUE
COMPLEMENTAN EL LOGRO DE
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN
ALUMNOS Y ALUMNAS DE PRIMER
AO DE MEDIA DEL COLEGIO
CIENTIFICO
HUMANISTA
PAN
AMERICAN COLLEGE
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE
PERFECCIONAMIENTO TECNICO DE
LAS PERSONAS QUE CUMPLEN
FUNCIONES
DOCENTES
EN
EL
SECTOR ELECTRICIDAD DE LOS
LICEOS
DE
CORPORACION
DE
CAPACITACION Y EMPLEO DE LA
SOCIEDAD DE FOMENTO FABRIL
LA MOTIVACION E INCIDENCIA EN EL
RENDIMIENTO
ESCOLAR
Y
BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE, CON EVALUACION

22 DE ABRIL
DE 2009

ANA MARIA
JIMENEZ

24 DE ABRIL
DE 2009

SAUL
CONTRERAS
PALMA
SOLEDAD
ERAZO JIMENEZ
SAUL
CONTRERAS
PALMA

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

24 DE ABRIL
DE 2009

PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO
ELISA LONCON
ANTILEO

J. MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

SMITH MEDICION
DEL
CAMBIO
DE MARTIN ERBS
RENDIMIENTO
FISICO
Y MONCKEBERG
COMPOSICION CORPORAL DE LOS
ALUMNOS DE PRIMER Y SEGUNDO
AO DE LA ESCUELA MILITAR

136. MAURICIO
GONZALEZ
NEIRA

30 de octubre CLAUDIO
de 2008
ALMONACID
AGUILA

RICARDO
PAREDES
BARRIENTOS

24 DE ABRIL
DE 2009

24 DE ABRIL
DE 2009

27 DE ABRIL
DE 2009

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS
GRICELDA
FIGUEROA
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO
JAIME RETAMAL
SALAZAR

J. MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

27 DE ABRIL
DE 2009

NINO BOZZO
BARRERA
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA

RICARDO
PAREDES
BARRIENTOS

27 DE ABRIL
DE 2009

PALOMA
MIRANDA
SAUL

139. JOSE LUIS

BERNALES
RAMOS

140. HORTENSIA
GONZALEZ
ESPINOZA

141. DANIEL
SANTANDER
SANCHEZ
142. SERGIO SILVA
TOBAR

143. MIGUEL PALMA

ESQUIVEL

144. CARLOS
RIQUELME
OSSA

145. PRISCILA
CORNEJO
FUENZALIDA

146. MARLENE DIAZ

CHAMORRO

147. JULIA THAMM

JOFRE

ACORDE, EN ALUMNOS DE 1 Y 2
AO DE EDUCACION MEDIA DEL
LICEO
POLIVALENTE
LUIS
HUMBERTO
ACOSTA
GAY
ESTABLECIMIENTO
MUNICIPALIZADO, DE LA COMUNA
DE EL MONTE.
INFLUENCIA DE LAS GESTIONES
ORGANIZACIONALES
DE
LAS
UNIDADES EDUCATIVAS EN LOS
RESULTADOS
OBTENIDOS
EN
PRUEBA DE MEDICION DE CALIDAD
SIMCE
AGENTES
QUE
FACILITAN
U
OBSTACULIZAN EL INCREMENTO DE
LOS NIVELES DE COMPRENSION
LECTORA EN ALUMNOS Y ALUMNAS
DE 1 A 6 AO DE EDUCACION
GENERAL BASICA DEL COLEGIO
CAMPVS COLLEGE DE LA COMUNA
DE PROVIDENCIA
SISTEMA
DE
PONENCIAS
DE
CONSOLIDACION EN EL LOGRO DE
LOS APRENDIZAJES DEL COLEGIO
ALCANTARA DE TALAGANTE

CONTRERAS
PALMA

RICARDO
PAREDES
BARRIENTOS

27 DE ABRIL
DE 2009

NINO BOZZO
BARRERA

J. MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

28 DE ABRIL
DE 2009

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANA MARIA
JIMENEZ

J. MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

29 DE ABRIL
DE 2009

ANA MARIA
JIMENEZ

LOS APORTES DE LA JORNADA J. MANUEL

ESCOLAR COMPLETA A LA CALIDAD GUAJARDO
DEL SERVICIO EDUCATIVO QUE RUBILAR
BRINDA EL COLEGIO SAN VALENTIN
DE MAIPU

30 DE ABRIL
DE 2009

PALOMA
MIRANDA
GRICELDA
FIGUEROA

LAS
TECNOLOGIAS
DE
LA MARGARITA
INFORMACION
Y LA PRACTICA ARAVENA
EDUCATIVA: UNA PERSPECTIVA DE GAETE
INNOVACION AL CURRICULUM

22 DE ABRIL
DE 2009

JUAN SILVA
QUIROZ

LA EVALUACION DEL DESEMPEO JUAN MANUEL

DOCENTE
COMO
HERRAMIENTA GUAJARDO
PARA
MEJORAR
PRACTICAS RUBILAR
PEDAGOGICAS DEL PROFESOR DE
AULA

18 DE
AGOSTO DE
2009

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA

DIMENSIONES
E
INDICADORES
ASOCIADOS
A
LA
DESERCIN
ESCOLAR.
UN
PROBLEMA
DE
CUATRO
LICEOS
TECNICOS
PROFESIONALES DE LA REGION
METROPOLITANA. PROPUESTA DE
INTERVENCION CURRICULAR PARA
SU
IMPLEMENTACION
Y
MEJORAMIENTO.
LA EMOCION COMO PUNTO DE
PARTIDA PARA EL APRENDIZAJE

25 de
septiembre
de 2009

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

MARCELA
ROMERO
JELDRES

SAUL
CONTRERAS
PALMA

MARCELA
ROMERO
JELDRES
SAUL
CONTRERAS
PALMA

CLAUDIO
ALMONACID
CARLOS
SALAZAR
MADARIAGA

RELACION ENTRE LAS ESTRATEGIAS HERMANN

DE ENSEANZA ACTIVAS Y EL SCHINK
RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS SCHAUER
ALUMNOS Y ALUMNAS DE LOS

25 de
septiembre
de 2009
23 de
septiembre
de 2009

CLAUDIO
ALMONACID
GRICELDA
FIGUEROA
SAUL
CONTRERAS
PALMA

PRIMEROS
AOS
MEDIOS
DEL
INSTITUTO
TECNOLOGICO
SAN
MATEO
DE
LA
COMUNA
DE
PUDAHUEL
148. MARIA
PATRICIA
ROJAS
HIDALGO

149. CARMEN LUISA

CONTRERAS
MATAMALA

150. ALICIA PEREZ

LORCA

151. ALEJANDRO
MORA TOBAR

152. MARIO
MONTECINOS
HERRERA
153. AURORA
SEPULVEDA

154. MARIO FAUNES

RIOSECO

155. GRACE
CALDERON
CONTRERAS

156. ROSANNA
SILVA PANES

157. VICTOR
MIRANDA
BARRALES

RELACION ENTRE EL RENDIMIENTO

ACADEMICO
Y
LAS
CARACTERISTICAS
SOCIOCULTURALES
DE
LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS DEL NM1 DEL
INSTITUTO
TECNOLOGICO
SAN
MATEO
DE
LA
COMUNA
DE
PUDAHUEL
INFLUENCIA DEL DESARROLLO DE
LAS
HABILIDADES
PSICOLINGUISTICAS
DE
LOS
ESTUDIANTES EN NT2 PARA LA
ADQUISICION DEL PROCESO LECTOR
EN NB1
AUTOEVALUACION
ESCOLAR:
VALORACIN, BENEFICIOS PARA LOS
ESTUDIANTES DEL COLEGIO NOTRE
DAME

