Consigna: En equipos, analizar las siguientes sucesiones y dibujar los

trminos que faltan. Explicar y justificar los procedimientos empleados.

Fig. 1

Fig. 2

Fig. 3

Fig. 4

Fig. 5

Fig. 6

Fig. 7

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5

_______________________________________________________________
Consigna 5: En equipo, escribir la regla general que permite determinar el nmero de
cuadritos de cualquier figura, en funcin de su posicin, de la siguiente sucesin:

Fig. 1

Fig. 2

Fig. 4

Fig. 3

Fig. 5

Consigna 6: Determinar la regla general que permite calcular el nmero de cuadritos de

cualquier figura de la siguiente sucesin:

Fig. 1

Figura 1

Fig. 2

Figura 2

Fig. 3

Figura 3

Fig. 4

Encuentra el trmino 8 de cada sucesin y establece la regla.

a) 6, 10, 14, 18, 22, 26, Regla: ______________________________________

Numero de
posicin
Sucesin

b) 3, 5, 7, 9, 11, Regla: _________________________________________

Numero de
posicin
Sucesin

c) 3, 6, 12, 24,... Regla: ____________________________________________

Numero de
posicin
Sucesin

d) 5,9,13
Numero de
posicin
Sucesin

Act refuerzo

Consigna: De acuerdo con el siguiente esquema, escribir la regla general que permite
determinar cualquier nmero de la sucesin, en funcin de su posicin.
ENTRADA

MQUINA

SALIDA

Regla general:
Posicin
1, 2, 3, 4, 5,

Sucesin
3, 7, 11, 15, 19,...

a) Aplica la regla que emplea la mquina y determina los trminos que estn en
las posiciones 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 de la sucesin.
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