Curso Diseo de proyectos

Proyectos de intervencin. Ejercicio Prctico:

Consigna:
1. Lea el estado de situacin presentado a continuacin
2. Elija una de las instituciones nombradas u otra hipottica desde la cual generar un proyecto de
intervencin.
Posicin elegida (dnde estoy parado?): _______________________________________________

3. Formule y disee un proyecto (hasta las etapas operacionales ms generales) siguiendo los pasos de la
gua que se encuentran al terminar el estado de situacin.

a. Estado de situacin
El Centro de Atencin a la Infancia y a la Familia Semillitas de Alegra, se encuentra ubicado geogrficamente
sobre calle Diego Lamas, prximo a Repblica Argentina. El mismo funciona en el saln comunal del Grupo 42
Viviendas, 42 Ncleos Bsicos Evolutivos. La atencin de dicho centro se extiende a una poblacin de nios/as
de 0-3 aos y sus familias. Actualmente el centro atiende 155 nios/as en total, 80 en el Programa de Experiencias
Oportunas y 75 en el Programa de Educacin Inicial. En cuanto a la poblacin la misma es heterognea, se han
aproximado al centro familias pertenecientes a otras zonas, (barrio Lpez, Barrio Torres).
La zona de influencia del CAIF incluye: Grupo 42 Viviendas, dos grupos de viviendas Suelo Cemento, dos grupos
de viviendas construidas para la poblacin del barrio La Concordia, Viviendas del SIAV, Viviendas Municipales,
viviendas edificadas con el apoyo de la ONG Tacuaremb Solidario, y en la actualidad viviendas construidas por
la IDT para personas que se encontraban en situacin de calle.
En lo que respecta a los espacios de recreacin para la primera infancia, consideramos que estos no son
suficientes, an as se ha progresado en la infraestructura de los mismos, con adquisicin de nuevos juegos y la
implementacin de un arenero.
En el barrio (frente al CAIF) se cuenta con una plaza de uso comunitario, pero no se la ha podido disfrutar con
los nios, debido a que sta es un lugar que no tiene mantenimiento, carece de iluminacin y el cual est poco
cuidado por los vecinos de la zona. A travs de los nodos de salud se incorporo un nuevo juego de madera
jungla.
Las problemticas en cuanto a la inseguridad de la zona se ha agravado dada la situacin social actual de mayor
desocupacin y ocio.Padres y madres de los nios/as que concurren al centro comentan que la zona se ha
transformado con el tiempo, notndose un incremento de la violencia, tanto domestica como sexual, as como
violencia desde y entre los adolescentes.
Las familias beneficiarias del centro han logrado fortalecer el sentimiento de pertenencia al mismo, se han
involucrado a las actividades, jornadas y paseos organizados as como en acciones comunitarias. Estas acuden
a solicitar ayuda, informacin, y referencia, no solamente al CAIF sino tambin al SOCAT que funciona de manera
simultnea en el mismo local.
En cuanto a la participacin de integrantes del barrio, esta se ha fortalecido tanto en las reuniones de la Mesa
Zonal del SOCAT PDR y tambin en actividades relacionadas con el grupo de Adolescentes que son parte del
Plan Territorial del SOCAT. En 2010 tambin se particip en el Nodo de Salud Programa de MSP, en actividades
coordinadas con el centro, reuniones mensuales, para la mejora de la calidad de vida de los infantes y sus familias.
Cercano al CAIF se encuentran ubicados dos Centros de Barrio en donde tambin se coordinada actividades con

los mismos, estos cuentan con espacios de recreacin y piscina para la poblacin de la zona, con profesores de
natacin, y que ofician tambin como espacio de encuentro de adultos, as como de adolescentes y nios.
A partir del mes de Junio de 2010, se ha formado un asentamiento frente al CAIF, en donde la poblacin del barrio
se ha unido para construir sus propias viviendas, con la ayuda de la IDT y del MVOTMA. La Intendencia ha cedido
terrenos en forma de sorteo, a familias que se inscribieron, las cuales carecan de solucin habitacional,
actualmente tienen comodato precario.
La zona ha venido creciendo con la incorporacin de nuevas cooperativas de viviendas, lo cual permite que crezca
la zona de influencia de nuestro centro, pudiendo captar ms nios para el mismo. Cabe destacar como
oportunidad la construccin de la nueva doble va de acceso al Barrio Diego Lamas y la reparacin de carpeta
asfltica de calle Repblica Argentina.
El barrio sigue creciendo con la construccin de viviendas que pertenecen a diferentes cooperativas de ayuda
mutua de la ciudad. Como fortaleza mencionamos el nuevo cercado del centro y la construccin de portones de
madera para mejorar la seguridad del mismo.En setiembre del 2010, a solicitud del supervisor del centro se realiza
un censo zonal que permite captar ms nios para los talleres de Experiencias Oportunas, pero seguimos con la
amenaza de la existencia de otro centro CAIF a pocas cuadras del nuestro.
Se destaca tambin la universalizacin del programa de Plan Caif, lo cual ha permitido que ingresen no solo los
nios con vulnerabilidad social, sino que a partir de este ao se nota un incrementado en el nivel de instruccin
de padres y madres. Desde lo cualitativo notamos muchos nios viviendo en situacin de hacinamiento, colecho,
viviendas insalubres, inexistencia de saneamiento, falta de higiene, basurales y desnutricin.
El centro continua siendo un referente para los pobladores del barrio y zonas aledaas.

b. Construccin del problema.

b.1 Determine el problema. Le proponemos que utilice la matriz de priorizacin de problema pero, si lo
prefiere, puede utilizar como mtodo tanto El rbol de problemas como el Anlisis FODA (Fortalezas,
Oportunidades, Debilidades y Amenazas).

b.2 Explique el problema (como se trata de un ejercicio hecho en clase no requiere generar una
descripcin terica profunda. Utilice sus conocimientos previos y sentido comn). Sistematice los factores
explicativos, determine su tipo y (en caso de no estar disponible en el diagnstico) invente ciertos
indicadores que pudieran hacer visible ese factor.

FACTOR

DIRECTO

INDIRECTO

ESTRUCTURAL

INDICADORES

b.3 Determine el factor crtico y enuncie el objetivo general del proyecto:

Puede utilizar la matriz de factor crtico o bien el rbol de problemas.

Objetivo:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

C. Formulacin del proyecto

Utilizando una matriz de marco lgico (no es necesario que lleguen hasta el nivel actividades, pueden
quedarse en los primeros tres niveles.