CLAUDIO
ALMONACID
HERMANN
SCHINK
SCHAUER

TULIO ROJAS
CHAVEZ

DANIEL RIOS
MUOZ

GESTION
CURRICULAR
Y
SU ANDREA
IMPLICANCIA EN LOS PROCESOS RODRIGUEZ
EDUCATIVOS DE CALIDAD
CONTRERAS
LA PERCEPCION DE LOS ALUMNOS
ACERCA DE LAS PRACTICAS
DOCENTES Y SU CONSIDERACION
DESDE EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
EL MAPA CONCEPTUAL UNA
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN
LOS NIVELES DE TRANSICION II DE
EDUCACION PARVULARIA

JUAN MANUEL
GUAJARDO

ESTUDIO DE INTEGRACION DE LAS

ACTIVIDADES DE EDUCACION VIAL
EN EL MANUEL DE SEGURIDAD
ESCOLAR Y OTRAS ACCIONES
EDUCATIVAS PARA LOS ALUMNOS
DEL NM2 DE LOS
ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES
PARTICULARES SUBVENCIONADOS Y
PARTICULARES DE LA COMUNA DE
LA REINA
EL ROL DEL PROFESOR EN EL
PROGRAMA DE LECTURA
SILENCIOSA SOSTENIDA Y SU
INFLUENCIA EN LA COMPRENSION
LECTORA DE LOS ALUMNOS DE
TERCER CUARTO AO BASICO DEL
COLEGIO ROYAL AMERICAN SCHOOL
PENSAMIENTO CRITICO EN LA
EDUCACION MEDIA

JUAN MANUEL
GUAJARDO

LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION

SECUNDARIA Y EL GRADO DE
ACEPTACION QUE MANIFIESTAN
HACIA LA JORNADA ESCOLAR

23 de
septiembre
de 2009

29 de
septiembre
de 2009

28 de
septiembre
de 2009
24 de
septiembre
de 2009

SAUL
CONTRERAS
PALMA

CLAUDIO
ALMONACID
JUAN SILVA
QUIROZ
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
ANDREA
RODRIGUEZ
CLAUDIO
ALMONACID
SAUL
CONTRERAS
CLAUDIO
ALMONACID
JAIME RETAMAL
CLAUDIO
ALMONACID

JUAN MANUEL
GUAJARDO

23 de
septiembre
de 2009
25 de
septiembre
de 2009

ANDREA
RODRIGUEZ
CLAUDIO
ALMONACID
DANAE DE LOS
RIOS

CLAUDIO
ALMONACID

JUAN MANUEL
GUAJARDO
6.2

25 de
septiembre
de 2009

DANAE DE LOS
RIOS
CLAUDIO
ALMONACID

JAIME RETAMAL

JUAN MANUEL
GUAJARDO

22 de
septiembre
de 2009
10 de mayo
de 2010

PALOMA
MIRANDA
CLAUDIO
ALMONACID
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA

COMPLETA EN CONTEXTO DE
CAMBIO DE PARADIGMA EDUCATIVO
158. JOHNY
WILLIAMS
MATUS ARRU

159. MONICA
GARCIA ARAYA

160. INES
MARTINEZ
STUDER

161. ALEJANDRA
MIRANDA
TRUJILLO

162. CLARA
HERNANDEZ
NUEZ

163. YOLANDA
NOVA REYES

164. SARA MUOZ

MACHOT

165. JESSICA
SALINAS
ARRIAGADA

166. JOSE MUOZ

GONZALEZ

167. VICTOR
MUOZ
VALENZUELA

MARCELO
MARTINEZ KEIM

ESTRATEGIAS DIDCTICAS PARA

DESARROLLAR LAS CUATRO
COMPETENCIAS BSICAS DEL
LENGUAJE, EN NIAS Y NIOS CON
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES (N.E.E)
LAS DEMANDAS DE TRABAJO
TECNICO PEDAGOGICO DE LAS
EDUCADORAS DE PARVULOS QUE
EJERCEN EN ESTABLECIMIENTOS
MUNICIPALES

JUAN MANUEL
GUAJARDO

RESILENCIA ESCOLAR: UNA

APROXIMACION A SUS FACTORES,
EN UN ESTUDIO DE CASO DEL
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
SAINT TRINITY COLLEGE DE LO
ESPEJO
MODELO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL
CLIMA ESCOLAR EN EL COLEGIO EL
QUISCO

SONIA
PARRAGUEZ
TORRES

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

17 DE MAYO
DE 2010

CARACTERISTICAS DE LA
INTEGRACION CURRICULAR TIC EN
EDUCACION MATEMATICA

JUAN SILVA
QUIROZ

18 DE MAYO
DE 2010

JUAN MANUEL
GUAJARDO

PERCEPCION DE LOS PROFESORES,

RESPECTO A DISTRIBUCION Y USO
DEL TIEMPO ESCOLAR EN JORNADA
ESCOLAR COMPLETA DEL COLEGIO
SANTA MARIA

CARLOS
ARANEDA
ESPINOZA

OBSTACULOS Y PROCESOS EN LA
CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD
DOCENTE EN EDUCACION MEDIA
TECNICO PROFESIONAL EN CHILE

CARLOS
ARANEDA
ESPINOZA

LA APLICACIN DE LA EVALUACION
DIFERENCIADA ESTUDIO DE CASO
EN LA ESCUELA GENERAL SAN
MARTIN, COMUNA DE MAIPU,
REGION METROPOLITANA.

SONIA
PARRAGUEZ
TORRES

AJUSTE CURRICULAR DEL SECTOR

DE CIENCIAS NATURALES,
COMPARACION ENTRE SUS
PRINCIPALES INNOVACIONES Y
CREENCIAS DE PROFESORES DE
CIENCIAS DEL COLEGIO MADRE DE
JESUS
ESTUDIO SOBRE LAS ACTITUDES DE
LOS PROFESORES ASOCIADAS AL
APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES
PERCIBIDAS COMO FAVORABLES POR

SONIA
PARRAGUEZ
TORRES

SONIA
PARRAGUEZ
TORRES

11 de mayo
de 2010

12 de mayo
de 2010

13 de mayo
de 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
ELISA LONCON
ANTILEO
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
JAIME RETAMAL
SALAZAR
JAIME CAICEO
ESCUDERO
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
SAUL
CONTRERAS
PALMA

18 DE MAYO
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
JAIME RETAMAL
SALAZAR

18 DE MAYO
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
JAIME RETAMAL
SALAZAR

19 DE MAYO
DE 2010

19 DE MAYO
DE 2010

19 DE MAYO
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
DANIEL RIOS
MUOZ
CLAUDIO

168. WILLIAM
VERGARA
PRIETO

169. NANCY VEDIA

ITURRIAGA

170. CARMEN
SALINAS

171. MARIO
AGUILERA
PEREZ

172. PATRICIA
AGUILERA
CAMPOS

173. GUILLERMO
ROBERTO
VALENZUELA
CONTRERAS
174. ERASMO
ALVIAL
ABARCA

175. CARMEN DIAZ

ORELLANA

176. CLAUDIA
CACERES
PALMA

ESTUDIANTES DE PRIMER AO DEL

INSTITUTO PROFESIONAL DE CHILE
EN 2009
EFECTOS DE LA IMPLEMENTACION
DE LA JORNADA COMPLETA EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
ESTUDIANTES DEL COLEGIO SANTA
CURA DE ARS.

ALMONACID
AGUILA
JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

DISEO DE UNA PROPUESTA DE

EVALUACION DEL DESEMPEO DE
LOS DOCENTES DEL COLEGIO
CONFEDERACION SUIZA DE LA
CORPORACION MUNICIPAL DE LA
REINA
LA PRACTICA PEDAGOGICA
REFLEXIVA COMO EJE DE LA TAREA
DOCENTE. APROXIMACION DESDE
ALGUNAS VOCES E HISTORIAS.

