FISICA 03 -07 -14

Claper - Prof. Franky Tello Buitrn.

Fuerza y diagrama de cuerpo libre (d.c.L)

OBJETIVOS:
- Interpretar las leyes del movimiento dentro de la
naturaleza.
- Reconocer las fuerzas en la naturaleza, su
existencia y su modo de empleo.
- Interpretar el concepto de fuerza y apreciar su
influencia en el mundo natural.

ILUSTRACINES:

P
n

LEYES DE NEWTON:
LA PRIMERA LEY DE NEWTON
Conocida tambin como LEY DE LA INERCIA, "todo
objeto persiste en un estado de reposo, o de
movimiento en lnea recta con velocidad constante
(M.R.U.), a menos que se apliquen fuerzas que lo
obliguen a cambiar dicho estado".
ILUSTRACIN:
Supondremos un caballo que no tenga porosidades en
su cuerpo, esto para evitar el rozamiento entre los
cuerpos.
En la figura (izquierda) se observa una persona y un
caballo en reposo.
En la figura (derecha) se observa al caballo que se
mueve bruscamente hacia la izquierda y la persona que
aparentemente se mueve hacia atrs; en realidad la
persona no se va hacia atrs sino que ms bien queda
atrs, Por qu?.

n1
T

n1

P1

P2

n1
P
n2

PRACTIQUEMOS:
Hallar el diagrama de cuerpo libre de cada uno de los
cuerpos
LA TERCERA LEY (LEY ACCIN Y REACCIN)
"Si un cuerpo le aplica una fuerza a otro (accin);
entonces el otro le aplica una fuerza de igual mdulo y
de direccin contraria al primero (reaccin)".
Tener en cuenta que la accin y reaccin no se anulan,
porque no actan en el mismo cuerpo.
ILUSTRACION:
La tierra atrae a la luna con una fuerza F. La luna atrae
tambin a la Tierra con una fuerza F, pero en direccin
opuesta.
F

FUERZA: Es una magnitud fsica de tipo vectorial,

porque adems de un mdulo (valor) posee una
direccin y un punto de aplicacin, y surge cada vez
que dos cuerpos interactan, ya sea por contacto o
distancia. Por lo general asociamos las ideas de fuerza
a los efectos de: jalar, empujar, comprimir, tensar,
atraer, repeler, etc.

1.

2.

3.

4.

5.

Su unidad de medida es el NEWTON (N)

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6.
TAREA DOMICILIARIA:
1. Indicar el diagrama de cuerpo libre (DCL) del cuerpo
mostrado.
7.

2. Indicar el diagrama de cuerpo libre (DCL) del cuerpo

en equilibrio.

8.

3. Indicar el diagrama de cuerpo libre (DCL) del cuerpo

en equilibrio.

9.

4. Indicar el diagrama de cuerpo libre (DCL) del bloque

en equilibrio (las cuerdas estn tensionadas).

10.
A

11.

5. Hallar el diagrama de fuerzas que acta sobre el

punto "A".
30

60
B

12.
6. Hallar el DCL de la barra.

13.
7. Indicar el diagrama de cuerpo libre (DCL)

14.
8. Indicar el diagrama de cuerpo libre (D.C.L.) de la
esfera mostrada.
15.