6.- MEDIDAS DE DISPERSIN.

Son medidas que se emplean para determinar el grado de

variabilidad o de dispersin de los datos con respectos a un
promedio.
Por lo general se les considera como promedio de las
desviaciones respecto a algn valor central o medida de posicin.

6.1.- RANGO.
La amplitud o rango de un grupo de nmeros es generalmente la medida ms
sencilla de calcular y comprender.
Se concentra en el nmero mayor y el menor del grupo, es decir, los puntos
extremos.
Dicha medida se puede expresar en dos formas:
a.- Como la diferencia entre los valores mayores y menor de la muestra.
b.- Como los valores mayor y menor del grupo.

Ejemplo:
Considrense estos tres valores: 1, 10, y 25.
La diferencia entre el nmero mayor y el menor es 25 1 = 25.

Se dice que la amplitud de los valores es del 1 al 25.

El rango se expresa estableciendo la diferencia entre los nmeros mayor y menor

de un grupo de puntuaciones, o bien, identificando ambos nmeros.
Ejemplo:

Datos

Diferencia

1,5,7,13

13-1=12

3,4,8,14,17,36,48,73

1.9,2.1,3.2,4.7,5.6,10.3

73-3=70

10.3-1.9= 8.4

Del menor al mayor.

1 a 13
3 a 73

1.9 a 10.3

La ventaja de utilizar la amplitud o rango como medida de dispersin

se basa en el hecho de que su obtencin es relativamente sencilla, aun
cuando se trate de un conjunto bastante grande de nmeros.
La principal limitacin del rango es que considera solamente los
valores extremos de un conjunto y no proporciona mayor informacin
respecto de los dems, a veces existen dos valores extremos que
jams se repiten en la muestra y si los consideramos podemos dar una
falsa imagen del conjunto.

Amplitud o rango entre el percentil 10 y 90 (RP).

En razn de que son ms numerosas las puntuaciones que influyen
directamente sobre la amplitud entre el percentil 10 y 90, es decir, se
dejaran fuera los extremos, este valor es un poco ms estable que el
rango y es fcil de calcular.
RP= 90 10

El rango intercuantil (RQ) es la diferencia entre el primer y tercer

cuartil o sea:
RQ=3 - 1
Esta medida, para propsitos descriptivos, es definitivamente superior
al rango, se dice que es superior por que se calcula entre el primer y
tercer cuartil, eliminando dos extremos de un cuarto de la muestra,
considerando que la mayora de las puntuaciones se agruparn en la
proporcin restante, excepto en cuanto a simplicidad de clculos.

6.2.- Desviacin Media (DM).

Es la media de las desviaciones a partir de un valor central.
La distancia entre la puntuacin x y la media se da por /1 X/ y el promedio de las
n distancias de las puntuaciones respecto de su media se denomina desviacin
media (DM).

Serie simple

Serie de frecuencia

/ /

/ /
=1

Serie de clases y frecuencias.

=1

/ /
=1

DM= -----------------------

DM= -----------------------

DM= -----------------------

Donde:
= Valores de X.
X = Valor de la media.
n= Nmero de elementos.

Donde:
= Frecuencias

Donde:
= Valor de la marca de clase o
punto medio de la clase.

n.

n.

n.

/ - X /, ndica la desviacin de cada puntuacin respecto de la media del grupo.

Estas n desviaciones describen hasta qu punto vara las puntuaciones originales.

La suma de dichas desviaciones positivas y negativas siempre sern cero.

Si consideramos las desviaciones como distancias de las puntuaciones respecto de la
media, sin tener cuenta el signo, la suma de estas distancias indica la variabilidad de las
puntuaciones, es decir cunto varia en promedio cada puntuacin con respecto a la
media.

6.3.- Desviacin Estndar y varianza.

6.4.- Coeficiente de variabilidad.