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Eval Ext Cnaturales
Eval Ext Cnaturales
Cuadernos de Evaluacin
Las evaluaciones
externas y la evaluacin
de aula en Ciencias
Naturales
Elementos para el Debate
Equipos de Trabajo
Instituto
Investigacion Educativa
y Desarrollo Pedagogico
Subsecretario Acadmico
Directora
Cecilia Rincn Berdugo
Equipo de investigacin
Univeridad Distrital
Francisco Jos de Caldas
lvaro Garca Martnez
Jairo Ricardo Pinilla Gonzlez
Coordinacin editorial
Henry Figueredo Olarte
Fotografas
Correccin de estilo
L. Mercedes Rengifo B
Diagramacin e impresin
Distribucin gratuita
Derechos reservados
Profesoras y profesores que participaron en los encuentros del rea de Ciencias Naturales
Nombre
Colegio
Carmen Argello
Carmenza Fajardo
Sans Fason
Gilma Sanabria
Inem Kennedy
I.E.D. El Rodeo
Inem Kennedy
I.E.D. Ricaurte
Nombre
Colegio
I.E.D. Sotavento
Alejandro Obregn
Tabla de contenido
Presentacin
11
Introduccin
15
1.
19
2.
25
31
3.1.
33
3.2.
39
Consideraciones finales
45
3.
4.
Bibliografa
53
SERIE
Cuadernos de Evaluacin
Presentacin
13
SERIE
Cuadernos de Evaluacin
Introduccin
17
18
SERIE
Cuadernos de Evaluacin
1. Currculo y enseanza
de las Ciencias Naturales
21
22
23
SERIE
Cuadernos de Evaluacin
2. La evaluacin
y la enseanza de las
Ciencias Naturales
27
28
3
Cook, T.D. y Reichhardt, Ch. Mtodos cualitativos y cuantitativos.
Madrid, Morata. l995
29
30
Publicado en www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-98882.
html.
9
10
Propuesta elaborada por Gmez E. Jairo H., y Ramrez P. Piedad.
Profesores de la Universidad Distrital F.J.C.
11
Propuesta elaborada por la Sociedad Colombiana de Pedagoga.
Barrantes Ral, Barrantes Esteban, Achury Tayron, Saldarriaga Oscar,
Cediel Sandra.
SERIE
Cuadernos de Evaluacin
3. Saldo pedaggico
e insumos para
configurar la enseanza
de las Ciencias Naturales
a partir de la reflexin en torno
a las Pruebas Comprender
33
34
Ibid, pg. 21
35
36
Ibid, pg. 22
37
38
Evalo ya que el desarrollo de actividades de clase est orientado bajo una Unidad Didctica que parte de la indagacin
de ideas previas y posee una estructura
bajo la resolucin de problemas.
39
40
41
42
SERIE
Cuadernos de Evaluacin
4. Consideraciones
finales
47
48
49
50
51
15
Ibid, pg. 22
SERIE
Cuadernos de Evaluacin
Bibliografa
55
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Hablar y Escribir para Aprender: uso del lenguaje en situacin de enseanza - aprendizaje
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Jorba J.; Gmez, I.; Prat, A, Hablar y Escribir para Aprender: uso del lenguaje en situacin de
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Martnez R, Psicometra: Teora de los Test Psicolgicos y Educativos, Espaa, Sntesis, 1996.
McGartland; Berg-Weger; Tebb; Lee;
Rauch, Objectifying Contet Validity: Conducting a content validity study in social
work Research. Social Works Research, 27(2),
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Mora; Garca M. A; La Resolucin de
Problemas: De la didctica centrada en los
56