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

DIAGNOSTICO DEL DESEMPEO

DOCENTE AL INTERIOR DEL AULA
MEDIANTE EL PROTOCOLO
ADOPTADO Y ADAPTADO DE LA
GESTION DE LA CLASE, EN UNA
CARRERA DE TECNOLOGIAS EN EL
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS
INDUSTRIALES, UNIVERSIDAD DE
SANTIAGO DE CHILE. UN ESTUDIO
CORRELACIONAL
UN ESTUDIO DE LAS PRCTICAS DE
DISEO Y PLANIFICACIN DE LOS
PROFESORES-ALUMNOS DEL
PROGRAMA DE REGULARIZACIN
PARA PROFESOR DE ESTADO DEL
REA TCNICO PROFESIONAL DE LA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE
CHILE
MEJORAMIENTO DE LOS
APRENDIZAJES EN COMPRENSION
LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE
1 AO MEDIO DE ENSEANANZA
TECNICO PROFESIONAL CON USO
DE TICS Y MAPAS DE PROGRESO
CARACTERIZACION Y ALCANCES DE
UN PROCESO DE EVALUACION
DOCENTE EN UN COLEGIO
PARTICULAR PAGADO EN RELACION
CON LAS POLITICAS PUBLICAS EN
EDUCACION EN CHILE: UN ESTUDIO
DE CASO.
EFECTOS SOBRE INDICES DE
REPITENCIA Y SIMCE PRODUCTO DE
LA PARTICIPACION DE
ESTABLECIMIENTOS
MUNICIPALIZADOS Y PARTICULARES
SUBVENCIONADOS EN EL
PROGRAMA DE ASIGNACION DE
DESEMPEO COLECTIVO.
PRUEBA DE CALIDAD DEL
APRENDIZAJE PCA, APLICADA EN
ALUMNOS DEL COLEGIO INSTITUTO
ALONSO DE ERCILLA: COHERENCIA

MARTIN ERBS
MONCKEBERG

GRICELDA
FIGUEROA
IRARRAZAVAL

24 DE MAYO
DE 2010

JAIME CAICEO
ESCUDERO

24 DE MAYO
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
JAIME CAICEO
ESCUDERO

24 DE MAYO
DE 2010

25 DE MAYO
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
DANAE DE LOS
RIOS ESCOBAR
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA

ANTONIO
SALINAS
ZAPATA

26 DE MAYO
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
JUAN PABLO
WIESCHOLLEK

MARCELA
ROMERO
JELDRES

26 DE MAYO
DE 2010

SAUL
CONTRERAS

CLAUDIO DIAZ
PIZARRO

29 DE JUNIO
DE 2010

MARCELO
MARTINEZ KEIM
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA

22 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

MARCELO
MARTINEZ KEIM
DANAE DE LOS
RIOS

CARLOS
ARANEDA
ESPINOZA

27 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS

ENTRE RESULTADOS Y ESTRATEGIAS

REMEDIALES EMPLEADAS
177. ANA MARIA
PUENTES
VIGOUROUX

178. MARCIA SALAS

FRANCO

179. ALONSO PEA

BAEZA

180. ANA VIRGINIA

RUIZ PASTEN

181. SOLANGE
BARRIA ROJAS

182. CLAUDIA
ARAVENA
LEON

LAS REDES PEDAGOGICAS LOCALES CARLOS

EN CONCHALI: NUEVO CONSTRUCTO ARANEDA
EN PERFECCIONAMIENTO ENTRE
ESPINOZA
PARES

27 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

RELACION ENTRE LA
FORMALIZACION DE CANALES
COMUNICACIONALES EN
ESTABLECIMIENTOS
EDUCACIONALES Y LA
INFORMACION OBTENIDA SOBRE LA
REFORMA EDUCACIONAL, EN DOS
COLEGIOS MUNICIPALIZADOS DE
ENSEANZA BASICA DE LA COMUNA
DE CODEGUA, SEXTA REGION.
PROPUESTA DE INDICADORES DE
CALIDAD DE LA EDUCACION PARA
LAS CARRERAS DE EDUCACION
FISICA DE UNIVERSIDADES
TRADICIONALES DE LA CIUDAD DE
SANTIAGO DE CHILE
FACTORES QUE INTERVIENEN EN
LAS COMPETENCIAS LECTORAS Y
EN LOS APRENDIZAJES DE LOS
ESTUDIANTES DE 5 AO BASICO, DE
LA ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA

HERNAN
CORTEZ
CORTEZ MONROY

28 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

CRITERIOS DE SELECCIN Y
SECUENCIACION DE LOS
CONTENIDOS EN EL DISEO DE LA
PLANIFICACION PARA ALUMNOS CON
N.E.E

SAUL
CONTRERAS
PALMA

LOS PROFESORES ANTE

CURRICULAR: ESTUDIO SOBRE LOS
COMPONENTES UTILIZADOS PARA
PLANIFICAR LAS CLASES

SAUL
CONTRERAS
PALMA

183. JORGE CASTRO LOS REFERENTES PARA PLANIFICAR:

SILVA
ANALISIS DE LA PLANIFICACION
CURRICULAR

184. JORGE
MARCELO
JOCELIN
HERNANDEZ
185. IVAN RAMIREZ
ALCANTARA

DISEO METODOLOGICO DE UN
INSTRUMENTO DE EVALUACION DE
LAS COMPETENCIAS DE LECTO
ESCRITURA
PERCEPCION DE LA APLICACIN DE
LAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA
COMUNICACIN, EN EL PROCESO
ENSEANZA APRENDIZAJE POR

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
PALOMA
MIRANDA
CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

29 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

29 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
ANTONIO
SALINAS
ZAPATA

30 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS

30 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS

30 DE
SEPTIEMBRE
DE 2010

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO

SAUL
CONTRERAS
PALMA

DANIEL RIOS
MUOZ

ROSA BARRERA
CAPOT

18 DE ABRIL
DE 2011

18 DE ABRIL
DE 2011

JAIME RETAMAL
SALAZAR

CLAUDIO
ALMONACID
AGUILA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
JORGE RUEDA
CASTRO
SAUL
CONTRERAS
PALMA
CLAUDIO

186. JUAN MANUEL

CUBILLOS
GUZMAN

187. PAULINA
VIDELA
VALLEJOS

188. DANIELA
CECILIA
MATURANA
CASTILLO

189. SUSANA
CASTRO
GALLERO

190. CHRISTIAN
GUILLERMO
QUIROZ ESTAY

191. CARLA SILVA

ALVARADO

192. MAURICIO
PIZARRO
CASTILLO

193. EDUARDO
BARRUETO
GOMEZ

194. SANDRA
ABRIGO
OSORIO

PARTE DE LOS DOCENTES DE

FACULTAD TECNOLOGICA DE LA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO
EVALUACION DE MATERIAL
MULTIMEDIA PARA MICROSOFT
EXCEL 2007 EN UN ENTORNO
VIRTUAL COMO APOYO AL PROCESO
DE ENSEANZA APRENDIZAJE

ALMONACID
AGUILA
FREDDY
PALOMINOS
VILLAVICENCIO

COBERTURA CURRICULAR
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
VISUAL DE CUARTO BASICO DE
ESCUELAS, NO ACCEDEN A TODOS
LOS CONTENIDOS DE LA MATRIZ
CURRICULAR NACIONAL?

