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El documento presenta un taller de geometría para estudiantes de quinto grado. Instruye a los estudiantes a formar rectángulos usando multifichas con un lado de longitud 1 unidad y calcular sus áreas y perímetros. Luego pide a los estudiantes formar rectángulos con área 12 unidades cuadradas y completar una tabla con sus medidas. Finalmente pregunta si es posible calcular el perímetro solo conociendo la base y altura de un rectángulo y cómo se haría el cálculo.
El documento presenta un taller de geometría para estudiantes de quinto grado. Instruye a los estudiantes a formar rectángulos usando multifichas con un lado de longitud 1 unidad y calcular sus áreas y perímetros. Luego pide a los estudiantes formar rectángulos con área 12 unidades cuadradas y completar una tabla con sus medidas. Finalmente pregunta si es posible calcular el perímetro solo conociendo la base y altura de un rectángulo y cómo se haría el cálculo.
El documento presenta un taller de geometría para estudiantes de quinto grado. Instruye a los estudiantes a formar rectángulos usando multifichas con un lado de longitud 1 unidad y calcular sus áreas y perímetros. Luego pide a los estudiantes formar rectángulos con área 12 unidades cuadradas y completar una tabla con sus medidas. Finalmente pregunta si es posible calcular el perímetro solo conociendo la base y altura de un rectángulo y cómo se haría el cálculo.
TALLER DE GEOMETRA GRADO 5 1. Tome como valor del lado de cada multificha como 1 unidad (1U). Basado en este dato, forme rectngulos cuya rea sea 4U2 . Observe la siguiente grfica:
a) el permetro de la figura 1 es: _____________________
b) el rea de la figura 1 es: ________________________ c) el permetro de la figura 2 es: ______________________ d) el rea de la figura 2 es: _________________________ 2. Con las multifichas obtenga los posibles rectngulos cuya rea sea 12 U2 a) Dibjelos en el siguiente espacio, utilice regla o escuadra, donde cada unidad sea representada por 5 mm.
b) Complete la siguiente tabla de acuerdo a cada rectngulo obtenido, donde P
representa el permetro, A el rea, B la base de y H la altura.
COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEANZA
INSTITUCIN EDUCATIVA BICENTENARIO POPAYN TALLER DE GEOMETRA GRADO 5
c) es posible determinar el permetro de un rectngulo a partir de la base y la altura?
_____________________ d) cmo lo calcularas? Explique! __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ e) Obtenga el permetro correspondiente a 14 U ____________________________________________ En general el permetro se obtiene como: