Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
De Saberes y de Territorios Diversidad y Emancipación A Partir de La Experiencia Latino Americana
De Saberes y de Territorios Diversidad y Emancipación A Partir de La Experiencia Latino Americana
121-136
De Saberes y de Territorios:
diversidad y emancipacin a partir
de la experiencia latino-americana*
Carlos Walter Porto-Gonalves**
Nuestra lucha es epistmica y poltica. (Luis Macas Conaie)
La importancia del lenguaje para el desarrollo de la cultura est en que
en ella el hombre estableci un mundo propio al lado del otro, un lugar
que l consider lo bastante firme para, a partir de l, quitar de los ejes el
mundo restante y hacerse su seor. En la medida en que por mucho
tiempo crey en los conceptos y nombres de cosas como aeternea
veritates (verdades eternas), el hombre adquiri ese orgullo con que se
ergui por encima del animal: pens que haba realmente en el lenguaje
el conocimiento del mundo. (Nietzsche).
Resumen: El artculo versa sobre la relacin entre epistemes, espacio y
poder. Cuestiona la presuncin de universalidad tal como es pensada por la
tradicin hegemnica europea -eurocentrismo- pero rechaza cualquier pretensin de universalidad unidireccional venga de donde venga. Propone la idea de
mltiples universalidades posibles partiendo del supuesto de la incompletud
de toda cultura. El artculo invita a la crtica de la colonialidad del saber y
del poder que estn imbricados mutuamente, y a la atencin que debemos
prestar al lugar de enunciacin de cada discurso, lugar al mismo tiempo
social y geogrfico. Parte del pensamiento subalterno y valoriza los espacios de conflicto como epistmicamente densos, aportando adems que el
debate acerca de los territorios quizs sea la mejor expresin de la naturalizacin de las relaciones sociales y de poder que el territorio comporta,
significando, en verdad, cun profundas son las transformaciones en curso
en los das actuales.
Palabras clave: Colonialidad del saber y del poder, pensamiento subalterno, episteme, geografia y poder
*
Ponencia presentada en la mesa Globalidad y Territorio en el Seminario Utopas
presentes y futuros posibles: pensamiento y prcticas sociales para un nuevo continente realizado en Bogot, Colombia, entre los das 10 y 12 de noviembre de
2008 promovido por la Ctedra Latinoamricana Orlando Fals Borda de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia con sede en Bogot. Traduccin de Antonio
Elizalde.
**
Universidad Federal Fluminense, Niteroi, Brasil. Email: cwpg@uol.com.br
121
Aceptado: 12.03.2009
***
122
mundializando el mundo. Insistimos que no se trata de negar el pensamiento europeo, lo que sera repetirlo con seal invertida, pero s nos proponemos dialogar con l sabiendo que es europeo y, por lo tanto, un lugar de
enunciacin especfico, aunque sabiendo (1) que esa especificidad no es
igual a otros lugares de enunciacin por el lugar que ocupa en la contradictoria estructura del sistema mundo moderno-colonial, (2) ni tampoco que
ese lugar de enunciacin europeo sea homogneo y no abrigue perspectivas contradictorias, sea de afirmacin del orden, sea de perspectivas
emancipatorias. El liberalismo y el marxismo, ambos nacidos en Europa,
no son la misma cosa, aunque todava de diferentes maneras se vean abrazados con la colonialidad, esa dimensin no-revelada por las dos modernocolonialidades. Finalmente, el lugar de enunciacin no es una metfora que
pueda ignorar la materialidad de los lugares, finalmente, la geograficidad
de lo social y de lo poltico (Porto-Gonalves, 2003).
123
mejor ciencia matemtica, cartogrfica y nutica en sus grandes navegaciones. Navegar es preciso (Fernando Pessoa), finalmente, navegar es cosa
del campo de la tcnica, de la precisin, y los portugueses fueron grandes
navegantes, sobre todo. No es incompatible la misin salvfica y
evangelizadora con un saber riguroso, tcnico como, ms tarde, en la segunda moderno-colonialidad, se intentar hacer creer. La primera mquina
verdaderamente moderna, el reloj, surgi en los monasterios de la Edad
Media exactamente para controlar el tiempo de las oraciones de modo objetivo (Mumford, 1942 y Porto-Gonalves, 1989). En verdad, la ciencia de
la segunda moderno-colonialidad est impregnada de un sentido religioso
de emancipacin. No nos cansamos de or, an hoy, que la ciencia opera
milagros.