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

RELACIONES DIALOGICAS ENTRE LA

TRIADA FORMATIVA Y LA INSERCION
EN AULA: HACIA LA PROPUESTA DE
UN MODELO DE PRACTICA PARA LA
FORMACION INICIAL DEE PROFESOR
DE EDUCACION GENERAL BASICA

MARCELA
ROMERO
JELDRES

MANEJO DE LOS ESTANDARES TICS

EN LOS ESTUDIANTES DE LA
ESCUELA DE COMUNICACIONES
ALPES

ROSA BARRERA
CAPOT

TENSIONES Y FUNDAMENTOS DEL

PROCESO DE CONSTRUCCION DEL
CONCEPTO CALIDAD EN EDUCACION
EN DOCENTES DEL COLEGIO
CHILEAN EAGLES COLLEGE DE LA
FLORIDA

CARLOS
ARANEDA
ESPINOZA

IDENTIDAD DOCENTE A TRAVES DE

LAS HISTORIAS DE VIDA
PROFESIONAL

DANAE DE LOS
RIOS ESCOBAR

LOS DESAFIOS QUE PLANTEA LA

ELECCION VOCACIONAL A LOS
ESTUDIANTES DE CUARTO AO
MEDIO. ANALISIS DE DISCURSO A
ESTUDIANTES DEL ULTIMO AO DE
ENSEANZA MEDIA DEL COLEGIO
CORAZON DE MARIA DE SAN
MIGUEL
EFECTOS INCLUSIVOS DE LAS
ESCUELAS DE ENSEANZA BASICA
CON PROYECTOS DE INTEGRACIN
ESCOLAR EN DISCAPACIDAD
INTELECTUAL QUE PRESENTAN UN
AUMENTO DE COBERTURA Y
AQUELLAS QUE MANIFIESTAN UNA
DISMINUCION ENTRE LOS AOS
2005 2010, SEGN LAS FAMILIAS
DE LOS BENEFICIADOS DE COMUNA
DE CONCHALI
PROCESO DE EVALUACION DOCENTE
EN LA SECRETARIA DE ESTUDIOS DE
INTENDENCIA, DEPENDIENTE DE LA
ESCUELA DE LOS SERVICIOS Y

DANAE DE LOS
RIOS ESCOBAR

18 DE ABRIL
DE 2011

20 DE ABRIL
DE 2011

20 DE ABRIL
DE 2011

20 DE ABRIL
DE 2011

25 DE ABRIL
DE 2011

27 DE ABRIL
DE 2011

27 DE ABRIL
DE 2011

SAUL
CONTRERAS
PALMA
FRANCISCO
ROJAS SATELER
SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ
PALMA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
GRICELDA
FIGUEROAZ
IRARRAZAVAL
SAUL
CONTRERAS
PALMA
FRANCISCO
ROJAS SATELER
SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ
PALMA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
ELISA LONCON
ANTILEO
SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ
PALMA

MARCELO
MARTINEZ KEIM

28 DE ABRIL
DE 2011

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS

ANTONIO
SALINAS
ZAPATA

28 DE ABRIL
DE 2011

SAUL
CONTRERAS
PALMA

EDUCACION FISICA DEL EJERCITO

195. LORENA HEVIA

ARANEDA

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

DE 1 Y 2 MEDIO CON LA
INCORPORACION DE LOS MAPAS DE
PROGRESO Y PROGRAMAS DE
ESTUDIOS EN EL SECTOR DE INGLES

JAIME RETAMAL
SALAZAR
ANTONIO
SALINAS
ZAPATA

29 DE ABRIL
DE 2011

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS
SILVIA CALVO
JUAN

196. ESPINOZA
COLOMA
MARCOS

EL SENTIDO QUE LE ATRIBUYEN A LA DANIEL RIOS

EVALUACIN LOS DOCENTES DE
MUOZ
LENGUAJE Y COMUNICACIN

17 DE
OCTUBRE DE
2011

197. MARTELLI
ORTIZ VIVIANA

EL PROCESO DE LA PLANIFICACIN
EN EL SECTOR DE MATEMTICA:
ESTUDIO DE LOS REFERENTES
CURRICULARES

SAUL
CONTRERAS
PALMA

03 DE
NOVIEMBRE
DE 2011

EVALUACIN DE UNA ASIGNATURA

EN MODALIDAD E-LEARNING A
PARTIR DE LA PROPUESTA DE UN
MODELO INTEGRADOR.

DANIEL RIOS
MUOZ

25 DE
NOVIEMBRE
DE 2011

PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO
SAUL
CONTRERAS
PALMA

12 DE
OCTUBRE DE
2011

JUAN SILVA
QUIROZ
SAUL
CONTRERAS
PALMA

198. ORTEGA
MIERZEJEWSKI
RODRIGO
ERICK
199. VALENZUELA
LECHUGA ERIC

200. CARO
CATALAN
ADAN

201. PEREZ ROCCO

ENRIQUE

EVALUACIN DIAGNSTICA DE LA
RESISTENCIA AERBICA EN LA
ASIGNATURA DE EDUCACIN FSICA
EN ALUMNOS DE ENSEANZA MEDIA
DEL COLEGIO LEONARDO DA VINCI,
DE LA COMUNA DE TALAGANTE,
REGIN METROPOLITANA.
EVALUACION DOCENTE EN
CONTEXTO DE RURALIDAD. UN
ESTUDIO DESDE LAS PERCEPCIONES
DE LOS PROFESORES DE
EDUCACION BASICA DE UNA
COMUNA RURAL DE LA CUARTA
REGION DE COQUIMBO
PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES
SOBRE EL USO DE MOODLE COMO
APOYO EN LAS CLASES
PRESENCIALES

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

SAUL
CONTRERAS
PALMA
JAIME CAICEO
ESCUDERO

ENRIQUE PARRA
MARIN
MARIA
SOLEDAD
ERAZO

SAUL
CONTRERAS
PALMA

08 DE JUNIO
DE 2012

11 DE JUNIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ
PALMA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
JUAN PABLO
WIESCHOLLEK
SAUL
CONTRERAS
PALMA

202. SALAZAR
ITURRIAGADA
EVELIN

ANLISIS DE LAS PRCTICAS DE

RETROALIMENTACIN EVALUATIVAS
REALIZADAS POR PROFESORES
DESTACADOS EN LAS
EVALUACIONES DOCENTES DEL
MINEDUC

JORGE
MARCHANT
MAYOL

19 DE JUNIO
DE 2012

203. ALCAINO
OPAZO VIVIAN

CREENCIAS Y ESTILOS DE
SUPERVISIN DE LOS PROFESORES
SUPERVISORES DE PRACTICAS
PEDAGOGICAS

MARCELA
ROMERO
JELDRES

19 DE JUNIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA

204. GONZALEZ
MARAMBIO
JENIFER
NATALIA

CLIMA SOCIAL ESCOLAR EN

ESTUDIANTES DE ENSEANZA
MEDIA DEL COLEGIO SAN JUAN
EVANGELISTA DE LA COMUNA DE
LAS CONDES

SILVIA CALVO
JUAN

20 DE JUNIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA

205. VERA CORNEJO IMPORTANCIA QUE LE ASIGNARAN

SILVANIA
LAS EDUCADORAS DE PARVULO A
LOS REFERENTES CURRICULARES
CUANDO DISEAN SUS
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

SILVIA CALVO
JUAN

20 DE JUNIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA

206. ARRIETA
PICHOT KAREN
ANDREA

IMPACTO DEL CURRICULUM

INTEGRADO EN EL DESARROLLO DE
LAS HABILIDADES
PSICOLINGUISTICAS DE LOS
ESTUDIANTES

SILVIA CALVO
JUAN

20 DE JUNIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA

207. BUSTOS
GARRIDO
DANIEL

FACTORES DE INCIDENCIA EN LA
EFICACIA ESCOLAR SEGN LA
PERCEPCIN DE ESTUDIANTES,
DIRECTIVOS Y PROFESORES

JAVIER BAEZ
ALCAINO

25 DE JUNIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA

208. FRITZ REYES

LORETO

EVALUACION ESTANDARIZADA DE
HABILIDADES DE PENSAMIENTO
HISTRICO EXPLICACIN CAUSAL

PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO

27 DE JUNIO
DE 2012

JAVIER BAEZ
SAUL
CONTRERAS
PALMA

209. LAFOURCADE
RAMIREZ
MARCELA

ESTILOS
DE
APRENDIZAJE
Y MARCELA
RENDIMIENTO ACADMICO EN EL ROMERO
SUBSECTOR DE INGLS
JELDRES

27 DE JUNIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA

210. HUENCHO
RAMOS ANAHI
ARLETTE

ESTUDIO DE LAS ORIENTACIONES

CURRICULARES
DEL
PROGRAMA
INTERCULTURAL
BILINGE:
UN
ANLISIS EMERGENTE EN FUNCIN
DE LA MATEMTICA Y LA CULTRUA
MAPUCHE
PERCEPCIN DE ESTUDIANTES Y
PROFESORES DE LOS FACTORES
ASOCIADOS
AL
RENDIMIENTO
ESCOLAR

