EVALUACIN TERCER PARCIAL

COMPETENCIA:
Los alumnos y el docente evalan su participacin en el Tercer
Parcial. Reflexionan en torno a los conocimientos, habilidades y
valores puestos en juego durante el periodo. Revisan sus avances
personales en el examen y en sus espacios en la wiki, as como su
asistencia, participacin y desarrollo de alguna comisin grupal.

ACTIVIDADES:
1. SALUDO Y BIENVENIDA
Me encontraba presente en el aula cuando el profesor lleg
as que salude amablemente con un Hola!
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERS: La vasija
agrietada.
Se nos present un vdeo que vimos en clase y al finalizar lo
comentamos.

3. INFORME DE LAS COMISIONES DEL PARCIAL

Se repasaron las comisiones y todo estuvo acorde con lo esperado.
a. Asistencia y puntualidad: Catalina.
b. Can: Ana Lilia.
c. Msica: Maria.
d. Pintarrn y borrador: Lorena.
e. Participaciones: Teresa.
f. Formato de Autoevaluacin: Yael.
g. Audio: Carmina.

4. INSTRUMENTO DE AUTO EVALUACIN

Se nos pidi que descargramos los

formatos

de

autoevaluacin y los llenramos segn nuestro desempeo en

clase para poderlos subir y contar con nuestra autoevaluacin.
5. Dudas y comentarios referentes al Examen INDIVIDUAL
del Tercer Parcial:
Se comentaron algunas dudas que tenamos referente a la
evaluacin y entrega de trabajos.

Cartel

Kiosko

Indito.

60 x 40 cm.
Cualquier tcnica (leo, acuarela, recorte,
fotocopia, tipogrfico, pastel, lpiz, tinta
china, tmpera, etc.

Imagen o composicin central.

Frase o slogan a destacan en tipografa
legible.

Alto impacto.
Soporte rgido (Papel showcard o

cascarn, triplay).

30 a 60 fotografas inditas (no

de internet, libros, ni revistas).
Msica de fondo.
Efectos de movimiento.
Frase o slogan a destacar en todo
momento en cada imagen, para no
perder el mensaje.
Se puede grabar como vdeo
.mp4, .flv. o 3gp.
Lgica entre una imagen y la
siguiente.
Alto impacto.

6. Adis.
Me encontraba presente en el aula por lo que pude responder
con un Adis!