Amrica experimentar esa razn moderno-colonizadora de un modo
muy propio. Angel Rama, el ensayista uruguayo, nos llam la atencin en
su obra La Ciudad de las Letras que las primeras ciudades verdaderamente
planeadas racionalmente en el mundo moderno-colonial surgieron en Amrica, donde el espacio de la plaza fue concebido bajo el signo del control,
de la dominacin. Ya, all, haba desplazados. Las primeras manufacturas
moderno-colonizadoras se montaron en Cuba, en Hait, en Brasil con vistas
a que el azcar no fuese exportado a Europa in natura, sino que manufacturado. La propia monocultura, en cuanto tcnica, inicialmente para el cultivo de la caa, fue una imposicin, dada la imposibilidad material de un
pueblo o una comunidad cualquiera de reproducirse haciendo monocultura
para s mismo. As, la monocultura no es slo la cultura de un slo producto, sino tambin la cultura para un solo lado. Por eso la energa del ltigo
para mover el sistema. Finalmente, nadie hace monocultura espontneamente hasta que hayamos subjetivado las relaciones sociales y de poder
asimtricas y contradictorias (la mano invisible es precedida de otra bien
visible que blanda el ltigo).
He aqu las ventajas de que hablemos a partir de ese otro lugar de
enunciacin que es Amrica, particularmente, desde Amrica Latina y desde una perspectiva emancipatoria en este momento histrico en que viejos
protagonistas, como los indgenas y los afrodescendientes, entran en escena reinventndose ahora con ms visibilidad. Amrica tiene, desde 1492,
un papel protagnico en la constitucin del sistema mundo moderno-colonial (Lander, 2005 [2000]). Es claro que durante un buen tiempo no pasamos de Indias Occidentales, nombre con el que los espaoles indicaban su
imperio desde la Isla de Santo Domingo hasta las Filipinas, en una geografa extraa para la que, hoy, fuimos y estamos habituados. Amrica ser un
nombre que se consagrar, como nos ensea Walter Mignolo, con la emergencia de la descolonizacin, fenmeno que, para nosotros, desde Amrica, se inicia en 1776 (EUA) aunque revelando la colonialidad del saber y
del poder, como nos denuncia el incmodo 1804 (Hait). De hecho, Hait es
la mejor revelacin de como la libertad no puede ser pensada ignorndose
la geografa en que est insertada. Toussaint de LOverture que intent ser
libre en los marcos de una confederacin francesa que, aunque obstante
revolucionaria, no vio hacerse igual la libertad para todos y, demostr as
124
los lmites de la fraternidad, pues estos principios no atravesaron el Atlntico y no llegaron a la Isla de Santo Domingo. Fue necesario otro Jean
Jacques, el Dessalines, para proclamar la independencia de Hait y, as,
expresar la voluntad general de los negros haitianos de promover la doble
emancipacin tanto de la metrpoli como de los seores locales que insistan en mantener la colonialidad. Amrica an hoy abriga esa contradiccin
constitutiva.
Cuba y Puerto Rico, que permanecieron bajo el dominio espaol
hasta el final del siglo XIX, experimentaron el mismo peso del, entonces,
nuevo imperio estadunidense, el mismo peso que ya haba sentido Mxico
cuando ste haba anexado, entre 1845 y 1848, sus amplios territorios de
Texas a California. La fragmentacin territorial de Amrica Central expresa esa tensin emancipatoria y de dominacin, debido al carcter geo-estratgico de esa regin. Simn Bolvar ya lo haba presentido cuando haba
convocado, en 1826, exactamente para el Panam una primera reunin entre estados que crea hermanos y lo haca en contrapunto a la Doctrina
Monroe (1823) que recoga una integracin bajo hegemona estadounidense. Colombia sinti el peso de esas acciones imperiales con la amputacin
del Panam, en 1903. Algunos pocos aos antes, Jos Mart haba percibido esa divisin consagrndola con la expresin Nuestra Amrica para distinguirse de la otra Amrica, hegemnica. No olvidemos, pues, que an en
nuestra Amrica los nuevos estados independientes se hicieron bajo la inspiracin de las Luces y, as, el eurocentrismo se hace presente sea por la va
de Amrica para los americanos (del norte), con La Doctrina Monroe,
sea con el ALCA o con los TLCs; finalmente, por la colonialidad del saber
y del poder. Los pueblos originarios, los afro-americanos y mestizos continuaron sometidos a la servidumbre y a la esclavitud an despus de la independencia. As, la colonialidad del saber y del poder sobrevivi al fin del
colonialismo (Quijano).