FRANCISCO
ROJAS SATELER

04 DE JULIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA

DANIEL RIOS
MUOZ

04 DE JULIO
DE 2012

OSCAR
MAUREIRA

211. OLIVARES
ROSALES
GUSTAVO

212. JIMENEZ
CAVIERES
RODOLFO

CONGRUENCIA DE LA SECUENCIA
FORMATIVA DE LOS TALLERES DE
DISEO ARQUITECTNICO CON EL
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
DE
ARQUITECTURA
DE
LA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE
CHILE EN LOS DISCURSOS DE LOS
PRINCIPALES
SUJETOS
DEL
CURRCULUM:
DOCENTES
Y
ESTUDIANTES
213. LABRA ABARCA INNOVACIN EDUCATIVA PARA UNA
MACARENA
PRCTICA
PROFESIONAL
ANGELICA
SOCIALMENTE RESPONSABLE: LA
EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE Y
SERVICIO

DANIEL RIOS
MUOZ

05 DE JULIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
CRISTINA
FELSENHART

MARCELA
ROMERO
JELDRES

214. AGUILERA JARA CUL

ES
EL
NIVEL
DE ANTONIO
JOSE ALBERTO RECURRENCIA DE PRCTICAS O SALINAS
ACCIONES DOCENTES DE CALIDAD ZAPATA
EN LA GESTIN PEDAGGICA DE
AULA
EN
LENGUAJE
Y
EN
MATEMTICA?

11 DE JULIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA
JUAN PABLO
WIESCHOLLEK
SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ

PALMA

215. CALDERON
GOMEZ
CARMEN RITA

PERCEPCION DE DOCENTES DE
EDUCACION BASICA SOBRE EL
INDICE
DE
INCLUSION,
EN
ESTABLECIMIENTOS
EDUCACIONALES CON PROGRAMA
DE INTEGRACION ESCOLAR DE LAS
COMUNAS
DE
LA
SERENA
Y
COQUIMBO
216. GONZALEZ
ARTICULACION CURRICULAR EN LOS
DONOSO
PROGRAMAS
DE
QUIMICA
Y
ALEXIS MIGUEL CIENCIAS NATURALES: ESTUDIO DE
LOS
NIVELES
MACROSCOPICO,
MICROSCOPICO Y SIMBOLICO

DANIEL RIOS
MUOZ

217. IGLESIAS
PARRA
PATRICIO
ALEJANDRO

INFLUENCIA DE LAS ACTITUDES EN

EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS.
ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA
PLANIFICACION CURRICULAR Y LA
EVALUACION

SAUL
CONTRERAS
PALMA

26 DE
OCTUBRE DE
2012

218. MORALES
MERINO
ANGELA
CAROLINA

ANALISIS DE LA CONCORDANCIA
ENTRE
LOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS PROPUESTOS EN LOS
PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL
SECTOR HISTORIA GEOGRAFIA Y
CIENCIAS
SOCIALES
Y
LOS
APRENDIZAJES EVALUADOS EN LAS
PRUEBAS ESCRITAS DISEADAS POR
DOCENTES

SILVIA CALVO
JUAN

26 DE
OCTUBRE DE
2012

LA
PLANIFICACION
DE
LA
ENSEANZA Y LAS DECISIONES
PEDAGOGICAS DEL DOCENTE

ELISA ARAYA

219. ARCE
ORELLANA
CORA DENISE

220. GUERRERO
DIAZ MARIA
LUISA

221. AURTENECHEA
SAEZ MARIA
JOSEFINA

ANALISIS
CURRICULAR
DE
PROPUESTAS
DE
FORMACION
INTERCULTURAL. UN ESTUDIO DE
CASO
REDISEO CURRICULAR: ANALISIS
COMPARATIVO DEL PROCESO EN
UNIVERSIDADES CHILENAS

222. LABRA ABARCA INNOVACION EDUCATIVA PARA UNA

MACARENA
PRACTICA
PROFESIONAL
SOCIALMENTE RESPONSABLE; LA
EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE Y
SERVICIO
223. ALEGRA AEDO
JOS LUIS

INCIDENCIA
DEL
DESEMPEO
DOCENTE Y EL LIDERAZGO DE LOS
DOCENTES DE EDUCACION FISICA,
EN LA MOTIVACION QUE PRESENTAN
LOS
ESTUDIANTES
EN
LA
ASIGNATURA

29 DE JUNIO
DE 2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ELISA LONCON
ANTILEO

SAUL
CONTRERAS
PALMA

26 DE
OCTUBRE DE
2012

ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS
JUAN PABLO
WIESCHOLLEK
JUAN PABLO
WIESCHOLLEK
PABLO
MARTINEZ
BECERRA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
JAIME RETAMAL
SALAZAR

ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS

ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS

MARCELA
ROMERO
JELDRES

WIESCHOLLEK
ACOSTA JUAN

26 DE
OCTUBRE DE
2012

SAUL
CONTRERAS
PALMA

26 DE
OCTUBRE DE
2012

SILVIA CALVO
JUAN
SAUL
CONTRERAS
PALMA

26 DE
OCTUBRE DE
2012

26 DE
OCTUBRE DE
2012

13 DE MAYO
2013

SILVIA CALVO
JUAN
SAUL
CONTRERAS
PALMA
CHRISTIAN
LIBEER
BROUCKAERT
SAUL
CONTRERAS
PALMA
JUAN PABLO
WIESCHOLLEK
SAUL
CONTRERAS
PALMA
LUIS MACHUCA
SILVA

224. ARANEDA

URRUTIA CARLOS
WLADIMIR

ORIGEN Y EVOLUCIN IDEOLGICA

DEL DISCURSO CURRICULAR Y
EDUCATIVO POSTDICTADURA EN
CHILE.

RETAMAL
SALAZAR JAIME

225. CARRASCO
ZANOCCO
CARMEN

226. DROGUETT

CANARIO ANA
KARINA

227. GARRIDO SAN

MARTIN
ELIZABETH

228. GODOY GUZMAN

CARLOS

229. HIDALGO

OTAROLA
MARCELA

230. MNDEZ ORTZ

WALDO JOS

LA GESTACION DE LA PRUEBA DE
APTITUD
ACADEMICA
COMO
INSTRUMENTO
DE
EVALUACION
PARA
INGRESAR
A
LAS
UNIVERSIDADES CHILENAS; ROL DE
ERIKA HIMMEL
METODOLOGAS DE ENSEANZA Y
EVALUACIN
UTILIZADAS
PARA
PROMOVER EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
HISTRICO
EN
ESTUDIANTES DE SEGUNDO AO
MEDIO: CASO DE ESTUDIO COLEGIO
VILLA EL SOL DE ISLA DE MAIPO
EVALUACION DE LAS PRACTICAS
PEDAGOGICAS,
COMO
FACTOR
CLAVE
EN
LA
INTEGRACION
EFECTIVA DE ESTUDIATNES DE
PRIMER
AO
DE
ENSEANZA
BASICA
CON
TRASTORNOS
ESPECIFICOS DE LENGUAJE (TEL), DE
LA ESCUELA BASICA N 1343
"CENTRO DEL DESARROLLO DEL
LENGUAJE PARA LA INTEGRACION,
SEGUN LA PERCEPCION DE LOS
DISTINTOS
ACTORES
DE
LA
COMUNIDAD EDUCATIVA"
PERCEPCION DE ESTUDIANTES DE
OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DEL
ENTORNO DE APRENDIZAJE DEL
LABORATORIO EN LA ASIGNATURA
DE EMBRIOLOGIA

RELEVANCIA PEDAGGICA QUE LE

ASIGNAN LOS DOCENTES DE LA
ESCUELA RURAL DE LLANCAY DE LA
COMUNA DE SAN PEDRO DE
MELIPILLA A LA INTEGRACIN DE LA
CULTURA Y EL PATRIMONIO LOCAL
AL MOMENTO DE PLANIFICAR SU
PRCTICA PEDAGGICA.
UNA PROPUESTA DE COMPRENSION
DE LOS ESTANDARES PARA LA
FORMACION INICIAL EN EL AREA DE
COMPRENSION
LECTORA
PARA
FORMADORES DE FORMADORES

CAICEO
ESCUDERO
JAIME

232. MONTOYA

MOREIRA
CAROLINA
VALERIA

13 DE MAYO
2013

22 DE MAYO
DE 2013
PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO

CRHISTIAN
LIBEER
BROUCKAERT

27 DE MAYO
2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA
CLAUDIO DIAZ
PIZARRO
SAUL
CONTRERAS
PALMA
PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO
SAUL
CONTRERAS
PALMA

SAUL
CONTRERAS
PALMA

ANA MARTINEZ
PEIRET

DANIEL RIOS
MUOZ

28 DE MAYO
DE 2013

13 DE MAYO
DE 2013
ELISA LONCON
ANTILEO

SAUL
CONTRERAS
PALMA
GABRIELA
FREIXAS SOTO
SAUL
CONTRERAS
PALMA
GRICELDA
FIGUEROA
IRARRAZAVAL

PABLO
MARTINEZ
BECERRA

231. MONTECINOS

ARISMENDI MA.
DEL ROSARIO

17 DE MAYO
2013

UNA PROPUESTA DE COMPRENSIN

DE LOS ESTNDARES PARA LA ERIKA CASTILLO
FORMACIN INICIAL EN EL REA DE
COMPRENSIN
LECTORA
PARA
FORMADORES DE FORMADORES.
EXPECTATIVAS DEL DOCENTE Y
RENDIMIENTO
ACADEMICO
DEL
CRHISTIAN
ESTUDIANTE EN LA ASIGNATURA DE
LIBEER
MATEMATICA EN LA ENSEANZA
BROUCKAERT

15 DE MAYO
DE 2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA

15 DE MAYO
DE 2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA

27 DE MAYO
DE 2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA

233. PEA CABRERA

NATALIA TERESA

234. RETAMAL
SANCHEZ
ROBERTO

235. ROJAS SOTO

CAROLINA
SOLANGE

236. SALAZAR LEIVA

PAMELA
FRANCISCA

237. SALINAS FRITZ

PAULINA NOEMI

238. SANDOVAL

ROJAS CLAUDIO
PATRICIO

BASICA DEL CENTRO EDUCACIONAL

PARTICULAR COMPAA DE MARIA
PUENTE ALTO.
EVALUACION AUTENTICA DE LOS
APRENDIZAJES. UNA PROPUESTA EN
EL
SUBSECTOR
DE
HISTORIA,
GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
IMPACTO DE LA PIZARRA DIGITAL
INTERACTIVA
COMO
RECURSO
PEDAGGICO, EN LOS ESTUDIANTES
Y
DOCENTES
DEL
NIVEL
DE
TRANSICIN Y NB1 DEL COLEGIO
SANTA ISABEL DE HUNGRA DE LA
COMUNA DE LA CISTERNA.
ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE LA
EXPERIENCIA
Y
MOTIVACION
LABORAL DOCENTE, DURANTE LOS
PRIMEROS
CINCO
AOS,
EN
PROFESORES
DE
LA
ZONA
SURORIENTE
DE
LA
REGIN
METROPOLITANA
CREENCIA
Y
PRCTICA
DE
PROFESORES
DE
LENGUAJE
Y
COMUNICACIN CON RESPECTO A
LA ENSEANZA DE LA LECTURA DE
TEXTOS LITERARIOS. UN ESTUDIO
DE CASOS.
ESTILOS
EVALUATIVOS
EN
LA
CULTURA EVALUATIVA ESCOLAR.
ESTUDIO DE CASO, LICEO CLARA
SOLOVERA, SAN BERNARDO.
RELACIN ENTRE COMPETENCIAS
SOCIALES Y CONVIVENCIA ESCOLAR
DE
ADOLESCENTES
DE
UNA
ESCUELA ESPECIAL DE LA COMUNA
DE LA CISTERNA

239. TOLEDO
CERECEDA
MARCELA
ALEJANDRA

RACIONALIDAD
Y
PRCTICA
EVALUATIVA IMPLEMENTADA CON
LOS
ESTUDIANTES
CON
NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES.

240. TORRES GAMEZ

DE LA ESCUELA AL TRABAJO UNA

APROXIMACIN
A
LAS
COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LA
ENSEANZA
MEDIA
TECNICO
PROFESIONAL

NICOLAS

241. VALDS CORTS

MARA ROSALA

242. VARGAS TOBAR

PAMELA
ALEJANDRA

REFERENTES CURRICULARES EN LA
MODALIDAD
DE
ATENCIN
TEMPRANA, EN NIOS (AS) CON
SINDROME DE DOWN

RESOLUCIN DE PROBLEMAS:
BASES
CURRICULARES
V/S
LA
REALIDAD DEL AULA EN UN
COLEGIO DE PEAFLOR : LA
EXPERIENCIA EN UN TERCERO

LUIS MACHUCA
SILVA

DANIEL RIOS
MUOZ

JAIME CAICEO
ESCUFERO

03 DE JUNIO
DE 2013

15 DE MAYO
DE 2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA
PALOMA
MIRANDA A
SAUL
CONTRERAS
PALMA
ROSA BARRERA
CAPOT

15 DE MAYO
DE 2013
GABRIELA
FREIXAS SOTO

SAUL
CONTRERAS
PALMA
LUIS MACHUCA
SILVA

SILVIA CALVO
JUAN

DANIEL RIOS
MUOZ

GABRIELA
FREIXAS SOTO

DANIEL RIOS
MUOZ

OSCAR
PEAFIEL PEA

MARIA
SOLEDAD
ERAZO

13 DE MAYO
DE 2013

29 DE ABRIL
DE 2013

23 DE MAYO
DE 2013

29 DE ABRIL
DE 2013

24 DE MAYO
DE 2013

27 DE MAYO
DE 2013

13 DE MAYO
DE 2013
OSCAR
PEAFIEL PEA

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ELISA LONCON
ANTILEO
SAUL
CONTRERAS
PALMA
JAIME RETAMAL
SALAZAR
SAUL
CONTRERAS
PALMA
JAIME RETAMAL
SALAZAR
SAUL
CONTRERAS
PALMA
SILVIA CALVO
JUAN
SAUL
CONTRERAS
PALMA
SILVIA CALVO
JUAN
SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANDREA
RODRIGUEZ
CONTRERAS
SAUL
CONTRERAS
PALMA
GABRIELA

BSICO

FREIXAS SOTO

243. WIESCHOLLEK
ANDAUR
MARCELA
ANDREA

244. CISTERNAS

ACEVEDO
RUTH

245. FERNNDEZ-

NIO
MORALES
CAROLINA
ANDREA
246. FIERRO

ESPINOZA
ANDREA
MARGOT
247. SAEZ BARRIGA
SERGIO

248. PEAILILLO
ARCE ALEXIS

249. PEREZ
MENESES
ALEJANDRO

250. ZAARTU
BRAVO, OLGA
PATRICIA

251. BALBIANO
SEPLVEDA
MARA
ANGLICA

PROPUESTA PARA MEJORAR LOS

PROCESOS PEDAGGICOS DE LOS
ESTUDIANTES EN LA TRANSICIN DE
PRIMER A SEGUNDO CICLO BSICO
EN
LA
ESCUELA
MUNICIPAL
ALGARROBAL DE LA COMUNA DE
COLINA

PERCEPCION
DE
LOS
ESTUDIANTES DE ENSEANZA
MEDIA, CON RESPECTO AL
DESEMPEO Y LIDERAZGO DE
SUS PROFESORES JEFES EN EL
COLEGIO INSTITUTO SAGRADO
CORAZON DE SAN BERNARDO

PALOMA
MIRANDA
ARREDONDO

JUAN MANUEL
GUAJARDO
RUBILAR

ANALISIS COMPRENSIVO DE LAS

COMPETENCIAS EMOCIONALES
DE PROFESORES DE EDUCACION
GENERAL BASICA

GRICELDA
FIGUEROA
IRARRAZABAL

ETICA DOCENTE; EL DESAFIO DE

LA FORMACION PROFESIONAL
EN CHILE.

GRICELDA
FIGUEROA
IRARRAZABAL

EDUCACION
CHILENA;
EXPERIMENTO NEOLIBERAL

EL

PERCEPCION
DE
ESTUDIANTES
SOBRE LAS PRACTICAS EVALUATIVAS
DE
LOS
DOCENTES
EN
LOS
SECTORES
DE
LENGUAJE
Y
COMUNICACIN
Y
EDUCACION
MATEMATICA
COHERENCIA
ENTRE
LA
PLANIFICACION DE LA EVALUACION
Y LO EVALUADO POR LAS PRUEBAS
DE
HISTORIA,
GEOGRAFA
Y
CIENCIAS SOCIALES RESPECTO A LA
INCORPORACIN DE HABILIDADES
DE TIEMPO Y ESPACIO
ARTICULACIN CURRICULAR EN LA
CARRERA
DE
OBSTETRICIA
Y
PUERICULTURA DE LA UNIVERSIDAD
DE SANTIAGO DE CHILE

ANLISIS DE LA COHERENCIA ENTRE

EL PERFIL DE EGRESO Y MALLA
CURRICULAR DE LA CARRERA DE
OBSTETRICIA Y PUERICULTURA

15 DE MAYO
DE 2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ANA MARIA
MARTINEZ
PEIRET

18 DE
OCTUBRE DE
2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA
CLAUDIO DIAZ
PIZARRO

23 DE
OCTUBRE DE
2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA
ELISA LONCON
ANTILEO

MARIO
SOBARZO
MORALES

DANIEL RIOS
MUOZ

DANIEL RIOS
MUOZ

GABRIELA
FREIXAS SOTO

GABRIELA
FREIXAS SOTO

23 DE
OCTUBRE DE
2013

SAUL
CONTRERAS
PALMA

28 DE
OCTUBRE DE
2013

ELISA LONCON
ANTILEO
SAUL
CONTRERAS
PALMA

28 DE
OCTUBRE DE
2013

JUAN PABLO
WIESCHOLLEK
SAUL
CONTRERAS
PALMA

28 DE
OCTUBRE DE
2013

PATRICIO LOPEZ
ABARCA
SAUL
CONTRERAS
PALMA

28 DE
OCTUBRE DE
2013

PALOMA
MIRANDA
ARREDONDE
SAUL
CONTRERAS
PALMA

28 DE
OCTUBRE DE
2013

FABIAN
GONZALEZ
ARAYA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
FABIAN
GONZALEZ
ARAYA

252. RAMOS
GUTIRREZ
JULIA
253. INFANTE
MORALES
MARA
EUGENIA
254. AHUMADA
CABELLO
MARCELA

255. GAJARDO
JIMENEZ
CONSTANZA

256. IBARRA
RODRIGUEZ
ALEJANDRA

IMPACTO DEL MODELO PEDAGGICO FABIAN

MASTER 7 EN LOS RESULTADOS DE GONZALEZ
APRENDIZAJE EN COMPRENSIN DE ARAYA
LECTURA

12 DE MAYO
DE 2013

PERCEPCION DE ESTUDIANTES DE DANIEL RIOS

NB2 SOBRE LOS FACTORES DE MUOZ
EFICACIA ESCOLAR

19 DE MAYO
DE 2014

ELEMENTOS
DEL
CURRCULUM
NACIONAL QUE SE CONSIDERAN AL
PLANIFICAR, CULES SON LLEVADOS
A LA PRCTICA, QUE SE MARGINA Y
POR QU . ESTUDIO DE CASO DE
DOS
PROFESORES
QUE
IMPARTANTEN LA ASIGNATURA DE
HISTORIA. GEOGRAFA Y CIENCIAS
SOCIALES EN 7 BASICO, DE DOS
ESTABLECIMIENTOS
MUNICIPALES
DE LA COMUNA DE SAN JOAQUIN
PERCEPCIN
DE
PROFESORES
SOBRE EL SENTIDO Y LA UTILIDAD
DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO
DE LENGUAJE Y COMUNICACIN EN
COLEGIOS
CON
SUBVENCIN
ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP)

DANIEL RIOS
MUOZ

20 DE MAYO
DE 2014

DANIEL RIOS
MUOZ

20 DE MAYO
DE 2014

257. ROSALES
JOFR
CAROLINA
ANDREA

ANLISIS
DEL
NIVEL
DE GABRIELA
COHERENCIA ENTRE EL PERFIL DE FREIXAS SOTO
EGRESO Y LA MALLA CURRICULAR
DE LA CARRERA DE INGENIERIA
AGRICOLA DESDE EL MTODO DE
ESCALAMIENTO DEL DESARROLLO
DE COMPETENCIAS

22 DE MAYO
DE 2014

258. OLAVARRIA
ARAYA KARINA

RELACIN
EXISTENTE
ENTRE FABIAN
MOTIVACIN Y AUTOESTIMA CON LA GONZALEZ
APROBACIN Y/O REPROBACIN DE ARAYA
ALUMNOS DE PRIMERO MEDIO DEL
COLEGIO JOS MANUEL BALMACEDA
DE LA COMUNA DE PEAFLOR A
TRAVS DE UN ESTUDIO DE
REGRESIN LINEAL MLTIPLE

28 DE MAYO
DE 2014

RELACIN ENTRE LAS COMPETANCIAS

PARENTALES Y AUTOESTIMA ESCOLAR
CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE
LOS ESTUDIANTES DE SEPTIMO BASICO
DEL COLEGIO EMPRENDER LARAPINTA
UBICADO EN LA COMUNA DE LAMPA

FABIAN
GONZALEZ
ARAYA

28 DE MAYO
DE 2014

DISEO
RELACIONAL
ENTRE
FACTORES
DE
CREATIVIDAD
DESEMPEO
ESCOLAR:
HACIA
MODELO CAUSAL

FABIAN
GONZALEZ
ARAYA

28 DE MAYO
DE 2014

260. VERA IBARRA

ALEJANDRA

LOS
Y
UN

PAULINA
SALINAS FRITZ
SAUL
CONTRERAS
PALMA

SAUL
CONTRERAS
PALMA
JAIME CAICEO
ESCUDERO

20 DE MAYO
DE 2014

SILVA ANA

PAULINA
SALINAS FRITZ
SAUL
CONTRERAS
PALMA

MARIO LEYTON
SOTO

ANALISIS DEL APOYO AL ESTUDIO DANIEL RIOS

EN EL HOGAR EN ESTUDIANTES DE MUOZ
OCTAVO
BASICO
SEGN
LAS
TIPOLOGIAS FAMILIARES NUCLEARES
MONOPARENTALES Y BIPARENTALES.
ESTUDIO
DE
CASO:
ESCUELA
BILINGE REPUBLICA DEL PARAGUAY

259. VELASQUEZ

SILVIA CALVO
JUAN

SAUL
CONTRERAS
PALMA
MARCELA
CASANOVA
FERNANDEZ
ANTONIO
SALINAS
ZAPATA
FABIAN
GONZALEZ
ARAYA
MANUEL
BASTIAS URRA
JAIME CAICEO
ESCUDERO

MANUEL
BASTIAS URRA
ANA MARIA
MARTINEZ
MANUEL
BASTIAS URRA

261. SOTO JERIA

MARGARET
DENISSE

MOTIVACIONES
Y
EXPECTATIVAS GABRIELA
QUE DETERMINAN EL INGRESO A UN FREIXAS SOTO
POSTGRADO V/S SUS NIVELES DE
SATISFACCIN. EDTUDIO DE CASO.
PERCEPCIONES ENTREGADAS POR
ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE
MAGISTER
EN
EDUCACIN
DE
SANTIAGO.