Para quien piensa el mundo en una perspectiva emancipatoria y a
partir de Amrica, sobre todo de Amrica negra, indgena y mestiza y de los
segmentos excluidos de la riqueza, pero no de las relaciones de dominacin y produccin, es fundamental comprender ese carcter colonial-moderno del sistema mundo que conform un complejo de clases sociales
empapado en la racialidad (Quijano), para que podamos apuntar hacia otros
horizontes en ese mundo en transformacin en que estamos sumergidos. Y
no es de Amrica Latina, solamente, que estamos hablando aunque los negros y los indios us-americanos saben el lugar que ocupan en la geografa
del poder, como el huracn Katrina recientemente nos lo revel en Nueva
Orleans y en Luisiana.1 Finalmente, Amrica es moderna hace 500 aos.
Aqu se invent la Revolucin (1776) antes que los franceses y se inici la
descolonizacin aunque permaneciendo prisionera del pensamiento colo1
Venezuela parece estar percibiendo que nuestra Amrica tiene una geografa que va ms
all del Ro Grande, cuando se dispone a vender combustible (gasoil) ms barato en algunos
barrios pobres de algunas cidades us-americanas, como se pudo ver despus del huracn
Katrina en 2005.
125
nial. Otros protagonistas dejaron marcas en esa historia, como Tupac Amaru,
Tupac Katari, Toussaint de LOverture y Jean-Jacques Dessalines entre otros.
Hoy nos encontramos en plena descolonizacin del pensamiento y, por eso,
miramos el mundo dialogando con el pensamiento subalterno que viene
siendo construido en estos 500 aos, como nos alertan los zapatistas,
Rigoberta Mench, Evo Morales.
Es en el periodo neoliberal del sistema mundo moderno-colonial
que la relacin entre saberes y territorios viene ganando un sentido ms
intenso. Desde el trmino de la segunda guerra mundial la centralidad del
pensamiento europeo viene perdiendo terreno junto con la descolonizacin
de frica y de Asia y el surgimiento de decenas de nuevos estados nacionales en un contexto marcado por la guerra fra, pero es a partir de los calientes aos sesenta que el derecho a la diferencia gana mayor visibilidad. Desde entonces, y como respuesta conservadora a las barricadas del antojo, a las huelgas salvajes y an a la idea de que el Estado es un
instrumento de redistribucin de riqueza, que el neoliberalismo comienza
a combatir sistemticamente, sobre todo despus del sangriento golpe
del 11 de septiembre de 1973, cuando inaugura ese nuevo periodo en
que el papel del Estado va siendo desplazado en la direccin del capital. Las victorias de Margareth Thatcher y Ronald Reagan a finales de
los aos 70 e inicios de los 80 dieron mayor consistencia a lo que ms
tarde fue llamado neoliberalismo. No olvidemos, pues, que la primera
experiencia de un conjunto de polticas sistemticas de corte neoliberal
se hizo en nuestra Amrica, en Chile, en 1976, bajo la dictadura sanguinaria del General Pinochet. A finales de los aos 80, la cada del muro
abrira definitivamente espacio para otras reconfiguraciones epistmicas
y territoriales.
Portugal y Espaa haban inaugurado, an a fines de la Edad Media,
la idea moderno-colonial de Estado territorial soberano que, ms tarde, en
1648, sera consagrada en Westfallia. Dgase, al pasar, que la presencia
mora en la pennsula ibrica no impidi la convivencia de judos, cristianos
e islmicos. La limpieza religiosa de los territorios de Portugal y Espaa
nos da cuenta de la intolerancia que estuvo subyacente a la constitucin de
esos primeros estados territoriales y, de cierta forma, se har presente en
cuanto colonialidad del saber y del poder en la conformacin de los ms
diferentes estados territoriales (Pablo Gonzlez Casanova y la cuestin del
colonialismo interno). Recordemos que Santiago, el del camino de
Compostela, es conocido como mata-moros. La idea de una misma lengua
nacional, de un mismo sistema de pesos y medidas, y de una misma religin
oficial da cuenta del proyecto de homogeneizacin en curso en la constitucin del Estado territorial moderno que, as, se muestra tambin colonial en
sus fronteras internas. El colonialismo no fue simplemente una configuracin geopoltica por medio de lo cual el mundo se mundializ. Adems de
eso, el colonialismo constituy los estados territoriales moderno-coloniales en todos los lugares, incluso, en Europa. La colonialidad es constitutiva
de las relaciones sociales y de poder del sistema-mundo en sus ms diferentes escalas.