03 DE JUNIO
DE 2014

262. MUOZ
FUENTES
EVELYN
SOLEDAD

PERCEPCIN DE LAS ESTUDIANTES GABRIELA

DE 3 MEDIO DEL DESEMPEO FREIXAS SOTO
DOCENTE EN AULA EN LAS REAS
DE
LENGUAJE
E
HISTORIA
Y
CIENCIAS SOCIALES

03 DE JUNIO
DE 2014

263. DOTE REYES

FRANCISCA

EVALUACIN EN EL SECTOR DE SAUL

LENGUAJE
Y
COMUNICACIN. CONTRERAS
ESTUDIO
DE
LAS
CREENCIAS PALMA
CURRICULARES
EN
LOS
PROFESORES
DE
EDUCACION
BASICA Y MEDIA PERTENECIENTE A
ESTABLECIMIENTOS
MUNICIPALES
DEL GRAN SANTIAGO.

04 DE JUNIO
DE 2014

VALORACIN
ASIGNADA
POR DANIEL RIOS
ALUMNOS Y DOCENTES DE 7 BASICO MUOZ
DEL COLEGIO JUAN FRANCISCO
FRESCNO
DE
PUENTE
ALTO
RESPECTO AL CLIMA DE AULA Y SU
RELEVANCIA DENTRO DEL PRCESO
DE ENSEANZA - APRENDIZAJE

04 DE JUNIO
DE 2014

INTELIGENCIAS MLTIPLES Y EL LUIS MACHUCA

RENDIMIENTO ACADMICO EN LA SILVA
ASIGNATURA
DE
LENGUAJE
Y
COMUNICACIN EN SAN BERNARDO

04 DE JUNIO
DE 2014

RELACIN DE LAS INTELIGENCIAS LUIS MACHUCA

MULTIPLES, CON EL RENDIMIENTO SILVA
ACADEMICO DE MATEMATICA, EN
ESTUDIANTES DE QUINTO BASICO
DE LA COMUNA DE SAN BERNARDO

04 DE JUNIO
DE 2014

PROPUESTA
PARA
CUALIFICAR
VALOR
AGREGADO.
CARACTERIZACIN DE CASO. LICEO
INDUSTRIAL
VICENTE
PREZ
ROSALES DE LA SOCIEDAD DE
FOMENTO
FABRIL
DE
QUINTA
NORMAL
PERCEPCIN
DEL
LIDERAZGO
DIRECTIVO POR LOS PROFESORS
DEL COLEGIO SAN IGNACIO ALONSO
OVALLE. ESTUDIO DE CASO

04 DE JUNIO
DE 2014

264. SALGADO
MARTNEZ
NADIA

265. RENCORET
SOTO ANA
XIMENA

266. MUOZ
CASANOVA
CARMEN

267. AGUILERA
LORCA
CLAUDIA
ANDREA

268. DIAZ DIAZ

ARTURO
ANSELMO
269. DIAZ BRAVO
PAMELA

LUIS MACHUCA
SILVA

ANTONIO
PEAFIEL PEA

EDUCACIN INTERCULTURAL: UN ELISA LONCON

ESTUDIO
DE
CASO
DE
LAS ANTILEO
PRCTICAS
PEDAGGICAS
DEL
CENTRO
INFANTIL
GUILLERMO
VIDELA
DE
LA
COMUNA
DE
ESTACIN CENTRAL FRENTE A LA
PRESENCIA DE LAS NIAS Y NIOS
INMIGRANTES.

JAIME CAICEO
ESCUDERO
ELISA LONCON
ANTILEO

JAIME CAICEO
ESCUDERO
SILVIA CALVO
JUAN
DANIEL RIOS
MUOZ
FABIAN
GONZALEZ
ARAYA

SAUL
CONTRERAS
PALMA
MARCELA
CASANOVA
FERNANDEZ
SAUL
CONTRERAS
PALMA
FABIAN
GONZALEZ
ARAYA
SAUL
CONTRERAS
PALMA
MABEL ALVEAR

04 DE JUNIO
DE 2014

26 DE
SEPTIEMBRE
2014

SAUL
CONTRERAS
PALMA
CLAUDIA
CORDOBA
CALQUIN
JAIME RETAMAL
SALAZAR
JAIME CAICEO
ESCUDERO
ANA MARIA
MARTINEZ
GRICELDA
FIGUEROA

270. GALVEZ ORTIZ

GRACE

271. SARMIENTO
RIQUELME
ELIZABETH

272. MONTERO
LOPEZ MARIA
JOSE

273. LANZAROTTI
CAPDEVILLE
PAULA

CREENCIAS Y PRCTICA DEL USO DE SILVIA CALVO

MECANISMOS DE ARTICULACIN JUAN
PARA UNA TRANSICIN EFECTIVA
ENTRE EL SEGUNDO NIVEL DE
TRANSICIN Y PRIMER AO BSICO

26 DE
SEPTIEMBRE
2014

RELACION ENTRE EL GRADO DE ANTONIO

PROFESIONALIZACION
DEL SALINAS
PROCESO
DE
SELECCIN
DEL ZAPATA
PERSONAL
DOCENTE
Y
EL
RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS
ESTUDIANTES EN LA PRUEBA SIMCE
EN
ESTABLECIMIENTOS
SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA
DE PUENTE ALTO.

30 DE
SEPTIEMBRE
2014

IDENTIFICACION
DEL
DOMINIO FABIAN
CONCEPTUAL EN TORNO A LA GONZALEZ
FORMACION
CIUDADANA
EN ARAYA
ALUMNOS DE OCTAVO BASICO DEL
LICEO BICENTENARIO "INSTITUTO
CUMBRE
DE
CONDORES:
UN
ESTUDIO DE CASO"

30 DE
SEPTIEMBRE
2014

ANALISIS DE LA RELACION ENTRE LA JAIME RETAMAL

PREPARACION E IMPLEMENTACION SALAZAR
DE
LA
ENSEANZA
EN
LA
ASIGNATURA DE MATEMATICA. UN
ESTUDIO DE CASO EN DOCENTES
DE
NB2
DE
SEIS
ESCUELAS
MUNICIPALES, DE LA COMUNA DE
PUENTE ALTO

30 DE
SEPTIEMBRE
2014

274. TENEO
ANALISIS DE LA RELACION ENTRE LA FABIAN
ABRACA MARIA PREPARACION E IMPLEMENTACION GONZALEZ
PAZ
DE
LA
ENSEANZA
EN
LA ARAYA
ASIGNATURA DE MATEMATICA. UN
ESTUDIO DE CASO EN DOCENTES
DE
NB2
DE
SEIS
ESCUELAS
MUNICIPALES, DE LA COMUNA DE
PUENTE ALTO

ELISA LONCON
ANTILEO
FABIAN
GONZALEZ
ARAYA
FABIAN
GONZALEZ
ARAYA
CLAUDIO DIAZ
PIZARRO

JAIME RETAMAL
SALAZAR
ANA MARIA
MARTINEZ

MARIO
SOBARZO
MABEL ALVEAR

30 DE
SEPTIEMBRE
2014

ROSA BARRERA
SAUL
CONTRERAS