126
127
128
129
Segn Catherine Walsh, la multi o pluriculturalidad parte simplemente de la pluralidad tnico-cultural de la sociedad y del derecho a la diferencia
siendo cada cultura una ms que se suma al mismo sistema de relaciones sociales y de poder. Finalmente, el pluri y el multiculturalismo reconocen la diferencia y la congelan y o/guetifican. Sabemos como el racismo en Sudfrica
territorializ las diferencias en los bantustes estimulando la diversidad cultural. Estaramos, aqu, delante de aquello que Daz-Polanco llam de liberalismo comunitarista que, dialogando con los nuevos protagonistas de nuestro tiempo, viene rechazando el individualismo fbico que tanto caracteriza el viejo
liberalismo4 . Tal vez el caso colombiano con su propuesta de democracia comunitaria sea lo que ms viene avanzando en la direccin de esa nueva vertiente liberal, conforme lo viene alertando el antroplogo Jaime Caycedo y el mexicano Daz-Polanco. En ese caso, tenemos el contrario de lo que apuntara una
perspectiva emancipatoria, aunque se trata de recoger no slo otras relaciones
entre grupos, como tambin entre prcticas, lgicas y conocimientos diferentes, con el afn de confrontar y transformar las relaciones de poder (incluyendo
las estructuras e instituciones de la sociedad) que naturalizan las asimetras
sociales (Walsh, 2002a), en fin a la interculturalidad y a lo que Daz-Polanco
llama de el canon Snorri 5 (Diaz-Polanco, 2004).
Todo indica que la afirmacin de la diversidad y el legtimo derecho a
la diferencia deban bucear en la comprensin de los complejos mecanismos
mediante los cuales la opresin, la injusticia y la explotacin buscan legitimarse,
lo que significa comprender las relaciones entre las dimensiones cultural, social, econmica y poltica y recoger nuevas epistemes entre los protagonistas
que estn impulsando procesos instituyentes de nuevas configuraciones territoriales. Finalmente, no es aisladamente que cada grupo subalternizado es mantenido en esa condicin. Es el aislamiento de cada cual lo que es condicin del
aislamiento de cada uno. Los lmites del localismo se muestran, aqu, evidentes, con la comprensin que no se puede prescindir del lugar y de la
diversidad. El divide et impera romano est ah y nos desafa en la bsqueda de la afirmacin de la diferencia donde cada cual se reinvente
reinventando el conjunto de las relaciones que hace a cada cual ser lo que
es en este sistema mundo moderno-colonial marcado por la injusticia, la
opresin, la inseguridad y la devastacin.
130
131
132
133
Bibliografa
Alimonda, Hector (2006), Pero jams podrn quitarme la msica... (Notas sobre utopa, identidad, conocimiento en la periferia latinoamericana), Mimeo.
Arendt, Hanna (1971), Sobre a Revoluo, Ed. Moraes, Lisboa.
Idem (1987), A Condio Humana, Forense Universitria, Rio de Janeiro.
Aric, Jos Mara (1982), Marx y Amrica Latina, Alianza Editorial Mexicana, Mxico.
Bachelard, Gaston (1998), A Potica do Espao, Ed. Martins Fontes, So
Paulo.
Bakhtin, Mikhail (1999), Marxismo e Filosofia da Linguagem, Ed. Hucitec,
So Paulo.
Bhabha, Homi (1994), The Location of Culture, Routledge, Londres.
Carvalho, Jos Jorge de (1999), O Olhar Etnogrfico e a Voz Subalterna.
Consultado em 20 de agosto de 2006 em http://www.unb.br/ics/dan/
Serie261empdf.pdf .
Caycedo, Jaime (2004), Impacto regional del conflicto colombiano en
Amrica Latina en Hegemonas y emancipaciones en el siglo XXI, Ana
Esther Cecea (org.), CLACSO, Buenos Aires.
Castoriadis, Cornelius (1982), A Instituio Imaginria da Sociedade, Ed.
Paz e Terra, Rio de Janeiro.
Cecea, Ana Esther (Org.) (2006), Los desafos de las emancipaciones en
un contexto militarizado, CLACSO, Buenos Aires.
Cecea, Ana Esther y Sader, Emir (2002), La Guerra Infinita: Hegemona
y terror mundial, CLACSO, Buenos Aires.
Diaz-Polanco, Hector (2004), El Canon Snorri, Ed. UACM, Mxico D.F.
Dussel, Enrique (2005) [2000], Europa, modernidade e eurocentrismo
en Lander, Edgardo A Colonialidade do Saber: eurocentrismo e cincias
sociais perspectivas latino-americanas, CLACSO, Buenos Aires.
Estrada, Jairo (2006), Las reformas estructurales y la construccin del
orden neoliberal en Colombia en Cecea, Ana Esther (Org.) Los desafos
de las emancipaciones en un contexto militarizado, CLACSO, Buenos
Aires.
Haesbaert, Rogrio (2005), O Mito da des-territorializao, Bertrand,
Rio de Janeiro.
134
135
136